暑假生活小學(xué)生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的暑假生活小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假生活小學(xué)生作文 篇1
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往,暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的.回憶中,最使我難忘的還是釣魚(yú)記。
一天上午,我和爸爸準(zhǔn)備好魚(yú)竿和魚(yú)餌后就出發(fā)了。來(lái)到湖邊,我非常興奮立刻準(zhǔn)備好工具,迫不及待地把魚(yú)餌放進(jìn)波光粼粼的湖中,爸爸也隨著把釣魚(yú)竿的魚(yú)餌放在湖中。過(guò)了一段時(shí)間,水平如鏡的湖面,沒(méi)有一點(diǎn)波紋,我的魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫動(dòng), 我對(duì)這次釣魚(yú)失去了信心,我失望地說(shuō):“很明顯,這湖里根本沒(méi)有魚(yú)!卑职制届o地說(shuō):“釣魚(yú)這事要講究耐心,如果釣魚(yú)是件簡(jiǎn)單的事,那很多人都可以釣得到的,還等我們來(lái)!蔽也荒蜔┑囟⒅嫒肓松瘛_^(guò)了一會(huì)兒,我的釣魚(yú)竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),而爸爸的釣魚(yú)竿卻劇烈地斗動(dòng)著,我更著急了,心想:為什么魚(yú)都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái),我立即起來(lái)收好工具,準(zhǔn)備要走的時(shí)候,爸爸嚴(yán)肅的說(shuō):“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心,那你別指望做大事,以后只會(huì)被人取笑!蔽倚南耄簩(duì)呀!我不能這樣就放棄,爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著,我又開(kāi)始釣魚(yú),我耐心地等啊等,閉上眼睛慢慢等,終于,我的釣竿搖動(dòng)了,我記住爸爸告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn),我操縱著,釣到了一條小魚(yú)。我興奮極了!
雖然那次釣到的魚(yú)并不是一條大魚(yú),但是還是要有耐心才能釣到,當(dāng)我做一件事失去了耐心,我會(huì)想起父親曾告誡我的話:做什么是只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能夠取得成功。父親這句話我會(huì)銘記于心,一輩子難忘!
暑假生活小學(xué)生作文 篇2
記得我三年級(jí)的時(shí)候,奶奶帶我去友好書(shū)店買書(shū),當(dāng)時(shí)還沒(méi)有BRT,我們是坐2路公交車去的,去的時(shí)候車上座位很少,坐車的人也不多,我們是一路坐過(guò)去的。但是回來(lái)的時(shí)候,由于是半路坐的車,車上很擠,人很多,大家頭碰頭、腳碰腳的.站著。因?yàn)檐嚿先硕,空氣也不流通,溫度很高,行駛到中間時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗。當(dāng)時(shí)我很小,個(gè)子也不高,只能看見(jiàn)別人的腿,和屁股,車開(kāi)的搖搖晃晃,車上的人老是撞到我身上,弄的我站
也站不穩(wěn)。這時(shí)候感覺(jué)有人在拍我的頭,抬頭一看是一位漂亮的大姐姐,她笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),坐到我的座位上”。這時(shí)候,我真是有說(shuō)不出的感激。在我心里,這位姐姐真是太美麗了。
幾年后,我已經(jīng)六年級(jí)了,在一個(gè)清明節(jié),去紅橋?yàn)槲沂攀赖臓敔敽妥婺棠虙吣。我們坐上了BRT,車上人稀稀拉拉,我乘機(jī)搶上座位。但行駛到兒童公園時(shí)車上已站滿了人。人還在陸續(xù)的增加,越來(lái)越多。這時(shí),我座位邊擠來(lái)了一位老奶奶,她肩上還背著行李。看著他搖搖晃晃站不穩(wěn)的樣子,我不經(jīng)想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景,我心里想,給這位奶奶讓座吧。于是我站起來(lái)叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上,踉踉蹌蹌,雖然不舒服,但我心里覺(jué)得學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)雖苦猶甜。
五年級(jí):蔣澤濤
暑假生活小學(xué)生作文 篇3
開(kāi)心的五年級(jí)過(guò)去了,即將迎來(lái)的是暑假。我在美好的想著,今年暑假要去哪里玩呢!還有早上從不用這么早起床了?墒俏覀兠篮迷敢獗粙寢屢痪湓挶黄茐摹 媽媽說(shuō)我?guī)蛨?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班,明天去上課喲。我是天啊我們要的暑假生活呢!算了,還是接受現(xiàn)實(shí)吧!
我去輔導(dǎo)班,我就被老師點(diǎn)中了,老師和我說(shuō),你現(xiàn)在這個(gè)班里成績(jī)還算是不錯(cuò)的,但是,這個(gè)班的.人成績(jī)比你好的多的去。這一節(jié)課下來(lái),我還真有點(diǎn)消化不了。
經(jīng)過(guò)我的努力,我發(fā)現(xiàn)我的距離和他們小了很多。很快,以輔導(dǎo)班為旋律的日子過(guò)去了。在這個(gè)暑假,我哪里也沒(méi)去,但是我收獲了很多。
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