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文具盒里的悄悄話小學(xué)生作文
文具盒里的悄悄話作文(一)
有一天的中午，教室里寂靜無(wú)聲。因?yàn)椋瑢W(xué)們都在午休，這時(shí)，文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子、、、、、說(shuō)起了悄悄話。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“要是沒(méi)了我，小主人還能寫(xiě)字嗎？”“不對(duì)，要是沒(méi)了你，小主人還可以用我寫(xiě)字�。 彼P回答道。橡皮立刻說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，那該怎么辦呀？”這時(shí)，在一旁的'尺子說(shuō)話了，“你們不如去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文書(shū)吧！它的知識(shí)淵博，一定能幫到你們的。”鉛筆和橡皮、水筆覺(jué)得尺子的話說(shuō)的有道理，就去問(wèn)語(yǔ)文書(shū)了。它們?nèi)齻�(gè)找到語(yǔ)文書(shū)后問(wèn)道：“語(yǔ)文書(shū)我們誰(shuí)幫助小主人多��！”語(yǔ)文書(shū)回答道：“你們都能幫到小主人，不過(guò)，你們不能有一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)，就自鳴得意。”聽(tīng)了這句話，它們的臉漲得像海蝦一樣紅�！�
從此，它們?cè)僖膊粸樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲了。
文具盒里的悄悄話作文(二)
小強(qiáng)是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。
一天深夜，一陣哭聲從小主人耳邊飄過(guò)，小強(qiáng)仔細(xì)一聽(tīng)，哦，文具盒媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)是她“肚子”里的.文具寶寶們?cè)诳扪�！可是他們�(yōu)槭裁匆弈�？只�?tīng)見(jiàn)他們都異口同聲地在抱怨：尺寶寶愁眉苦臉地說(shuō)：“小主人把我像小刀一樣切東西，我真痛呀！”鉛筆也垂頭喪氣地說(shuō)道：“哎，說(shuō)得也是呀!”橡皮則搖搖頭說(shuō)：“主人怎么就不會(huì)愛(ài)惜我們呢？”其他文具也贊同著橡皮的說(shuō)法。而文具盒媽媽卻說(shuō)：“算了吧，我們就當(dāng)是為小主人做貢獻(xiàn)吧！”
于是聽(tīng)了文具盒媽媽的話，大家都原諒了小主人，這讓小主人覺(jué)得很慚愧，發(fā)誓以后要好好愛(ài)惜這些文具，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
文具盒里的悄悄話作文(三)
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當(dāng)老大而爭(zhēng)論不休。鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫(xiě)不出字來(lái)，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大�！毕鹌ぢ�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“鉛筆，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？還不是看我橡皮的??。”話還沒(méi)說(shuō)完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長(zhǎng)短??�！薄安唬�??我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫(xiě)信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大�！变摴P說(shuō)�！安�，不，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞??”文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說(shuō)，是嗎？”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。 這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的'貢獻(xiàn)。
深夜的花園，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
“唉�！币宦曒p輕的嘆息聲從花園里傳來(lái)。玫瑰花小姐低頭一看，原來(lái)是小草呀！“小草妹妹，你吵醒我了，我明天還準(zhǔn)備開(kāi)花呢，今晚要好好睡一覺(jué)如果明天開(kāi)出的花不漂亮，你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？”小草連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。”“對(duì)了，你嘆氣做什么？”玫瑰小姐問(wèn)�！芭�，沒(méi)事，沒(méi)事�！薄皼](méi)事就別瞎喊，瞎叫，知道了嗎�！�
到了第二天早晨，來(lái)到花園中觀賞花兒的游客漸漸多了起來(lái)，贊美花兒的人也多了起來(lái)�！肮銈兛吹搅藛�？人們?cè)诜Q贊我呢！你們別叫我生氣啊，要不然我開(kāi)不出漂亮的話你們也難逃罪過(guò)。“牽牛花一臉不高興，把頭扭到一邊說(shuō)：”切，光美有什么用，要不是有小草和綠葉襯托著你，你會(huì)有這么完美嗎？凡是有在美的食物也會(huì)有缺點(diǎn)，就像玉一樣，在綠的玉也會(huì)有瑕疵，所以你失去綠葉和小草也就不是最完美的。“玫瑰花小姐聽(tīng)了牽�；ㄐ〗愕脑�，臉頓時(shí)便像個(gè)紅蘋(píng)果，他恨不得找一條縫鉆進(jìn)去。而小草呢，既不驕傲，也不到處?kù)乓�，它只想一輩子做一棵無(wú)名的小草。
文具盒里的悄悄話作文(四)
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和筆刀，問(wèn)：“鉛筆姐姐，筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說(shuō)：“不喜歡，因?yàn)樗粣?ài)惜我們�！薄笆前。前。≈魅税盐疑砩系牧慵疾鹕⒘�，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”筆刀生氣的說(shuō)。 “我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買(mǎi)來(lái)的`時(shí)候，非常美觀，而且完整無(wú)缺�？墒乾F(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。 “我也是，我也是。我剛被小主人買(mǎi)來(lái)時(shí)，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’�，F(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過(guò)地說(shuō)。 第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和筆刀都不見(jiàn)了，原來(lái)是因?yàn)樾≤姴粣?ài)惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn)，非常愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，文具們又快樂(lè)地回到了小軍的身邊。
文具盒里的悄悄話作文(五)
《文具盒里的悄悄話》 夜深人靜了，每個(gè)人都進(jìn)人了甜蜜的睡夢(mèng)中，只有文具盒的小成員正在開(kāi)小會(huì)。鋼筆哥哥神氣十足地說(shuō)道：“你們這些無(wú)用的家伙，還跟我爭(zhēng)寵，我不僅有一件華麗的衣裳，還有無(wú)人能比的工作能力，我可以為小主人奉獻(xiàn)一切，你們能嗎？能嗎？”修正液姐姐氣憤地說(shuō)：“鋼筆老弟，你有什么了不起的.嘛,如果你沒(méi)有我的幫助你能得到小主人的重要嗎？當(dāng)喜愛(ài)哦主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還是我頂用，小主人第一時(shí)間想到的還有我，還是我對(duì)小主人做的貢獻(xiàn)大呀！”鉛筆弟弟毫不退讓：“你們什么也別說(shuō)，論功勞還屬我最大，當(dāng)小主人畫(huà)圖時(shí)，沒(méi)有我你們能為小主人畫(huà)圖嗎？”“哎！鉛筆啊鉛筆，你也不想想小主人畫(huà)歪了，是誰(shuí)挺身而出去幫小主人的忙。你有什么貢獻(xiàn)呀！還是我最有功勞。”橡皮擦妹妹說(shuō)道。這是，文具盒爺爺笑了笑：“你們這些小家伙，都這么晚了，還在開(kāi)會(huì)啊，你們都想成為小主人最好的左右手，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心地幫助小主人啊，就應(yīng)該各盡職責(zé)為小主人做貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)地一起幫助小主人取得更好的成績(jī)��！”大家聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)互助，為小主人奉獻(xiàn)自己的力量�！蔽木吆欣锏那那脑捳媸蔷�，它們現(xiàn)在非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們小主人的成績(jī)也更棒了。這時(shí)修正液姐姐說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起盡心盡力地為小主人做事，那么我們都是小主人最好的左右手！”
文具盒里的悄悄話作文(六)
《文具盒里的悄悄話》小主人終于走了，文具盒里的文具講起了悄悄話。 鉛筆說(shuō)：“我們的功勞都很大，但是小主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)我們！” 尺子說(shuō)：“是呀，要不是502兄弟，我早就進(jìn)垃圾桶了！” 滿身傷痕的橡皮開(kāi)口了：“你們誰(shuí)的痛苦有我大！小主人上課時(shí)用鉛筆兄弟把我扎得流淚。下課時(shí)，我本想可以休息一會(huì)兒，可小主人卻又拿我去斗橡皮。喪盡天良��！” 鋼筆說(shuō)：“我本來(lái)為有一個(gè)小主人而感到幸福，可是……”鋼筆已經(jīng)泣不成聲。 文具盒說(shuō)：“我恨我自己為什么不是鐵做的'，要不是小主人的媽媽，我早就變成一塊破布了！” 修正貼憤怒地說(shuō)：“我討厭這種小主人，我本是把用圓珠筆寫(xiě)的錯(cuò)字貼掉，而小主人卻用我把壞成績(jī)給貼掉，自己學(xué)著老師的筆跡學(xué)一個(gè)滿分�！� 忽然傳來(lái)一陣腳步聲，文具們一下子停止了對(duì)話。
文具盒里的悄悄話作文(七)
有一天，文具盒里伙伴們開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的討論，大家要來(lái)比一比“誰(shuí)的用處大？”
鉛筆和鋼筆說(shuō)話了：“你們誰(shuí)也沒(méi)有我們的用處大！沒(méi)有我們小朋友們一個(gè)字也甭想寫(xiě)�！毕鹌げ敛环䴕獾恼f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！我的用處才最大呢！沒(méi)有我小朋友們寫(xiě)了錯(cuò)字誰(shuí)也別想改正�！敝背呗�(tīng)了反駁到：“你們說(shuō)得都不對(duì)，要說(shuō)用處大，還要數(shù)我的用處最大呢！你們看！沒(méi)有 我小朋友們永遠(yuǎn)都別想把線畫(huà)直�！毙〉堵�(tīng)了笑了笑說(shuō)：“大家都別爭(zhēng)論了，我們還是去找文具盒爺爺給評(píng)評(píng)理吧！”
小刀把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了文具盒爺爺，爺爺哈哈大笑說(shuō)：“孩子們，你們的用處都很大，各有各的有點(diǎn)和用處，小朋友們離開(kāi)了你們?nèi)魏我粋�(gè)都是不行的！”
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