難忘的考試作文必備(7篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘的考試作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的考試作文 篇1
陽光明媚的早晨,一場語文考試即將到來。
上課之前,教室十分吵鬧,真像個處于旺季的菜市場,還挺像一個音樂酒吧。同學們有的在看書復習,有的跑來跑去在玩“死尸追逐”,還有的在畫漫畫,根本不知道這節(jié)課要考試。知道要考試的同學,有的就在桌子上、手上寫“小抄”,這些人可是“慣犯”呀,有的同學還把字典放進抽屜……
上課了,老師宣布這節(jié)課要考試!白屑殞忣},認真檢查”,這話已經聽得耳朵起繭了,此刻又在老師的`嘴里念了起來。
開始考試了,有的同學滿臉愁容,小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫著,好像在嘲笑他們:“你看你們平時不認真聽講,這下慘了吧!”有的則一臉輕松,而我呢,在檢查試卷!笆站!”這聲音打破了沉寂的考場。
幾天后,發(fā)試卷了,老師說這次考試有些同學考得非常差,我原以為我完蛋了,但這絕對是個意外驚喜——98分,我成了小組第一!我的心情簡直難以形容,此刻窗外的小鳥唱著歌兒,好像在祝賀我,大樹搖擺著枝葉,好像在為我跳舞慶祝,我的心情好極了!
通過這次考試,我明白了:一分耕耘,一分收獲。
難忘的考試作文 篇2
昨天晚上當我正在復習著樂靈英語時,媽媽突然走了過來好像記起了什么似的。我好奇地問:“怎么了?”“今天書人考試成績出來了!”媽媽興奮道。
我心里暗暗念叨:上帝。∽屛铱己命c吧!回頭我一定念300遍《圣經》,阿門。想著我打開電腦,迫不及待地點開書人網站,這時我的心已經提到了嗓子眼了,可怎么也進不去。媽媽也試了一次她顫抖的 手打著張雨萌三個字,但也進不去。我仔細一看原來成績還沒出來,我打趣道:“會弄出心臟病的。”繼續(xù)讀英語?衫蠇尣凰佬,到了9點半時又讓我去查分,我懷著忐忑不安的心情去查分。這時可以 查分了,十分順利就打開了頁面,可“上帝”并沒有眷顧我,三個獎項都是三等獎。我十分沮喪,可媽媽還在不停地安慰我,說我已經很努力了?晌以趺匆查_心不起來。
我靜下心來想一想這次是什么原因使我考得這么差,我覺得題目也不是很難,做的時候也很仔細啊。想了一會兒,突然我的心顫抖起來,我想到了在考試的最后時刻,我的數(shù)學綜合題填 的太急了,填到 答題卡上時可能填錯了格字。因為我自己認為考得還行,按理來說不會這么差的`。綜合題的前幾題是我做一題填一題到答題卡上的,后來老師提醒要交卷了,這時我還有一題不會的,然后就急急忙忙地 把答案填寫到了答題卡,還沒有來得及檢查一遍就被老師收了上去。很有可能這個不會做的題目空的,所以填寫的時候就錯開了。想到這里我沮喪懊惱極了,爸爸媽媽聽了以后也非常無奈,但并沒有罵 我。爸爸說:“這種錯誤一生只能犯一次!薄案呖记f不能犯!”我感到十分惋惜辛辛苦苦復習了一個月卻因為一個低級錯誤全廢了。以后千萬不能犯了。
那一夜因為這次考試我第一次沒睡好。
難忘的考試作文 篇3
考、考、考、是老師發(fā)現(xiàn)學生錯誤的法寶,分、分,分、是學生頭疼的命根。我是一名小學生,在我的生活中,要歷經許多次考試。
上周二的大課間,我們在外面跑完操后,然后回到教室做課前準備。教室里亂嗡嗡的,同學們都在興高采烈地聊著天。突然,就好像軍隊接受檢閱一樣,教室里立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進來了,手里還拿著一沓卷子,我們知道要考試了,這可是突擊考試,我立刻被嚇傻。
還沒有打鈴。老師說大家可以先復習一下。我一聽,大喜過望,連忙拿起書,全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都壞掉,時間就停在這兒?墒窃较攵嗫匆粫,時間過得越快,一眨眼的功夫,上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。
我暈暈乎乎地拿到了試卷,快速瀏覽了一遍,立刻沮喪到吐,“好難呀!”但也沒辦法,只能硬著頭皮開始做。我大腦快速做出個判斷:先做自己會的部分,然后再集中精力思考不會的內容。
我只用了一半的時間就做完了會的`部分。然后開始思考不會的題,我太沮喪了,不會的題怎么這么多呢?偷眼看看別的同學:有的伸長了脖子東張西望,有的抓耳撓腮,有的皺著眉頭,有的輕聲嘆著氣,也有的好像胸有成竹,我的同桌在不安分地扭來扭去,臉急得通紅,也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣,反而不緊張了,靜下心來思考沒見過的題型。
我認真地研究每一道“難題”,其實并沒那么可怕,雖然生疏點,但仔細想想也都是會的,只不過數(shù)字更大,繞了一些彎而已。我認真仔細地思考,那些冷著臉像陌生人的題,漸漸地都成了熟悉的老朋友,在剩下的時間里,我做完了試卷上所有的題。
雖然考完之后我還是沒有底,不知道會是什么結果。媽媽說:“別緊張,盡力就行了。”是的,我盡力了,這是我第一次經歷沒經過準備又特別難的考試,但是我沒慌張,盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢,我竟考了99分,拿到分數(shù)的時候,我高興得簡直要跳起來了!給了自己一個大大的擁抱。
這件事讓我明白:面對困難的時候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰(zhàn)才能有更好的結果,膽怯、慌張和退縮都會讓事情更糟。
難忘的考試作文 篇4
那天,可以說是我最難過的、最羞愧的一天。聽到老師口中那個不理想的成績,看到老師那失望、恨鐵不成鋼的眼神,我的心就愈加難受。
清楚地記得那天,我滿心歡喜地來到學校,因為老師要報期中考試成績。看到老師拿著試卷報起分來,我不由屏住呼吸,緊張起來:好擔心啊,不知道我考得怎么樣?可是老師接下來的一番話,讓我原本期待的心一下子跌入了萬丈深淵,徹底絕望了。
“這次,我們班有8個人考了90分以上,其中最高分96分,很不錯。但是,讓我最不滿意的,最不能接受的是是尹思嫄,竟連90分都沒上!
我一下子蒙了,懷疑老師是不是記錯了?吹较蛭彝秮碓尞惸抗獾耐瑢W們,我羞愧地低下頭。
“一看就知道她沒認真考,考個89.5分!再多考0.5分不就上90分了嗎?……”
老師那段恨鐵不成鋼的話,像一把利刃,刺痛了我的心。其實,在考試結束時老師宣布排序的答案時,我就知道自己的成績并不理想。但我怎么也想不到,我連90分都上不了。同學們的目光中,不只是驚訝,還有嘲笑與諷刺。
我很想哭,可是哭又有什么用呢?只能讓大家看笑話。自己暗自做并不真實的自我安慰。這能怪誰呢?怪自己多么的'粗心,我強忍住眼淚,假裝在寫作業(yè),不去與老師、同學們對視,卻依然感到有幾道嘲笑的目光始終落在我身上,讓我羞得無地自容。
好不容易熬到了下課,回到家,看到媽媽那疲倦的臉,我更想哭了:媽媽天天為我辛苦工作,我卻以這樣的成績來回報她……我不敢告訴她我的成績,我怕看到她也像老師那樣失望的眼神,瞞一時是一時吧。
自責、后悔。但如今,后悔也來不及了。我用慘痛的教訓換來了一個必須牢記的道理:對待每件事都要認真,無論它是大是。
難忘的考試作文 篇5
每當在考試的前夕,我總會因為緊張而睡不著,翻來覆去,“撲通撲通”的心跳聲,像棒子一樣,準確無誤地敲擊著我的心臟。
盡管我很緊張,生怕自己會考不及格,但因為我平時還算比較用功,還是每次都能取得良好的成績。但我這個緊張是個不好的習慣。但那一次考試,對我是一次新的鍛煉,使我改掉了這個毛病。
在考試前,我們班的狀態(tài)可謂天壤之別。你們瞧呀,有的.把書立起來裝出三好學生的樣子,可誰知他們的眼神漫目無神,似乎在找著什么呢;有的飛快地瀏覽著重點,在臨時抱佛腳;還有的人十指閉合,虔誠祈禱……
監(jiān)考老師見了,哭笑不得。但老師也只能憋著笑意,板著臉,將試卷下發(fā)。
我們將試卷先瀏覽了一遍,然后開始埋頭苦干。教室的窗戶外風吹來,吹進教室“呼呼”的風聲,像一位小精靈在讓我們馬不停蹄。不時有幾片櫻花瓣落下,雜著一絲香氣。這時,小林被一道題難住了,她一手拿筆不停地轉動,一手再抓頭發(fā),仿佛大腦中的腦細胞被頭發(fā)圍住了一樣,她滿臉通紅,額頭上的汗不停涌出知道想出來了,她才會心一笑。
只有他——一個男孩陽光男孩。只要一笑,就會有一對小酒窩,似乎是天使一般的存在。他的學習并不好,但性格十分開朗,他在蒙,蒙對多少,他就蒙多少。不得不說他的運氣十分的好。他一臉輕松,看不出一絲的擔心和猶豫。
這次考試,不管是誰在考試時都不緊張。讓我明白了:考試要放平心態(tài),不論大考試或小考試。只要放平心態(tài),一切問題都能解決。
難忘的考試作文 篇6
“啦—啦—啦—”一天,我開心地唱著我新編的歌曲,剛走到教室旁,就聽見了一陣傷心的哭泣聲。我趕忙跑到那個同學的身邊,細聲細語地說:“怎么了,眼淚跟兩條河一樣嘩啦啦地流著!彼麄牡卣f:“今天要考試啦!”聽到這句話,我心里一驚,我最怕的數(shù)學考試要來了!不一會,上課鈴響了,老師邁著沉重的步伐走來,我不禁出了一身的冷汗,老師的步伐重重地壓在了我的心上。
試卷發(fā)下來,我摸了摸試卷,開始冷靜地做卷子了,。∵@不是最難的附加題嗎?我使勁地想呀想呀,只見花盆里的花正慢慢的枯萎著,吹來的'風寒冷刺骨,筆也比以前重了許多。忽然,我終于想出了答案,只聽見奮筆疾書的聲音……
經過這次考試,我明白了一個道理:考場是戰(zhàn)場,要沉著冷靜,只要付出努力,一定會有收獲的。
難忘的考試作文 篇7
大家規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上,等候老師的到來。只見老師推門進來,拿著厚厚的一沓卷子,原來這節(jié)課是考試。這次考試是地理的考試,只見考卷一張一張地發(fā)到大家的.手中,我不禁暗自微笑,因為我感覺我能夠很好地完成這次考試。
考卷放到了我的桌子上,我先拿起一看最前面的幾道題,感覺不是很難,于是拿起筆來胸有成竹地開始答題。剛開始我很快地寫出了答案,因為我清楚地記著這些問題的內容都在書本上出現(xiàn)過,所以很容易。但是當我繼續(xù)往下答題時,忽然發(fā)現(xiàn)題目變得不是太容易了。我望著那幾道難題,回想著地理課本上有沒有出現(xiàn)過,我想了半天,依然沒有一點印象。這幾道難題就好像是沒有學的新課的問題一樣,非常陌生。我只好用我知道的地理知識來大概判斷,寫出了自認為應該是比較接近正確答案的答案。我答題的速度漸漸地變慢,到了考卷末了的問題每一道都要斟酌半天才答題,心中非常擔心在我答題的過程中突然響起下課鈴。
終于到了最后一道問題。經過我苦思冥想后,寫上了感覺比較正確的答案。這時,下課鈴響了,老師宣布收卷,我戀戀不舍地交上了考卷。回到座位后,我打開地理課本,發(fā)現(xiàn)我答的困難的題目的內容有些在不起眼的地方,原來是我看書不仔細的緣故,看來以后看書一定要多多留心才可以。
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