四年級日記（通用4篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的四年級日記4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
當(dāng)老師在發(fā)第三版《塔影文學(xué)》時(shí)，我的耳邊便傳來這樣的聲音：“如果你們在這本《塔影文學(xué)》里找到了7個(gè)及以上的錯(cuò)別字，我就給你們獎(jiǎng)品！就去三年級(2)辦公室領(lǐng)喲！”
想到這，我便暗暗下定決心一定要找到7個(gè)錯(cuò)別字�；丶液螅也还苋叨唬ⅠR拿出《塔影文學(xué)》，認(rèn)真地看了起來。我用筆指著每一個(gè)字，似乎一個(gè)字也不能看漏，我覺得自己就像一個(gè)小博士。連不會的生字也要向家長請教，但問了家長卻還不夠，再查一遍字典防止出現(xiàn)錯(cuò)誤，因?yàn)槲乙粋�(gè)字都不能放過！
我已看了好多頁，可就是沒找到一個(gè)錯(cuò)別字。我還是不甘心，非要找出錯(cuò)字�？晌铱淳昧�，眼花繚亂，原本第一行的字還沒讀完，便又看到了第二行。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，“遨游”他寫錯(cuò)了，寫成了遨“游”。這個(gè)錯(cuò)別字不僅讓我興奮，還讓我有了去找更多錯(cuò)字的動力。
我爭取能幫編者叔叔再找?guī)讉�(gè)錯(cuò)別字，哪怕找一個(gè)字也是好的`！當(dāng)然，編者叔叔這么辛苦，我并不是只想拿到獎(jiǎng)品，我其實(shí)是想盡心盡力的做到我們可以做到的事情！
四年級日記 篇2
書，給了我童年美好的快樂與享受，教會我會去思考人生的道路。圖書館就像一個(gè)生產(chǎn)快樂的“工廠”，使我愛上了讀書。
走進(jìn)圖書館，便傳來了陣陣書香，忽然，許多的書架映入了我的眼中，書架是白色的，書架上面的'書僧無顏色都是按規(guī)律放的，看著舒服。我連忙找了一本自己愛看的書看了起來，像“饑餓的人撲在面包一樣”。
在讀書中，我不知不覺地被吸引了，沉浸在讀書中，無法抬頭起來，讀李白的豪放浪漫，讀三毛的灑脫人生……讀著讀著，我忘了時(shí)間，忘了周圍的環(huán)境……書，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，我吸著知識的甘露，享受著閱讀的樂趣。
如果把書比成天空，我就是一只小鳥，在書中飛。
四年級日記 篇3
今天我一下午都在鄰居家，在我看電視看得正起勁的時(shí)候，鄰居家的姐姐（上初2）突然她從柜子里拿出了一個(gè)藍(lán)色袋子，我打開一看＂哇塞！''面膜誒，她說：＂我媽媽以前給我敷過。我們今天也來敷吧�。ⅲ⒑醚剑⑽覀兿却騺硪慌杷侔褵_的水適量的放進(jìn)去，把小毛巾放進(jìn)去，擠干然后擦下臉，再用熱毛巾敷十分鐘，接下來，就可以敷面膜了。我先來，敷上去涼涼的，因?yàn)槭墙o大人用的`，所以我敷上去一直弄不準(zhǔn)，折騰了好半天。好了以后，我們把面膜洗一下，然后擦干，疊好，放進(jìn)原先的袋子里，下次還可以用，因?yàn)榇永锩孢�有營養(yǎng)液。現(xiàn)在輪到她了，照舊，她敷起來完全變了一個(gè)人，我不知為什么感覺很害怕。就這樣我們度過了一個(gè)歡快的下午。
四年級日記 篇4
夸夸我的同學(xué)，我覺得我們班每一個(gè)同學(xué)都是我應(yīng)該夸的對象。
我最想夸的同學(xué)是我以前的同桌陳建一，我從一年級的時(shí)候就是和陳建一同桌，雖然他以前老是欺負(fù)我，可這不影響我夸他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好·讀書快·寫字好，尤其是他寫的毛筆字和硬筆字那真是好的沒法說，我怎么都沒法比的，他是我學(xué)習(xí)的`榜樣，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，所以我要努力學(xué)習(xí)像他看齊。
這就是我的同學(xué)陳建一。
【四年級日記】相關(guān)文章：
四年級日記09-10
【精選】四年級日記09-17
【經(jīng)典】四年級日記02-22
（精選）四年級日記12-30
四年級日記[精選]11-10
(經(jīng)典)四年級日記03-29
四年級日記(經(jīng)典)11-20
四年級日記05-21
四年級日記10-21
四年級的日記01-12