精選考試緊張作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的考試緊張作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試緊張作文 篇1
在這次期末考試中，自我感覺良好，但是，這次考試有著非常驚險的歷程。
考試開始了，我非常緊張。先考語文�！罢埍O(jiān)考老師紛發(fā)試卷”聽到這句話，同學們都做好，教室里安靜極了，連掉一根針都能聽見。考試開始了，我緊張極了，用84分鐘把卷子做完了，可有一道題 ，難住了我：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。寫一句這樣的詩句。那時，我先判斷，哦，這是擬人句，后來，我冥思苦想，還是沒想到 。時間如流水，一轉眼就過去了。等考完后，我翻了翻語文書，呀，輕 風扶細柳，淡月失梅花。在考失中，我怎么沒想到，唉，這讓我白白失了分。真后悔啊，可世上沒有后悔藥，考后四棵一定要細心！
在考后四科是，我很細心，吸取了教訓，一會，考試完畢。啊！解放了。
考試緊張作文 篇2
人們常說:“世界上最快樂的事情考試�！币牢艺f：“最可怕的最緊張的是考試。”又是星期一，我任然像往常一般去上學。第一節(jié)課不好的預感降臨——考試。考試時我緊張過度，這也忘那也忘，這可怎么行?
我緊張起來�？磩e人揮筆嘩嘩地寫著，我卻。嗨!我怎么數(shù)學這么差哈!!!我暗自埋怨起來。這時什么也不管了，專心致志地寫著。經(jīng)過警長的`拼搏試卷終于哦了!心里長舒了口氣。接下來便是考驗我仔細的時候，我拿起草稿開始我的驗算......
“叮鈴鈴!”鈴聲響起，交卷。這次我可是很用心了哦!老天保佑啊!我暗自想道。這份心被得到了認可。“金增，92分。”哇，我心中別提多么興奮了，今年沖破魔咒考了5次九十幾分。我走上去拿考卷，暗暗自喜。這就是我的考試生活，怎么樣緊張刺激把!細細!!!
考試緊張作文 篇3
20xx年8月12日，我考試了，我想，你們對“考試”這兩個字并不陌生，但是，在放假的時候考試你可能會有疑問，有的會議論紛紛，有的可能會說：“你是不是期末考試不及格，老師叫你補考呀�！辈皇牵笆遣皇且獏⒓邮裁幢荣愋枰荚囇�？”也不是，而是——我要轉學了！從安微阜陽轉到廣東小欖。
雖然我在這所學校——豐華學校度過了兩個春、夏、秋、冬，但是，我依然要遵守“小學生校長編制法規(guī)”——不管是誰，是老同學、新同學，是在這里上過的'、還是沒有的，必須要遵守法規(guī)，俗話說：國有國規(guī)，家有家規(guī)。那學校里肯定會有“校規(guī)”嗎！這也他不給我面子了，老同學也要考試，在家里還好好的，但是，來到學校，里面空空如也，當跨進考試的哪一瞬間，我的心情可想而知？當時，我害怕無比，害怕如果考不好，但那是，我卻又激動無比，激動如果我考上了，那我們就可以在一起生活了。此時此刻，我卻丟失了人生最重要的一種信念——自信。
沒有了自信，但我還是要來到戰(zhàn)場——監(jiān)考教室，在那里考試。試卷拿到手了，先做數(shù)學，俗話說：看起來容易做起來難，這話一點都沒有說錯。剛開始，我倆眼一瞪，看起來好簡單呀！就興致勃勃的做了起來，好景不長，我遇到了一題是關于素數(shù)和偶數(shù)的，我愣著了，素數(shù)是單數(shù)還是偶數(shù)是單數(shù)？我也沒學過，我感覺是偶數(shù)，就工工整整的寫下了“偶數(shù)”兩個字，數(shù)學這一關還可以，到了語文，有一道“請按原文填空”難住了我，因為教材不一樣，我們學的是（人教版），他們學的是（蘇教版）的，所以，我語文和英語考的估計都不好，數(shù)學差不多，就應該還可以。
好緊張呀！那一天。但是，第二天（20xx年8月13日），監(jiān)考老師打電話來說：“你被錄取到了，明天來交錢�！�
唉！緊張的時刻終于過去了，幸福的時刻終于來到了，好開心呀。
考試緊張作文 篇4
每人都有令人緊張的事，可能是虛驚一場，可能是膽戰(zhàn)心驚，我的緊張卻是膽戰(zhàn)心驚的數(shù)百倍。那次考試的陰影在我心中一直環(huán)繞著。
考試“兵臨城下”
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根�？荚囈选氨R城下”，我們這些“將士們”在那“練習”——復習呢？同學們一幅幅胸有成竹的樣子，而我流了一身冷汗，大家接著復習，我也忐忑不安地復習這，手心里不知不覺冒出了一些汗，使我只能心不在焉的。心中好像擁有“十五個吊桶——七上八下”，又似有一群活蹦亂跳的小兔子，攪得我心神不寧。同學們復習了一本又一本，而我只復習了含量最少的語文書。
考試“從天而降”
老師發(fā)下了試卷，看著“隊友們”胸有成竹的樣子，使我更加心驚膽跳，我只能背水一戰(zhàn)。看著“謀士”——羅威哲、蔡祺好奮筆疾書，他們的.筆就似兩只蝴蝶，在知識的花海里悠閑自在地采蜜。我的頭上漸漸冒出了許許多多的汗珠，就像剛跑了馬拉松一樣。我在那迅速地寫了起來，可是那些我心中的“搗蛋鬼”依然喋喋不休。我的心好像已成為了這些“搗蛋鬼”的游樂園，好像我的緊張，就是這些“搗蛋鬼”的樂趣一般。我的心中“咬牙切齒”，可是他們依然“我行我素，我走我路�！碑斘覍懲曜魑臅r，我剛送了一口氣，老師就要求我們交試卷了。
考試“落荒而逃”
考試士兵們，跟著“大將軍”回到了陣營，再次返回時，我竟只考了八十八分。我失望極了！
唉，那么多的緊張卻只換來一個八十八分，不合理�。�
考試緊張作文 篇5
“一定要考出一個好成績，不能辜負老師的辛苦教導，也不能白白浪費自己下的功夫。”在數(shù)學期末考之前，我常常這樣激勵自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數(shù)學開考鈴響起，對著試卷，我認認真真地審題，每一個注意點我都不放過，一個個把它圈出來，碰到計算題，仔細地打草稿，計算一遍，二遍，有的甚至計算三遍，“碰到計算題，你們必須打草稿，要驗算”老師的的話不時在耳邊響起；開始做應用題了，“關鍵詞要讀懂，要圈起來，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時讓我注意的我這次不折不扣地執(zhí)行。
教室里十分安靜，只有“沙沙”動筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺出同學們聚精會神考試的神態(tài)。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場了吧，檢查一題打個勾，這也是我們班班長的秘密武器。這樣一次認真細致的考試也給我?guī)砹艘粋�滿意的成績96.5分，真是功夫不負有心人。
通過這次數(shù)學考試，我懂得了一個道理，好習慣是學習的'好幫手，認真細致收獲的是滿意的成績，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結果。
考試緊張作文 篇6
今天，班主任李老師給我們宣布了一件壞消息，下星期要期中考試，我們的“心都碎了”。
兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園，開始了緊張和復習，復習的時間總是那么短暫，轉眼間便到了考試的'時間___星期三。
“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來，考試開始。老師把試卷發(fā)了下來，我看了一遍，心想：這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興，提起筆就寫，題目都不認真讀，就是這種不好的態(tài)度讓我語文考了97分，數(shù)學考了96.5分，英語考了96.5分。 回到家里，我把真實的分數(shù)告訴了家長，爸爸媽媽即沒有表揚，也沒有批評，他們只是對我說：“努力努力，再努力，爭取期末考試考出一個好成績。”“好的！我一定不會辜負你們的期望的”！我在心中定好了目標，以后一定要跟著目標走。
對于這次考試，我考得不是很好，我要繼續(xù)努力，下次要考得更好。
考試緊張作文 篇7
“鈴——鈴”上課了，語文老師捧著一疊厚厚的試卷走進教室，對我們發(fā)動了“突然襲擊”。怎么辦？怎么辦？我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”的，非常緊張。我還沒做好復習的準備呢，這次能不能考個好成績，拿全班第一名呢？我還沒來得及放松自己，一張潔白的試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張試卷，把題目從頭到尾粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)試題還好對付。哎，別自己嚇唬自己，抓緊做題吧！于是我稍微松了一口氣，開始答題。還挺順利的，好多題目我都有把握，就剩最后一道題了�！俺烧Z接龍”，我看了一下，暗自高興，心想：沒問題，這是我最拿手的`。“大同小異”，我迅速接了一個“異口同聲”，“聲、聲”開頭的有什么成語？我一下子被卡住了。這可怎么辦？時間在一分一秒地流逝，我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急，要冷靜，我強迫自己靜下心來，認真思考。我心里一喜，可以“聲東擊西”嗎？我還在猶豫，下課鈴響了，我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了，多可惜呀！
這場考試多緊張呀！沒準備的仗不好打。假如準備充分，開始考試時不緊張，不浪費時間，我就一定能把試卷做完。吃一塹，長一智，我將汲取教訓，平時把基礎打扎實，考試時就不會緊張，爭取取得優(yōu)異的成績。
考試緊張作文 篇8
月考前，看著大家那信心滿滿的模樣，也讓我心中也燃起了熊熊斗志。這次考試。
這次考試，我一定要在我輝煌的考試生涯中，再添上一筆。在考試的時候，遇到一提不會的題目，不管怎么想也想不到，這時，四周同學的鉛筆刷刷聲，彷佛是世界上最吵的聲音，也像千萬只蟲，在我身上鉆阿鉆，又像無數(shù)根針，針針刺著我的心，最后腦筋轉的九九八十一圈，又似乎過了九彎十八拐才想出來，這時集的像熱鍋上的.螞蟻的我，才不由得松了口氣�？荚嚭�。老師要準備發(fā)考卷了，我的心跳阿跳的，好似剛剛以每秒一千公尺的速度跑回來那樣的快，就再我拿到考卷的那一煞那，我呆住了，我居然考了八十八分，八十八分，從來都沒有考過這么不好的成績的我，心想我該怎么向大家交代呢?這時恐懼就像滾雪球般，越滾越大、越滾越大……事后，我也體會到”一分耕耘，一分收獲”我們做多少就得多少。
下次考試，我一定要加油，打家對我的印象。
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