關(guān)于難忘的六一作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的難忘的六一作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的六一作文 篇1
六一,一個(gè)充滿幻想的日子;六一,一個(gè)充滿驚喜的日子;六一,一個(gè)到處歡歌載舞的節(jié)日;六一,一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今年的六一,她又悄悄地來(lái)了。
在今年慶祝六一的舞臺(tái)上,演員們亮出了自己最美的一面。小舞蹈家們的舞姿是那樣優(yōu)美動(dòng)人。輕快的節(jié)拍和鼓點(diǎn)伴著娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),楚楚動(dòng)人的舞蹈伴著拂紗般的清煙,是多么撫媚動(dòng)人,給人夢(mèng)一樣的.感覺(jué)!拔鑴(shì)隨風(fēng)散復(fù)收,歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處,嬌眼如波入鬢流。”用李太玄的詩(shī)句來(lái)形容這一夢(mèng)中世界,毫不遜色。美麗的舞蹈拉上了幕布,一支響亮的歌曲在我們耳邊響起“家鄉(xiāng)有支歌,一支甜蜜的歌??????”我們好像進(jìn)入了一個(gè)世外仙境。歌聲清脆,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),蕩漾在每一個(gè)觀眾心中。隨著熱烈的掌聲,“常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的????”一首豪情壯志的詩(shī)歌又震奮起了大家的心靈,這句句真情打破了夜晚的寧?kù)o,大家的心情是多么的激動(dòng),似乎想和臺(tái)上的演員一起放聲歌頌。
舞蹈、歌聲、朗誦,這些節(jié)目都讓我們感受到了節(jié)日的快樂(lè),但是最讓我欣慰的還是下面的這個(gè)節(jié)目,這是一個(gè)由我主演的情景劇——《母親》。一個(gè)女孩,認(rèn)為自己的父母工作不體面,經(jīng)常給她丟臉,便不尊重父母,經(jīng)常打罵父母,后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下,她終于理解了母親,并因?yàn)橛羞@樣的母親而感到幸福。劇中的層層轉(zhuǎn)折,不禁讓人心酸,是啊,金錢(qián)再好,又怎能比得過(guò)賜予我們生命的母親呢?面對(duì)母親,我們沒(méi)有資格提出任何要求,更不用說(shuō)不尊重母親了。我就是劇中的那個(gè)女孩,經(jīng)過(guò)這次演出,我更加深刻的理解到了母愛(ài)的偉大。看到最后,大家都禁不住拭淚,在熱烈的掌聲中,我的淚水也劃破了臉頰。
今年的六一,我不但過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè),還讓我學(xué)會(huì)了感恩一切,這個(gè)六一,就像我的導(dǎo)師,我不會(huì)忘記她,我會(huì)把她深深地種在心里,刻在腦海中。六一即將離開(kāi),很快就要在這幸福時(shí)光向我們揮手。也許在告訴我們,她馬上就要離開(kāi);也許在告訴我們,明年,她一定,一定會(huì)回來(lái)!
難忘的六一作文 篇2
今天是6月1日,也是兒童節(jié),兒童節(jié)是大家期盼已久的節(jié)日,也是兒童自己的節(jié)日。
今天我懷著無(wú)比興奮的心情。來(lái)到學(xué)校,等待老師的安排,不一會(huì)兒。老師來(lái)到教室說(shuō),同學(xué)們,大家都去操場(chǎng)找自己的座位。等待演出吧,我們奔出教室跑到操場(chǎng)等待今天的演出。演出開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺(tái)表演節(jié)目,他們的舞姿多姿多彩,像一群輕快靈活的小蜜蜂,我等啊等啊,終于等到了我們班的節(jié)目,《蟈蟈兒和蛐蛐說(shuō)大話》節(jié)目開(kāi)始了,我們班的同學(xué)在臺(tái)上表演的。節(jié)目又滑稽又搞笑,弄得全場(chǎng)哈哈大笑,后面,我們班的'同學(xué)在節(jié)目后跳舞,《小雞,小雞》,一群穿著小雞服裝的同學(xué)上臺(tái)跳舞,動(dòng)作輕快靈活,舞蹈完畢之后,小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒,拉倒了后臺(tái)。旁白,站在臺(tái)上說(shuō),自己長(zhǎng)這么帥,從沒(méi)吹過(guò)牛皮,不料后邊兒來(lái)了一只大公雞,追著旁白轉(zhuǎn)了十來(lái)圈才下了臺(tái)。節(jié)目完畢之后,大家把椅子搬回了教室,等待老師來(lái)上課,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō),同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),我祝大家節(jié)日快樂(lè),還讓一些沒(méi)有上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)在班里開(kāi)了一個(gè)小的聯(lián)歡會(huì),有四名同學(xué)先上臺(tái)表演,《出山》,他們的歌聲有高有底,很有情調(diào),第二個(gè)節(jié)目大家應(yīng)該都熟悉,是我喜歡的,《生僻字》。我們幾個(gè)會(huì)唱的,在底下跟著唱,聲音十分響亮。第三個(gè)節(jié)目,也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語(yǔ)音。節(jié)目名稱(chēng)叫,《如果沒(méi)有李白》,我們兩個(gè)上臺(tái)后心砰砰直跳,不一會(huì)兒,放下心來(lái),我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷,我真難忘這一回的六一兒童節(jié)。
難忘的六一作文 篇3
六一的歌是甜甜的,令人回味無(wú)窮;六一的花是清香的,讓人魂?duì)繅?mèng)繞;六一的美食是色味俱佳的,讓人垂涎欲滴……就在六一之前,我們?cè)趯W(xué)校齊聚一堂,舉行令我們念念不忘的美食節(jié)。
那天,我拿著我自己親手制作的美食,踏進(jìn)校門(mén)。我在心里美滋滋的想:我得讓大家嘗一嘗我的手藝!當(dāng)然,我也要嘗一下別人的美味食品。我快跑走進(jìn)教室之時(shí),我一下子呆住了!那一排排琳瑯滿目的美食擺得整整齊齊,就像是在等待軍官檢閱的士兵們。你瞧,桌子上擺滿了美食,有誘人食欲的烤雞腿、有口味濃郁的雞爪、有甜香撲鼻的蛋糕、有風(fēng)味絕佳的荔枝……可真是應(yīng)有盡有,各式各樣。
令人期待的美食節(jié),在班主任吳老師一聲令下開(kāi)始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地闖進(jìn)了“美食王國(guó)”,開(kāi)啟了“瘋狂開(kāi)吃”模式。我先挑了一個(gè)果凍,它,晶瑩剔透的.“皮膚”,調(diào)皮地顫動(dòng)著,好像是在和我做游戲,又好像不想讓我輕而易舉的就將它吃掉,便留下了滴滴“珍珠淚”。但是,它實(shí)在是太美味了,我抵擋不住!吃完果凍后,我又迫不及待的拿起一條棉花糖來(lái)品嘗,湊上去聞一聞,棉花糖有股淡淡的清香沁人心脾。那松松軟軟的口感,那如煙如霧的形態(tài),那雪白蓬松的模樣,無(wú)一不讓我迷戀。禁不住誘惑的我輕輕的咬了一口棉花糖,甜甜的,軟軟的,甜美可口極了!
對(duì)了,我只顧著自己吃,把大家給忘了!我?guī)?lái)的美食吃完了嗎?哦!我?guī)?lái)的美食只剩下寥寥幾個(gè)了。你瞧,那位同學(xué)一手拿著烤雞腿,另一只手拿著飲料,吃得鼻子上、嘴巴上都是油,亮亮的,還冒著金光;你瞧,那位同學(xué)正滿臉歡喜地拿著碗和筷子四處走動(dòng),看到好吃的,就夾到自己碗里細(xì)細(xì)品味;你瞧,那位同學(xué)正坐在座位上,一臉陶醉地品味著水果的美味。當(dāng)然,老師們也沒(méi)有閑著,拿起手機(jī)對(duì)著同學(xué)們“咔嚓咔嚓”地拍下愉快的每一瞬間。無(wú)論老師們走到哪,總會(huì)有一批同學(xué)熱情地邀請(qǐng)老師,往老師的手里塞東西,讓老師都感到很不好意思。
吃得差不多了,接下來(lái)也該吃蛋糕了。我正在吃著油而不膩的蛋糕的時(shí)候,我的臉不知道給誰(shuí)摸了一下,起初我并沒(méi)有注意。突然,白步云走了過(guò)來(lái),用手指著我的臉,笑著對(duì)我說(shuō):“你的臉可真‘白’呀!”我下意識(shí)的摸了一下臉。原來(lái),我的臉給人抹上了奶油。待我醒悟過(guò)來(lái),已經(jīng)遲了,因?yàn)槟ツ逃偷挠螒蛞呀?jīng)結(jié)束了。
六一的陽(yáng)光是最燦爛的;六一的歡笑是最動(dòng)聽(tīng)的;六一的游樂(lè)園是最熱鬧的。六一是屬于我們的節(jié)日,請(qǐng)讓我們盡情歡笑吧!
難忘的六一作文 篇4
為了慶祝今年的"六一"兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。這是我的最后一個(gè)兒童理應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò),可為我的粗心——把票落在家里,為我的童年蒙上一層陰影。早上,我早早就從床上爬起來(lái)了。穿上漂亮的節(jié)日衣服,邁著輕快的腳步,高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校,到處張燈結(jié)彩,好一派節(jié)日的氣氛。當(dāng)老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的入門(mén)票不見(jiàn)了,無(wú)奈之下,我只好回到班里靜靜看著書(shū)?墒俏以趺纯吹孟氯ツ兀客瑢W(xué)們歡快的笑聲,勾起我的玩欲。我很想去玩,但是沒(méi)有門(mén)票呀!
我克制自己不去想它,盡想其它高興的'事,可是越不想它就越想它。一個(gè)上午,我都是在這郁悶的心情中度過(guò)的。真是天公也不作美,竟下起了傾盤(pán)大雨,大雨就像一只蟲(chóng)子,在我心上撓癢癢,我當(dāng)時(shí)的心情就如吃了二十五只老鼠——百爪撓心。∠挛,班里開(kāi)了party,同學(xué)們?cè)谝黄鹬v笑話,吃東西,聊天,更有一些毛遂自薦的同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目,老師也在我們的要求下,唱歌,講笑話------玩得不亦樂(lè)乎,給我上午沒(méi)能玩到游戲的難受心情有了一絲安慰。
今年的“六一”節(jié),甜甜里透著酸酸的,酸酸里有著甜甜的,酸甜是什么意思也就不用說(shuō)了吧?今年的“六一”真讓我難忘!
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