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三年級數(shù)學(xué)日記

時間:2024-06-23 22:39:16 日記 我要投稿

【薦】三年級數(shù)學(xué)日記11篇

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編精心整理的三年級數(shù)學(xué)日記,希望能夠幫助到大家。

【薦】三年級數(shù)學(xué)日記11篇

三年級數(shù)學(xué)日記1

  星期六的晚上我和媽媽參加了爸爸單位組織的新春聯(lián)歡晚會,剛進門,一個阿姨給了我一張粉色的紅卡片,上面還有號碼,這是干什么的呢?我自言自語的說道。不管了,先收著再說。

  一到大廳,我被吸引住了。布置的.好漂亮呀!像到了皇宮一樣,我慢慢的走到座位上坐好,晚會開始了,帥氣的主持人叔叔主持著晚會的內(nèi)容,精彩的節(jié)目開始了,有相聲,舞蹈,猜迷語等,大家掌聲不斷,音樂不斷!

  這時表演結(jié)束了,我們要吃晚餐了,爸爸來到我們身邊,跟我說:寶貝,今天爸爸遇到了一點困難,需要你幫爸爸一下,我說沒問題爸爸,你說吧。今天有150參加晚宴,30人工作人員,他們都要吃晚飯,每桌坐10人,請問要坐幾桌?我腦子一轉(zhuǎn)列出算式150+30=180(人)18010=18(桌)我回答說18桌!爸爸說寶貝真棒!

  晚會結(jié)束了,我很開心!生活中有很多時候在學(xué)習(xí)!在學(xué)習(xí)中成長!

三年級數(shù)學(xué)日記2

  今天傍晚,我和表姐在操場上玩,我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板,表姐看了看,說:"小婧,如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形,再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線,這條直線會有多長呢?"我不假思索地脫口而出:"這能有多長,頂多不過四米吧!"表姐笑了笑說:"你先別急著下結(jié)論,讓我們一起來算算吧。"

  小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記面積計算:我理了理思路,開始了片刻的.思考:1平方米等于100平方分米,……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。

  此時,我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡單地把題目看一看,就輕易的下結(jié)論,應(yīng)該認真想、仔細算,才能做得對,并探究到其中的奧妙!

三年級數(shù)學(xué)日記3

  暑假到了,父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多,也特別好吃。每當我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

  當天晚上母親就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶,每碗1塊錢;接著又去買面皮,每碗3元,我們買了2碗;然后又買了二十個小煎包,每個0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐,每塊也是0.2元。

  香呀!聞著就讓人直流口水,我真想抓1個塞進嘴里,可母親不允許,說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟母親一起往回走。

  父親老遠就看到我們買了1大堆好吃的回來,笑著問:“買這么多,花了多少錢呀?”母親轉(zhuǎn)過頭對我說:“花了多少錢,你給父親匯報一下!蔽掖舐曊f:“油茶2元,面皮6元,小煎包4元,油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報完畢!”父親母親都哈哈大笑起來。

  這么多就14元,老家的.小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來,一定別忘了嘗一嘗哦!

三年級數(shù)學(xué)日記4

  星期天上午,我和爺爺?shù)叫恿执笏幏抠I了兩盒藥片——胃康靈。

  一盒藥22元,爺爺掏出一張50元,轉(zhuǎn)身笑著問我:“孫子,你幫我算算夠付賬不?”我心里想一盒22元,兩盒就是44元,50元減去44元還剩6元!爱斎粔蛄耍要找回6元呢”!我得意地喊道。在回家的路上爺爺問我還可以怎樣付錢,我想了想說出另外幾種方法:

  1、先給營業(yè)員40元,再付5元,找1元。

  2、如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。

  3、如果爺爺只有100元,那就要找56元。

  通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

三年級數(shù)學(xué)日記5

  9月20日 星期日 晴

  今天天氣晴朗,早上我小姨要送我的姐姐去縣城寫字,我說我也要去,小姨同意了,我上了車。

  過了很長的`時間才到,姐姐下車去寫字了,小姨說:“我要去買包子,你在車里等我”。我說:“好!”過了一會兒,小姨回來了。小姨說:“我來考考你好不好?”我說:“好!”小姨說:“一個包子兩元,我買了十個包子,一共要給多少錢?”我快樂的回答:“十乘二等于20元,一共要給20元錢!毙∫陶f:“恭喜你,答對了!那我再來考考你吧!蔽艺f:“你盡管來吧。”小姨說:“如果一個包子一元,我給老板十元,還剩多少錢呢?”我說:“一個包子一元,那十個包子就是十元啊,就不用找錢了”。小姨笑了笑,示意我答對了。

  我心里非常的驕傲,臉上露出了笑。被小姨看出來。小姨立馬說:“不能驕傲哦,驕傲分數(shù)是會下降的哦!蔽艺f:“我一定不會驕傲的,我會繼續(xù)努力爭取做的更好,學(xué)習(xí)更多的知識”。

三年級數(shù)學(xué)日記6

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法,由于不熟練,我不太能理解,做題時總是出差錯,老媽總是有時間就教導(dǎo)我,可是我腦子里仍然一片空白,總是覺得老媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

  老媽拿我沒辦法,只好讓我自己去做題練習(xí)。老媽先告訴我:除法算式就像下樓梯一樣,從最高位算起,如果最高位除不了除數(shù),就把第二位數(shù)移下來,如果后面的數(shù)不夠除除數(shù),就在寫商的地方直接寫0。老媽說的話讓我明白了其中的奧秘,雖然做題時還是有錯誤出現(xiàn),但是我很快就能糾正過來。

  明白了做除法的.道理,更讓我明白了生活的道理,做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走,要腳踏實地,要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

三年級數(shù)學(xué)日記7

  今天,媽媽考了我一道題:56個荔枝與48個杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克,問每個杏子重( )?每個荔枝重( )?我想了想對媽媽說:這道題沒別的數(shù)字了嗎?

  媽媽說:沒有。我想了半天也無從下手,沒辦法媽媽只好教我簡單化。媽媽說:店內(nèi)有10個杏子與5個梨重量相等,每個梨子比杏子重點6克,問每個杏子幾克?每個梨幾克?

  我說:這還不簡單5*6=30 30/5=6 2*6=12這時媽媽說:你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來:48*5=240 240/8=3 030+5=35媽媽對我說:以后你在碰到今天類似的情況,你就想一想簡單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的.東西,就比較容易了。

三年級數(shù)學(xué)日記8

  今天的'回家作業(yè)中有一個是寫作文。我拿出本子,馬上動手寫起來了。不一會兒,我就寫完了。為了知道自己到底寫了幾個字,我決定數(shù)一數(shù)字數(shù)。

  開始,我一個一個地數(shù)過去,發(fā)現(xiàn)那樣太麻煩了。忽然,我發(fā)現(xiàn)我的本子是小字格的,一行有9個格子,一頁有14行,如果寫滿一頁就有126個字了。 14×9=126(個)我看了一下,我正好寫了一頁半,那就是126+(14÷2×9)=189(個)。2頁是126×2=256(個)格子,還剩 256-189=63(個)格子。

  算完后,我想了想,覺得我沒有寫到189個字,因為寫作文的時候,每小節(jié)開頭都要空2格,而且很多時候,當我寫完一句話要換小節(jié)的時候,一行還沒有寫完,而我都算了一行。

  原來,寫作文也能獲得知識呀!

三年級數(shù)學(xué)日記9

  好多數(shù)學(xué)題是有規(guī)律的,只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運用規(guī)律,才好解決問題。今天的`數(shù)學(xué)課上,老師讓我們計算一道數(shù)學(xué)題。 題目是這樣的:一條馬路邊種著一排柳樹,每兩棵樹之間相距5米。小明從第一棵樹跑到第200棵樹,一共跑了多少米?

  一開始我們好多人都認為是1000米,可老師建議我們自己動手畫一畫。于是我拿出練習(xí)本,在紙上畫了三棵樹,發(fā)現(xiàn)三棵樹之間有兩個空距,四棵樹之間有三個空距,依此推理,200棵樹之間就有200-1=199空距,即有199個5米。那么要知道第一棵樹到第200棵樹之間一共有多少米?只要用1995=995(米)就對了。

  答案出來了,我的心里甜滋滋的。

  看來解答問題要深入思考,找到了規(guī)律,才能得到正確的答案。

三年級數(shù)學(xué)日記10

  今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的'事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

  其實,像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)地眼睛。

三年級數(shù)學(xué)日記11

  昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯了一道填空與文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認真背,認真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點也沒記住。因此,在考試時,我無論如何也想不起來,就漫不經(jīng)心地寫了個“數(shù)的'大小”。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯了。考得這樣的分數(shù),第1題因為考試態(tài)度不端正,第2題因為我沒有認真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點,但是也不能粗心。

  老師,我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。

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