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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-17 11:03:07 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文集錦[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)的作文集錦[7篇]

兒童節(jié)的作文 篇1

  這個(gè)“兒童節(jié)”比往年更令人難忘。

  一大早,我乘著大巴車來到了杭州電子科技大學(xué)體育館參加第八屆國際拉丁舞比賽。

  上午九點(diǎn),比賽正式拉開帷幕。我隨著方老師進(jìn)場(chǎng)等候。大姐姐的表演好精彩。臉上露出燦爛的笑容,每一個(gè)動(dòng)作都很大方就像五彩的蝴蝶。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,耳邊回旋起“0139”的.聲音,原來輪到我上場(chǎng)了。我的小心臟撲通撲通跳個(gè)不停。音樂響起,它的魔法把所有的緊張拋到了九霄云外,我依舊和平日一樣盡情舞動(dòng)。正當(dāng)我跳得帶勁時(shí)候,音樂停了!真是意猶未盡!下了場(chǎng),方老師熱情地?fù)肀,夸我第一次參加比賽就這么出色。我內(nèi)心像小草一樣嫩綠嫩綠的。

  這個(gè)“六一”兒童節(jié),爸爸媽媽沒有時(shí)間陪我挑選禮物,卻是最讓我難以忘懷的。

兒童節(jié)的作文 篇2

  六月一日,是眾所周知的國際兒童節(jié)。每一個(gè)學(xué)校、幼兒園都會(huì)舉辦兒童節(jié)會(huì)演,我們中山小學(xué)也不例外。但校長這次不僅讓我們帶上午餐,還讓我們?cè)诩议L幫助下做一個(gè)水果或者蔬菜拼盤,拿到班級(jí)展出,并評(píng)一評(píng)哪一位同學(xué)做的最有創(chuàng)意!

  我放了學(xué)就急急忙忙跑回家做水果拼盤。一進(jìn)門,我立馬放下書包,把事情的全過程都一字不落地說給媽媽聽。過了一會(huì)兒,媽媽有了一個(gè)奇思妙想:把奶奶從海南帶回來的菠蘿蜜拿出來,再加上火龍果、西瓜、生菜,澆上西米,做成一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤,這真是太美妙了:金黃的菠蘿蜜,白色的火龍果,紅色的西瓜,翠綠的生菜,透明晶瑩的西米,五樣蔬果合為一體,還有誰能想出這么好的主意?哦,我的神奇媽媽。

  第二天是周末,我和媽媽去超市買了西米、火龍果、西瓜、生菜說干就干,媽媽把西米煮熟,盛在一邊的盤子里,分別切開西瓜、火龍果,把果肉切成大小均等的塊兒,放在水晶盤里。媽媽忙得不亦樂乎,我也不能閑著吧?我說:“媽媽嗎,安排我做點(diǎn)什么吧?”媽媽讓我把冰箱里的菠蘿蜜拿出來放在桌上,再把生菜洗干凈,用開水燙燙,過一會(huì)兒把水倒掉,擺在桌上就可以了。嗯,還有一件事差點(diǎn)忘記:把菠蘿蜜的果肉剝出來。這可是有高難度的',剝的時(shí)候要在雙手上擦上色拉油,否則在剝的時(shí)候手就會(huì)被緊緊粘住,媽媽小心翼翼地把菠蘿蜜剖開,再一瓣一瓣的掰下來,放進(jìn)盤子。然后把生菜鋪在盤子底部,再把火龍果、西瓜、菠蘿蜜隨意地放在盤子里,最后澆上西米就完成了。

  怎么樣?我和媽媽做的蔬果拼盤很有創(chuàng)意吧?這不僅僅使我們的動(dòng)手能力得到了提高,也在考驗(yàn)我們的合作精神。

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天是六一國際兒童節(jié),一大早我就起床了,開始想這一整天都要干什么。今天不可能一整天都在玩,因?yàn)橄挛缥疫要去上英語課(每周日我都要去上的英語課外班)呢!今天雖然下過雨,但是卻阻擋不住我的熱情。

  上午,經(jīng)過我的深思熟慮,我決定跟媽媽去圖書館,在我寫完作業(yè)之后,我可以看會(huì)閑書,上會(huì)兒網(wǎng)。在下午三點(diǎn)半左右去上英語課。

  上午開始的時(shí)候一直都按照我既定的計(jì)劃發(fā)展著,到了下午三點(diǎn)半,卻還不見媽媽過來接我去上課,我心想,是不是媽媽忘記了呢?又過了十五分鐘,也就是三點(diǎn)三刻,媽媽才來,一路飛奔到了學(xué)校,一看表,哎呀!都四點(diǎn)一刻了,上課的時(shí)間可是四點(diǎn)整!我遲到了!來不及跟媽媽說“再見”,就急匆匆地奔到電梯里,等我到了教室,全班的`同學(xué)(其實(shí)只有四個(gè)人)都在說我:“為什么要來?”“你不來的話,我們就可以回家了”之類的話。坐下來問我旁邊的人,才知道原來今天來上課的人太少了,所以有人就說:“老師,才來了四個(gè)人,要不我們就別上課了吧”老師猶豫了一下說,“如果再來一個(gè)人,我們就上,不來就不上了”。后面的事,我就不說你們也知道了吧!

  盡管今天很累,但是我也很開心!噢,對(duì)了!晚上還有六一晚會(huì)呢,呀,快開始了!我得趕緊去看了!下個(gè)六一節(jié)我再和你們分享我的故事吧。

兒童節(jié)的作文 篇4

  為了迎接六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一主題隊(duì)日活動(dòng)。

  早晨,我興高采烈地來到學(xué)校,一進(jìn)校門就看到綠油油的小樹旁插滿了五顏六色的風(fēng)車,還有同學(xué)們畫的`“我的未來我的夢(mèng)”,每一幅畫都畫得栩栩如生。

  過了一會(huì)兒,陳老師帶著我們來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上人山人海,我們找自己班級(jí)的位置坐下。

  活動(dòng)開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目是大合唱,我們?nèi)昙?jí)唱《友誼花開萬里香》,嘹亮的歌聲唱出了節(jié)日的快樂。

  第二個(gè)節(jié)目是器樂演奏《我是一個(gè)兵》,聽起來十分美妙。接下來是經(jīng)典誦讀《祖國萬歲》和校聲樂隊(duì)《螢火蟲》《你跑吧》。

  還有消防小警員展示“隊(duì)形隊(duì)列”、“文明禮儀操”和一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)骂C章,我十分羨慕那些獲獎(jiǎng)的同學(xué),希望自己和他們一樣。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)結(jié)束了,我們都高高興興地回家慶祝兒童節(jié)去了。

兒童節(jié)的作文 篇5

  六一的陽光燦爛無比,六一的鮮花絢麗多彩,六一是我們孩子們的節(jié)日。

  今天是星期五,我最期待的一天。一大早,我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的校園,我非常激動(dòng),今天我可是要大顯身手的。

  一到教室,大部份同學(xué)已經(jīng)到了,我們已經(jīng)分好小組,同學(xué)們都各就各位,每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的.笑容。

  上午,我們來到學(xué)校的體育館,今天是六一兒童節(jié)合唱比賽,節(jié)目真是豐富多彩啊,各班都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國歌》與《蝸牛與黃鸝鳥》,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很賣力,最后我們班得到了第一名。我好開心啊!

  下午的慶祝活動(dòng)更是精彩,精心準(zhǔn)備的美食節(jié)活動(dòng)開始了!同學(xué)們分工合作,各顯身手。有的在包餃子,有的在做湯圓,有的做水果沙拉,還有的在拌涼菜,我是拌涼菜的,大多都是家長幫忙幫我們搞的,但我們也幫了不少忙,幫他們洗菜、洗鍋碗等……,我們一起品嘗我們的勞動(dòng)成果,然后我們又到操場(chǎng)上做游戲。六一兒童節(jié)這一天我過得好開心!

兒童節(jié)的作文 篇6

  “六一兒童節(jié)”到了,我們?nèi)胰ス珗@玩。我們先劃船,這個(gè)船非常大,我和哥哥劃船,媽媽在船上坐著。媽媽讓我們小心一點(diǎn),我們答應(yīng)了。

  劃了一會(huì),我們就去玩碰碰車,我和哥哥一人一臺(tái),你碰我我碰你,很好玩。然后我們又去玩蹦蹦床,我們兩個(gè)比賽看誰跳得高,最后還是哥哥贏了,哥哥說:“你還是比不過我的!”

  最后,我們?nèi)メ烎~,媽媽說:“把竿扔下去,不要說話,在那靜靜的等!蔽液透绺邕^一會(huì)每人都釣上來一條大魚。媽媽說:“你們真棒,連我都釣不到這么大的魚!”

  這個(gè)“六一兒童節(jié)”真快樂,我希望下一個(gè)“兒童節(jié)”還這樣過。

兒童節(jié)的`作文 篇7

  一聽到這消息,大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅私淌摇?/p>

  咱們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。

  然后,我來到了二(2)班,原來是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給我媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡單的活兒,做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的`珠子就散出來了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來思考了一下原因,噢,原來是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著我媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。

  咱們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,咱們真快樂!

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