有關(guān)學(xué)校學(xué)生作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
今天星期一，我們班沒(méi)有體育課，所以中午可以下樓去活動(dòng)。一到樓下，同學(xué)立刻分成兩波：男生一波，女生一波。
男生們興致勃勃地在玩投沙包，女生們?cè)谕妗叭θ@”，各玩各的，互不干繞。沒(méi)想到，玩著玩著男生超出了“界線”，打擾到我們女生了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)想到一個(gè)辦法：圍成一個(gè)圈把男生套起來(lái)。想法一傳出，立刻得到女生們的贊同。說(shuō)干就干，立刻行動(dòng)，
等到飛鴻再過(guò)時(shí)，是否還會(huì)有那個(gè)歡笑紛飛的班級(jí)？等到梨花翻飛時(shí)，是否還會(huì)有那一樁樁趣味十足的囧事呢？等到月過(guò)北庭時(shí)，是否還有那張嘴角輕勾的壞笑？歲月的車(chē)輪，輕輕將我?guī)肽莻�(gè)這我整蠱的下午。
下課鈴揚(yáng)帶走了老師的喋喋不休，全班上下立刻沸騰起來(lái)。同桌的你嘴上眼里帶著濃濃的賊兮兮的笑意，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)下節(jié)體育課老師要讓我們繞操場(chǎng)跑五圈！”我不屑地瞅了瞅你，問(wèn)：“真的？”你舉起四根指頭，信誓旦旦的說(shuō)：“我發(fā)四！”繼而瀟灑地轉(zhuǎn)身離去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我又一次被你的狡詐欺騙。遂決定去練習(xí)一下，就在我跑得氣喘吁吁、滿頭大汗之際，你在旁邊看得不亦樂(lè)乎。你學(xué)著太監(jiān)的'口吻，緩緩道：“大人，體育老師有請(qǐng)�！蔽倚背蚰悖浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，學(xué)太監(jiān)的樣子，不失你陰險(xiǎn)狡詐的優(yōu)良傳統(tǒng)。我看著你皮笑肉不笑的樣子，大喝一聲：“這次你說(shuō)的話，我連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)信了。”扭頭就走，跟你這油嘴滑舌之輩待在一起，還不如讓我被蛇咬、被蜂叮、被豬撞、被驢踢呢！ 你依舊窮追不舍，我回身來(lái)了個(gè)精彩的回馬槍?zhuān)阋灰?jiàn)大事不妙，俯身遂使出降龍十八掌，我頂
著武當(dāng)長(zhǎng)拳，你轉(zhuǎn)身便逃，我緊追不舍，突然，上課了，你回頭便往里沖，后面跟著的是“同學(xué)大”，我
被擠得轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一頭撞在某位“同學(xué)”身上，我不分來(lái)人大叫一聲：“你瞎了！”定睛一看，是一張棱角分明卻怒氣沖天的臉——體育老師！蒼天哪！大地哪！我招惹了哪位神仙大姐呀！你嘴角輕輕一勾、一推，我做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的參拜娘娘的姿勢(shì)跪在老師面前。我的那個(gè)囧��！真是沒(méi)天理啊！既生我，何生你？結(jié)果可想而知，我被罰跑五圈，篇四：難忘的校園趣事
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
我的學(xué)校——江西省宜春市銅鼓縣大段鎮(zhèn)雙紅小學(xué)。它是一所希望小學(xué)，是蘇強(qiáng)格液壓公司20xx年捐建的希望小學(xué)，有2歲了。它座落大段鎮(zhèn)雙紅村三叉路口。學(xué)校北面是公路。西面是民房，東面是小溪，南面是稻田。
校門(mén)左邊寫(xiě)著雙紅小學(xué)，右邊寫(xiě)著蘇強(qiáng)格希望小學(xué)。一走進(jìn)校門(mén)，寬闊的操場(chǎng)就在眼前，我們的操場(chǎng)是水泥地的。操場(chǎng)的四周排列著4個(gè)花壇，花壇里種著菊花，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里菊花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，芳香迷人。教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南面。共2層，8個(gè)教室。上面4個(gè)房間，一個(gè)做成辦公室，一個(gè)電腦房，一個(gè)圖書(shū)室，一個(gè)儲(chǔ)物室；下面4個(gè)房間是教室。一層與兩層間墻上寫(xiě)著校訓(xùn)“尊師愛(ài)校，奮發(fā)進(jìn)取”。教室前面還有2棵柏樹(shù)。教室的左邊是洗手間和浴室。學(xué)校的東邊是一棟教室宿舍、餐廳和廚房。與教室那邊練成一個(gè)“L”字的布局。我們這只有學(xué)前班到3年級(jí)，我已經(jīng)上3年級(jí)了，算是老大班級(jí)了。我們的'學(xué)校雖然不大，但老師給我們傳授了無(wú)窮的知識(shí)。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景迷人，快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的爸爸媽媽一樣。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師的培育之恩。
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
每天第四節(jié)上課，老師還在課堂中認(rèn)真的解說(shuō)題目，但我的肚子早已「咕嚕！咕嚕！」的叫著，心裡想著下課的鐘聲為什么還沒(méi)響？過(guò)了一陣子，鐘聲終于「叮咚！叮咚！叮咚！」響了，吃午飯的時(shí)間終于到了，我和班上的四位同學(xué)馬上以最快的速度到廚房抬國(guó)幼班的餐桶。班上的其他的同學(xué)，有的人去抬餐桶，有的人準(zhǔn)備負(fù)責(zé)打飯菜，都想以最快的速度吃到香噴噴的營(yíng)養(yǎng)午餐。
午餐抬回來(lái)之后，我們打開(kāi)餐桶一看。哇！今天的營(yíng)養(yǎng)午餐超豐富的，有雞排、燒肉、高麗菜和玉米濃湯。每天老師在吃午飯前都會(huì)告訴我們說(shuō)：「營(yíng)養(yǎng)午餐是許多人辛苦為我們準(zhǔn)備的'，所以不能挑食，一定要把飯菜吃光光�！箍吹浇裉斓牟松�，都是我喜歡吃的，所以今天我一定可以把飯菜吃光光。
我和班上的四位同學(xué)的午餐是和國(guó)幼班的小朋友一起吃的。國(guó)幼班的小朋友有的人吃很多，有的人吃很少，但我們五個(gè)人的食量是國(guó)幼班小朋友的兩倍，所以國(guó)幼班的飯菜和湯每天幾乎都沒(méi)有剩下。因?yàn)槲覀冇X(jué)得廚房阿姨每天都很辛苦的為我們準(zhǔn)備豐盛的營(yíng)養(yǎng)午餐，所以我們要感謝廚房阿姨的最好方法，就是把廚房阿姨的愛(ài)心午餐吃光光。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
科學(xué)老師布置了作業(yè)：要帶幾只蚯蚓到學(xué)校。星期一，全班只有李舒寧帶了。這下可好，我們大都挨了批。
李舒寧把蚯蚓放在桌子底下。過(guò)了幾天，科學(xué)課也上完了，舒寧覺(jué)得蚯蚓沒(méi)用了，就把袋子放到講臺(tái)上。她大聲地喊：“誰(shuí)要蚯蚓，到講臺(tái)上來(lái)拿。”還沒(méi)等說(shuō)完，幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地沖上去，搶到勝利的“果實(shí)”，臺(tái)上早已是一片“廢墟”。
我們這組的組長(zhǎng)唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了幾只，跟我的同桌張珩將蚯蚓放在一張白紙上。王溢挺拿起白紙送到組長(zhǎng)面前，她嚇得急忙往后仰，這下可惹火了她。她嚴(yán)厲地對(duì)王溢挺說(shuō)：“你干什么?不要放我這，放張珩那兒。”
張珩其實(shí)心里挺恨唐嘉敏，決定報(bào)復(fù)一下。他把白紙放到唐嘉敏的背后，有幾只蚯蚓爬了出來(lái)。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩進(jìn)了我放衣服的袋子。我對(duì)唐嘉敏說(shuō)：“你這個(gè)組長(zhǎng)，眼睛長(zhǎng)哪了?敢弄臟我的'袋子!”張珩也說(shuō)：“都是這個(gè)唐嘉敏�！倍萍蚊粼谝慌陨敌χ�
上課了，他們還在嚇唐嘉敏。一會(huì)兒抓起蚯蚓放到她面前，一會(huì)兒將蚯蚓擱在她桌子上;一會(huì)兒又把蚯蚓送進(jìn)她的書(shū)包，唐嘉敏叫苦連天。結(jié)果這惡作劇被老師發(fā)現(xiàn)了。老師宣布所有蚯蚓都交上來(lái)裝進(jìn)袋子里，下課把它們給放了。
蚯蚓放生了，去了學(xué)校的草坪，教室里終于風(fēng)平浪靜。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
我們班上稀奇古怪的事兒，多著呢，今天我來(lái)給大家講講。 不是每個(gè)班上都有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員嗎？我們這幾個(gè)家伙搞笑的很。（注：班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員都是男生） 下課十分鐘，學(xué)習(xí)委員找我借發(fā)卡，我問(wèn)為什么，他不告訴我，隨后我才打聽(tīng)到，他們幾個(gè)要舉辦選美大賽，用短短的十分鐘來(lái)舉辦。班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，把女生的發(fā)卡全部借來(lái)，公平的分了。 冉苓波站在講臺(tái)上說(shuō)：“請(qǐng)大家聽(tīng)我說(shuō)，比賽規(guī)則是這樣的：選九個(gè)女生上臺(tái)當(dāng)發(fā)型師，三個(gè)人一組，五分鐘的時(shí)間，分別給三位男生選擇他適合的發(fā)型，并把它設(shè)計(jì)出來(lái)。剩余的女生當(dāng)觀眾，給他們?cè)u(píng)分，最高十分，請(qǐng)自愿上臺(tái)的發(fā)型師，請(qǐng)趕快上臺(tái)�！比杰卟ㄔ谂_(tái)上津津樂(lè)道的說(shuō)著。我想：我才不去，我要當(dāng)觀眾�！边^(guò)了一會(huì)兒，莫鑫帶頭上去了，張涵也上去了，剩下的想去的也陸陸續(xù)續(xù)的'上了講臺(tái)。 “現(xiàn)在，我宣布，比賽開(kāi)始�！睆埡�(tīng)到“開(kāi)始”兩字，急忙忙活兒起來(lái)。莫鑫也不例外，她早就想好了，急忙拿起橡膠圈，設(shè)計(jì)起來(lái)。“加油！加油！”臺(tái)上的設(shè)計(jì)師們一點(diǎn)兒也不急，臺(tái)下的我們急得不得了，真是“皇上不急太監(jiān)急。” “開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，五，四，三，二，一，時(shí)間到�，F(xiàn)在開(kāi)始分組，張涵這一組為第一組，莫鑫這一組為第二組，秦江蓉這一組為第三組，請(qǐng)我們的“模特”上場(chǎng)。 “哈哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，啊，哈哈哈哈哈哈”他們?nèi)齻�(gè)簡(jiǎn)直成了怪物，班長(zhǎng)頭發(fā)較長(zhǎng)，綁了兩個(gè)小辮子，滿頭的花呀，發(fā)卡呀，什么的。副班長(zhǎng)扎了兩個(gè)馬尾，也是滿頭的花，學(xué)習(xí)委員最慘，他的頭發(fā)最長(zhǎng)，最多，前面扎一個(gè)馬尾，中間盤(pán)起來(lái)，兩邊的頭發(fā)梳得直直的，每根頭發(fā)朝天上翹。別提多搞笑了。 最后，秦江蓉贏了，班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，他們?nèi)o緊地?fù)肀�，熱烈的接吻�?“啊，我要吐了�！薄昂脨盒��！绷� 級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)中學(xué)生優(yōu)秀：
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
星期四，我們一家都有事出門(mén)去了，家里靜悄悄的。突然，“嘎吱，嘎吱”的聲音響起，原來(lái)是玩具箱的蓋子被打開(kāi)了。只見(jiàn)一只小熊從箱子里跳了出來(lái)，一邊跳還一邊說(shuō)：“小主人也真是的，干嘛老是把我關(guān)在那個(gè)箱子里。哎，要遲到了�！闭f(shuō)完就跳上一輛遙控賽車(chē)，賽車(chē)馬上開(kāi)走了。到學(xué)校了，學(xué)校是用積木搭成的，建在兒童房床底下。白墻，紅瓦，漂亮極了！門(mén)上的積木印著四個(gè)燙金大字：“積木學(xué)城。小熊走了進(jìn)去，來(lái)到了二（3）班。同學(xué)都到齊了。發(fā)條豬老師說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們們到校，第一節(jié)，我們上美術(shù)課�！彼o同學(xué)每人發(fā)了一張白紙。這時(shí)，鉛筆小人驕傲地說(shuō)：“說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，沒(méi)人比我強(qiáng)！”它用兩條筆手在紙上又涂又畫(huà)，不一會(huì)兒就畫(huà)完了。大家上前一看，嗬，畫(huà)得可真像！只見(jiàn)畫(huà)上的'人和動(dòng)物栩栩如生，其他玩具的畫(huà)都沒(méi)它好，玩具們不禁都向它豎起大拇指：“真行，真行！”
第二節(jié)課是體育課，發(fā)條豬老師帶著大家爬上浴缸，浴缸里還有些水，發(fā)條豬指著浴缸里的水說(shuō)：“誰(shuí)先游？”“我先，論游泳，我最牛！”塑料魚(yú)搶著說(shuō)。它一下躍到了水中，游得可真快！身體似乎只是一搖，一擺，就游到了對(duì)岸。小熊還差點(diǎn)因?yàn)樯眢w太重沉到水里去了呢。大家對(duì)塑料魚(yú)贊不絕口：“了不起，了不起！下課后，小熊躲到一個(gè)陰暗的角落哭了起來(lái)，它認(rèn)為自己畫(huà)畫(huà)不行，游泳也不會(huì)，是個(gè)沒(méi)用的破玩具。
這時(shí)，上課鈴響了，小熊趕緊跑去上課。發(fā)條豬說(shuō)：“這節(jié)是音樂(lè)課，誰(shuí)來(lái)上臺(tái)表演？”小熊眼睛一亮：“音樂(lè)正是它的強(qiáng)項(xiàng)啊！它高高地舉起了手。發(fā)條豬老師立刻讓小熊上臺(tái)，小熊掏出了自己的小鼓，用手拍了起來(lái)：“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”大家紛紛稱(chēng)贊說(shuō)：“敲地真好！再來(lái)一次！”
小熊很開(kāi)心，它懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的特長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
我叫劉佳依，是河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校二年級(jí)五班的學(xué)生，我把上學(xué)當(dāng)作樂(lè)趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂(lè)趣。
記得一個(gè)星期六的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“佳佳，今天我們回姥姥家吧�！蔽液芷婀值貑�(wèn)爸爸：“今天不是星期一嗎？我不是要上學(xué)、升國(guó)旗嗎？哎呀！遲到了，趕快走吧！”爸爸聽(tīng)了以后哈哈大笑著說(shuō)：“佳佳，你糊涂了，今天小腦袋瓜不轉(zhuǎn)圈了？”這時(shí)我才想起今天是星期六�，F(xiàn)在你們可知道我多么喜歡上學(xué)了吧？
我非常喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)一個(gè)有文化的人；上學(xué)還可以交到很多的朋友，我們還可以學(xué)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，還互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；老師像辛勤的'園丁一樣愛(ài)護(hù)著我們，我們每天都能感覺(jué)到老師那溫暖的懷抱。
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)是成都的一座“五朵金花”學(xué)校之一，每當(dāng)校衛(wèi)到崗，就把學(xué)校喚醒。
學(xué)校的早晨是安靜的，寬敞明亮的教室干凈整潔，里面還擺放著整整齊齊的.桌椅。樓道里很安靜，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的呼吸聲。高高的旗桿默默無(wú)聞地陪伴著寬闊的操場(chǎng)。
學(xué)校的早晨是忙碌的，送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)來(lái)往往，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了自己的班級(jí)，辛勤的園丁們也快步走向辦公室，跳舞的同學(xué)們?cè)缫言趯W(xué)校歡快的跳著。
學(xué)校的早晨是熱鬧的，同學(xué)們正紛紛把作業(yè)交到講臺(tái)，老師們?cè)谵k公室里備課。操場(chǎng)上的國(guó)旗已經(jīng)升上了旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)。整個(gè)學(xué)校沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，學(xué)校在增添光榮，學(xué)校在變化。
��！多美的學(xué)校的早晨。
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
嗨大家好！不知道你們知不知道我們學(xué)校的搞笑班級(jí)是那個(gè)班啊，不知道吧我就告訴你吧，就是我們五六班。從一年級(jí)開(kāi)始我們就是了，我們班上還有一個(gè)傳說(shuō)就是我們班上有四大金剛，十二大天王。我就是里面的一個(gè)天王，算了我們還是回歸正題吧，這幾天四大金剛一直不太平他們趁現(xiàn)在開(kāi)學(xué)還不算太久，老師給我們面子就大鬧天宮。
星期四，我們班的四大級(jí)金剛又鬧事了，第一節(jié)一下課就跑出去玩了，他們就開(kāi)始當(dāng)?shù)刂髁�，我們教室門(mén)口就是啟智園是我們五六班的地盤(pán)本來(lái)是五六班和五五班的地盤(pán)因?yàn)槲覀兊膶?shí)力關(guān)系所以是我們的地盤(pán)了，今天有幾個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)的小孩和二年級(jí)的新生來(lái)我們的地盤(pán)玩，當(dāng)實(shí)四大金剛要我們十二大天王去警告那幾個(gè)小孩告訴他們這里是我們的地盤(pán)，讓他們走開(kāi)。開(kāi)始是我說(shuō)：“小屁孩，死一邊去這是我們的地盤(pán)”，然后那個(gè)最高的說(shuō)：“你是誰(shuí)啊你，你才是小屁孩，我的奶奶都怕我你不怕我嗎？”我聽(tīng)了頓時(shí)火冒三脹我就沖上去就想打他，突然我左右邊的天王把我拉
住然后一個(gè)天王就悄悄的對(duì)我說(shuō)：“噓，不要生氣勁量不要用武力，你想我們都練過(guò)跆拳道這要是動(dòng)起手來(lái)肯定的傷的.，再說(shuō)我們四大金剛和十二大天王不是發(fā)過(guò)誓了不用武力的”，然后我就讓一個(gè)人去告訴四大金剛。馬上四大金剛來(lái)了，我們跟他們講道理，這也是我們第一次講道理講不通。過(guò)了一分鐘后實(shí)在是講不通，我們就都發(fā)怒了，因?yàn)槟切┬∑ê⒚烤湓挾剂R我們其中的一個(gè)人。于是開(kāi)打了，我們一出手就傷一個(gè)，我沒(méi)參加因?yàn)槲沂鞘筇焱踔凶畲蟮牧�，�?dāng)然四大金剛的老大也沒(méi)打。不出一會(huì)就被值日生看到都被抓了都沒(méi)有逃掉。
紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候老師就要我們好好反醒，就要我們打掃衛(wèi)生。
你想啊，我們?cè)趺磿?huì)乖乖的打掃衛(wèi)生。因?yàn)槲覀兪撬拇蠼饎偤褪筇焱醢。∨c是我們拿氣起掃把來(lái)唱歌，唱玩之后吧每個(gè)同學(xué)的垃圾都弄到地上我們還把別的班的垃圾倒在自己的班上，就走了。其他的老師走過(guò)我們班的時(shí)候看到之后，還一為我們班大鬧天宮了。
第二天，老師就找我們還罵了我們，但是我們很高興，因?yàn)樽蛱煺娴暮芎猛妫?/p>
學(xué)校學(xué)生作文 篇10
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，到20xx年，市場(chǎng)、家庭、大街上都跨入了高科技，什么飛天車(chē)、衛(wèi)星全球?qū)Ш絻x、微型電腦……真是無(wú)奇不有。當(dāng)然，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。
這事一傳十，十傳百，傳到了孫悟空的耳朵里�！芭�，天下如有這等事？俺老孫可得看看究竟，免得錯(cuò)失良機(jī)！”孫悟空自言自語(yǔ)，向如來(lái)佛祖討個(gè)凡間一日游，騰云駕霧，來(lái)到了桐南小學(xué)的門(mén)口。
他跳下筋斗云，只見(jiàn)操場(chǎng)寬數(shù)百米，一棟直沖云霄的教學(xué)樓屹立在操場(chǎng)中央。突然，飛來(lái)一個(gè)機(jī)器人，它說(shuō)：“你好，我是桐南小學(xué)導(dǎo)游機(jī)器人，來(lái)吧！”孫悟空將信將疑，跟著它傻傻地走了。
首先，機(jī)器人帶他登上電梯，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“咱們來(lái)比比誰(shuí)更快飛到第100層�！彼Ａ送�，咳嗽一下（真人機(jī)械）說(shuō)，“也就是最頂層，OK？”孫悟空哈哈大笑起來(lái)：“這還不容易！俺老孫的筋斗云1個(gè)筋斗可以飛十萬(wàn)八千里呢！你真自不量力�！庇谑�，他們倆都開(kāi)始了。
孫悟空望著那高聳入云的教學(xué)樓，腳步一蹬，咻咻咻幾下不要幾秒就到了頂層。心想：“那個(gè)笨機(jī)器肯定生銹了，跑得這么慢！我贏定嘍！”可一看就大吃一驚：那個(gè)機(jī)器人居然在悠閑自在地翹著二郎腿喝咖啡呢！“你怎么這么快�。】隙ㄗ鞅�！”它詭秘一笑，說(shuō)：“不是耍賴，是高科技你懂不懂，你看！”悟空瞟了一眼那個(gè)小“電話機(jī)”，一看：原來(lái)是傳送門(mén)呀！于是他隨便輸入了層數(shù)，傳送到一間教室門(mén)口。
“哇，教室里的變化可真大呀！”悟空大聲喊道——只見(jiàn)里面由原來(lái)的黑板變成顯示器，老師也不用粉筆了，只要老師帶上一個(gè)機(jī)器帽，想寫(xiě)的內(nèi)容便出現(xiàn)在屏幕上，而且字跡工整。講臺(tái)也是用護(hù)眼花瓷做的'，對(duì)學(xué)生視力很有幫助，上面擺放著一臺(tái)電腦。學(xué)生們的桌椅是氣球做的，具有易搬、耐損等好處。桌上還有一個(gè)液晶顯示儀，掃描儀和傳真機(jī)。上課學(xué)生只要把作業(yè)放進(jìn)掃描儀，通過(guò)傳真機(jī)發(fā)到老師的電腦上進(jìn)行批改。改完了顯示儀上會(huì)給出相應(yīng)的成績(jī)�！扳忊弤鈴”下課了，同學(xué)們把椅子當(dāng)碰碰船玩，好不熱鬧！“呀，完了！”原來(lái)悟空不小心碰開(kāi)了門(mén)，學(xué)生肯定會(huì)注意他。于是他迅速把頭縮回去。再往里面一看——學(xué)生依然說(shuō)說(shuō)笑笑，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的意思。實(shí)在是巧，導(dǎo)游機(jī)器人下來(lái)了，說(shuō)：“這窗戶是特制的，可以隔音！而且從外面看不見(jiàn)里面，從里面看得見(jiàn)外面。”悟空恍然大悟，到墻上傳送到操場(chǎng)了。
悟空看到操場(chǎng)中心有一個(gè)大圓，上面有投籃球、實(shí)心球、單杠、雙杠等運(yùn)動(dòng)器械。外面的一圈是跑道，用防爆玻璃圍著，可以有效防止意外事故。孫悟空也想試一試打籃球，于是去了體育室，向機(jī)器人借了個(gè)籃球，痛痛快快的打了起來(lái)。
到了正午，他又去游泳館游泳，撲進(jìn)水的懷抱；到閱覽室看書(shū)，看到《西游記》時(shí)還沾沾自喜；去科技展覽館參觀學(xué)生“發(fā)明”的一些小玩意兒；還特地跑去校長(zhǎng)室的貴賓房與校長(zhǎng)交流……
傍晚，夕陽(yáng)西下，呈現(xiàn)出一幅美麗的落日?qǐng)D。當(dāng)悟空于校長(zhǎng)談得正興時(shí)，耳邊傳來(lái)了如來(lái)佛祖滄桑的聲音：“悟空，你凡日已盡，吾有事召你，速速回西天！”悟空遺憾著抖出手中一大籃的蟠桃種子說(shuō)：“咳，我要回西天了，這蟠桃種子就當(dāng)做我們的見(jiàn)面禮吧！”校長(zhǎng)揮淚告別，說(shuō)：“嗯，佛祖命難違，我送你一臺(tái)微型平板電腦吧，也算給你的禮物了�！庇谑�，悟空又騰云駕霧，心滿意足地向西天飛去……
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