南方亦佳人散文

　　北方有佳人，絕世而獨立。

　　一顧傾人城，再顧傾人國。

　　初次看到題目，請不要認為筆者張冠李戴，其實這里的“南方”指的是我的大學班主任，她的名字叫南芳。

　　說來真是緣分，在大學里能遇到這樣的班主任也算是福氣吧。記得初到大學，經家人的引薦，我見到了我們的班主任老師。老師給我留下的印象還是比較深的，年輕干練，和藹可親。我覺老師也就是一個剛畢業(yè)的碩士研究生，二十六七歲，可是后來我才知道我們的南老師已近不惑之年。我記得當時老師和我說的第一句話就是：“這小伙子，長得真不錯！”當時我還真有點小驕傲，看來自己初次給班主任留下的印象還不錯。雖然我久和老師交到，而且以前的老師對我還是比較認可。但是那時候還略帶羞澀。畢竟是我想象中美好的大學里的班主任，并且我還要在老師的引導下度過四年的大學時光。

　　有自己的積極表現(xiàn)，還有老師的支持和欣賞，大學里的我從軍訓期間就是風采人物，以至于班委競選的時候，班長的名單上面只有我自己。當時就連我自己都沒有想到，我的大學會如此豐富多彩，雖然我曾經有過心理準備。

　　憑著自己的一點小聰明和小才智，我盡可能地給自己展示的舞臺。班長、學生會文藝部、勤工助學、書法社。我以為自己會處理好自己的時間和問題，可是后來我才發(fā)現(xiàn)自己還是幼稚得很。

　　沒事的時候，我有時會去班主任的辦公室 ，掃掃地、收拾辦公桌、給老師倒杯水、說說班里的近況。不知道什么時候，會在不開心的時候去向班主任傾訴。而老師總是耐心的開導、幫助我，指引我走出困境。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，其實南老師和我之間的師生情已經轉換為一中類似親情的東西。在當我聽到有人背地里議論南老師的時候，我就會義憤填膺，據理力爭。我想老師也是吧真的拿我當做自己的孩子。還記得有一次，幾個同學和老師聊天的時候，老師微笑著對我說：“你呀，是讓我最不省心的，也是出去之后最不讓我放心的！”別人也許會當作一句笑談，但是這句話包含了多少關愛與擔憂，恐怕只有老師和我知道吧。現(xiàn)在我大三了，回憶起這三年的大學生活，有太多太多和老師交往的瞬間：淚流滿面、笑語歡聲、唉聲嘆氣、義憤填膺，有很多時候傾聽我訴說的是我的老師。

　　記得我取得自己認為值得驕傲的成績的時候，我會急于與我的老師分享。老師呢，則會從另一方面說：“我告訴你啊，不要總沉迷于過去的榮譽和成績，今后要更加努力，只有這樣才對得起你的家人和自己的努力！”當然也不會忘記夸獎我兩句，所以有時會小失落，但是細想想，才理解了老師的一片苦心，她是擔心我驕傲止步、甚至以此為資本炫耀。

　　記得我被別人誤會，遭人冷言冷語的時候，南老師會耐心告訴我：只有心里陽光，才能照亮周圍的黑暗。記得老師的語氣、神態(tài)，好像怕我聽不進去一樣，會一遍一遍告訴我。現(xiàn)在回想起來，自己的堅強與自立，好多來源于南老師的引導。

　　記得我失戀的時候，自己真叫一個涕淚橫流，身處異地的自己，這種事情只有老師可以傾訴�；颐擅傻挠晏欤�老師出錢給我買的巧克力、牛奶。無法打開的心結，是老師不厭其煩的勸說我，舉例也好，大道理也罷，雖然我聽不進去，可是我還是明白老師是在擔心我��！

　　記得在我我行我素，每天以“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”為準則標榜自己的時候，老師會語重心長的勸解我：“明明，你雖然是班長，但是這只是你的一個小小的職務，對于現(xiàn)在的交往不要讓這個稱呼過多影響你；而且，尤其是將來在工作中，千萬不要把自己從集體中孤立出來，否則你就無法再在那個環(huán)境待下去了�！彼�以我會在安靜的時候，我會告訴自己：“老師對我真是關懷備至，我不能辜負老師的期望，所以將來我一定要有所作為，回報老師！”

　　在我身處困境、身心疲憊的時候，依然是南老師。學期結束的時候，沒有錢了，我就會找老師打打秋風。而且每次老師說的話不是：“要錢干什么？”而是：“要多少？”當我身體不好，或者面有菜色的時候，南老師就會給我打電話，“你吃飯了嗎？我這里有張老師的就餐券，你去吃點好的吧！”當我喝酒喝多，老師還會在上班的路上特意給我買點真果麗糕點，還會到宿舍看看我。以至于我們宿舍有一句流行語：不是所有的牛奶都叫特侖蘇，也不是所有的學生都叫苑明明！

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