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【推薦】考試總結(jié)作文錦集八篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的考試總結(jié)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試總結(jié)作文 篇1
星期四的午時(shí),黃教師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒(méi)到手時(shí),我迫不及待地想看到我的卷子,因?yàn),我自我覺(jué)得考得還不錯(cuò)?墒牵嚲韨鞯轿沂掷飼r(shí),那個(gè)刺目的85分讓我目瞪口呆,怎樣會(huì)呢!我不敢相信自我的.眼睛,揉揉眼睛再看,結(jié)果還是這么多,我心里又難受又害怕,怕媽媽罵我。
哎!誰(shuí)叫我那么不聽(tīng)話(huà)呢?平時(shí),媽媽叫我要多看看課外書(shū),還要多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)?晌铱傆X(jué)得自我太忙太累,什么都不愿做。媽媽要我做什么事時(shí),速度快一點(diǎn)。我也沒(méi)當(dāng)回事,結(jié)果這次考試做閱讀時(shí),由于時(shí)間不夠,心里緊張,就沒(méi)認(rèn)真思考……想到這些,我覺(jué)得慚愧。以后我必須要多看課外書(shū),多復(fù)習(xí)課文,還要加快速度,聽(tīng)教師和父母的話(huà),這樣,就不會(huì)考85分這么低的分了。
考試總結(jié)作文 篇2
今天,我們數(shù)學(xué)課上進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我考的還不錯(cuò)。回家后,爸爸讓我總結(jié)了一下,為什么這次測(cè)試能考好,原來(lái)的測(cè)試?yán)鲜浅霈F(xiàn)小問(wèn)題。我仔細(xì)想了想,我覺(jué)得,考試是對(duì)一段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié),是測(cè)試我們平常學(xué)習(xí)的好壞。
原來(lái)測(cè)試的時(shí)候,寫(xiě)完答案,我并沒(méi)有檢查對(duì)錯(cuò),而是坐在那里休息,白白浪費(fèi)了很多時(shí)間,現(xiàn)在,數(shù)學(xué)老師董老師在上課的時(shí)候教會(huì)我們答完題要檢查,要對(duì)答題時(shí)不確定的'地方再好好的想一想、算一算,這樣,我們就能充分的利用考試的時(shí)間,也就能得到好的成績(jī)。今后,我一定堅(jiān)持答完題檢查的好習(xí)慣,做題不再慌張。
考試總結(jié)作文 篇3
期中考試結(jié)束了,這次考試雖然比中考有些進(jìn)步,但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:
在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書(shū)。
臨陣磨槍?zhuān)粨羯锔乩,平時(shí)不善于積累。
復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是地理。其實(shí),地理一直是我這五科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí)。
相比之下英語(yǔ)算是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意,雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的,但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為英語(yǔ)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的`那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,英語(yǔ)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到數(shù)學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!
考試總結(jié)作文 篇4
前幾天是期中考試,我們都很緊張地復(fù)習(xí),此刻考完了,也能夠放松一下了,可是今日分?jǐn)?shù)就要公布成績(jī)了,我的心怦怦直跳,這是教師走進(jìn)教室,手里捧著很多試卷,我的`心跳得更快了,差不多我都要跳起來(lái)了,教師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù),最終輪到我了孔迪92分我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花,激動(dòng)的叫了起來(lái),教師又公布了平均分76.5分。
星期五數(shù)學(xué)教師有來(lái)到教室里公布數(shù)學(xué)成績(jī),我的成績(jī)是85.5分,平均分75.4分,哈哈真是兩全其美啊!
回到家,我給我媽媽看了我的成績(jī),媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好,我感到很高興,就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了,我心里想:我必須要好好學(xué)習(xí),把期末考試都考到90分以上。
考試總結(jié)作文 篇5
今天,我們班進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試,想讓我們摸摸底,認(rèn)識(shí)一下自己現(xiàn)今的水平,取長(zhǎng)補(bǔ)短,迎接即將來(lái)臨的期中考試。
我本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)槲覟榱擞悠谥锌荚,早已做好了完全?zhǔn)備,認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)了好久,今天剛好測(cè)試一下我自己的勞動(dòng)成果?僧(dāng)那密密麻麻的試題被投影出來(lái)時(shí),我傻眼了,字太小,看不見(jiàn)啊。m然我坐在第三排,但由于眼睛高度高高度近視,還是看得模模糊糊)我如熱鍋上的螞蟻,焦頭爛額,隨著時(shí)間的.推移,第一題結(jié)束了,此時(shí),老師說(shuō):“看不見(jiàn)的到前面來(lái)!”
這句話(huà)如希望的曙光拯救了我,我趕緊“舉家遷移”,帶著一干家當(dāng)來(lái)到前排,考試如火如荼的進(jìn)行著,我也倍加認(rèn)真。
終于,考試結(jié)束了,我經(jīng)過(guò)一番考對(duì),得出了此次我的成績(jī)——82分,這個(gè)成績(jī)雖然不高,我也很滿(mǎn)足了,因?yàn)閷?duì)于以前經(jīng)常為英語(yǔ)考試焦頭爛額,最終總是寥寥七十幾分的我說(shuō),已經(jīng)是很大的一次進(jìn)步了!不過(guò),我不會(huì)就這樣一直止步于此,滿(mǎn)足于這個(gè)程度的,我的目標(biāo)是——100分,用自己的實(shí)力獲取的滿(mǎn)分!
我一定會(huì)加油的,英語(yǔ),不在話(huà)下!。
考試總結(jié)作文 篇6
昨天剛考完試,今天要發(fā)卷,我緊張的不得了。
早上在上學(xué)的路上,太陽(yáng)公公對(duì)著我笑,藍(lán)天白云也飄動(dòng)著,好像在和我一起緊張;一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“蔣文璇,希望你可以考一個(gè)好成績(jī)!”我開(kāi)心地笑了,充滿(mǎn)了自信,加快了腳步。
還沒(méi)到教室,我就聽(tīng)見(jiàn)從我們教室傳出的朗讀聲,是那么清脆。剛放下書(shū)包,就聽(tīng)到整齊的讀書(shū)聲中夾雜著另一種聲音,聞聲望去,原來(lái)是丁文凱和石夢(mèng)軒在“竊竊私語(yǔ)”,“史雪婷才考了八十幾分!倍∥膭P小聲說(shuō)道!巴踯缈剂司攀它c(diǎn)五呢,全班第一!笔瘔(mèng)軒又小聲附和道。
“叮鈴鈴”,上課了,只見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著一沓卷子進(jìn)來(lái)了,經(jīng)過(guò)一陣總結(jié)后,開(kāi)始發(fā)卷了,我的心“砰砰”直跳,就像一只想飛出籠子的小鳥(niǎo)上躥下跳著。終于到我了,老師大喊一聲:“蔣文璇_九十二分!”。?我怎么才考了這么點(diǎn)兒,平時(shí)的'學(xué)習(xí)我不是還可以嘛,可這次怎么才考了這么點(diǎn)兒?我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
很快就下課了,我觀察了一下周?chē)耐瑢W(xué),他們有的考得好,眉開(kāi)眼笑的;有的同學(xué)考得還可以,眼睛盯著卷子不放,好像在認(rèn)真改錯(cuò)題;有的同學(xué)沒(méi)考好,使勁拍著自己,好像很生氣……瞧!王茜的語(yǔ)文考了第一名,她正美著呢!李國(guó)鵬沒(méi)考好,組長(zhǎng)正叉著腰,用筆指著他,好像在說(shuō)他……同學(xué)們的表情各不相同,形形色色……
這次考試,有的同學(xué)好,有的同學(xué)差,這形成了一個(gè)很大差距。今后我一定要再接再厲,爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
考試總結(jié)作文 篇7
今天,本學(xué)期第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了。我考得很不理想,可以說(shuō)是一塌糊涂。特別是閱讀理解和作文部分失分很多。
這次測(cè)驗(yàn)充分暴露了我學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。首先是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)有真正理解透,沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí)。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,對(duì)一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,平時(shí)好象懂了,(.)但一到考試時(shí)就犯暈,出現(xiàn)錯(cuò)誤。再次是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。平時(shí)不注意多讀、勤學(xué)多練,特別是閱讀理解和作文,老師讓我們多讀一些好文章,多寫(xiě)一些習(xí)作,可是這些作者都沒(méi)有作到。最后是學(xué)習(xí)不主動(dòng),讀死書(shū)、不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中馬虎、粗心大意,缺乏認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的精神。
我通過(guò)這次測(cè)驗(yàn),看到了自己的不足和薄弱之處,在老師的講評(píng)和家長(zhǎng)的批評(píng)下,我進(jìn)行了認(rèn)真反思。我決心以這次測(cè)驗(yàn)為警示,在今后的`學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)所學(xué)知識(shí)舉一反三,力爭(zhēng)弄懂弄透,做到融會(huì)貫通;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確理解、牢固掌握所學(xué)知識(shí);勤學(xué)苦練,多讀多寫(xiě),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,努力提高自己的作文水平;在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實(shí)克服馬虎粗心自滿(mǎn)的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),力爭(zhēng)做到學(xué)以致用,運(yùn)用自如。
考試總結(jié)作文 篇8
時(shí)間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結(jié)束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分,是我這次期中考試的成績(jī),也算是我?guī)讉(gè)月來(lái)的努力成果吧。
總體上來(lái)講,本次考試還是比較夢(mèng)想,沒(méi)有出現(xiàn)以前常犯的毛病,比如:計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等,這是讓我感覺(jué)欣慰的,但經(jīng)過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,我們班很多平常成績(jī)不怎樣突出的同學(xué),在這次期中考試中,不論分?jǐn)?shù)多與少,都有一些提高,提高最大的一位同學(xué),語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話(huà),那么不論成績(jī)?cè)僭鯓雍茫步K將被之后者所超越。
此刻的考試,除了課本上的基礎(chǔ)資料必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn),就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情景的出現(xiàn),我要在下學(xué)期買(mǎi)一些同步的練習(xí)題,增加自我的做題量,對(duì)各種題型的題做出不一樣的理解,寫(xiě)出正確的答案。
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,我要應(yīng)對(duì)的更多是未來(lái)?荚囍,有反思,有總結(jié),而我更要重視的`就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自我提前預(yù)習(xí)效果不怎樣明顯,此刻想想是我自我還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí),教師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里,不能夠自我獨(dú)自復(fù)習(xí)。此刻,我對(duì)自我過(guò)去的做法有些慚愧,預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)資料有所了解,教師講課時(shí)就比較容易理解與理解,復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。
一次考試就是對(duì)自我一次全方面的檢測(cè),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我要做到的就是:讓自我更加努力與勤奮一些吧!
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