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【精品】小學(xué)生活作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生活作文 篇1
有的人說，“回憶，總是那么幸福”正是這樣。轉(zhuǎn)眼間，“光陰似箭，日月如梭”眼看著5年的小學(xué)生活就這樣一晃而過，到了分別的時候，還真有些舍不得，眼前總是浮現(xiàn)著當年入學(xué)時的場景，而這難忘的5年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，我只能永遠把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當中了。
還記得今年的運動會，我們班跑4100接力的時候，每一位運動員都很努力，在賽前做好了充分的準。因為我們班很有優(yōu)勢，有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運動員，大家也都很激動，因為這是最后一場運動會了，心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已經(jīng)做好了準備，只聽見裁判員的槍打響時，第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去，跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒，我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去，和第三名同學(xué)成功的接了棒。我遠遠地在跑道邊上看著她們，看著她們在賽道上奔跑，心里十分開心。當最后一名同學(xué)第一個沖過紅線時，我都高興地跳了起來，立即跑到終點和大家回合。好景不長，因為最后一個同學(xué)的一點小失誤，我們班的成績就以第一名變成了第五名�？晌覀儾]有抱怨和埋怨這位同學(xué)，因為我們怕她心里會難過，我們就對她說：“沒有關(guān)系，失誤一次算什么，我們是第一的`水平，只不過拿了第五而已�！薄熬褪蔷褪牵凰闶裁吹�，別忘心里去�！崩蠋熞苍诎参窟@名同學(xué)。我們不在意成績，我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。
還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌，有一位同學(xué)跑著跑著不小心滑了一跤受傷了，大家瞬間著急起來。有的同學(xué)把她扶到最近的乒乓球臺上休息，有的同學(xué)大步流星的跑去醫(yī)務(wù)室給她拿棉棒和碘酒，剩余的同學(xué)就在幫那位同學(xué)看著傷口。大家都停了下來，臉上也皺起了眉頭，好像在想：怎么這么不小心，磕的這么嚴重。大家一直陪伴著那位同學(xué)，時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖，有時我磕到腿的時候，大家也會送來一句一句的關(guān)心，還會來幫助我，不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想，這就是5年來大家積攢的感情，全班同學(xué)真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。
5年時光，說長也長，說短也短，在這5年里，經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，朋友，就是我們最好的依靠。轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的時候了，好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見，只想在最后的時間里，和你們再多玩玩，多說說心里話。因為如果現(xiàn)在不說，恐怕以后就再也沒有這個機會了。希望離開雪宮小學(xué)的我們，能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往
小學(xué)生活作文 篇2
音樂響起，燈光閃耀，寬敞的大禮堂里，許多名人在上面盡情展現(xiàn)自己。但在平民百姓看來，這就是個遙不可及的太雅之堂。其實，在生活中，就有很多舞臺等待著你，等待著你勇敢地為夢想添色彩。
我喜歡到家附近的空地、廣場上散步，每次都能聽到幾位老先生美妙的歌聲。每當夜幕降臨的時候，幾位老先生便拉著音響，帶著麥克風一起來這兒唱歌。幾個人輪番登場，他們樸實而精彩的表演，不時博得觀眾們的熱烈掌聲。尤其是有一位老先生，給人留下了深刻的印象。音樂聲一響起，他略顯蒼老的面龐立刻容光煥發(fā)，雙眼閃爍著年輕的光芒，整個人都充滿了活力。只見他拿起麥克風，動情地開口演唱，渾厚響亮的聲音飽含著青春與活力，在廣場上空回蕩，牽動了每個人的心。他只是認真投入地唱歌，幾乎不說一句話。誰也不知道，老先生為什么有如此強大的動力，用毫不拘束的歌聲感染著每一個人。歌曲漸人高潮，老人富有激情的聲音在燃燒，在飛揚，多么攝人心魄的'力量！隨著歌聲的跌宕起伏，老人的手勢也隨之變化，有時抖動，有時揮舞，最后，老人竟然激動地跳起舞來，閉上眼睛，沉浸在音樂之中。此時此刻，老人忘記了身邊的觀眾，忘記了自己是一個花甲老人，忘記了現(xiàn)實中所有的歡樂與悲傷，他只知道，這里是他的舞臺，是他心中最絢爛的舞臺。他的演唱感染了在場的每個人，周圍的觀眾由衷地為他鼓掌。
是呀，生活就是舞臺，老先生之所以能如此投入地歌唱，因為他熱愛生活這方舞臺，享受生活的舞臺。在這片舞臺上，他感覺到燦爛的陽光，感覺到心靈的自由，更感覺到青春與活力。
很多人總覺得生活艱難，不得不努力打拼，不敢奢望有一方自己的舞臺，悲觀消沉。可是，還有很多人樂觀地對待生活現(xiàn)狀，善于發(fā)現(xiàn)自己的舞臺，一旦有機會就讓生命盡情綻放，勇敢地為夢想添上絢麗的色彩。正視自己，相信自己，永遠不要放棄對夢想的追求，不要忘記身邊的舞臺，因為我們隨時可以在生活的舞臺上走進屬于自己的“星光大道”，擁有自己的“藝術(shù)人生”。
生活就是舞臺，你我的夢想都可以在每一處盛開，無人可替代。
小學(xué)生活作文 篇3
時光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的人想到馬上就要告別同學(xué)，心中就有無限的不舍與眷戀。
我忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒�，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？畢業(yè)了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什么路，一句話，路都是靠自己走出來的.，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己會變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了同學(xué)，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，“在過程中進步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學(xué)生們說，還故意要隨著我們?nèi)グ桑?/p>
點評：本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。含蓄雋永,意味深長。
但是結(jié)尾部分太過倉促，而且全文主題不明確，建議小作者從開始部分就表明中心主題，要求寫的是圍繞愛的感悟展開，但小作者寫的太泛泛，不具體。希望小作者繼續(xù)努力。
小學(xué)生活作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我的童年生活，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘的留戀，讓我再想想重溫那‘挖野菜’那如夢幻般的快樂的時光，展現(xiàn)出童年多姿多彩的生活!
‘挖野菜’，聽起來是很容易似的，可是做起來可不是那么容易的，因為我就親身經(jīng)歷過，下面就是我‘挖野菜’的經(jīng)歷了。
今天，我和媽媽一起去挖野菜，一路上的風光美麗。媽媽來到田野就開始挖起野菜來了，而我卻一屁股坐在了田野上那軟軟的泥土上休息了起來。突然，我嚇了一大跳！媽媽喊道：‘啊!我挖到了一株馬蘭頭！’可惜哎，竹籃打水一場空，一不小心，把它的根給掐斷了。
看到媽媽進展那么快，我也開始挖了起來。我找了好久，可是，還是一無所獲。就在我垂頭喪氣的時候，突然，我看見了一株好大的馬蘭頭，趕緊把它挖了出來，就像有人跟我搶一樣！我把這個‘戰(zhàn)利品’驕傲地拿給了媽媽看，媽媽哭笑不得，我迷茫的看著媽媽。媽媽開口說‘馬蘭是多年生草本，高30-70cm。根莖有匍枝。莖直立，上部有短毛，上部或從下部起有分枝。葉互生；基部漸狹成具翅的長柄；葉片倒披針形或倒卵狀長圓形，長3-6cm，稀達10cm，寬0.8-2cm，稀達5cm，先端鈍或尖，邊緣從中部以上具有小尖頭的鈍或尖齒，或有羽關(guān)裂片，兩面或上面具疏微毛或近無毛，薄質(zhì)；上面葉小，無柄，全緣。頭狀花序單生于枝端并排列成疏傘房狀；總苞半球形，徑6-9mm，長4-5mm；總苞片2-3層，覆瓦狀排列，外層倒披針形，長約2mm，內(nèi)層倒披針長圓形，長達4mm，先端鈍或稍尖，上部草質(zhì)，有疏短毛，邊緣膜質(zhì)，具緣毛；舌狀花1層，15-20個，管部長1.5-1.7mm；舌片淺紫色，長達10mm，寬1.5-2mm；管狀花長3.5mm，管部長約1.5mm，被短毛。瘦果倒卵狀長圓形，極扁，長1.5-2mm，寬約1mm，褐色，邊緣淺色而有厚肋，上部被腺毛及短柔毛，冠毛長0.1-0.8mm，易脫落，不等長�！倚睦锵耄骸畫寢�，你講的'是什么�。∥以趺匆痪湟矝]聽懂呢!哎！我聽了媽媽那像天文一樣的話語，我就更不懂了！’我有無精打采地坐在了那軟軟的土地上。
我有種想放棄的感覺，可是，我的頭上飛過了一只大蜻蜓，我的興趣又被這只大蜻蜓給吸引住了。我跑去追蜻蜓了，可是，蜻蜓飛的那么快，我哪里追得上呢？幸好在我也沒有存心要追上它。我又回到了媽媽身邊，偷偷瞄了一眼媽媽的竹筐，我的心中不禁的跳了一下，因為媽媽的竹筐中已經(jīng)裝滿了野菜，而我也悄悄的看了一眼我的竹筐中，卻是和媽媽相反的情景。而這并沒有使我灰心，而是激起了我的斗志!我心想：‘我也就不相信了，我還非得要找到一株馬蘭頭�！瘺]過多久，果然，功夫不負有心人。憑我那么努力的找，怎么會找不到一株又大又好看的馬蘭頭呢！我這次拿給了媽媽看，媽媽笑著跟我說：‘不錯！我的女兒就是應(yīng)該有這樣的毅力！加油！媽媽支持你！’
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，可是，這件事一直深深地印在了我的腦海中，還有媽媽最后對我說的那句話，常常鞭策我學(xué)習(xí)努力、仔細、認真，激起了我對未來的求知、欲望！
小學(xué)生活作文 篇5
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級小學(xué)生了，“畢業(yè)”這兩個字，真的是既讓人激動，又帶著一絲絲離別的傷心。
因為學(xué)校里有讓我舍不得的同學(xué)們，還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。
黃老師，這些年您對我們的教導(dǎo)我都銘記在心。您從來不罵我們，就像我們的好朋友一樣。當我們犯錯時您耐心地引導(dǎo)；當我們沒考好時，您一遍又一遍的講解題目；當我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r，您給我們鼓勵的同時還不忘提醒我們，虛心使人進步，驕傲使人落后。當有同學(xué)在生病時，您又會特別地擔心。還記得四年級的時候，一位男同學(xué)跑步的時候摔跤了，是您騎著電動車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的.每一天，您無時無刻都在擔心他，還抽空把我們帶到醫(yī)院去看望他了呢。
謝老師，您雖然平時對我們很嚴厲，但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親，我們考試沒考好時，您會很生氣地訓(xùn)斥我們；我們考到全校第一時，您會笑逐顏開鼓勵我們；等上課我們講小話時，您那嚴厲的目光往我們身上一掃，大家就會老老實實認真聽講。
老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；用自己最寶貴的青春年華來教導(dǎo)我們、陪伴我們，你們就像春蠶一樣……
和我一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，就算有困難也不流淚。
馬上我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能再相見，我們一定要好好珍惜最后一年的小學(xué)時光。
小學(xué)生活作文 篇6
小學(xué)生活即將結(jié)束，小學(xué)歲月里的點點滴滴隨著時間的消逝也慢慢融化在我的內(nèi)心深處，令人難忘。每逢六一兒童節(jié)的校園義賣活動，都給小學(xué)生活增添了無限趣味與意義。今年的六一兒童節(jié)的校園義賣活動是小學(xué)生活里最濃重的一筆，現(xiàn)已匯成了一條小河在我的心中靜靜流淌。
今年的六一兒童節(jié)校園義賣活動搞得最為隆重，仿佛注定是我小學(xué)生活里最后的一次趣味活動。這天早晨七點鐘，大家比以往到校時間都早了很多，再看看操場上早已布置妥當，各班展牌，宣傳標語，都已就位。我們期待的時刻邁著歡快的腳步來到我們身邊。義賣活動馬上拉開序幕。
伴著一陣高過一陣的吆喝聲，我們班的義賣攤位已經(jīng)賣出了第一件貨物。班長小麗臉上洋溢著興奮的笑容，仿佛預(yù)示著義賣的成功。而我卻是遲遲未動，我的攤位前冷清的似雪中的公園，無人光顧。我心里開始焦躁不安起來，班長怎么賣的那么快，真是讓人羨慕。一轉(zhuǎn)眼，她的'攤位前已經(jīng)圍了里三圈外三圈的同學(xué)，似乎貨物在她的攤位上都似離弦的箭兒，蓄勢待發(fā)，即將跑進顧客的腰包。我靜下心來仔細觀察，原來她有賣貨的殺手锏——“秒殺價”，這招令顧客難以自拔；“買一贈二”更是令人蠢蠢欲動。我真佩服班長的賣貨本領(lǐng)，我也準備調(diào)動每一根神經(jīng)準備賣出我的貨物。
此時此刻，我嗽了嗽喉嚨，大聲吆喝了起來，早已忘記平日里淑女的形象。秒殺價目牌擺在桌子正中央，似乎是我的救命稻草，我拿起一本兒童小說，在顧客面前晃了起來。奇跡發(fā)生了，三五個小同學(xué)來到我的攤位前，書像磁石一樣吸引住了他們，一位小同學(xué)用手拍著秒殺價目牌，嘴里叫嚷道：“太便宜了，我們這幾本書全要了�！蔽野蛋到泻�，心臟頓時狂跳不止，貨物終于掙脫了我的手掌心。一鼓作氣，我嗓音由清脆到沙啞，一連一個小時，似奮戰(zhàn)一天的戰(zhàn)士，終于凱旋。我們班的攤位全部以告罄收場。班長掂了掂捐款箱，喊道：“各位戰(zhàn)友，我們的收益不錯啊，這下我們班一定能獲得愛心義賣的冠軍�！痹捯粢宦�，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡騰起來，每個同學(xué)的臉上洋溢起了勝利的笑容。
義賣活動結(jié)束了，笑聲已漸漸散去，但我們每個人并沒有忘記這次義賣活動。我們每個人的愛心隨著義賣活動漸漸傳遞到了每個需要幫助的孩子身邊。小學(xué)生活里這令人難忘的時刻，彌足珍貴，早已扎根在我們的內(nèi)心深處，伴隨著我們邁向幸福的未來。
小學(xué)生活作文 篇7
宇宙星空，無限蒼穹。
夜晚，獨自坐在涼亭中，仰望星空。很美麗，很漂亮�？磶最w明星嵌入夜空，心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般，有得失之分，也有生死之別。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼便要離開母校了，心中無限傷感。
小時候，我不明白，為什么畢業(yè)生要稱小學(xué)為母校？長大后，才漸漸懂得，小學(xué)是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮！把小學(xué)稱為母校，當之無愧！我曾問畢業(yè)生：“還曾記得你的母校嗎？”他們的回答令我震驚�！爱斎��！痹谀切⿵匾刮疵叩囊雇�，在那些讀書時浮想聯(lián)翩的時候，在那些不知老師所云而走神時，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨；有學(xué)操時的滑稽動作；有與玩伴間的惡作�。划斎贿�有那最可貴的情誼……
那是一個周二，放學(xué)后，我與我最好的玩伴小明在學(xué)校打羽毛球，由于我們玩得太起勁了，誰也沒有注意到時間已經(jīng)不早，老天爺大概為提醒我們該回家了，下起了雨。隨著一陣風刮起來，雨越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾，遠遠望去，就像蒙上了一層薄霧一般。
“快，我這有傘，等會兒�！毙∶鬟呎f邊翻他的隨身包�！霸谶@兒呢，咦——唉，壞了，可能是出來太匆忙，割破了�！蔽疫B忙跑過去一看，果然，小明心愛的油紙傘“負傷”了，那傘上分明有一道傷痕。“唉，沒事，有傘總比沒傘強。”于是，我們便撐起傘，準備上路。小明毫無怨言地撐起了那個壞角。
寒風夾雜著冰冷的雨水，無情地吹打著，我早就已經(jīng)凍壞了。我正要把傘往后拉拉，突然發(fā)現(xiàn)小明渾身都濕透了，冷得直發(fā)抖。原來為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他，他沖我笑了笑。正時，莫大的羞愧已將我團團包圍，我說：“你快往前挪，要不凍壞了身子�！薄皼]事，我身體好著呢！”小明又笑笑�！翱墒恰蔽疫�想說，可被他打斷了�！肮�，你還是在傘里吧！一會兒就到家了�！�
不久，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動了吧。于是，我?guī)е鴿M身的寒氣和無比的羞愧回了家，但是我忘不了這件事，忘不了小明，更忘不了我的母校……
宇宙蒼穹，繁星點點。看了表，已是深夜了。朦朧的夜，朦朧的我。從前懵懵懂懂的.孩童，到現(xiàn)在步入成熟的我，得到過，也曾失去過。那些事在同一個地點，同一個場所——母校。
從小時候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認真做我筆記，偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們，有一顆玻璃心，是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身，拼命著回味著母校的時光，回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
小學(xué)生活作文 篇8
今天雖然天氣很熱，可是我還是一大早就興沖沖的趕到少年宮門口，和我的.小伙伴們一起參加假日小隊活動：散發(fā)環(huán)保傳單，宣傳低碳生活。
我把傳單一張一張發(fā)給路上經(jīng)過的爺爺奶奶，叔叔阿姨，還有哥哥姐姐。
向他們宣傳愛護環(huán)境，保護地球，關(guān)愛地球媽媽的知識。活動整整進行了兩個多小時，雖然熱得渾身是汗，很辛苦，但是我心里特別高興，因為能夠做一件有意義的事，為愛護地球，保護環(huán)境盡自己的一份力量，我真自豪��！
小學(xué)生活作文 篇9
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門檻。我非常清楚，那將是我的另一所母校�；叵肫饋�，小學(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴；難忘的母校；難忘的老師！
而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
令我記憶猶新的'，還是我在五年級時的“六一”兒童節(jié)。我還記得，每到“六一”兒童節(jié)時，每個班級都會各自準備一些好玩的節(jié)目，逗得大家“哈哈”大笑。當然，我們也不甘落后。為了這個表演，無論是在學(xué)校里的課間里，還是在放學(xué)后，每個角落，幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個小組都大同小異，忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個人，按照慣例，我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”，這是一首十分優(yōu)美的樂曲，我們小組全體人員都全票通過。于是，我們開始了最艱苦，也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中，許多同學(xué)都抱怨?jié)M天，不愿意再辛苦下去了，理由只有一個：“太累了！太辛苦了！”。不不僅是這樣，聽到同學(xué)們的抱怨，連我自己也覺得辛苦了。但組長經(jīng)常鼓勵我們：“加油！我們一定行的！”。于是我們在排練中也收獲了不少。
終于挨到了表演的那一天，雖然經(jīng)過幾天的排練，已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟，但是，畢竟面對那么多的同學(xué)，我還是有一點兒緊張。但是，經(jīng)過這長久的勤奮地排練，我們最后還是大膽自信地表達出了我們的心聲。雖然那次的表演沒有獲得很大的名次，但是我們依然是那么的有成就感。那時，我才真正體會到——團結(jié)就是力量。
我沐浴著知識的雨露，感受著老師的關(guān)愛，集體的溫暖。我會把對老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線，讓即將飛走的風箏用紅線牽起，讓思念的風箏時刻翱翔在我的心中。我會永遠記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時光！
小學(xué)生活作文 篇10
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然其實是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密。
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準備給我的小金魚喂食。剛走進它，它就在水缸里
歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當我靠近它時，它都十分的'興奮。為了證實這一發(fā)現(xiàn)是否準確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認出自己的主人。
��！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！
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