拍賣(mài)會(huì)

　今天，一節(jié)自修課上，同學(xué)們正聚精會(huì)神的做作業(yè)。忽然，一只小鳥(niǎo)從窗外飛了進(jìn)來(lái)，把同學(xué)們嚇了一大跳。還是張帆眼疾手快，挑起來(lái)一抓，可惜沒(méi)抓住。我緊接著一撲，抓住了！我們?cè)跉g喜之余，又犯愁了：這是只翅膀有些受傷的小鳥(niǎo)，該給誰(shuí)養(yǎng)呢？我們的討論聲驚動(dòng)了班主任，他接過(guò)小鳥(niǎo)，想了想，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字－－拍賣(mài)會(huì) 　

　老師寫(xiě)完字后，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)：“哎呀，我沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦？”老師說(shuō)：“不要錢(qián)，是要你們用想法來(lái)買(mǎi)！”同學(xué)們疑惑不解，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師又說(shuō)：“你們只要說(shuō)說(shuō)，拿到小鳥(niǎo)后準(zhǔn)備怎么養(yǎng)，大家點(diǎn)評(píng)，公認(rèn)者獲得小鳥(niǎo)�！薄昂�！"同學(xué)們使勁鼓掌。老師首先叫了楊士利：“我得到小鳥(niǎo)就用繩子拴知它的腳，逗它飛著玩。”“不行不行，小鳥(niǎo)還有傷呢，你也太殘忍了�！贝蠹乙恢路磳�(duì)。接著老師叫了我這個(gè)抓到小鳥(niǎo)的人：“我一定回到家玩一會(huì)兒就把它放回大自然�！贝箨�(duì)長(zhǎng)王佳君反對(duì)：“小鳥(niǎo)現(xiàn)在受著傷，，如果放回大自然也是死路一條�！崩蠋焼�(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備怎么養(yǎng)？”王佳君答道：“我會(huì)先帶回去幫它療傷，傷好后再帶來(lái)和大家一起放回大自然！”“好！”大家熱烈鼓掌。，老師微笑著把小鳥(niǎo)交給了王佳君，并說(shuō)：“我們期待著你把小鳥(niǎo)放回來(lái)的那一天！”大家異口同聲：“對(duì)，我們期待著那一天！” 　

　這節(jié)有趣的課就這樣結(jié)束了，，我雖然沒(méi)得到小鳥(niǎo)，但這節(jié)課給我的啟發(fā)太多，太多...... 　

　

　

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