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小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，尤其是條理性極強(qiáng)的說(shuō)明文，說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物或闡明事理的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文1
放學(xué)了，我高高興興地跑回了家。到家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上媽媽給我留著一張紙條，上面寫著：“石頭，今天我有事晚點(diǎn)回來(lái)，作業(yè)寫完了你自己看會(huì)兒書啊。”
看完了紙條，我心想：“作業(yè)我在學(xué)校就寫完了！哈哈！我終于可以自己安排時(shí)間了！”我拿出一本書，開始津津有味地看了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得好無(wú)聊啊。我靈機(jī)一動(dòng)，心想反正媽媽不在家，我可以自己玩會(huì)兒電腦。說(shuō)做就做，我直接跑進(jìn)房間，打開了電腦電源，可電腦一開機(jī)，上面就顯示要輸入密碼，我一下子呆住了。
“還要輸入密碼？！”我生氣地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去試。是媽媽的生日號(hào)嗎？我試了一下，不行；是爸爸的生日號(hào)嗎？我試了下，還是不行；是我的生日號(hào)？我試了下，仍然不行；最后我試了下媽媽的'電話號(hào)碼！哈，電腦打開了，我高興極了！
我開始玩我最喜歡的游戲——憤怒的小鳥，我玩得都不想停下來(lái)了。這時(shí)媽媽給我打了一個(gè)電話，媽媽問(wèn)：“石頭，你在干什么呢？”我說(shuō)：“我在自己玩�！闭f(shuō)完就掛斷了電話，我又開始繼續(xù)玩電腦。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽到門外傳來(lái)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。不好！媽媽回來(lái)了！我急忙按了電源強(qiáng)行關(guān)機(jī)，飛快地跑回書桌邊看書。媽媽看見(jiàn)我在看書，就放下包去做飯。經(jīng)過(guò)房間門口，她突然看到筆記本電腦的蓋子打開著，而不是合攏的。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你是不是玩電腦了？”我只好乖乖地承認(rèn)了。媽媽問(wèn)：“你怎么知道我電腦密碼的？”“我是一個(gè)個(gè)試出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)。媽媽皺了下眉頭說(shuō)：“那我只好換密碼啦！”看來(lái)，我以后想偷偷玩電腦，將更不容易了。
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文2
人生中有很多的第一次，第一次做飯，第一次拖地，第一次滑旱冰，第一次獨(dú)自走夜路等等的回憶，這些都深深地印在我的腦子里，而讓我最難忘的是第一次游泳。
這是一年的暑假，因?yàn)槲业母绺缡且粋�(gè)游泳高手，我有些嫉妒，所以我想要超過(guò)我的`哥哥，就只好低著頭向哥哥請(qǐng)教。我們倆一起來(lái)到了游泳館。
因?yàn)槲蚁矚g水，所以我一入水里就會(huì)在里撲騰，可是我連游泳的換氣都不會(huì)。哥哥給我做了示范，我看到哥哥做的也不難啊！于是我就跟著做了起來(lái)。我做著做著，腦袋想到了別的事情，一般的情況下，游泳時(shí)是在水面上吸氣，在水下吐氣，可是我反其道而行之，就變成了在水面上吐氣、水面下吸氣，那怎么行呢！然后就喝了一大口水。那水可苦了，好像放了一湯藥水。
哥哥要教我（潛）劃水了。哥哥一頭鉆進(jìn)了水里，只見(jiàn)他在水里慢慢地吐氣，憋了好長(zhǎng)一段時(shí)間。我在旁邊看得目瞪口呆，崇拜地說(shuō)道：“酷！”可是我的心里卻是這樣想的：切，雕蟲小技而已！然后我自己也嘗試著起來(lái)。我也跳了下去，鉆入水里很快氣就用完了。我下意識(shí)地張開了嘴巴，大口大口地想呼吸，卻喝著了池水，這下可把我嗆得狼狽不堪。
后來(lái)的幾天，我一直刻苦地學(xué)游泳，終于把蛙泳、仰泳和自由泳都學(xué)會(huì)了。然后我和哥哥繼續(xù)刻苦練習(xí)，很快在游泳上我取得了好成績(jī)。我和幾個(gè)小伙伴進(jìn)行游泳比賽，當(dāng)有個(gè)人一說(shuō)“開始”的時(shí)候，我就奮力地游向終點(diǎn)線，并獲得了第一名，在那一瞬間，我無(wú)比的自豪。
在哥哥的指導(dǎo)下，過(guò)了幾天，我終于成為了游泳的高手，我對(duì)哥哥已經(jīng)消除了嫉妒之心。
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文3
我有兩只小倉(cāng)鼠。我給它們?nèi)∶小捌てぁ焙汀扒蚯颉�。它倆都有著水靈靈的眼睛，粉紅的爪子和短短的小腿，身子圓滾滾的，就像一個(gè)小絨球。
小倉(cāng)鼠吃東西的時(shí)候最有意思了。我常常喂給它們玉米粒和面包屑，一看到這些美味，它們便會(huì)立即跑過(guò)來(lái)。皮皮捧起一顆玉米粒，會(huì)用兩顆尖尖的牙齒啃吃，嘴里還發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說(shuō)“真好吃！真好吃！”而球球有些貪玩，咬上幾顆玉米棒，就用小爪子不停地抓身上的毛，那毛似乎要飄起來(lái)了，好像在耍帥。
小倉(cāng)鼠很喜歡挖洞，時(shí)常會(huì)伸出粉色的小爪子，一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開木屑，慢慢地挖出一個(gè)大坑，把自己的身體完全埋進(jìn)去，然后又鉆出來(lái)，繼續(xù)刨，繼續(xù)挖。有時(shí)，它也會(huì)把身子縮成一團(tuán)，呼呼地睡大覺(jué)。我用手輕輕地?fù)崦纳眢w，它只是睜開眼睛看了我一下，又美美地睡著了。
一天早上，我突然發(fā)現(xiàn)兩只小倉(cāng)鼠都不見(jiàn)了，鼠籠的蓋子也被頂翻在地上�！靶}(cāng)鼠不見(jiàn)了！”我急得大叫起來(lái)。它們會(huì)去哪兒呢？是要和我捉迷藏嗎？還是肚子餓了，去找吃的`了？我把客廳、廚房、臥室都找遍了，還是看不到它們的蹤影。
晚上，我到廚房去喝水，忽然聽到“吱吱”的聲音。小倉(cāng)鼠應(yīng)該會(huì)在這里。我趕緊彎下腰仔細(xì)地尋找。突然，一個(gè)黑色的身影從我眼前“嗖”地過(guò)去了。我大聲喊：“媽媽，媽媽，小倉(cāng)鼠好像在這兒�！眿寢屌苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，咱們想個(gè)辦法把它引出來(lái)�！蔽覀�?cè)趶N房的地板上撒了一些面包屑，就悄悄地藏在門后等它出來(lái)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)“球球”從廚房的下水道中跑了出來(lái)，沖向面包屑，津津有味地吃了起來(lái)。幾秒鐘后，“皮皮”也出來(lái)了，我和媽媽趕緊把它們捉進(jìn)了籠子里。
我的小倉(cāng)鼠真是調(diào)皮又可愛(ài)，我太喜歡它們了！
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文4
我們的祖國(guó)幅員遼闊，有著全世界最多的人口，使用的方言也各種各樣，有閩語(yǔ)、湘語(yǔ)、粵語(yǔ)等等。這么多的方言，交流起來(lái)也有些困難了。曾經(jīng)流傳過(guò)這樣一個(gè)笑話：有位上海人到北京向服務(wù)員要洗臉的“面湯水”，結(jié)果服務(wù)員給他端來(lái)了一碗非常好吃的'面湯。
由此，普通話出現(xiàn)了。普通話是我國(guó)各族各地人民的共同語(yǔ)言，她抑揚(yáng)頓挫，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言。有了它，人們可以從容不迫地進(jìn)行交流，再也不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通造成麻煩了。
有人認(rèn)為說(shuō)不說(shuō)普通話都無(wú)所謂，這樣認(rèn)為真是大錯(cuò)特錯(cuò)。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有一種普遍使用的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)變成一盤散沙。相互之間“雞同鴨講”，無(wú)法溝通，心與心的距離就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。普通話為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的空間，一種交流的工具，一個(gè)美好未來(lái)。
普通話作為我們的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言需要推廣，同樣，對(duì)于博大精深的漢字，我們也需要用字的規(guī)范，需要推廣標(biāo)準(zhǔn)字。
走在大街上，看著琳瑯滿目的商店招牌，時(shí)不時(shí)會(huì)看到一些錯(cuò)別字，它們是那樣的礙眼。比如“福”字的部首寫成了衣字旁，“吉”字就寫成了上面是土字，這真是誤導(dǎo)我們小朋友��！大街上隨處可見(jiàn)隨意亂改的成語(yǔ)，什么“百衣百順”“騎樂(lè)無(wú)窮”“隨心所浴”……
真讓人苦笑不得。這種故意的不規(guī)范真是糟蹋了我們的語(yǔ)言文字，缺乏對(duì)漢字的起碼尊重。
作為原汁原味的中國(guó)人，我們應(yīng)該學(xué)好普通話，書寫標(biāo)準(zhǔn)字，把祖國(guó)燦爛的語(yǔ)言文化發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文5
我家住在玉田，說(shuō)起家鄉(xiāng)的白菜呀，那是全國(guó)都有名，有些地方就叫玉菜。
深秋時(shí)節(jié)，田野中的莊稼大部分都已經(jīng)收割了，唯有白菜還舍不得離開，它頭戴綠帽子，身穿綠衣服，腳穿白棉鞋。此時(shí)大白菜正以它的肥碩健壯、碧青湛綠勃發(fā)出一派動(dòng)人的生機(jī)。一畦畦白菜連成塊兒、組成面兒，遠(yuǎn)看綠茸茸的鋪就在大地上，像黃土底兒上繡了許多綠色的圖案的地毯。大白菜神氣十足的仰望著藍(lán)天與白云親密交談的時(shí)候，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在自家的院子里挖好了菜窖，只等收了白菜，賣掉大部分，余下一些冬天窖儲(chǔ)自用。
冬天，人們把堆在院子里的白菜一棵棵放進(jìn)菜窖碼好，將那些不夠飽滿的白菜擇出來(lái)在自來(lái)水下沖凈，擗下幾層菜幫，一片片碼到瓷壇里加入調(diào)好的作料和水，水剛剛沒(méi)過(guò)白菜為好，然后仔細(xì)蓋嚴(yán)壓實(shí)，就等春天吃酸菜了。
白菜有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。白菜含有豐富的.粗纖維，不但能起到潤(rùn)腸，促進(jìn)排毒的作用而且
有護(hù)膚養(yǎng)顏的功效。秋冬季節(jié)空氣特別干燥，寒風(fēng)對(duì)人的皮膚傷害極大，白菜中含有豐富的維生素C、維生素E，多吃白菜，可以護(hù)膚養(yǎng)顏。白菜還有保健的功效呢。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，中國(guó)婦女乳腺癌發(fā)病率之所以比西方婦女低得多，是因?yàn)樗齻兂３园撞说木壒省０撞酥杏幸恍┪⒘吭�，它們能幫助分解同乳腺癌相�?lián)系的雌激素。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的大白菜，它既好看又營(yíng)養(yǎng)。
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文6
俗話說(shuō)“各有所長(zhǎng)，各有所短”臺(tái)燈也不例外。
我的臺(tái)燈有一尺多高，看上去真是。這是爸爸出差時(shí)買回來(lái)的。它的燈座是綠色的，接近燈座凸起的地方，鑿了一個(gè)圓洞，電線就從這兒穿進(jìn)去。燈頭，燈桿粗細(xì)適中，色彩調(diào)和雅致，造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚，上面的一條魚，眼睛望著遠(yuǎn)處，像是在看著什么東西，思考著什么問(wèn)題；下面一條魚，眼睛望著它的伙伴，好像在問(wèn)：“你看見(jiàn)什么，能告訴我嗎？”小臺(tái)燈每天發(fā)出美妙的、柔和的綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過(guò)的花邊，罩面上有四幅優(yōu)美的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節(jié)粗壯，葉綠枝繁，讓人一看頓時(shí)覺(jué)得生機(jī)勃勃，春意盎然。其他三幅是花鳥畫，這些花姿態(tài)美麗，鮮艷奪目，為臺(tái)燈增添了不少色彩。這盞小臺(tái)燈靜靜地蹲在寫字臺(tái)上，我最喜歡的就是底座上面的那一只唐老鴨了，它身穿海軍服，面部表情嚴(yán)肅，每天勤勤懇懇在監(jiān)督我的學(xué)習(xí)似的！每次我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí)，一瞥見(jiàn)它那張嚴(yán)肅的臉我就不由得重新拿起筆來(lái)。每一次做作業(yè)時(shí)我輕輕地打開臺(tái)燈，柔和的燈光灑在我的作業(yè)本上，使我的每一個(gè)字都寫得工工整整，它是我學(xué)習(xí)形影不離的好朋友！
臺(tái)燈的'最大缺陷是特別容易弄破，燈桿上雕刻著的兩條魚，碰到事常常會(huì)松動(dòng)，讓我擔(dān)心，還會(huì)弄臟，如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有為臺(tái)燈擦去上面的灰塵，時(shí)間久了，原本漂亮的燈罩就好像穿上了一件舊衣服似的。
小臺(tái)燈默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我學(xué)習(xí)的路。它是我的好朋友，我會(huì)一如既往地珍惜它。愿這盞小臺(tái)燈能夠永遠(yuǎn)閃爍著它那美麗的光芒！
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文7
秋天的回憶，都纏繞在一顆小蘋果樹上。這顆小樹長(zhǎng)在姥姥家的后院，樹葉把陽(yáng)光遮住了我和姐姐總在下面玩耍。小蘋果樹很不顯眼，我們常常不注意，等到葉子落到頭頂上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)出了果子。
當(dāng)我和姐姐看見(jiàn)小蘋果的時(shí)候，便要爬梯子去摘果子。我們?cè)趺匆舱也坏教葑�，最后在后院的角落里找到了廢棄的.木梯。我小心翼翼爬上去，姐姐扶住梯子，梯子時(shí)不時(shí)發(fā)出吱呀聲，讓我膽戰(zhàn)心驚。我爬到頂時(shí)，隨手摘了一個(gè)蘋果，才發(fā)現(xiàn)蘋果除了青澀，沒(méi)有別的味道。我無(wú)奈搖搖頭，梯子卻一下子散架了，我掉了下來(lái)，摔得生疼，姐姐看著我，哈哈大笑。
梯子壞了，可我還不死心，想著用別的方法上去。姐姐告訴我，爬上短墻，就能摘到果子。于是我偷偷冒險(xiǎn)，不過(guò)換來(lái)的蘋果還是酸溜溜。不知道爬了多少次墻，摘下的那個(gè)蘋果，咬了一口，終于變成酸甜可口的了。我把事情告訴姐姐，我們姐弟兩便每天都爬上去摘蘋果。第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)果子少了不少，便問(wèn)我和姐姐，我和姐姐面面相覷，誰(shuí)也不告訴姥姥。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐才告訴姥姥不是我們干的。
以后每天，我和姐姐不敢再去摘果子。果子熟透時(shí)，姥姥把果子摘下來(lái)，分給我們吃，我們就像得到了寶貝一樣高興�？墒�，等到姥姥搬走時(shí)，把小樹給砍了。我非常傷心，像丟了自己的寶貝一樣。這個(gè)小小的蘋果樹是我童年的一部分。
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文8
仙人掌是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的`植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文9
金風(fēng)送爽，金桂飄香。各種各樣的水果都成熟了，燈籠似的柿子，甜津津的蘋果，黃澄澄的梨……可我最喜歡吃的還是那金黃的大柚子。
柚子圓滾滾的，像一個(gè)胖娃娃，和皮球一般大小。仔細(xì)一看，金黃色的外衣上有著許多密密麻麻的小斑點(diǎn)，像人臉上的小雀斑。輕輕一聞，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)。
光看不吃可不是我的作風(fēng)。我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把這柚子打開，真是一個(gè)名不虛傳的“厚臉皮”啊！最后還是借用小刀在柚子周圍劃了一道縫，才把它馴服。這才看到了它的“廬山真面目”。柚子的皮有一指肚那么厚。外皮分兩層：一層是黃色的，薄薄的。一層是白色的，非常厚，摸上去軟綿綿的，似棉絮。
脫下棉衣的`柚子，香氣陣陣，彌漫了整間屋子。這可把我的口水引出來(lái)了。我迫不及待地將它那層半透明的衣服剝掉，那一粒粒的果肉晶瑩剔透。咬一口，酸溜溜，甜津津的，頓時(shí)令我清爽無(wú)比，汁水在我的舌尖上跳起了芭蕾舞，這真是人間美味。
柚子，你雖然是個(gè)“厚臉皮”，但是你的美味令我陶醉。我特赦你無(wú)罪，命你做我最愛(ài)的水果，可好？
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文10
在炎熱的夏天，你就會(huì)在茂盛的樹葉中聽到“知了知了”的聲音，這就是蟬發(fā)出來(lái)的聲音。
蟬是昆蟲綱半翅目頸喙亞目的`其中一科，俗稱知了或借落子�？砍灾参锏闹荷�。
蟬體長(zhǎng)2~5厘米，有兩對(duì)膜翅，形狀基本相同，復(fù)眼突出，單眼三個(gè)，有發(fā)達(dá)的挖掘足。幼蟲生活在土中，末齡幼蟲多為棕色，與成蟲相似。
蟬利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液，削弱樹勢(shì)，使樹梢枯死，影響樹木生長(zhǎng)，通常會(huì)在土中待上幾年甚至十幾年，如三年、五年、還會(huì)有17年，這些數(shù)有一個(gè)共同點(diǎn)，都是質(zhì)數(shù)。6月末，幼蟲開始羽化為成蟲，剛羽化的蟬呈綠色，最長(zhǎng)壽命大約60—70天，7月下旬，雌成蟲開始產(chǎn)卵，8月上、中旬為產(chǎn)卵盛期，卵多產(chǎn)在4—5毫米粗的樹梢上。
蟬總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類，一類是雄蟬，會(huì)鳴叫；另一類是雌蟬，不能鳴叫；雄蟬的發(fā)音器在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒伸縮約一萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。
蟬約有20xx余種，包括炸蟬、秋蟬、蟪蛄等等。
蟬體含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，干基蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，維生素及各種有益微量元素約高于一般肉類食品，可稱其為當(dāng)今食品中的“蛋白王”。
由于蟬的生命很短暫，只有兩個(gè)月左右的時(shí)間，所以它和它的蟬蛻都可以入藥，治病救人。成蟲又生活在夏天，并在樹上鳴叫“知了”所以有時(shí)印發(fā)了古人對(duì)它的同情寄懷。駱賓王在《在獄詠蟬并序》中頌它的詩(shī)：西陸蟬聲唱，南冠客思深……
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文11
橘子是大家都熟悉的水果。它全身圓滾滾的，可愛(ài)極了！它的皮是橙紅色的，肉多汁、新鮮、酸甜可口，是秋冬季節(jié)常見(jiàn)的美味佳果。如果你有機(jī)會(huì)到橘子林里去，首先映入眼簾的是像小燈籠似的橘子掛滿了枝頭，煞是好看。一陣微風(fēng)拂過(guò)，香氣撲鼻而來(lái)，從鼻孔乃至全身，都會(huì)有一種輕松的感覺(jué)。下面就讓我具體來(lái)介紹一下橘子吧！
橘子是一種常綠喬木，它的莖有刺，葉子狹長(zhǎng)，花是白色的，果實(shí)酸酸甜甜的可以吃。橘子營(yíng)養(yǎng)十分豐富，一個(gè)橘子幾乎可以滿足人體每天所需的.維生素C量，具有美容、消除疲勞的作用。橘子中豐富的營(yíng)養(yǎng)成分有降血脂，抗動(dòng)脈硬化等作用，對(duì)于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。
橘子外面的皮也是一個(gè)“寶”。比如，它可以巧治慢性支氣管炎。方法是：橘子皮5至15克，泡水當(dāng)茶飲。
橘子雖然好吃，但你也不能貪吃。因?yàn)殚僮雍瑹崃慷啵绻淮问秤眠^(guò)多，就會(huì)“上火”，促發(fā)口腔炎、牙周炎等癥；過(guò)多食用柑橘類水果會(huì)引起“橘子病”，出現(xiàn)皮膚變黃等癥狀。醫(yī)學(xué)專家提醒，吃橘子要節(jié)制，每日吃1到3個(gè)為宜。
橘子全身是寶，營(yíng)養(yǎng)豐富，人們都非常喜歡吃。
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文12
龍不怕水深，虎不怕山高
——題記
龍是神通廣大的，因?yàn)樗梢院麸L(fēng)喚雨，為百姓造福，所以在所有的動(dòng)物中，我最喜歡的是龍。
在一本書中，我了解到：在很久以前，住在深海的.龍王有一天巡海歸來(lái)，一下子覺(jué)得腰間像是有枚鉆子刺一樣痛，沒(méi)一會(huì)兒就頭暈眼花起來(lái)，龍王實(shí)在撐不住了，痛得在床上打起滾來(lái)。他心想：再這樣痛下去也不是辦法，萬(wàn)一要了我的命呢？還是去凡間看看吧！于是龍王搖身變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，再說(shuō)郎中見(jiàn)一個(gè)老爺爺按著腰，痛得滿臉發(fā)青，虛汗淋漓地走進(jìn)來(lái)，就勸眾人讓老人家先看。龍王也不客氣，一坐下來(lái)就伸出手。郎中摸了一下脈門，嚇了一跳，心想：我看了很多病人，怎么這人的脈象與常人不同？于是他起身招呼這老人走進(jìn)里面的房間，郎中要他說(shuō)出真實(shí)的身份，不說(shuō)實(shí)話很難診病，再這樣拖下去，可能會(huì)大禍臨頭。龍王一聽心想還是看病要緊，就如實(shí)說(shuō)出自己是龍王，在巡海時(shí)，一下子覺(jué)得腰間有鉆骨的刺痛，回到龍宮后，更是疼得難受，叫遍龍醫(yī)看也沒(méi)見(jiàn)奏效，這才來(lái)到凡間求郎中診斷。郎中知道事情的來(lái)龍去脈后告訴老龍王：“你去海邊現(xiàn)身才能確診。”說(shuō)來(lái)也奇怪龍王變身后，病一下就好了。郎中要走，龍王把他扯住，讓他在岸邊稍等，不一會(huì)兒，帶著他的龍子龍婆，端著珍寶，向郎中拜謝，郎中不要，說(shuō)：“只要您保佑年年風(fēng)調(diào)雨順就是謝禮了。”老龍王說(shuō)：“好，開春時(shí)，人們只要仿我身子扎個(gè)紙龍，敲鑼打鼓叫我來(lái)，即可保你們風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登�！贝蚰呛�，每到春節(jié)，人們都扎紙龍，敲鑼打鼓舞龍燈，以祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順。那舞紙龍的習(xí)俗也就這樣一代一代傳了下來(lái)。
聽了這個(gè)故事，我讓媽媽查一查怎么扎紙龍，動(dòng)手和媽媽扎了一個(gè)紙龍，開心地玩了起來(lái)······
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文13
西瓜，是我們大家比較喜愛(ài)的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒(méi)有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣子也是笨笨的。
西瓜通常在夏天成熟。那時(shí)，路邊都是來(lái)賣瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發(fā)芽的小草；要是深一點(diǎn)，有如深綠色的、波浪形的紋身。
西瓜不僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價(jià)實(shí)的。你看，那西瓜皮薄薄的'，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實(shí)，西瓜不僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來(lái)卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過(guò)。
西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒(méi)有什么用處，其實(shí)并不是這樣，西瓜皮可以做菜，嗅嗅這道菜時(shí)，淡淡的香味會(huì)沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個(gè)西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅可以解渴，還可以清熱、潤(rùn)肺呢，如果在沙漠中的人有一個(gè)大西瓜，那將會(huì)是他的救命稻草；西瓜子通常會(huì)被人扔掉。可是有好多人不知道我們平時(shí)吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。
西瓜有營(yíng)養(yǎng)有美味，你們快去買一個(gè)吧。
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