兒童節(jié)作文常用[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)作文 篇1

　　我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生了，參加了五年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在還想?yún)⒓樱�可永遠(yuǎn)都參加不了了——上了預(yù)科，雖然同是六年級(jí)，但是取消了六一兒童節(jié)。因?yàn)閲?yán)格意義上來說，預(yù)科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié)，就像天上的一朵朵云，漸漸地飄遠(yuǎn)了……

　　第一次過六一，我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生，就勇敢地報(bào)了一百米跑步、跳遠(yuǎn)等三四個(gè)項(xiàng)目。輪到我上場(chǎng)了，我很緊張，一聲槍響過后，我就以最快的速度“飛”了出去。同學(xué)、老師都在為我加油。不負(fù)重望的我跑了個(gè)第一名。全班同學(xué)都在為我歡呼，我興奮極了，無比自豪地享受著勝利的.喜悅。這是第一個(gè)六一，也是最快樂的一個(gè)六一！

　　…………

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了五年級(jí)，迎來了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我很忙，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，都要去主席臺(tái)播音。我還是很興奮，但是又連帶著一絲憂傷，伴著成長(zhǎng)的腳步，六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠(yuǎn)去了。

　　現(xiàn)在預(yù)科沒有六一了，我不能再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑了。看著那些快樂的小朋友，看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉，我未免還是有點(diǎn)失落。

　　漸漸遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié)，就像秋天的落葉一般，風(fēng)無情地把它吹走了，也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……

兒童節(jié)作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間“六一”到了，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多活動(dòng)，比如集體競(jìng)賽啊，游園活動(dòng)啊之類的，樂得我們好像來到了快活林，一下子將所有的煩惱都忘得一干二凈。

　　游園開始，我隨著人流來到四樓的樓梯口，還沒站穩(wěn)，就被一幫哥哥姐姐拉了進(jìn)去。在門口有一位老師吆喝著：“我說什么你們就反著做�！蔽倚南耄哼@不是太簡(jiǎn)單了，只不過是考考我們的反應(yīng)罷了。

　　時(shí)間容不得我再想了，游戲開始了。只聽老師說：“舉起你們的右手�！蔽覄傁肱e右手但馬上想到游戲規(guī)則，就連忙舉起左手。“呼，險(xiǎn)些失敗了！”后面老師又說：“舉起你們的左手�！蔽乙粫r(shí)之間太緊張，竟忘了哪只是左手哪只是右手，幸好我急中生智想到了拿筆的是右手，就飛快地舉起右手，真是有驚無險(xiǎn)哪！

　　接下來老師又叫我們起立，嘿嘿，這回我毫不猶豫地蹲下了。吃一墊，長(zhǎng)一智嘛！我總不能老在同一個(gè)地方摔倒了爬不起來呀！

　　結(jié)果，可想而知，我得了滿分。不過我還是要對(duì)自己說：“繼續(xù)加油吧！”

　　隨著人群的.流動(dòng)，我又來到了“袋鼠蹦蹦跳”的場(chǎng)地。剛到門口，見著一位男生拿著個(gè)排球，我丈二和尚摸不著頭腦，莫非我們是來打排球的嗎？不看不知道，一看嚇一跳，原來是用腿夾著排球跳到終點(diǎn)。小菜一碟，這難不倒我！我開始挑戰(zhàn)了——我夾住球按指定的線路跳著。呵，這樣子還挺酷的，活像一只袋鼠在草原上蹦蹦跳跳呢！才剛到興頭上就到終點(diǎn)了，真有點(diǎn)意猶未盡，不過滿分足以彌補(bǔ)我心中的缺憾了。

　　就這樣，我?guī)е�欣喜在每個(gè)游戲中尋找快活。

　　這一天，我不光收獲了獎(jiǎng)品，還真正領(lǐng)略到兒童的樂趣，真希望天天過這樣的節(jié)日！

兒童節(jié)作文 篇3

　　今日是“六一”兒童節(jié)，我起了個(gè)大早，心想：爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物呢？

　　我來到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放著一個(gè)小瓶子。我覺得很奇怪，于是我打開了那個(gè)小瓶子，里面出現(xiàn)了一個(gè)小精靈。他笑盈盈的對(duì)我說：“小朋友，你好。今日是“六一”兒童節(jié)，你可以許一個(gè)愿，但是這個(gè)愿望只能持續(xù)一日�！蔽腋吲d極了，雖然愿望只能實(shí)現(xiàn)一日，但是還是可以實(shí)現(xiàn)的。于是我對(duì)小精靈說：“我希望全世界的小朋友都能長(zhǎng)出翅膀，自由自在的在天空飛翔�！鳖D時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的背后真的長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的`飛了起來。我飛上了天空，看見我的同學(xué)也長(zhǎng)出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們?cè)谲浘d綿的象棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂極了。時(shí)間很快的過去了，愿望消失了，我回到了家。

　　啊，我多么希望下一次六一兒童節(jié)早一點(diǎn)兒來到，又過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)！

兒童節(jié)作文 篇4

　　兒童節(jié)到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，作文 歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。

　　班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮�！北頁P(yáng)了我們，我們覺得心里樂滋滋的。

　　上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的`話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……

　　下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)》。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……

　　看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。

　　今天，我和我的同學(xué)度過了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

兒童節(jié)作文 篇5

　　時(shí)光如水般匆匆流去，而我也從那個(gè)身穿花裙子的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)亭亭玉立的少女。今天是六一兒童節(jié)，雖然我們已經(jīng)上五年級(jí)了，但老師還是為我們舉行了六一聯(lián)歡會(huì)。

　　到了第三節(jié)課，聯(lián)歡會(huì)開始了。教室里洋溢著一種快樂的節(jié)日氣氛，同學(xué)們也為此做了充分的準(zhǔn)備。大家有的唱歌，有的跳舞，還有的演小品。在這些節(jié)目中，最令我難忘的.是一個(gè)小品是：一個(gè)日本人來到了中國(guó)的武陟縣，他和幾個(gè)中國(guó)人說了幾句話，由于不會(huì)說武陟話，他怒氣沖沖的走了，對(duì)一個(gè)中國(guó)人說道：“哼！你，教給我?guī)拙鋹汉莺莸闹袊?guó)的武陟話！”于是，中國(guó)人便教給他了幾句話。第二天，中國(guó)人和日本人來到了兩個(gè)老人身邊，日本人惡狠狠的把昨天中國(guó)人教給他的話說了一遍：“爺爺奶奶們，你們好！我是你們的孫子，我今天來給你們拜年了，新年好！今天我要告訴你們，是中國(guó)的，昨天、今天、明天……以后，一直都是！……”看到這里，我們終于忍不住哈哈大笑了起來。

　　今天真是一個(gè)快樂的節(jié)日！

兒童節(jié)作文 篇6

　　我過了許多個(gè)六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動(dòng)。

　　六一兒童節(jié)的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動(dòng)。

　　我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的.小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。

　　接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì)兒，音樂停了，大家都爭(zhēng)著搶椅子。我因?yàn)殡x椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了，幸虧我反應(yīng)快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對(duì)方?jīng)]我的反應(yīng)快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。

　　接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎(jiǎng)品，高興極了！

　　游園活動(dòng)在我們的歡笑中結(jié)束了！

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