考試的作文(精華4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的考試的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
面對這次失敗的考試,我十分難受。剛知道成績的時候,我情不自禁地流下眼淚,趴在桌上哭了一會兒。我想,回到家怎么向爸爸媽媽交代呢?也辜負了老師對我的希望?粗瑢W(xué)們一個個到講臺上領(lǐng)獎,我既羨慕又傷心,如果我考試成績優(yōu)秀,我也能獲得更多的獎品。
我想,這次考試失敗的原因是:上課經(jīng)常不認真;做作業(yè)時沒有把學(xué)習(xí)放在心上;考試時沒有認真檢查。歸根到底是因為我靜不下心來專心學(xué)習(xí),心情很浮躁。這是我學(xué)習(xí)和平時學(xué)其他東西不成功的根源。
我決定在暑假里作一個合理的學(xué)習(xí)計劃,認真安排我的學(xué)習(xí),改變被動學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,彌補這次考試的失敗,讓自己成為班級里優(yōu)秀的學(xué)生。
既然丑小鴨可以變成美麗的`白天鵝,毛毛蟲可以變成漂亮的蝴蝶,我也可以通過自己的努力獲得成功。
考試的作文 篇2
這天晴空萬里,云朵柔軟悠然地在空中漂浮。放學(xué)的路上,我像一只掙脫籠子的小兔子一般開心自由,平時垂頭喪氣的我此刻變得生機勃勃。本來沉重的書包仿佛消失了一般,輕快無比。因為我書包里有一張考了100分的.試卷。更令我高興的是,我爸爸媽媽說過,如果我考得好的話,就會帶我去吃一直想吃卻沒有吃到的肯德基,并且他們還會幫助我實現(xiàn)一個愿望。想到這里,我的心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
路兩旁的小花小草仿佛好像在向我招手,就連空中的風(fēng)姐姐也輕拂著我的臉龐,似乎在為我慶祝,為我歡呼因為這個100分是我人生中第一個100分!
啊!疼!由于我太高興了,一不小心自己摔了個狗啃泥。雖然摔得疼死了,但是一想起我成績單上100的字樣,我情不自禁地微笑起來,腳變得越發(fā)輕盈,蹦蹦跳跳,像長了雙翅膀般飛舞。
回到家,爸媽表揚了我。晚上,我睡在床上,總結(jié)我的考試心得。我想,這次之所以可以考好,關(guān)鍵在于自己不斷調(diào)整自己的心態(tài),才有了考場上的細心仔細,超常發(fā)揮。但是我不能因為驕傲自滿而放棄前進的腳步,在接下來學(xué)習(xí)中我要更加努力,勤學(xué)習(xí)、勤思考,爭取下次還能取得好成績!
考試的作文 篇3
鈴聲響了,老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下:“把書都收起來!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。
你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽。刻熘???
卷子已傳到手里,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個人臉上表情各異:
某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類型的題目前幾天做過,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。
時間匆匆,老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識的`用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。
時間過得好快,有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著,額頭上滲出細密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過的亮光,也能燃起希望之火????
鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場立刻變成散場劇院,眾多討論,眾多紛紜。
考試的作文 篇4
今天,老師給我們上了一課,考試怎樣才能得高分的秘密,首先老師說:“一次考試,想得高分,首要字要寫得好。二、答題要準確!蔽覍⑿艑⒁傻乜粗蠋,只見老師接著說:“如果一個人答卷再準,字不好,批卷的老師眼睛很累,直接扣幾分;一個人字寫好,里面就有感情分!边@時同學(xué)們便竊竊私語,有的說:“批卷的老師也不會那么不講理吧!”有的說:“我要好好寫字。”“我講了這么多,大家懂了嗎?那么,就請大家認真地默寫一首古詩“采蓮子”吧!闭f完,我們就拿起紙,寫了起來:
“采蓮子(其二)
皇甫松
船動湖光滟滟秋,貪看年少信船流。
無端隔水拋蓮子,遙被人知半日羞。
說實在的,我在小學(xué)里字寫挺好的,可是后來,作業(yè)漸漸加多,我的字也慢慢寫得馬虎起來,F(xiàn)在,我是很認真地寫這首詩。老師過來,見我寫好了,便看看我的'字如何。我的心忽然怦怦直跳,像一只小兔子!澳愕淖謱懙貌诲e,不過還要努力哦!”老師由衷地說。聽了這句話,我懸著的心才放了下來。
過了一會兒,老師拿了兩本本子上講臺,皺著眉說:“請大家看這兩位同學(xué)學(xué)得怎么樣?”我睜大了眼睛,見這位同學(xué)寫的字不錯,大方,頂天立地,唯一的缺點就是兩位同學(xué)有些地方涂改過。
“這位同學(xué)有個缺點,在寫錯的字上涂一圈,就像一條于凈的路上吐了一口痰一樣,還有用修正液涂過。大家想想,如果一個人身材很好,打扮得很漂亮,但她隨地吐痰扔垃圾,這個人的行為還漂亮嗎?希望大家以后少寫錯字哦!”聽了老師的話,我覺得有道理,修正液本來對人體有害處。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,一節(jié)課過得真快,我決定要把字寫好,以后的作業(yè)要都得優(yōu)。
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