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做作業(yè)的日記
時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的做作業(yè)的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做作業(yè)的日記1
我們現(xiàn)在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽光下,生活的都很幸福。不過也有些人不珍惜這好的生活,有好的生活條件還去糟蹋。
我們現(xiàn)在有好的學(xué)校讀書,放學(xué)后還有校車接送,中午還有飯菜吃。用的很貴的東西,住的好房。有筆有本,有很多書,有電腦,有MP3。要什么有什么,就算有些比我說的家庭條件差點(diǎn)的,不過也比以前的生活好。就因?yàn)槲覀兩钤谶@么好的條件下,才應(yīng)該好好的`珍惜。我不解的是,為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢?現(xiàn)在的貧困山區(qū)的孩子都讀不上書,用的不好,穿不好吃不好,想一想就心酸,同學(xué)們珍惜吧!爸爸媽媽的血汗錢不要浪費(fèi),要經(jīng)常換位思考一下,想想爸爸媽媽的錢,不是天上飛來的,請(qǐng)?bào)w諒一下爸爸媽媽的辛苦吧!想一想貧困山區(qū)的孩子,我們比他們幸福的多了。
我們一定要好好學(xué)習(xí),賺錢后,把自己的家鄉(xiāng)建好,你會(huì)覺得很光榮的。相信!
做作業(yè)的日記2
過兩天就是教師節(jié)了,這幾天作業(yè)根本沒有,老師也沒說要做些賀卡之類的東西,大家知道老師想讓我們自己親手做一個(gè)賀卡,以前,大家買賀卡寫幾句祝福的話就沒事了,每年教師節(jié)都這樣,我想:老師讓我們親手做一定有她的理由。
在我和其他中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,大家跑到各種各樣的賀卡店,買賀卡作參考,同學(xué)們分成小組做一張賀卡,我和中隊(duì)長(zhǎng)分到了一個(gè)小組,我們準(zhǔn)備做一張喜羊羊與灰太狼的賀卡,大家一起畫喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、灰太狼……在畫的過程中,我們大家有的.不會(huì)畫羊角,有的不會(huì)畫動(dòng)物,還有的不會(huì)畫羊毛……經(jīng)過一番折騰,畫,畫好了,顏色涂完了,接著就是把畫剪下來,又經(jīng)過一番折騰,賀卡大概的樣子做好了,我們每人寫上一句祝福的話。賀卡做好了。
9月9日的晚上,我們布置好教室就回家了。
9月10日早上,老師一開燈看到了布置漂亮的教室,收到了同學(xué)們的祝福和賀卡,就感動(dòng)地流下了眼淚。
做作業(yè)的日記3
作為學(xué)生,每天總會(huì)有作業(yè),但有時(shí)的作業(yè)并不是那么乏味,而是妙趣橫生。
那天,第四節(jié)課上科學(xué),大家都顯得很興奮。這時(shí),門開了,科學(xué)老師右手拿著書走上了講臺(tái)。她給我們講了一些關(guān)于火山的成因等……最后,她給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè):模擬火山噴發(fā)。
我準(zhǔn)備回家就做,所以心里暗暗高興。終于等到了放學(xué),可惜今天我值日,真掃興。我打掃完教室,狂奔而去,一路上總叫爸爸把車開快點(diǎn)。我回家準(zhǔn)備好土豆,用手做了一個(gè)小火山的'樣子,然后拿起番茄醬倒入火山中,用土豆封好,托起火山放入鐵盤中,從下往上點(diǎn)燃酒精燈,放入鐵盤下面,著急地等待那漫長(zhǎng)的十分鐘。等了不到九分鐘,我就發(fā)現(xiàn)用土豆封的火山口慢慢張開,番茄醬噴了出來,這場(chǎng)景真像火山噴發(fā),真可謂蔚為壯觀啊!
這次科學(xué)作業(yè)讓我感受到了科學(xué)的奧秘,火山的威力,讓我興奮不已。
做作業(yè)的日記4
“媽媽,我祝!薄白鳂I(yè)做好了?去彈鋼琴,今天你還沒練呢!”
我皺著眉頭回到房間,唉,看來這個(gè)作業(yè)并不簡(jiǎn)單。今天是母親節(jié),學(xué)校里布置了一個(gè)作業(yè),讓我們給媽媽洗腳,并對(duì)媽媽大聲說“我愛你”。聽到這個(gè)作業(yè)我本來覺得挺簡(jiǎn)單,回家先祝媽媽節(jié)日快樂,說“我愛你”。再給媽媽洗腳。但到了家真正操作起來就不好了!
看,剛剛就出師不利,把門鎖上,繼續(xù)地想辦法
有了,我小心翼翼地到廁所去拿盆子,然后往里面倒水,端到在客廳看手機(jī)的.媽媽身邊,媽媽說:“你想干啥?剛才讓你練鋼琴你不練,現(xiàn)在拿個(gè)盆子,里面還裝滿水,是想干什么!”我垂頭喪氣地把水倒在水池里想,這招不行,再去房間想想。
這招肯定行!我拿起筆開始寫作業(yè),沒過一小時(shí),我就做完了,接著,我從書架上拿起鋼琴譜,到鋼琴前彈了起來,過了一小時(shí),我把今天的任務(wù)都做完了,大聲自信地說:“媽媽,我都做完了!”媽媽很開心,今天不用催促,我主動(dòng)地完成了作業(yè)。我再次拿起盆子倒水,讓媽媽脫下鞋子,給媽媽洗腳,媽媽的臉露出了笑容,我大聲說:“媽媽,我愛你,母親節(jié)快樂!”媽媽欣慰地摸摸我的頭,說:“長(zhǎng)大了!
這次作業(yè)很有意義,讓我懂得了如何愛媽媽。
做作業(yè)的日記5
這周五晚上我上完美術(shù),老師給我們留下了一個(gè)作業(yè),讓我們自己做一個(gè)有創(chuàng)意的手工作品,下周五帶過去,比一比。我想:這個(gè)作業(yè)真有意思,不僅可以發(fā)揮我們的想象力,也能讓我們的手變的靈巧小學(xué)作文 ,同時(shí),還能開發(fā)我們的大腦。我看了一眼同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都躍躍欲試。
我回到家后,開始構(gòu)思,要做什么好呢?做個(gè)筆筒?不行,太普通了,做一個(gè)花籃做個(gè)花籃?也不行,太麻煩了,而且一點(diǎn)兒也沒想象力,一定不會(huì)贏的!那……想著想著,我的目光轉(zhuǎn)向了茶幾上的`一個(gè)剛喝完的百事可樂杯,對(duì)了!就做個(gè)小豬儲(chǔ)錢罐吧!!我先用卡紙做出了小豬的臉部器官,然后用彩紙為小豬做了件漂亮的衣服,接著用海棉紙做出小豬的四個(gè)腳,好不容易才把它們貼上,一個(gè)可愛的小豬模樣出現(xiàn)了!圓圓的大肚子,真可愛呀!噢,還要有個(gè)小尾巴。最后在小豬的背上割出一條小長(zhǎng)方形的縫,這樣錢就可以從這里存進(jìn)小豬的肚子了。
啊!真不知道其他同學(xué)怎么做的,好期待呀!
做作業(yè)的日記6
我天天都有許多家庭作業(yè) ,昨晚我就因?yàn)檫@家庭作業(yè)而有了一回晚上偷寫作業(yè)的經(jīng)歷。
昨天回家因貪玩忘了寫家庭作業(yè),睡覺前我想出了一個(gè)“好主意”:先偷偷把鉛筆和作業(yè)本放在枕頭下面,再往被子里塞一根木棍和手電筒,準(zhǔn)備待會(huì)兒寫作業(yè)。
媽媽一關(guān)燈,我就拿出作業(yè),鉆進(jìn)被窩里,用木棍撐起被子,打開手電筒,把它掛在木棍的一個(gè)缺口上,這樣就做成了一個(gè)“秘密基地”。剛寫了幾行字,我 就悶得喘不過氣來,趕忙把頭伸出被窩兒,可手電筒不爭(zhēng)氣,掉了下來,滾到地上發(fā)出響聲,把媽媽吵醒了。“這么晚還不睡,在干什么呢?”聽到媽媽的.問話,我 立刻把東西收了起來,對(duì)媽媽說:“哦,沒什么,鬧鐘被我碰了一下,掉到地上了!薄翱焖魈觳簧蠈W(xué)了啊?!”
過了好一會(huì)兒,估計(jì)媽媽又睡著了,我重新鉆進(jìn)被子,把被子拉開一條縫,用來輸送氧氣。大概過了十幾分鐘,我完成了作業(yè),才安心睡覺。
在被子里偷寫作業(yè)真苦,我以后再也不會(huì)因貪玩而忘記寫作業(yè)了。
做作業(yè)的日記7
美術(shù)課快下課時(shí),馬老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,下一節(jié)我們要學(xué)習(xí)21《蔬果變變》,請(qǐng)同學(xué)們帶來一些蔬菜和水果,來做小動(dòng)物!蓖瑢W(xué)們聽了很爽快地就答應(yīng)了。
下節(jié)美術(shù)課很快就來到了,只見馬老師神采奕奕的走進(jìn)教室,親切對(duì)我們說:“同學(xué)們,把你們?cè)缫褱?zhǔn)備好的蔬菜和水果擺在桌子上,我們就用這些東西來做一些小動(dòng)物,請(qǐng)大家發(fā)揮想象,看誰做的比較逼真。好了,現(xiàn)在開始行動(dòng)吧!”馬老師一聲令下,同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來,你看,有的用手捏,有的用刀切,有的用剪子剪,還有的用牙簽挖洞,十分的投入。我做的是一只小蝸牛,我先把一個(gè)圓圓的洋蔥切成兩半,一半用來做蝸牛的小屋子,再用一根翠綠的黃瓜來當(dāng)蝸牛的身體,我用兩根細(xì)細(xì)的牙簽把它們連接起來,好了,主體工程已大功告成,咦!它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角怎么做呢?對(duì)了,把牙簽折斷,串起同樣長(zhǎng)的豆角插在黃瓜的頂端不就成觸角了嗎?對(duì),就這樣做。很快,一只可愛的小蝸牛就出現(xiàn)在了我的.面前,我高興得拍起手來。我看了看別的同學(xué),只見萬琳雪做好了一只笨頭笨腦的小豬,趙騰飛做好了一個(gè)可怕的大怪獸……
下課了,馬老師表揚(yáng)了我們,說我們這次的作業(yè)完成得不錯(cuò),并用相機(jī)把我們的作品拍攝了下來。
做作業(yè)的日記8
今晚,我即將與英語輔導(dǎo)班作業(yè)戰(zhàn)斗,“敵軍”率領(lǐng)整整一百個(gè)單詞與五個(gè)句子向我方靠近。我方有藍(lán)色鋼筆兩枝,墨水瓶一個(gè),備用中性筆一枝。敵軍殺氣騰騰,我方滿腔熱情,等待敵軍入侵。
六點(diǎn)半到!我抓起藍(lán)色鋼筆,準(zhǔn)確無誤地寫出一個(gè)又一個(gè)單詞。忽然,半路殺出個(gè)程咬金——這枝鋼筆需墨水瓶貢獻(xiàn)“能量”,我又抓起另一枝與單詞繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
六點(diǎn)五十,三十個(gè)單詞被鋼筆打敗。這時(shí),那個(gè)討厭的.程咬金又在半路殺了出來——這枝鋼筆也需“能量”。好吧好吧!就給你們點(diǎn)兒!我快速地為它倆充滿墨水再與敵軍戰(zhàn)斗。
七點(diǎn)零五,七十個(gè)單詞成為了手下敗將,我這個(gè)“指揮官”剛想歇會(huì)兒,就得到母親大人的“指令”:寫完才準(zhǔn)吃飯。媽呀,還有三十個(gè)單詞與句子們?cè)诘戎夷?我一咬牙,抓起鋼筆“呼哧呼哧”地?fù)魯橙恕?/p>
七點(diǎn)二十,敵軍全軍覆沒。我高興地跳了起來:“耶!吃飯嘍!”,說完就向飯廳跑去。
吃完了飯,我美滋滋地欣賞著我的“戰(zhàn)果”,心想:下次可不能偷懶了,否則,這一個(gè)個(gè)敵人,哪兒能應(yīng)付得過來呀!
做作業(yè)的日記9
“太棒了!今天沒有作業(yè)。”我們班的信息“小靈通”——郭志豪高興地大喊。聽到這個(gè)消息,同學(xué)們一蹦三尺高,有的熱烈地?fù)肀е鴣響c賀這個(gè)喜訊;有的用筆使勁敲著桌面和鉛筆盒;還有的站在桌子上,手里揮舞著書本和彩紙。這種氣氛,好像比北京申奧成功還熱烈。
在回家的路上,我一邊走一邊想:今天晚上一定能好好地大玩一場(chǎng)了,先看動(dòng)畫片,然后再玩……想著想著,我突然被一塊石頭絆倒了,可嘴上還在說:“這真是一個(gè)美好的夜晚呀!”人們都盯著我,以為我得了神經(jīng)病。可我全然不顧行人的眼神,繼續(xù)臉上掛著微笑往家走去。
回到家里,我高興地把沒有作業(yè)的'消息告訴媽媽,本以為她能“高抬貴手”放我一晚上的'假,可她卻說:“正愁沒機(jī)會(huì)給你補(bǔ)一些數(shù)學(xué)題呢,現(xiàn)在好了,老師不留作業(yè),我來給你留一些作業(yè)!”這真是當(dāng)頭一棒!我只得抱著一堆“書山題海”乖乖地回了屋,剛才高興地心情一下子煙消云散了,那么多的“假期計(jì)劃”也泡了湯。
第二天,我來到學(xué)校就給好朋友“大倒苦水”,沒想到好多同學(xué)也都有跟我一樣的遭遇。大家都無可奈何地說:“再也別盼著不留作業(yè)了……”
做作業(yè)的日記10
今天晚上吃過晚飯,我就在家里做作業(yè)。遇到一道難題怎么想也想不出來,就想讓媽媽來幫我一下,媽媽說:“自己的.問題自己努力解決,不能總問我!”我又跑過去問爸爸,爸爸走了過來看了一下,說:“這道題和上次練習(xí)冊(cè)上的一樣,你怎么又不會(huì)做呢,自己好好想想!”說完,就走進(jìn)廚房繼續(xù)洗碗了。我也生氣了,沖著爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”說完我急得哭了起來。
媽媽聽到哭聲,走了過來, 對(duì)著廚房里的爸爸說:“他不會(huì)你怎么就不教教他呢,這英語也是這個(gè)學(xué)期才開始上的!睆N房傳出爸爸生氣的聲音:“這題上次我教過,可他總不用心,太讓人生氣了!”媽媽也生氣了:“教育孩子怎么能這么沒有耐心呢?”爸爸媽媽因?yàn)檫@爭(zhēng)論起來。
我坐在那里,看到爸爸媽媽因?yàn)槲野枳,心里很難過,也默默地想,以后一定要努力一些,不再讓爸爸媽媽因?yàn)槲也婚_心了。
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