【精品】考試作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的考試作文7篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
成長過程中，免不了有許多次考試，但有一次讓我“膽戰(zhàn)心驚”，至今難忘。
期末考試即將開始，所有人的心情各不相同。老師發(fā)下試卷，我仔細(xì)看了一遍題目，心里不由一驚。因?yàn)橛行╊}目真的太難了，不像我想象中那么簡單。沒寫幾道便被一道題難住了，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。我急的像熱鍋上的螞蟻都快把筆頭咬破了。算了，先做下面。我終于把所有我會的題目做完了，正想輕松一下，但一想起一些空著的題目，原本還帶點(diǎn)笑容的臉上變得愁眉苦臉的。怎么辦，時間快到了。不行，蒙也要蒙幾道，總比空著好。剛寫完，考試也結(jié)束了老師剛宣布完試卷，考場立馬熱鬧起來。我看了看周圍的同學(xué)，有的看起來十分輕松；有的.垂頭喪氣，好像對這次考試不怎么滿意。大多數(shù)人是在一起聊些考卷上不確定的答案。才說了幾道，我原本平靜的心又一次擔(dān)心起來。當(dāng)我當(dāng)我知道考試成績事，不知道該慶幸還是難過。不過考試之后的心情舒暢多了。
那次考試，我最為清楚。因?yàn)槟谴问俏宜衅谀┛荚囍凶畈畹囊淮巍?/p>
考試作文 篇2
期末考試剛結(jié)束，我的.成績有一點(diǎn)不理想。語文考了50分，數(shù)學(xué)考了94分，英語也考了94分。
爸爸媽媽說如果這次語文、數(shù)學(xué)、英語都考了前三名，就可以帶我去廈門玩�？墒俏矣⒄Z只考了第六名，所以爸爸媽媽說要看我從現(xiàn)在開始一直到過年的時候的表現(xiàn)，如果爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對我評優(yōu)，或者是一個人不評優(yōu)，其他人都評優(yōu)就可以去廈門玩。
這次考試數(shù)學(xué)沒考好的原因是有些題是沒有認(rèn)真答題，太粗心了，所以沒考好。英語沒考好的原因是有些題我有點(diǎn)不會做，所以沒考好。下次我一定要好好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真答題，爭取都得前三名。
考試作文 篇3
“媽媽，我一定會做到的！”
一個男孩信誓旦旦地向他的母親宣誓到�！罢娴膯�？”母親故作不相信的樣子�？匆娔赣H似乎不相信自己，男孩有點(diǎn)不安了，急切地說道：“媽，你還不信我嗎？班級第一我又不是沒有考過，何況區(qū)區(qū)前五名？”“那是以前，現(xiàn)在你的成績落下來了連前十都進(jìn)不去！能不讓我擔(dān)心嗎？都是你爸沒事把電腦買來干嗎，把你整天迷得神魂顛倒！一定要把電腦收起來！”母親的態(tài)度十分堅決。“啊，媽要不這樣吧，如果這次考試沒有進(jìn)前五名，你就把電腦收起來！好不好嘛？”男孩用撒嬌的語氣向母親說道�！斑@……”看到母親的態(tài)度有點(diǎn)松動，男孩馬上趁熱打鐵，，說道“媽，你不相信我了嗎！”說罷便在地上打滾要哭，母親見此哭笑不得，只好無奈地同意�！岸紟讱q了，還像個小孩似得，記住這次考試沒有到前五名，我就把電腦收起來！”說罷母親便從我的房間里出去了。隨著門合上的聲音，男孩便馬上起來打開電腦玩起了游戲……
男孩看著手上的.成績單不安地站在家門口，成績單上寫著男孩的各科的分?jǐn)?shù)和班級排名，班級排名上寫著一個大大的“6”字�！安粠н@么玩人的吧，”男孩悲憤地想到“離第二名僅僅差2分而已�。 薄坝涀∵@次考試沒有到前五名，我就把電腦收起來！”小男孩的腦里又飄出了和母親的承諾。怎么辦？怎么辦呢？男孩站在家門口苦惱地思考應(yīng)該怎么向母親交代�！案轮ā遍T開了，出來一個人，赫然是母親！沒等男孩將成績單藏好，母親就說：“回來了��！你手上拿的是成績單吧！讓我看看�！蹦泻]有辦法只好忐忑地將成績單交給母親。母親接過成績單仔細(xì)地看了一遍，將單子反過來指著“6”字說：“怎么只是第6��？”男孩偷偷地看了一下母親，可是并沒有從母親的臉上看出是喜還是怒。男孩只好把心一橫，用毫不在意的語氣說道：“運(yùn)氣不好，離第5名只差2分而已。沒什么大不了的，下次就不會了�！薄翱墒悄阋呀�(jīng)向我承諾了啊，那么電腦我就收起來了�！闭f完，母親就要上樓。男孩一急，保住母親說：“媽，大不了下次我再考好點(diǎn)，考前4，不，前3好不好嘛？就饒過我這好不好？”說完沒等母親同意，上樓跑到自己房間將門反鎖掉。母親沒想到男孩反應(yīng)這么激烈愣了一下，隨即搖了搖頭，便下樓燒飯了。男孩聽見母親下樓的聲音，不禁松了口氣，想到：嚇?biāo)牢伊�，原來這么簡單，我還以為要被老媽罵呢。那么以后考差點(diǎn)也沒事了。男孩想到這便開心起來了，以后不用經(jīng)常拿書看了，考的差不多就行了。于是便去打開電腦……
下次考試，男孩考了第5名，對母親說“這次只是意外，下次一定能進(jìn)前3�！毙∧泻⒁娔赣H沒有說他，不禁更加相信自己的推斷了。于是便不去看書了，整天迷在電腦上。
再下次考試，男孩考了第10名，對母親說：“我本來能考前3的，只是錯了幾題不該錯的，下次！下次一定進(jìn)前3�！蹦泻⑦�是沒有拿起書去看，還是整天玩著電腦……
再再下次，男孩考了第36名，男孩的班級只有38人。他對母親說：“下次……”
考試作文 篇4
從來沒有因?yàn)榭荚嚩绱说木o張過，因?yàn)槲抑肋@是一次非同尋常的考試——小升初考試。
從很早之前，父母就在為了我的考試而默默地付出著，他們無比細(xì)心的照料著我的生活起居，忙碌的為我整理著考試的`資料，耐心的為我講解著我不懂的習(xí)題。我知道，這次考試是我六年來學(xué)習(xí)的驗(yàn)收，更是父母對我期待的驗(yàn)收，想到這里，我不禁暗下決心，一定不能辜負(fù)自己肩上的重?fù)?dān)，一定不能辜負(fù)父母的期盼！
同時這次考試也是通過去說再見。這次考試結(jié)束，我將告別我的小學(xué)時光，告別陪我六年的小學(xué)，升入初中，也意味著我身上的責(zé)任更加重大了。還有我那些可愛的朋友們，這次考試過后就要分開了，雖然不能像以前那樣一起天天玩耍了，但是我相信我們的友誼一定可以地久天長的！
總之，這次考試承載了太多太太多的意義，我必須盡自己的全力來應(yīng)對這次考試，不容有失，不能辜負(fù)朋友，老師，父母對我的深深期盼！考試，加油！
考試作文 篇5
1、沒有明確的主題句。
可能很多人看過六分的作文，說那里就沒有什么主題句。但問題在于那是六分的作文，你能寫出六分的文章嗎？你能駕馭得了復(fù)雜的邏輯結(jié)構(gòu)嗎？這一段改了幾篇文章，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人開頭的句子都很長，看上去挺酷的，可細(xì)看去不知所云。到結(jié)尾了才大概看出這段要寫些什么。先學(xué)走，再學(xué)跑。先老老實(shí)實(shí)先把基本的結(jié)構(gòu)練好練熟；先學(xué)怎么明確觀點(diǎn)，精確表述，再來復(fù)雜的轉(zhuǎn)折遞進(jìn)承接什么的。沒有一定的基礎(chǔ)也不要總是抱著六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保證寫出來的東西能不低于四分的水平，再談起他。不要總是把事情搞得太復(fù)雜不要好高騖遠(yuǎn)。
2、不嚴(yán)謹(jǐn)，不客觀。
個別句子的問題。印象中有人在文章中這樣寫道(原文記不清了，翻譯成中文大概是這個意思)：我們邁入了21世紀(jì)！在這個嶄新的世紀(jì)里，我們告別了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，消滅了暴力和戰(zhàn)爭。后面想不起來了。這樣的話說得不好聽點(diǎn)簡直就是沒有用大腦。我印象中那個長句的結(jié)構(gòu)和用詞都是很好的，但形式永遠(yuǎn)是為內(nèi)容服務(wù)的，好看的句子胡說八道起來更是可怕。一定要記住：講任何話之前都要思考。沒有把握得一定要加限定詞，像：some,many,part of,maybe,should,perhaps,possible等等。從大的結(jié)構(gòu)上來講，沒有論據(jù)就算再好在新穎的論點(diǎn)也不要提出來�？斩粗貜�(fù)的罪魁禍?zhǔn)拙褪菦]有合適的論據(jù)，所以要么寫得很短，陳述了論點(diǎn)簡單說兩句了事；要么就是啰嗦，反反復(fù)復(fù)都是在說一句話。我們中國學(xué)生在邏輯方面的訓(xùn)練一般比較少，說實(shí)話很多人缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈土?xí)慣。其實(shí)也很簡單：不知道的保持沉默；不肯定的多加限定，不要讓別人找出破綻；認(rèn)為正確的就一定要給出嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格的證明；覺得正確但找不出道理的也要保持沉默。
3、語言上的問題因人而異，總的歸納起來很困難；而且現(xiàn)在還沒有收集到足夠的信息。先舉幾個最近幾篇里大家常犯的錯誤。
(1)濫用定冠詞。
經(jīng)常遇到的情況是：通篇只要是有名詞的地方就有the。其實(shí)文章中大多數(shù)情況下討論的是一種普遍的情況，所以可數(shù)名詞用復(fù)數(shù)，不可數(shù)名詞用原型就足夠了。
(2)對長句把握不好。
也許很多人的意識中都有一個誤區(qū)：長句越長越多越好。其實(shí)不然。記得有一項(xiàng)統(tǒng)計，時代周刊的句子平均長度為20個詞，為的是讀者能夠更好地獲得信息。長句本身讀起來就很累，再加上作者的英文功底有限所造成的語法錯誤，讀起來就更讓人費(fèi)解了。最常見的是兩個分句間不加任何連詞，或者本來應(yīng)該另起一句卻硬變成從句跟在后面。還有就是長句讀起來不地道，有明顯的chenglish的味道。
(3 )句式缺少變化。
長句不是萬能的，但沒有長句也是萬萬不能的。大家可能明白這個道理，但實(shí)踐中造長句的手法卻單一了些。印象中主要還是定語從句。其實(shí)方法有很多，比如：
a強(qiáng)調(diào)：it is sth. that...
b轉(zhuǎn)折：not...but...
c遞進(jìn)：not only... but also....
d因果：so...that...
e讓步：it is granted that…
f列舉：…such as…
g插入：muer, a hard-working bamboo,…
h with, without等詞后明可以跟一大串
i多用分詞結(jié)構(gòu)：have doing…
j虛擬。高中做語法都做濫了，可寫文章沒幾個人想起來用。
l多用賓語從句: it seems that…
其實(shí)還有很多，我英語功底不好，暫時想不出來了。
4、關(guān)于論證
a論證方法
例證是第一推薦的論證方法。首先寫作文不像做數(shù)學(xué)題目：照著公理定律往下一步步推就行了�，F(xiàn)實(shí)世界中放之四海而皆準(zhǔn)的東西寥寥無幾，用邏輯的方法推演往往會顯得文章說服力不強(qiáng)。其次，推理對語言的要求往往比敘事要高得多；又是在用英文寫作，犯錯誤的概率就更大了。再次，雖說字?jǐn)?shù)不是最重要的，帶一定的字?jǐn)?shù)對于想拿高分的同學(xué)還是非常必要的.；而從字?jǐn)?shù)上來考慮，例證要占優(yōu)勢。
b所舉例子一定要能充分證明論點(diǎn)
這一點(diǎn)在上面也反復(fù)提到過，這里再強(qiáng)調(diào)一遍，因?yàn)槔硬缓貌磺‘?dāng)幾乎是每篇文章都有的問題。我覺得大家還是有些懶：只是在空喊沒有例子可用，卻沒有實(shí)際行動去找。只是依靠斑竹和其他人提供的幾個常用的例子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的(當(dāng)然，這方面的工作我們做得還很不夠)；再者，例子是很個性化的東西，大家都用一樣的例子，又有什么意思？還有一點(diǎn)：不一定非要用眾所周知的例子，也不一定非得投老外的口味，用外國的例子。只要是發(fā)生在身邊的事且又能證明論點(diǎn)的，拿來用就是�？紙錾鲜窃谙氩黄饋砭途幰粋�(萬不得已的情況下，平時練筆時不推薦)！
c要注意論據(jù)與論點(diǎn)之間的承接和遞進(jìn)
這一點(diǎn)也是造成文章微觀上邏輯不好的重要原因。往往是這樣一種情況：大體上看總論點(diǎn)分論點(diǎn)結(jié)尾很明確清楚，可一到具體的每一段，就感覺跟在論點(diǎn)之后的論據(jù)來得很突兀，只是論點(diǎn)—論據(jù)—結(jié)尾，缺少了深入的分析和思考。這就要求我們在論點(diǎn)和論據(jù)之間加一些適當(dāng)?shù)姆治鲂哉Z言過渡一下；在論點(diǎn)和每一段的結(jié)論(如果有的話)之間如果適合的話也分析或遞進(jìn)一下。
5、關(guān)于付出與所得
再次強(qiáng)調(diào)：這是一個互助的平臺，每一個成員都要發(fā)揮它自己的一份力量，這個版才能很好的運(yùn)作下去。在這里提出幾點(diǎn)要求：
a及時反饋。
每個被批改過文章的都要及時對批改著道謝。這是最最基本的要求了，可還有人做不到！道過謝之后最好對批改過的文章提出自己的看法，因?yàn)榕娜艘仓皇歉鶕?jù)自己的判斷來該，很可能會犯錯。一些問題只有大家共同探討才能解決。
b、貢獻(xiàn)出自己的力量。
不要總是說自己的水平不行—這大多是借口，也不要總以為不給別人改就是占了便宜—其實(shí)是吃了大虧。還是那句話：助人者，人助之。你幫助別人，人家自然會記在心里，你的文章貼出來，幫忙改的人自然會很多，有時會超出你的想象。Feier和imong就是最好的例子。另外，關(guān)于作文版的獎勵機(jī)制正在探討中，多出力的人一定會得到更多的獎勵。
再次提醒
先用自己最熟悉的詞語句型把想要表達(dá)的意思講清楚再說其他的。大多數(shù)人離熟練運(yùn)用英語的境界還很遠(yuǎn)，可又想通過長句難句來加重自己的砝碼。只不過在這種情況下造出來的句子很多不地道，讀著非常別扭；甚至就是病句。我改文章很多時候覺著自己就像剛開始做GRE閱讀時的情景：挺仔細(xì)地讀下來，可并沒抓到什么有用的信息。
兩個原因：
1就是上面所說的，別扭的長句使人讀著郁悶，不知所言。
2文章沒有適當(dāng)?shù)恼摀?jù)支持，所以就重復(fù)論點(diǎn)；或是把能用一句話說清楚的東西變成一段。也許上東方時教作文的老師會說廢話是必不可少的，但就算說廢話是迫不得已，也要很有技術(shù)才行：比如加工一下變成遞進(jìn)關(guān)系；拆開來分兩個方面講等等。但是就我個人而言不贊成講廢話。不要總是把字?jǐn)?shù)放在第一位。注意：你是在用英文寫作！寫得多錯的也多，這對于大多數(shù)人簡直是一定的。洋洋灑灑寫了六百多字最后由于跑題或是邏輯混亂語法錯誤連篇得很低分?jǐn)?shù)的情況屢見不鮮。我見過兩篇范文，一篇五段，每段兩句話，分別是總論點(diǎn)，三個分論點(diǎn)還有結(jié)尾，3.5分；另一篇寫了老長，可是詞不達(dá)意，邏輯混亂，還跑題，只有三分。當(dāng)然，這個例子不是很有代表性，也不是要求大家寫只有論點(diǎn)而沒有論據(jù)的200字文章，但從中我們還是可以得到很多有用的信息。
考試作文 篇6
今天是20xx年12月18日，再過大約不到20天我們就要開始考試了，又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)了。
小學(xué)生們最不想干的事情就是考試了，因?yàn)橹灰豢荚�，自己的分�(jǐn)?shù)就會出來，萬一沒考好那回家可就慘啦！所以現(xiàn)在的小學(xué)生都非常的想逃避考試。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才不會知道自己考試的分?jǐn)?shù)。不知道考試的分?jǐn)?shù)爸爸媽媽就不會罵我們了。
但是同學(xué)們你們知道嗎？這樣做是不對的.。就算自己考得很差但我們也不能去逃避。因?yàn)榭荚嚥粌H是見證我們這一學(xué)期有沒有學(xué)到知識，并且還是考驗(yàn)我們的膽量。如果你有膽量去考試，那比沒有考是要好的多。
如果你考個好分?jǐn)?shù)，那爸爸媽媽一定會表揚(yáng)你，但如果你沒有考好，也不要?dú)怵H。因?yàn)榫碜由铣鲥e的題有可能就是你馬虎出錯的，所以說，只要認(rèn)真仔細(xì)的再檢查一遍，你就有可能會考出一個好成績！
就算遇到了不會的題，那也不要老是糾纏的那一道題不放，繼續(xù)往后做，卷子做完以后，再去思考你不會的那一題。
你們看，考試就是這么如此的簡單，所以說，我們不必要逃避、不必要害怕考試，大膽的去嘗試，就一定會考出一個好成績！
雖然再過幾天就要考試了的，只要我們認(rèn)真的努力的去復(fù)習(xí)功課就一定會考出一個好成績，加油加油，加加油！
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