【熱】小學(xué)生童話作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生童話作文1
我是一輛自行車(chē)，每當(dāng)主人把我騎在社區(qū)前面時(shí)，總是把我弄得“誆啷誆啷”的響，一路浩浩蕩蕩的騎去。
有一次主人在我前面的小籃子上載著主人最心愛(ài)的小狗，后面又載著一箱子的東西，好重��！都快要把我壓垮了。主人終于下車(chē)了，他把他的小狗和箱子拿走，我才松了一口氣，這時(shí)的我，真的是上氣不接下氣！可是那一天主人騎完我，就把我抬到陰暗潮濕的.地下室；冬天我最怕到黑暗的地下室，伸手不見(jiàn)五指，只有一大堆蟑螂、螞蟻，所以我那時(shí)真是傷心又難過(guò)，好期待夏天趕緊到來(lái)，我才能再和小主人到處兜風(fēng)！
有一次，主人頑皮搗蛋，故意把我橫沖直撞得撞電線桿，害得我的頭撞凹了，我的腳也扭傷了，主人趕快把我送到一家維修廠，師傅對(duì)我敲敲打打，好不容易才把我的傷治好。主人得到這次的教訓(xùn)以后，總是乖乖騎著我，幾個(gè)禮拜主人還會(huì)用他的小抹布，把我擦得亮晶晶，以后也會(huì)好好對(duì)待我了。
可是主人慢慢的長(zhǎng)大了，我也不能載他了，于是主人把我當(dāng)作裝飾品，放在客廳的一角。主人的爸爸幫小主人買(mǎi)了一輛比較大的自行車(chē)給他，從此我們家又多了一個(gè)自行車(chē)哥哥了。
小學(xué)生童話作文2
自從豬八戒來(lái)到了凡間，他就沒(méi)見(jiàn)過(guò)嫦娥一面，他想：肯定是因?yàn)槲姨至�，嫦娥已不再�?ài)我。
所以從今天開(kāi)始，我要減肥，第一個(gè)辦法：運(yùn)動(dòng)鍛煉，他來(lái)到了健身房，他想：我要看看現(xiàn)在我有多重了，一上稱(chēng)，稱(chēng)突然暴表說(shuō)："超重，超重，滾出去�！必i八戒連忙跑了出去。
“不行，我不能半途而廢�！钡诙䝼�(gè)辦法：絕食。三天過(guò)后，呵！還真瘦了不少。一天，豬八戒暈暈的走在街上，突然一陣香味飄來(lái)，豬八戒順著香味兒走去，“哇，是燒雞。”他口水直流三千尺，連忙拿著一只雞就啃了起來(lái)。低頭一看，唉，可憐的豬八戒的肚子又還原了。
他還不放棄，使出最后的殺手锏：喝減肥茶。然后，他花了99塊9毛9買(mǎi)了一箱減肥茶。喝了一個(gè)月后，天啊，效果真好！這簡(jiǎn)直是丑男變帥哥。
晚上他高興的睡不著覺(jué)，真琢磨這第二天的.計(jì)劃。
天剛蒙蒙亮，八戒就興高采烈地上了天庭，他一邊喊著嫦娥，還一邊跳來(lái)跳去。“呵呵，找到了，她正在梳理�！卑私渖锨拔孀∷难劬�(wèn)到：“猜猜我是誰(shuí)？嫦娥往后一看，問(wèn)到“你是？”“我是八戒呀！”嫦娥驚訝的看著八戒說(shuō)：“你真是八戒？”“嗯”
八戒說(shuō)：“我是來(lái)向你求婚的。”嫦娥說(shuō)：“你這么個(gè)大帥哥，我怎能抗拒！”
從此，八戒過(guò)上了幸福的生活！
小學(xué)生童話作文3
從前有一只蜘蛛，因?yàn)樗募胰丝倳?huì)被鳥(niǎo)給吃掉，所以它就特別憎惡鳥(niǎo)。
有一天，它看到一只鳥(niǎo)從樹(shù)旁飛過(guò)，蜘蛛就開(kāi)始想辦法，要如何除掉這只鳥(niǎo)，蜘蛛突然看到自己用來(lái)捕捉蟲(chóng)子的網(wǎng)，就想到如果把網(wǎng)加大，再多織幾層不就能網(wǎng)住鳥(niǎo)了嗎？于是，蜘蛛就干了起來(lái)。它起早摸黑用了整整三天終于織好了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。這天，蜘蛛又看見(jiàn)那只鳥(niǎo)。它先爬到網(wǎng)上，引誘鳥(niǎo)來(lái)吃，鳥(niǎo)看見(jiàn)蜘蛛后就像離弦的箭一樣沖了過(guò)來(lái)。就在千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，蜘蛛迅速閃開(kāi)，那鳥(niǎo)果然就沖進(jìn)了網(wǎng)里。蜘蛛得意洋洋地站在旁邊，鳥(niǎo)不停地在網(wǎng)里掙扎，最終還是沒(méi)有掙脫出來(lái)。過(guò)了幾天這只鳥(niǎo)就被餓死了。
看到自己的布置成功殺死了那只鳥(niǎo)，蜘蛛開(kāi)心極了。但是看著那只鳥(niǎo)最終死去，蜘蛛的心里泛起了一個(gè)念頭：如果那只鳥(niǎo)沒(méi)有吃過(guò)我的家人，那我不是殺錯(cuò)鳥(niǎo)了？隨著這個(gè)念頭的冒出，蜘蛛的心情開(kāi)始低落了起來(lái)。原來(lái)復(fù)仇并不能令人快樂(lè)啊。
蜘蛛決定以后不再做這樣愚蠢的事了，但它也默默在自己的網(wǎng)周?chē)O(shè)置了安全設(shè)施，努力保護(hù)自己不被吃掉。
小學(xué)生童話作文4
很久很久以前，有一只小猴子，它十分頑皮，不論是不是它的鄰居，都因?yàn)樗鴽](méi)有好日子過(guò)。
終于有一天，動(dòng)物們?cè)僖踩滩蛔∵@只小猴子的搗亂，于是議論怎樣懲罰這只小猴子，大會(huì)上大家七最八舌,有地說(shuō)：“去請(qǐng)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)续B(niǎo)媽帶領(lǐng)鳥(niǎo)兒們?nèi)プ叫『镒��！庇械卣f(shuō)：“摘毒果給小猴子吃，毒死小猴子�！边�有地說(shuō)：“叫蛇爺爺去咬死小猴子。”最后，大象主席一本正經(jīng)地說(shuō)要不然我們利用獵人的陷阱，叫小猴子掉進(jìn)去�！边@種方法剛出口，就得到了大家的一致認(rèn)同。于大會(huì)的第二天，大象主席就派小狗“天天”去辦這件事，小狗“天天”按照大象主席所說(shuō)的方法，先在獵人的陷阱上放了一些水果，然后就匆匆地離開(kāi).那只頑皮的小猴子呢？原來(lái)，那只小猴子一直注視著陷阱上的`水果，小猴子心想：不能去，那可是的陷阱呀！但它還是忍不住跳了下去，只聽(tīng)“砰”的一聲，小猴子就掉進(jìn)了陷阱里。
隨著獵人的走來(lái)，小猴子開(kāi)始后悔起來(lái)，后悔它太頑皮，但現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了......
小學(xué)生童話作文5
小刺猬的蘑菇傘
小刺猬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蘑菇。
小刺猬高興地喊道：“好大的蘑菇呀！多么像一把傘呀！”
小刺猬又站在大蘑菇底下說(shuō)：“天熱了，用她可以乘涼�！�
小刺猬仰頭一拍腦袋說(shuō)：“哦，對(duì)了，下雨的.時(shí)候還可以用她擋雨呢！”
小刺猬把大蘑菇扛在肩上說(shuō)：“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘！”
小刺猬吃力地扛著蘑菇傘經(jīng)過(guò)一棵很高的蒿草旁。
一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無(wú)力地說(shuō)：“熱死我啦！”
小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)到胖蟈蟈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶著大蘑菇，對(duì)胖蟈蟈兒說(shuō)：“用她涼快一下吧！”
胖蟈蟈兒抬起頭來(lái)一看：“呀，好大的蘑菇呀，現(xiàn)在我涼快多啦！”
小刺猬高興地說(shuō)：“這是我剛找到的蘑菇傘！”
胖蟈蟈兒感激地說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在舒服多啦，這把蘑菇傘真好！”
天空陰了下來(lái)，胖蟈蟈兒對(duì)小刺猬說(shuō)：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧！”
小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說(shuō)：“我不怕，我有蘑菇傘呢！”
大雨下起來(lái)，小刺猬扛著蘑菇傘吃力地往家走。
一只蜜蜂在雨中飛不起來(lái)了，落在了地上，小刺猬急忙放下蘑菇傘，擋住了天上下的雨。
一只小蜻蜓也飛了過(guò)來(lái)，還有一只小螞蟻也急急忙忙跑過(guò)來(lái)躲雨。
小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你呀！”
小蜻蜓說(shuō)：“多虧了你的傘呀！”
小螞蟻說(shuō)：“好大的傘啊，這是什么傘呀？”
小刺猬微笑著回答：“不用客氣，這是我剛找到的蘑菇傘��！”
小學(xué)生童話作文6
星期一早上，葉明在辦公室受到訓(xùn)斥。他無(wú)數(shù)次打同學(xué)，無(wú)數(shù)次沒(méi)能完成作業(yè)，無(wú)數(shù)次被父母邀請(qǐng)。這時(shí)，他回到教室，大家都離他很遠(yuǎn)，但他心里卻默默地說(shuō)：“哼！顯然，這是手的錯(cuò)。是那只手不聽(tīng)我的命令！為什么要罵我
星期二早上，葉明還在辦公室里被罵。他心想：為什么每次犯錯(cuò)都要挨罵！他的臉不服氣
星期三早上，葉明還在辦公室里挨罵。像以前一樣，他總覺(jué)得自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤
，那天晚上，手不想再這樣下去了，就悄悄地罷工了
，第二天，葉明睜開(kāi)了眼睛。當(dāng)他想打開(kāi)床單時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的手動(dòng)不了“��！怎么回事？”他尖叫道：“為什么我不能用我的手呢？”這時(shí)，他的眼淚流了下來(lái)�，F(xiàn)在，誰(shuí)也幫不了他
，從此以后，他每次洗臉都要用毛巾捂著嘴，每次吃飯都要用筷子夾著腳，每次穿衣服，他終于知道沒(méi)有手是多么不方便。他默默地在心里許了個(gè)愿：要是他的'手能回來(lái)就好了！我會(huì)珍惜它，不再像以前那樣。那只手聽(tīng)到了他的愿望，決定再給他一次機(jī)會(huì)
那天晚上，那只手安靜地回來(lái)了
第二天早上，葉明發(fā)現(xiàn)他的手又可以動(dòng)了。他決定保護(hù)自己的手并熱愛(ài)它，即使在今天
小學(xué)生童話作文7
有一天，小烏龜在搬東西的時(shí)候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因?yàn)閯?dòng)作慢，老板炒了它的魷魚(yú)。
這只小烏龜是不是很笨��？別急，好戲還在后頭呢！這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧�！闭f(shuō)完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結(jié)果顯示只是肌肉紅腫，沒(méi)有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門(mén)上，弄得渾身臟兮兮的；做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……小烏龜又被炒了魷魚(yú)。但是功夫不負(fù)有心“龜”啊！屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱(chēng)心如意的工作——挖貝殼。小烏龜無(wú)比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的`汗珠見(jiàn)證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見(jiàn)它那么勤懇，便說(shuō)：“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)！
等賺了錢(qián)，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō)："Yes，Sir！"一晃十年過(guò)去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生，當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
小學(xué)生童話作文8
小貓和小鵝是鄰居。小貓老是看不起小鵝，總認(rèn)為小鵝笨笨的。
小貓故意問(wèn)小鵝：“我會(huì)抓老鼠，你會(huì)做什么？”
小鵝回答說(shuō)：“老鼠我是不會(huì)抓，可我有其他本領(lǐng)。”
“住觜！”小貓惱怒了，大聲呵斥小鵝，“你是什么東西？竟敢與我相提并論。同你做鄰居，我感到羞恥�！毙※Z聽(tīng)了小貓的怒罵，一聲不吭地走開(kāi)了，不在理會(huì)小貓。
幾天之后，小貓到河邊玩，一不小心掉進(jìn)河里被水淹了。小鵝正在河里游泳，看見(jiàn)小貓落水了，急忙從河邊銜了一根木棍游到小貓身邊，讓小貓咬住木棍的一頭，小鵝咬住了木棍的另一頭，奮力把小貓拖到了河岸邊，小貓得救了。
小貓被救到岸上后，暖暖的'太陽(yáng)照在它身上，很快，小貓?zhí)K醒了，看著守護(hù)在身邊的小鵝，小貓紅著臉不好意思地對(duì)小貓說(shuō)：“謝謝你救了我，之前太對(duì)不起你了！”
小鵝大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的�！�
從此以后，小貓?jiān)僖膊桓倚】葱※Z了，見(jiàn)人就夸小鵝是大英雄，小貓和小鵝也成了形影不離的好朋友。
小學(xué)生童話作文9
人們都說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打�！痹谑髧�(guó)，老鼠們都在討論這件事。
鼠王滿臉困惑地說(shuō)：“為什么人們都這么討厭我們呢？”有的老鼠悲傷地說(shuō)：“因?yàn)槲覀冏龅膲氖绿嗔�，而且我們身上還有很多細(xì)菌�！边�有的.老鼠說(shuō)：“我們每次都偷別人的糧食，而不自己種�！�
“還有我們很愛(ài)啃東西，把一些東西都啃壞了，所以人們當(dāng)然不喜歡我們。”一個(gè)老鼠傷心地說(shuō)。接著，老鼠們又開(kāi)始討論起來(lái)……
鼠王嘆了一口氣，說(shuō)：“你們有沒(méi)有辦法能讓人們對(duì)我們好一些呢？”有的老鼠說(shuō)：“我們要勤勞一些，不再去偷其他人的東西�！边�有的老鼠說(shuō)：“我們應(yīng)該多洗澡，身上不要有細(xì)菌�！�
它們討論了一整天，最后鼠忘說(shuō)：“我們現(xiàn)在就開(kāi)始改變自我，一定要把‘老鼠過(guò)街，人人喊打’這句話改掉�！崩鲜髠�?nèi)慷纪饬恕?/p>
從此以后，老鼠們都非常愛(ài)干凈，每天都洗臉﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它們還自己勞動(dòng)，也不再偷偷摸摸。人們對(duì)它們的看法好了許多。
它們還很愛(ài)幫助別人，幫人們擦家具﹑澆花……而且它們還在一年一度的動(dòng)物賽跑大會(huì)上當(dāng)上了動(dòng)物裁判。它們也還當(dāng)上了動(dòng)物變化最大的冠軍，老鼠們都非常開(kāi)心，連鼠王也高興起來(lái)。
現(xiàn)在它們那再也沒(méi)有“老鼠過(guò)街，人人喊打”這句話了，人們也跟老鼠都成為了好朋友，老鼠們也都過(guò)得十分開(kāi)心﹑快樂(lè)。作
小學(xué)生童話作文10
森林里住著一只聰明的小貓。它長(zhǎng)著一身金色的毛。非常勤勞，每天都會(huì)去小湖邊釣魚(yú)。 森林里還住著一只好吃懶做的狐貍，經(jīng)常去騙吃騙喝。
在一個(gè)冬天的早上，狐貍餓啦!它又出來(lái)騙吃騙喝啦!它走著走著就遇到了出來(lái)釣魚(yú)的小貓，它看見(jiàn)小貓的'魚(yú)筐里有三條魚(yú)。留著口水對(duì)小貓說(shuō)： 美麗漂亮的小貓啊!你釣的魚(yú)好不好吃啊?你讓我嘗嘗唄!小貓?jiān)缰篮偟脑幱?jì)，說(shuō)：好哇!其實(shí)釣魚(yú)很簡(jiǎn)單的，你只要把你的尾巴放進(jìn)湖里。你用你的尾巴釣魚(yú)，如果感覺(jué)有魚(yú)來(lái)了，你趕緊把尾巴拉上來(lái)。用這個(gè)方法，我已經(jīng)釣到四五條魚(yú)啦! 說(shuō)完小貓就還送了兩條魚(yú)給狐貍。
狐貍高興地回家啦!到了家狐貍就把兩條魚(yú)吃光了。肚子變得鼓鼓的，他又趴下睡覺(jué)了。第二天，狐貍肚子又餓了，又出來(lái)騙吃的啦!它在森林里找了兩圈還是沒(méi)有找到吃的。它實(shí)在是太餓了!渾身無(wú)力。只好按照小貓的方法來(lái)做。
它來(lái)到湖邊，可是湖已經(jīng)結(jié)冰了。 它在冰上鑿了一個(gè)窟窿，它把尾巴伸進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，狐貍感到尾巴非常重，拼命的往上拉。啊!好痛啊!好痛啊!狐貍的尾巴震斷了。它痛得哇哇大哭。
不一會(huì)，這個(gè)消息就在森林傳遍啦!小狐貍羞愧萬(wàn)分，決定再也不好吃懶做啦!
小學(xué)生童話作文11
玩具王國(guó)里，最受歡迎的食品，就是“牛奶”了。不管是芭比娃娃，或是樂(lè)高士兵，上至國(guó)王，下至平民百姓，每天都要喝上一罐才甘愿。
負(fù)責(zé)送牛奶的小姑娘，叫做“小魚(yú)兒”，她每天載著一馬車(chē)的鮮奶，挨家挨戶的送牛奶。
在一天的清晨，她送到好友婷婷家的時(shí)候，不管怎么敲門(mén)，就是沒(méi)有人應(yīng)門(mén)。小魚(yú)兒不放心的推門(mén)進(jìn)去，竟然在餐桌上看到一張小紙條：“我們是綁匪，抓走了婷婷，要她的`命，你就送一個(gè)月的免費(fèi)鮮奶到霸王森林來(lái)。不然你永遠(yuǎn)都別想看到婷婷了�！�
小魚(yú)兒嚇壞了，馬上找到玩具王國(guó)的國(guó)王，把事情說(shuō)了清楚。國(guó)王氣憤的大叫：“這群可惡的強(qiáng)盜，一個(gè)月的牛奶？那我們大家喝啥？”
國(guó)王立刻招集軍隊(duì)，一群玩具兵帶著槍炮武器，為了愛(ài)喝的鮮奶，每個(gè)人都視死如歸的想把強(qiáng)盜抓起來(lái)。
只花了半天的時(shí)間，玩具兵就把那幾個(gè)貪心的強(qiáng)盜全部抓起來(lái)了，婷婷也毫發(fā)無(wú)傷的獲救了。
從那天開(kāi)始，小魚(yú)兒和婷婷結(jié)伴送鮮奶，大家只要聽(tīng)到她們兩個(gè)銀鈴似的笑聲，就知道有鮮奶可以喝了。
小學(xué)生童話作文12
冬天快到了，天氣一天比一天冷起來(lái)。熊媽媽正忙著造一座小木屋，等到冰天雪地的時(shí)候住進(jìn)去，就可以暖暖和和地睡上一覺(jué)，做個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)了。
不久，一座漂亮的小木屋造好了，沒(méi)留下一個(gè)窗子，四周?chē)?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。熊媽媽說(shuō)這樣又防風(fēng)，又擋雪。小熊嫌房子太暗了，什么也看不清楚。他發(fā)現(xiàn)后壁一塊松木板上有個(gè)大疙瘩，就用小錘子輕輕地敲掉了，墻上出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小洞，外面的光線射了進(jìn)來(lái)，屋里亮多了。
轉(zhuǎn)眼冬天到了，北風(fēng)呼呼吹，大雪紛紛下。風(fēng)和雪都從小洞里鉆了進(jìn)來(lái)，屋里好冷好冷。
熊媽媽找了塊木板要釘上，小熊說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥冕敚矣袀�(gè)好辦法�！�
小熊砸了一塊冰，磨得圓圓的，像塊透明的.玻璃。他把它嵌在小洞上，風(fēng)雪被擋住了，再也鉆不進(jìn)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小木屋就像長(zhǎng)了一只明亮的眼睛。整個(gè)冬天，他們睡得好香好香。
一天早上，他們醒來(lái)了。小熊看見(jiàn)小木屋上的那只眼睛在流淚，小玻璃慢慢不見(jiàn)了。他急著要再去嵌上，熊媽媽拉住他，說(shuō)：“孩子，冰化了，春天來(lái)了，不能再貪睡了�！�
小熊快活地跳出了小木屋，跑進(jìn)了春天的懷抱。
小學(xué)生童話作文13
深夜，風(fēng)輕輕地吹拂著，一縷縷月光灑在紋痕交錯(cuò)的書(shū)桌上。咦?是誰(shuí)的眼睛在月光下閃閃發(fā)光?原來(lái)是從小木屋里跳下來(lái)的調(diào)皮米兔(注：我的存錢(qián)罐)。
米兔眨著亮晶晶的眼睛，在書(shū)桌上背著手踱來(lái)踱去，好像在等待著什么。小公主濮琳絲抱著小熊憂米，拉著帥哥爸爸，從《小公主和矮爸爸》里興奮地跳到書(shū)桌上，伴隨著《安徒生童話》中公主和王子的交響曲，歡快地跳起了舞。調(diào)皮的蛐蛐從《昆蟲(chóng)記》里蹦出來(lái)，站在臺(tái)燈頂上放聲歌唱。這歌聲招來(lái)了另一只蛐蛐——《木偶奇遇記》里的杰米尼，它把唱歌的蛐蛐擠到了一邊，兩只不服輸?shù)尿序信ご蛟诹艘黄稹?/p>
“咚”的一聲，桌上的水杯被它們碰翻了，水流到了桌面上。小公主濮琳絲嘟著嘴，拎著裙子回到了小屋。不過(guò)，雪孩子可高興啦，它穿上溜冰鞋在桌面上滑來(lái)滑去，做出各種優(yōu)美的動(dòng)作。哈利·波特也忍不住了，背著鄧布利多從書(shū)中飛了出來(lái)，給書(shū)桌下了一場(chǎng)微型大雪。狼、豹、熊、犬……動(dòng)物們迫不及待地從沈石溪的小說(shuō)里溜了出來(lái)，在雪地里歡快地玩耍著。那只無(wú)所不知的兔子和小老鼠比克也悄悄地溜了出來(lái)，想看個(gè)究竟……
小山雀清脆的'叫聲劃破了天空。黎明時(shí)刻，書(shū)里的精靈們又回到了自己的位置。熱鬧的書(shū)房恢復(fù)了平靜，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)也該起床啦!
小學(xué)生童話作文14
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，涼爽的風(fēng)兒到處跑。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的.地毯。在這迷人的季節(jié)里，小蜜蜂給好友螞蟻寫(xiě)了一封信。
小蜜蜂請(qǐng)風(fēng)把信帶給螞蟻，“風(fēng)伯伯，請(qǐng)您把這封信帶給螞蟻吧！”風(fēng)收下信，飛向螞蟻的家。它遇見(jiàn)了一只小燕子�！靶⊙嘧樱�(qǐng)幫忙把信送給螞蟻吧！”小燕子收下信，飛向南方。它看見(jiàn)小松鼠，說(shuō)：“松鼠妹妹，請(qǐng)你把信交給螞蟻吧！”小松鼠接過(guò)信，跳向螞蟻的家。它看見(jiàn)了小白兔，就說(shuō)：“兔姐姐，請(qǐng)你把信送給螞蟻吧！”小白兔拿過(guò)信，來(lái)到螞蟻的家�！拔浵�，快開(kāi)門(mén)呀！您的信！”
螞蟻打開(kāi)門(mén)，接過(guò)信。小白兔跳走了。螞蟻在“讀”一片樹(shù)葉，葉上有三個(gè)洞。螞蟻看了很久，就是看不懂。它拿著信去問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)：“螞蟻弟弟，這信我也看不懂�！彼秩�(wèn)小白兔：“小兔姐姐，這信是什么意識(shí)��？”“好像是三小時(shí)后見(jiàn)吧？”兔子說(shuō)，“我也不知道，你去問(wèn)松鼠吧，是它把信給我的�！薄浵伻�(wèn)風(fēng)了。風(fēng)看了信，哈哈大笑：“這是告訴你，三天后讓你去它家呀！”“謝謝！”小螞蟻高高興興地回家了。三天后，小螞蟻來(lái)到小蜜蜂的家�！澳阏媛斆�！”小蜜蜂說(shuō)�！安�，可別表?yè)P(yáng)我，該表?yè)P(yáng)風(fēng)哩！是它告訴我的！”
小螞蟻不好意識(shí)的說(shuō)�！肮彼鼈冃α恕�
小學(xué)生童話作文15
小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，非常開(kāi)心。走到教室門(mén)口，教室里突然騷動(dòng)起來(lái)：大門(mén)、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開(kāi)始指責(zé)起來(lái)。
大門(mén)慢條斯理地說(shuō)：“我最討厭小兔子了，因?yàn)樾⊥米雨P(guān)門(mén)的時(shí)候，抓住拉把，砰的'一聲……門(mén)關(guān)上了。開(kāi)門(mén)的時(shí)候，用腳踹我，我不開(kāi)，又用腳踹我，我疼得受不了，才開(kāi)門(mén)。可疼死我了！我最喜歡小貓咪了，小貓咪關(guān)門(mén)時(shí)，抓住拉把，輕輕地把我關(guān)上，再推推看我關(guān)緊了沒(méi)有。不是疼痛而是舒服。”
地板更是趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“我討厭小貓咪，下雨時(shí)，自己腳臟，還往我身上踩梅花，可難看了。我喜歡小狗，他看見(jiàn)我臟了，就拿抹布把我擦得干干凈凈的，可漂亮了�！�
黑板急不可耐地說(shuō)：“我超級(jí)討厭小貓咪，她就不會(huì)擦黑板。一擦就成了花，上課了還讓老師擦，真是的。我喜歡小松鼠，他用尾巴拿住黑板擦，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把我擦地干干凈凈、舒舒服服的�！�
之后，他們深深的嘆了里口氣：“唉！這些孩子，一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)公物�！�
嘚玲玲，上課鈴響了，教室里立即停止了騷動(dòng)，恢復(fù)了原來(lái)的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了，頭都低到地了。從此，他們總是愛(ài)護(hù)公物，教室里從此就沒(méi)有了騷動(dòng)。
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