考試的作文【匯總6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
一想到緊張，一想到考試，我的腦海里便浮出一連串的畫(huà)面。你想知道畫(huà)面是什么樣的嗎？那就讓我告訴你吧！
那還得從一個(gè)星期五下午說(shuō)起。那個(gè)下午，是奧數(shù)競(jìng)賽的初選。下午第三節(jié)課，我背著書(shū)包，邁著沉重的步子來(lái)到了五年六班。上課鈴敲響了，一張張似幽靈般“恐怖嚇人”的.考卷悠悠地“飄”到了我們的面前，我不敢有絲毫怠慢，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。第一大題是巧算，我瞄了一眼，在心中暗暗叫好：太棒了！巧算大部分都很簡(jiǎn)單，至少可以留在奧數(shù)班的隊(duì)伍里。我過(guò)五關(guān)斬六將，勢(shì)如破竹�？呻y題也來(lái)了，我索性不管他們：會(huì)，就寫(xiě)；不會(huì)，就跳到下一題。一遍下來(lái)，我只做了十分之一，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。沒(méi)辦法，我只好使出“絕招”：死纏爛打。所謂“死纏爛打”，就是列舉，把一個(gè)個(gè)數(shù)字列出來(lái)，然后就能得出答案。這招對(duì)于找規(guī)律的題很管用。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻在紙上寫(xiě)起來(lái)，兩道題又被我解出來(lái)了，我望望所剩不多的時(shí)間，再看看慘不忍睹的考卷，心頓時(shí)涼了半截。我被逼得走投無(wú)路，只能向難題進(jìn)發(fā)。不知是不是巧合，目光不由自主地停在了巧算的最后一題上，那種題型是爸爸昨天才教我的，我的腦海里蹦出了解那一題的算式。我嘗試著去套公式，套了半天，終于被我套出來(lái)了，我長(zhǎng)吁了一口氣：“功夫不負(fù)有心人哪！”
時(shí)間就好像奔騰的江水，抓也抓不住，從指縫中溜走。交考卷的時(shí)間到了，我嘆了一口氣，緩緩地交上去，緩緩地離開(kāi)了教室。
一個(gè)星期后，我看到了通過(guò)的喜訊，興奮得一蹦三尺高。這真是一場(chǎng)緊張的考試��！
考試的作文 篇2
一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞，人人都有點(diǎn)害怕，我也是。因?yàn)楹ε驴疾缓�，家長(zhǎng)會(huì)責(zé)備，老師會(huì)批評(píng)。
記得五年級(jí)的期末綜合科考試時(shí)，我們每個(gè)人都把握不大，由于它包括《綜合實(shí)踐》、《鄉(xiāng)土》、《科學(xué)》等四科目，又是閉卷考。主科考完后，我們都堆在一起看復(fù)習(xí)資料�？蓵r(shí)間不等人，沒(méi)一會(huì)兒，就考試了，我們懷著忐忑不安的心情緩緩步入考場(chǎng)。我對(duì)《品德與社會(huì)》最沒(méi)把握，只好把復(fù)習(xí)資料放在抽屜里，備用。
開(kāi)始考試了，寂靜的考場(chǎng)里只聽(tīng)到同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲，我先看了看《品德與社會(huì)》的考題，耶！這些老師都復(fù)習(xí)到了，我也都會(huì)，早知道，就不用這么擔(dān)心了，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多。
不一會(huì)兒，寂靜的考場(chǎng)開(kāi)始有點(diǎn)小沸騰了。哦，原來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始搞“地下黨”了。坐在我旁邊的六年級(jí)大哥哥早已不耐煩了，他投出第一顆“炸彈”后，焦急地等待著回音�！笆骀茫骀谩�。咦，是誰(shuí)在叫我呀？哦，原來(lái)是曉夏答完了找我對(duì)答案。我和曉夏完全沉浸在我們倆的世界里，幾次校長(zhǎng)、教導(dǎo)從窗外走過(guò)，我們都全然不知。這樣巡查給這次的考試增添了一點(diǎn)點(diǎn)刺激感。
呀，教導(dǎo)又來(lái)檢查了。只見(jiàn)他一步步逼近“目標(biāo)”，不一會(huì)兒，一只“小老鼠”終于上鉤了。我突然神情不定，下意識(shí)地把《品德與社會(huì)》的復(fù)習(xí)資料往里推了推，豆大的汗珠從額頭上冒了出來(lái)，不好，教導(dǎo)朝我這兒來(lái)了！我的心跳頓時(shí)加速了，腦子里一片空白�！敖怀鰜�(lái)！”教導(dǎo)向坐在我旁邊的六年級(jí)大哥哥大聲說(shuō)道，那位大哥哥只好老實(shí)地交出一份復(fù)習(xí)資料，教導(dǎo)拿來(lái)看了看，問(wèn)道“還有嗎？”大哥哥嚇得說(shuō)不出話了，教導(dǎo)看了抽屜，揪出一本英語(yǔ)書(shū)，登記了大哥哥的班級(jí)、座號(hào)、姓名。他環(huán)視了考場(chǎng)一周后，就走了，我終于松了口氣。
綜合科考試結(jié)束了，我們整理書(shū)包回到自己的`班級(jí)。不幸的是，在剛才的檢查中，我們班的一位同學(xué)，也被教導(dǎo)“釣上”了，給班級(jí)抹黑。
放學(xué)時(shí)，我們還沉浸在考試的氣氛中，回憶著剛才驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
這次刺激的考試，讓我明白了：相信自己，就是成功的第一步；只要平時(shí)肯努力，就一定會(huì)成功的。
考試的作文 篇3
學(xué)校的考試又開(kāi)始了，這次考試使我內(nèi)心十分的'緊張，聽(tīng)說(shuō)這次考試五‘六年級(jí)的同學(xué)學(xué)校還要請(qǐng)家長(zhǎng)也來(lái)監(jiān)考，我可真害怕以后三、四年級(jí)的考場(chǎng)上也會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們的家長(zhǎng)，那可連考試后開(kāi)開(kāi)小差的機(jī) 會(huì)也沒(méi)有了，唉，可真害怕又緊張��！希望學(xué)校可真別進(jìn)行��！
考試的作文 篇4
今天的第二堂課,施老師抱著一大堆卷子走進(jìn)教室,我在心里默默地想:也許是要講試卷了吧!
不出所料,施老師今天所做的`第一件事跟往常一樣:報(bào)分?jǐn)?shù)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。不知不覺(jué)中，施老師報(bào)到我的名字了，我立即把雙手放在胸前搖了搖------上天，保佑我考得不會(huì)太差吧，謝謝！可是，上天處處和我作對(duì)，于艷，94分。哦，NO！天呀！要知道，考了96分以下，回家我一定會(huì)被剁成肉醬的，這 還算不是很?chē)?yán)重，還有更狠的哩！萬(wàn)一媽一在氣頭上，會(huì)不僅給我吃一頓機(jī)關(guān)槍“掃射”，還會(huì)讓我在門(mén)外罰跪一小時(shí)。我頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣有：酸，因?yàn)楹芎ε�；甜，因�(yàn)闆](méi)考的太低；苦，因?yàn)楹軅模焕�，萬(wàn)一老師批評(píng)我，我也許就要哭了。
從今往后，我一定向第一的目標(biāo)進(jìn)軍，不再做第二和第三！
考試的作文 篇5
今天，要發(fā)期中考試試卷了，我心里非常緊張。
語(yǔ)文老師先發(fā)語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心跳的飛快。當(dāng)老師讀到我的試卷的時(shí)候，我在想：“我語(yǔ)文到底能考多少分呢？”我拿到了試卷，一看：原來(lái)是97分。下課后，我去找班長(zhǎng)，看看她考多少分。一看：她才考95。我高興極了，因?yàn)檫@次語(yǔ)文我比她高。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也拿著試卷進(jìn)來(lái)了。我想：“我數(shù)學(xué)能考多少分呢？”老師讀到我的時(shí)候，我忙跑過(guò)去拿試卷。原來(lái)我才考了95分，錯(cuò)了好幾道不該錯(cuò)的`題目。
上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師也拿著批改好的試卷。老師說(shuō)：“這次試卷有點(diǎn)難，能考90分以上都是好同學(xué)。老師一會(huì)就讀到了我。原來(lái)我才考了92分。全班最高分是95分，是譚心雨考英語(yǔ)第一。
我到底什么時(shí)候才能考一百？我的心情糟糕透了。
考試的作文 篇6
今天，我要向你們介紹一位老師，她就是我們的政治老師。她是一位充滿活力的大姐姐，大大的眼睛更襯托出她的美麗氣質(zhì)。可是，令人遺憾的是，政治老師只教我們一年就走了。
政治老師愛(ài)笑的性格贏得了我們的好感，讓我們?cè)敢馊バ湃嗡プ鹬厮�，和她交流，和她做朋友�?/p>
毋庸置疑，政治老師的課是最活躍的，全班無(wú)一學(xué)生不喜歡政治老師的課。政治課特別好玩，有時(shí)會(huì)自己排演小話劇，大家都躍躍欲試，嘗試自己既當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)演員的滋味，那是相當(dāng)好的，嗯，怎么說(shuō)呢？只可意會(huì)，不可言傳。“老師，老師，選我，選我！”當(dāng)老師選“演員們”時(shí)，大家都高高舉起小手，“哎呀，怎么就沒(méi)選上我呢！”這是沒(méi)被選上的同學(xué)的`抱怨，每當(dāng)這時(shí)，政治老師總會(huì)說(shuō)一句：“同學(xué)們，不要傷心，說(shuō)不定下一次你就被選上了！”對(duì)哦，還有機(jī)會(huì)呢。一想到還有機(jī)會(huì)，沒(méi)被選上的同學(xué)高高嘟起的小嘴變成了一抹甜甜的微笑。政治老師有時(shí)還會(huì)在我們當(dāng)中選幾個(gè)小評(píng)委，讓我們?cè)u(píng)委分，選出“最佳話劇“和”最佳男女演員“，話劇也不是想怎么演就怎么演的，必須在話劇中結(jié)合我們已學(xué)或?qū)⒁獙W(xué)的知識(shí)，句子要理通順，吐字清楚。政治老師鍛煉了我們的膽量，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，學(xué)得開(kāi)心，下課時(shí)還意猶未盡，第一次感覺(jué)下課鈴這么討厭。
政治老師還讓政治課代表在本子上記“正”字，哪個(gè)同學(xué)回答了一次，就在本子上寫(xiě)上他（她）的名字，在名字后面加上一筆，快要期末時(shí)政治老師會(huì)給前五名發(fā)獎(jiǎng)品。哇噻，這可是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的，大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)，是為了自己，還有能在上課時(shí)更好的回答政治老師提的問(wèn)題；在課后復(fù)習(xí)，是為了在政治老師突擊檢查時(shí)能夠答上來(lái)，從而多加幾個(gè)“正”字。久而久之，我們養(yǎng)成了定時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助，讓我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，政治課上好了，內(nèi)容也學(xué)好了，整個(gè)人也輕松很多！
這就說(shuō)我的政治老師，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也愛(ài)上她——一個(gè)活力四射的好老師了呢？
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