- 認識實習(xí)日記 推薦度：
- 認識實習(xí)日記 推薦度：
- 認識實習(xí)日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
認識實習(xí)日記范文匯編6篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的認識實習(xí)日記6篇，希望對大家有所幫助。
認識實習(xí)日記 篇1
今天我了解了客戶經(jīng)理和投資顧問的具體工作事項。
客戶經(jīng)理的工作內(nèi)容如下：首先，客戶經(jīng)理要負責(zé)拓展銷售渠道，開發(fā)新客戶，銷售公司發(fā)行或代銷的金融理財產(chǎn)品;其次，負責(zé)把證券公司的金融產(chǎn)品和服務(wù)方面的信息傳遞給現(xiàn)有的和潛在的客戶;再次，負責(zé)為客戶提供金融理財?shù)暮侠砘ㄗh，為客戶實現(xiàn)資產(chǎn)的.保值、增值;最后，組織并策劃高級營銷活動，開發(fā)高端市場。
而證券投資顧問一般是跑業(yè)務(wù)的，就是拉一些大客戶到所任職的公司進行開戶交易;代理客戶炒股，分擔(dān)風(fēng)險與收益等等，在國外和香港把他們叫做股票經(jīng)紀人，國內(nèi)叫投資顧問。一個證券公司的核心就是客服經(jīng)理和投資顧問，而干好投資顧問和客戶經(jīng)理的工作要求我們一個人必須要具備三種能力，并且從現(xiàn)在開始我們就要逐漸培養(yǎng)自己的能力，那就是營銷能力、優(yōu)秀分析師能力、投資理財能力。
認識實習(xí)日記 篇2
篇一 :xx年5月14日星期一天氣：晴
期待了10個星期的認識實習(xí)，終于在第11周開始了。我心里對認識實習(xí)時很有期待的，畢竟這是我從上學(xué)次要走出校園，走進社會了，而且是要企業(yè)，真正的與我將來要從事的工作來正面的接觸。
要能從認識實習(xí)中有價值的東西，認識實習(xí)的工作是的，的認識實習(xí)天的任務(wù)認識實習(xí)的實習(xí)大綱的認識實習(xí)的日程安排。做一切事要有章法的，的老師周家娟老師給開了個會，主要實習(xí)大綱和實習(xí)的日程安排。認識實習(xí)能夠?qū)I(yè)的認識，并且為以后的學(xué)習(xí)現(xiàn)場實踐的感性認識。這周的實習(xí)日程安排蠻緊湊的：在接下來的4天內(nèi)要參觀彩石山莊，港澳花園，國科高爾夫別墅，齊魯水郡溫泉花園，這些比的住宅小區(qū)。
明天就要去彩石山莊了，要好好的一下，先對小區(qū)有，帶著問題去實習(xí)時的方法。
篇二:xx年5月15日星期二天氣：晴
5月15日是正式去企業(yè)實習(xí)的日子，去的是彩石山莊。彩石山莊的項目經(jīng)理和主管熱情的接待了。先是給介紹了彩石山莊的情況。
彩石山莊位于濟南市東部城彩石鎮(zhèn)，基地北至經(jīng)十東路，南臨旅游路，屬于東部城生活區(qū)，是東繞城高速公路之外，最早啟動的綜合性小區(qū)，包括商業(yè)、住宅、配套設(shè)施等開發(fā)建設(shè)內(nèi)容�；噩F(xiàn)狀用途為山荒地，環(huán)境條件優(yōu)越，植被，基地內(nèi)的零星建筑都可拆除。
不管網(wǎng)上怎么評價，彩石山莊的'經(jīng)理和主管怎么對彩石山莊贊美，你不去看你是不看到他的真的得美的。聽完經(jīng)理和主管的講解，帶著山莊，參觀美麗的山莊。山莊給我的個感覺大，這里面積好大啊，這可是2500畝啊!!!我彩石山莊最大的優(yōu)勢環(huán)境優(yōu)美，彩石山莊住宅產(chǎn)品定位為“低密度、高品質(zhì)、中價位的生態(tài)型社區(qū)”。她以優(yōu)美的自然環(huán)境、園林風(fēng)光為鮮明，是以多層花園洋房和低層雙拼及聯(lián)排住宅為主體的大型山水園林住區(qū)，總建筑面積180萬平方米，容積率僅為1.0。
不過，有的問題要詢問的：
1.離市區(qū)較遠，考慮到交通問題。住在彩石山莊的住戶都會有私家車，從成度上可以解決路程遠的問題，在交通費一筆不小的開支。k301公交車將在社小學(xué)的地方設(shè)立站牌，從另一考慮，公交公司自身的利益，樣容納2萬人的社區(qū)建成之后，肯定會公交車的，一社區(qū)居民，另一獲取利益。不過我彩石山莊能夠安排小區(qū)巴士，肯定能夠的居民，而且小一筆收入。
2.聽說小區(qū)是節(jié)能型小區(qū)，那么是怎樣做的呢?原來小的是太陽能路燈，而且墻體加了保溫隔熱層，有助于房子的保溫隔熱的功能。小區(qū)還盡量山上的綠化植被，可以改良生態(tài)環(huán)境。
3.關(guān)于車位的問題。大多住戶有車，車位問題肯定是住戶最的問題。原來小區(qū)每家都會有車位(這是要出售的)，小區(qū)還有臨時車位，供住戶臨時停車。
4.物業(yè)管理的問題。當(dāng)小區(qū)居民都入住拉，那么物業(yè)管理該怎么辦呢?物業(yè)管理這一塊在開發(fā)商策劃時就定下了，便于以后物業(yè)管理的性，在項目建設(shè)時期物業(yè)管理公司也會親臨現(xiàn)場，，在社區(qū)居民未之前就把物業(yè)管理公司。當(dāng)居民成了業(yè)主委員會后，到底用物業(yè)公司另請的公司，決策權(quán)在業(yè)主委員會手里。
大家還提問了的問題，鐘經(jīng)理和潘主管了耐心的解答。過的很快，到了該離開的時候了。這次實習(xí)，是次，卻學(xué)到了的東西，以前東西在心中很模糊，離得那么遠，現(xiàn)在它們越來越清晰了。希望明天會能學(xué)到更多的東西。
認識實習(xí)日記 篇3
20xx年2月24日 星期一
今天是正式實習(xí)的第一天，我懷著激動的心情，一早便來到了海珠區(qū)地方稅務(wù)局。我們的上班時間是08：30分，在上班之前，我們先在他們的食堂吃早餐。上班的第一時間，我們這批實習(xí)生要先在會議室開會。領(lǐng)導(dǎo)主要和我們說了我們的工作，然后便把我們分配到各個科室，再由各個科室的領(lǐng)導(dǎo)安排我們的具體工作。我是被分到征收管理科，按照安排，我接下來的幾天都是在柜臺那里為客戶辦理社保方面的業(yè)務(wù)。第一次上崗，我是既緊張有興奮。其實一開始我不用做什么，基本上是坐在那里看工作人員的操作，學(xué)習(xí)怎么叫號，叫號時間的長短，還有一些客戶信息的核對，并耐心的和客戶說接下來要做些什么。在我熟悉了所有流程后，那位工作人員便全權(quán)交給我了。我對著電腦，仔細的看著時間來按號，把客戶交來的相關(guān)資料交給里面找資料的工作人員，等他們找到并核對完資料我便把資料拿給客戶，并且和他們說盡快去銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，辦完后再把這份資料交到一樓一號窗口。就一直這樣到中午12點我們便到了午休時間，吃完午飯休息個把小時，下午兩點繼續(xù)上班。今天一天下來，我基本上都會了，我想接下來的幾天應(yīng)該沒有什么大問題了。
20xx年3月3號 星期一
在做了一個星期的.柜臺人員后，今天我終于換了另外一個崗位了，激動的心情無以附加。今天我被安排在二樓大廳按號，簡單的說就是在客戶來辦理業(yè)務(wù)時，詢問對方辦理什么業(yè)務(wù)，然后根據(jù)對方所說的業(yè)務(wù)幫他按相應(yīng)業(yè)務(wù)的號碼，如社保號是G號，辦理外經(jīng)證是K號等。說實話，今天一開始的時候我還是有點手忙腳亂的，因為二樓的叫號機一共有九種號碼，每個號碼對應(yīng)不同的業(yè)務(wù)，因此，我一早上都在背哪個號碼對應(yīng)哪種業(yè)務(wù)，當(dāng)然，光背會了還不行，因為叫號機屏幕有限，不能把每個號碼對應(yīng)的業(yè)務(wù)一一列舉出來，這就要靠自己去了解了。所以今天對于我來說，算是比較忙亂的一天，特別是早上人多的時候，我對各種業(yè)務(wù)還不是很熟，按號速度比較慢，使得來辦理業(yè)務(wù)的客戶大發(fā)牢騷，讓現(xiàn)場狀況一度失控。我心里特別內(nèi)疚，不過帶我的那位工作人員沒有責(zé)怪我，而是一直安慰我說沒有事，然后還在旁邊一直幫我。雖然她沒有責(zé)怪我，但是我還是對自己說接下來幾天一定要好好做，不能再讓這種情況發(fā)生。今天，又過去一天了，繼續(xù)加油。
20xx年3月10號 星期一
今天我又換新的崗位了，也還是在二樓大廳，但不同的是不是按號，而是坐在柜臺那里幫其他工作人員做一些收尾工作，就是把客戶的社保資料和銀行繳費協(xié)議書釘在一起，并幫客戶把社保號什么的填好，交代客戶近期就去銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，然后交回一樓一號窗口。看起來好像沒有什么難度，可真正做起來就難了。今天我算是體會了一回“舌戰(zhàn)群雄”的感覺，因為辦理業(yè)務(wù)的客戶很多，地稅局的工作人員有限，所以我們在做收尾工作時還要解決客戶提問的各種問題，比如說“我停社保要帶什么證件”，“我之前有單位，現(xiàn)在沒單位，那我的社保還能繼續(xù)買嗎?”等等各種各樣的問題，最多的時候會有十幾個人圍著我問不同的問題，而且有時候同樣的問題還要回答十幾次。今天一天下來，我的嗓子已經(jīng)沙啞了，不過地稅局的領(lǐng)導(dǎo)很貼心，給我們每個人發(fā)了潤喉糖，雖然挺辛苦的，但是能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，心里還是挺高興的。另外，能為那些來辦理業(yè)務(wù)的人做一些力所能及的事情，自己也會很開心。今天有一位老奶奶過來辦理社保業(yè)務(wù)，向我咨詢了很多問題，我都很有禮貌的一一為她解答了，最后她笑瞇瞇的對我說：“你這個小姑娘人真好，又有禮貌，又回答的這么仔細，真是太感謝你了�！甭牭竭@些，我覺得所有的辛苦都是值得的。加油。
20xx年3月17號 星期一
今天的工作比較乏味，因為我被調(diào)到7樓征管科辦公室整理資料，主要是一些稅務(wù)方面的資料，那些資料堆的像座小山似的。不過沒辦法，只能加油了。我們主要是把每份資料的已退稅費蓋章，然后把退的金額寫上。這是很考驗?zāi)托暮图毿牡模诤藢Y料的同時，我們還要先把資料的釘子給弄下來，核對好蓋完章后再訂回去。人容易累，效率卻很低。個把小時，就會覺得眼睛很花，頭暈暈的，手指很疼。不過還好辦公室的工作人員讓我們累了就先休息一會兒，說不趕時間。說實話，今天算是我實習(xí)以來最辛苦最乏味的一天了，沒有人說話，只能盯著冷冰冰的文字和數(shù)字，遇到不懂的還不怎么好意思問其他工作人員，因為她們都很忙，問了她們也會說先放著，一會我來解決。所以，有點小小的郁悶。不過還好，今天總算是過去了，全身都好酸，終于可以美美的睡一覺了，明天再繼續(xù)加油吧，晚安。
認識實習(xí)日記 篇4
xxx年4月21日中午一點半，通信所有的同學(xué)集合在信科系實驗樓前等待校車去往第一次認知實習(xí)的地方
大概一點過了十五分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，說說笑笑，看起來與平常一樣，但眼角和嘴角都抑制不住的淡淡笑意表明了其實大家都很興奮，畢竟這是第一次認知實習(xí)，同學(xué)們都是好奇的想知道個究竟
黃老師是很樸素的一位老師，親切和藹。他不緊不慢地來到人群里，向我們講述了一下待會兒實習(xí)要注意的問題，比如要有秩序地進入工廠，進入工廠后腰戴鞋套，要保持安靜，要多思考等等。大家都豎著耳朵專注地聽著
之后，各班在班委的組織下排好隊伍，待校車緩緩駛來，大家便一個接一個地上了車 通信三班與二班（即本班）男生做一輛車，我們們班女生與通信一班同坐一輛車。上了車后大家欣喜地坐定與密友并排的位置，在窸窸窣窣的交談聲中車子開動了 大概40分鐘的車程，到達了目的地
第一次實習(xí)地是“長江職業(yè)學(xué)院”內(nèi)的一個車間，由于車間較小，我們專業(yè)九十三人分三批進去參觀
我是第三批進去的
車間是生產(chǎn)耳機的。里面光線有點暗，一扇門接通車間使得車間分為兩部分 進門先往右邊觀看
進門的第一張桌子上有一些小盒子，里面裝了白的黑的銀色的的亮片。同來的一個女老師說那是零件貼片
里面有幾個和我們年級相仿的男男女女在工作，面對我們的突然“造訪”有些摸不著頭，但估計是看見我們眼神也有點莫名其妙，所以他們不緊張了，我們也慢慢恢復(fù)了平靜的心態(tài) 跟他們交談了幾句，原來他們也是學(xué)生，現(xiàn)在是他們的實習(xí)課——和我們一樣！ 這里面有個車床，不過看起來有些舊有點灰塵，估計有段時間沒用了。
那些正在將一個個零件貼在塑料板上的工作人員時不時看我們一眼，我問為什么要將這些零件弄在塑料板上，他們回答說沒別的高技術(shù)，就是為了將這些零件固定使它們看起來不那么散亂
有一個穿著白色工作服的小伙子坐在一臺形如縫紉機的機器前，不停地拿起一個橢圓白色的塑料片放在那臺機器下，然后三秒后又拿開鋪在旁邊的桌子上。我走過去看了看。原來他是在給每個耳機外殼印上商標(biāo)牌
那漆黑的油墨印在上面很簡潔清晰，他的腳下有個箱子，里面都是商標(biāo)印好且油墨已干的耳機外殼
車間左邊相對右邊就大了些，房間中間是一個長長的機械桌，從進門到最里面，差不多是耳機生產(chǎn)的全過程了
靠著墻壁有許多箱子，里面都是加工了某一部分的耳機組件，擺放得整齊有序只待被組裝 有一段臺也是一個大學(xué)生年紀的.男生，坐著很專注地盯著一塊綠色的板子右手拿著一個工具撥弄著
詢問了指導(dǎo)，他是在檢查零件的錯誤并修理好
他身旁各放了一個箱子，里面放了一大半看起來一模一樣的零件
我問他每個零件的故障都一樣么？
他說當(dāng)然不一樣啊
那你得每個都仔細檢查然后把它們分別修理好！我滿是驚訝的語氣
他卻很平淡地回答是啊
那你每天要弄多少個？我接著問
一兩千個。他答
聽到這我感覺不好打擾他，于是沒有再多問
我覺得當(dāng)他看著一個個綠瑩瑩的被修理好的零件心里多多少少也會有一些成就感吧
在最里面的一段臺子處，看見一個女工作人員用鑷子將一個個很小的零件放進透明的袋子 我問她這樣是將它們一份份分好了便于組裝吧
她說是的
我想一個車間不論大小，重要的是每個人都認真做好自己的那部分，做到有秩序，有質(zhì)量 想到這兒我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)車間里就我一個人了，于是加緊腳步出了車間
天氣突然變得酷熱，大家三三兩兩地上了返程車，有人說話有人笑，陽光很熾烈，就這樣我們的第一次認知實習(xí)結(jié)束。
第二次認知實習(xí)
20xx年4月28日，仍舊是13:30分在本系實驗樓前集合集體搭校車去往第二次認知實習(xí)的工廠，這次要參觀兩個地方。
大概上次大家嘗了鮮，所以這第二次大眾的情緒明顯感覺沒有前次的高漲。
第一次的認知實習(xí)沒有帶鞋套，這次各班負責(zé)人員都帶好了鞋套到時候分發(fā)。
這次實習(xí)的地方叫做“中國電子中元電子產(chǎn)業(yè)園”，不同與上次的車間，這次是一個真正的電子生產(chǎn)廠，所以一下車，黃老師就指導(dǎo)大家排隊進入工廠，天氣有些熱，黃老師的額頭因為流汗的緣故在陽光下泛著光——當(dāng)老師其實真的不容易。
雖然上次說過，但這次黃老師還是把觀看的紀律要求強調(diào)了一遍。畢竟我們是坐著“華中科技大學(xué)武昌分�！钡男＼噥淼模皿w現(xiàn)我們素質(zhì)和涵養(yǎng)。
大家在一樓排了隊，有一個帶著工作證身材有些微胖的中年女士站在我們的隊伍前面給我們解說等下進入工作間要注意的事項。包括戴鞋套，保持安靜，最好不要做筆記等等。前面兩點是為了不影響廠內(nèi)衛(wèi)生和不影響工作人員的工作，后面禁帶手機和做筆記則是怕泄露工廠的內(nèi)部機密，大家聽了那位女士的解說一陣噓噤，但還是為那位女士的謹慎和細心負責(zé)由衷贊嘆
戴鞋套是由于電子產(chǎn)品生產(chǎn)，有些零件極微小，如果地面塵粒太多，掉地上了難得找到。而且對零件表面衛(wèi)生也要求嚴格，自然對衛(wèi)生問題要求所以才這么高吧，我想。
再者對于較高端的產(chǎn)品生產(chǎn)需要一個干凈整潔的環(huán)境，便于工人精心專注地工作，對于質(zhì)量保證有益處。
不過顯然這只是我的拙見了，呵！
但總的來說，這次的紀律要求比上次嚴格多了。、
我們觀看的是二樓，黃老師說三樓是較為機密的生產(chǎn)地，搜易我們這些初來乍到的學(xué)生是還不夠資本參觀的。路上黃老師說將來我們專業(yè)大四實習(xí)的地方就包括此次參觀的這家工廠。大家便開始了大四實習(xí)在這里實習(xí)的想象。畢竟我們才二十出頭，對什么都保持著新鮮的念頭和美好的幻想。這是好事！
工作樓里的機器相比第一次的車間要復(fù)雜得多，生產(chǎn)的東西都是某個產(chǎn)品的一部分，所以我們走馬觀花似的看了一遍，也沒有看出個究竟，只是看著那些來回擺動的機器感覺它是個高科技，呵，看起來很神奇。
黃老師跟工作間的負責(zé)人在交談，我就走在他們后面，所以聽到黃老師介紹了一下我們的專業(yè)和本次參觀的用意。負責(zé)人很善意，對于我們的“打擾”并沒有顯得一點不耐煩。很平常的樣子。
一群藍色鞋套就像一群藍鴨子一樣，跟著解說的工作人員跑，一些和有求知欲及其強的同學(xué)更是一步不離地跟在他后頭，雙眼炯炯有神地盯著他，生怕漏掉什么重要的認知點。
這個工作間比第一次的車間大了許多，但工作的人數(shù)卻差不多，我想越高科技越精密的生產(chǎn)器械，所需的體力就越少，因為投入的腦力多些。
其實我覺得對于我們專業(yè)而言，對體力要求高，隊腦力的要求更高�？磥泶蠖膶I(yè)課是必須一定好好對待的了。
雖然工作間比較大，但是因為我們以“路過”的姿態(tài)，所以不到十分鐘就結(jié)束了。
于是一群“藍鴨子”又咋咋呼呼地用在了出口處，紛紛脫掉了藍色鞋套，前往下一個參觀的工作間。在第二個工作間大家入口又重新戴上了鞋套，準備參觀。
一進去就看見底樓有幾個方形的的鐵箱，從縫隙里看，里面是某個摸不清形狀的儀器，我以為里面都是儀器，出來的時候看見另一個鐵箱里有工作人員，著實有些驚訝。獨立的工作空間對于一些頗花精力的工作確實是必需的！
再往里進一點，就看見了一些我看不懂的不知是產(chǎn)品還是加工產(chǎn)品的機器類物件�？瓷厦娴淖謽邮怯脕頇z測產(chǎn)品抗壓抗震能力是否合格的機器，呵，這讓我忍不住摸了摸它表面，雖然還是金屬質(zhì)感的冰冷，但是心里還是有些激動，想到這就是我將要接觸的東西突然覺得有點躍躍欲試的沖動。
雖然我們或許連皮毛都不怎么懂，但還是覺得這高級多了。
和上次一樣，出工作間的時候，大家心情都很不錯，大概是因為平時上課看見微積分啊大學(xué)物理課程讓人沉重，但現(xiàn)在看見以后可以生產(chǎn)高科技，就覺得學(xué)這個專業(yè)值了！
得加油學(xué)好專業(yè)課才行，那么以后這些工作啊機器啊產(chǎn)品啊都是小羅羅了，呵呵，加油！
第三次認知實習(xí)
20xx年5月4日，還是星期四下午13:30分在實驗樓集合，好像這是最后一次認知實習(xí)了，說起來還有些戀戀不舍的味道。
雖然這樣的實習(xí)看起來沒有什么用，但是其實它對我們的專業(yè)認識還是很有必要的，所以這次我還是迫不及待地想快點到參觀的地方。
這次觀看的被稱為我們學(xué)校的兄弟學(xué)校“華中科技大學(xué)文華學(xué)院”內(nèi)的一個名為“中國武漢留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”的建筑。
通信三個班分批進入。
這次不同于上兩次，有些無人看管的機器正在工作，只看見顯示燈閃啊閃的，然后顯示屏上有著各種窗口框，里面顯示的數(shù)據(jù)我們自然是看不懂。只有一臺機器我看懂了，它是在檢查故障。然后一個工作人員馬上就走過來排除故障。
地上放著一些箱子，裝著我依然看不懂的零件，工人們都是捏著深綠色的零件板，專心致志地貼著貼片，零件等。
有的工作人員聽到聲音會偶爾抬頭看我們一眼轉(zhuǎn)而繼續(xù)工作
與先前的工作間一樣，這里也是很整潔干凈安靜的，幾乎只聽得到電腦機器內(nèi)部工作的聲音 我們的腳步聲也顯得嘈雜了！
這里面工作的大多是青年人，面前的工具看起來很高級，但仔細看都是一些機械化的普通工具，省了時間和力氣。
到這次為止，實習(xí)接近尾聲。
認識實習(xí)日記 篇5
建筑工程實習(xí)開始之前進行了部分課程的學(xué)習(xí),通過這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),增加學(xué)生對工程現(xiàn)場施工管理的感性認識,使學(xué)生能對工程施工組織與管理進行思考,提出問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情了解專業(yè)課程所涉及的內(nèi)容,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ). 通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術(shù)人員,指導(dǎo)教師的講解,了解工程的概況,施工平面布置,施工方案,主要施工過程.并通過實習(xí)調(diào)研活動,鍛煉學(xué)生分析實際問題的能力,培養(yǎng)認真,主動的工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度.
20xx年9月6日 星期日
今天第一天來工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。
9月7日 星期一
第二天來到工地，沒急著上現(xiàn)場，而是在辦公室看圖紙，那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎?知道怎么看，再看的過程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問題么?我一是語塞了，師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等�！�
9月8日 星期二
今天來到工地，現(xiàn)場在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應(yīng)能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進行。如必須間歇，其間歇時間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過2h時，應(yīng)按施工縫處理。
9月9日 星期三
今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗收，于是我跟著監(jiān)理來檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個數(shù)是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設(shè)計要求，下午經(jīng)過項目部安排工人對以上問題進行了修正工作。
9月10日 星期四
今天看甲方檢驗鋼筋，發(fā)現(xiàn)了不少問題，有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截斷重新打孔焊接，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒有按標(biāo)準標(biāo)高施工的原因，經(jīng)過甲方監(jiān)督修改，所有的`都檢驗合格了才進行下一道工序。
9月11日 星期五
今天來到現(xiàn)場沒什么事，自己到工地上轉(zhuǎn)悠，看見有在那放線的，就湊上去看了看，也學(xué)到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
9月12日 星期六
一到辦公司看見有一臺水準儀，我一看就說我學(xué)過會這個，問他們干什么用，什么時候用，他們說是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個統(tǒng)一高度的點，就找到地面的統(tǒng)一高度了，我想那不是很簡單啊，就要求試試，然后那的一個師傅就帶我到這小區(qū)的另一個樓上開始用水準儀測量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個邊測的高度都不一樣，所以一點用也沒有，看來還是水平問題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會出現(xiàn)這種情況啊，師傅說還是練得少了，還有就是上學(xué)的時候?qū)W的不扎實，只學(xué)了點皮毛，很郁悶，丟臉了，同時自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁!
9月13日 星期日
今天周末沒去工地，他們說周末可以不來，我就在家休息了一天。
認識實習(xí)日記 篇6
專 業(yè)： 通信工程 班 級： 通信141 姓 名： 林志斌 實習(xí)單位： 新威電子有限公司 實習(xí)時間： xx年3月30日 內(nèi) 容：
xx年3月30日，早上8:30在校門口集合，這是第一次認知實習(xí)，實習(xí)的地點是福建新威電子有限公司，多少有些興奮，新威電子廠位于福建省莆田市涵江區(qū)，主營電話機/計算器 /鐘表/數(shù)碼相框等。公司秉承“顧客至上，銳意進取”的經(jīng)營理念，堅持“客戶第一”的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
這是我們的第一個目的地，經(jīng)過一小時的車程，我們來到了新威電子廠。一下車天氣有些熱，在經(jīng)過了老師講解了進入工作間要注意的事項，包括注意安全，保持安靜，不要影響工作人員的工作之后，班委就開始指導(dǎo)大家排隊進入工廠。跟著領(lǐng)隊我們參觀了四樓，
生產(chǎn)車間很復(fù)雜，生產(chǎn)的東西都是某個產(chǎn)品的一部分。那些和我們年齡相仿的工作人員，面對我們的突然“造訪”有些摸不著頭，那些正在將一個個零件貼在塑料板上的工作人員還時不時看我們一眼，眼神也有點莫名其妙。之后又參觀了機器車間，我們走馬觀花似的看了一遍，也沒有看出個究竟。雖然這樣的實習(xí)看起來沒有什么用，但是其實它對我們的專業(yè)認識還是很有必要的，所以這次我還是迫不及待地想?yún)⒂^的下一個地方。
從今天的實訓(xùn)，我了解到了未曾接觸過的知識。了解到了一個工廠的運作情況，也認識到了一些常見的電子設(shè)備的生產(chǎn)過程，了解了它們的性能和作用。讓我對對電子生產(chǎn)技術(shù)有了更深的認識。
認 知 實 習(xí) 日 記
專 業(yè)： 通信工程 班 級： 通信141 姓 名： 林志斌 實習(xí)單位： 涵江電商創(chuàng)業(yè)園 實習(xí)時間： xx年3月31日 內(nèi) 容：
xx年3月31日，這次參觀的是“莆田涵江電商創(chuàng)業(yè)園”。這個創(chuàng)業(yè)園是涵江與軟通動力共同打造的，將提供5000個實訓(xùn)就業(yè)機會，為400家網(wǎng)商提供創(chuàng)業(yè)機會，并帶動商貿(mào)、物流、制造、研發(fā)等產(chǎn)業(yè)鏈的生成。如何引導(dǎo)中小企業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，成為涵江區(qū)“企業(yè)服務(wù)年”的重要課題。車子一到站，我們就為這一高大的建筑群驚嘆。我們通信三個班進入大廳后分批就坐，園區(qū)工作人員熱情為我們講解了涵江電商創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)建和發(fā)展情況、入園流程、優(yōu)惠措施及各類服務(wù)平臺。并地引領(lǐng)我們參觀了創(chuàng)業(yè)園區(qū)和青年創(chuàng)業(yè)公寓。工作人員的熱情講解讓我們對創(chuàng)業(yè)有了一個直觀的認識，對人才市場有了一定的了解。只要你擁有自己獨特的想法和創(chuàng)意，就可以建立自己創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)園也為我們大學(xué)生提供了一個創(chuàng)業(yè)的平臺。
對于大學(xué)生而言，這次的參觀實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的創(chuàng)業(yè)機會，得知園區(qū)能提供從預(yù)孵化、創(chuàng)業(yè)園區(qū)孵化到加速器發(fā)展完整的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，并通過政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資貸款、項目推介、法律咨詢等全方位、多角度的服務(wù)以減少我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的阻力，推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的步伐，打造“零成本”創(chuàng)業(yè)環(huán)境時，使我們對以后的創(chuàng)業(yè)更加有信心。
認 知 實 習(xí) 日 記
專 業(yè)： 通信工程 班 級： 通信141 姓 名： 林志斌
實習(xí)單位： 福建省新世紀電子材料有限公司 實習(xí)時間： xx年4月1日 內(nèi) 容：
xx年4月1日，上午八點半早早的就在校門口集合了，今天是外出實習(xí)參觀的最后一站——新世紀電子材料有限公司。工廠的工作人員很熱情的接待了我們，隨后我們在班委的安排下分成男女生兩組分別參觀。這次不同于上兩次，跟著領(lǐng)隊我們直接進入了產(chǎn)品的展示區(qū)域。柜臺里展示著的各類的電子產(chǎn)品，有覆銅板、數(shù)碼顯示器、鉆針銑刀、HDI板等。聽領(lǐng)隊的講解了解到了LED燈的制作和控制技術(shù)以及一些電子產(chǎn)品的制作過程。隨后到后邊的工作車間參觀，雖然工作間比較大，但是因為我們以“路過”的姿態(tài)，所以不到十分鐘就結(jié)束了。有些無人看管的機器正在工作，只能看見顯示燈在閃爍，然后顯示屏上有著各種窗口框，里面顯示的數(shù)據(jù)我們是看不懂。了解到這些大多是自動化操作的流水線生產(chǎn)。
在從生產(chǎn)的流水線上我們看到了，自動化生產(chǎn)的'效率以及一個完整的生產(chǎn)過程需要的分工合作。
認 知 實 習(xí) 日 記
專 業(yè)： 通信工程 班 級： 通信141 姓 名： 林志斌 實習(xí)單位：莆田中國移動有限公司 實習(xí)時間： xx年4月2日 內(nèi) 容：
xx年4月2號，下午兩點我們通信專業(yè)的全體學(xué)生在中金梯五集合。聽一場由莆田中國移動公司技術(shù)人員的講座。首先技術(shù)人員 先給我們解釋了物聯(lián)網(wǎng)的由來與意思，雖然在短時間內(nèi)我們不能完全理解，不過我們還是大概了解了物聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)顧名思義：“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。最先由美國提出物聯(lián)網(wǎng)的概念，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的便利�！拔锫�(lián)網(wǎng)概念”是在“互聯(lián)網(wǎng)概念”的基礎(chǔ)上，將其用戶端延伸和擴展到任何物品與物品之間，進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)概念。又講解了物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，其應(yīng)用極為廣泛，中國移動莆田分公司給我們介紹了物聯(lián)網(wǎng)在餐卡，電話卡，360兒童手表上的應(yīng)用。以及向我們介紹了物聯(lián)網(wǎng)在他們公司的運營起到了怎么樣的作用以及如何起作用。最后現(xiàn)場解答環(huán)節(jié)，由專業(yè)的工作人員專家團隊為同學(xué)解答各種疑問。讓我們對未來有可能涉及的行業(yè)有所了解。
【認識實習(xí)日記】相關(guān)文章：
關(guān)于認識實習(xí)日記12-13
【精選】認識實習(xí)日記10篇07-14
認識實習(xí)日記（通用13篇）10-18
認識的日記01-28
認識的日記01-28
認識與實習(xí)報告04-11
認識實習(xí)報告04-20
認識實習(xí)總結(jié)03-29
認識實習(xí)計劃07-01