【精選】助人為樂(lè)小學(xué)生作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的助人為樂(lè)小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1
助人為樂(lè)是一種美好的品質(zhì)，是一種美好的行為，也是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。
我曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)這樣一句話：“助人者，樂(lè)之�！贝_實(shí)是這樣的，幫助別人能夠快樂(lè)自己，這就是助人為樂(lè)的真諦。有一件助人為樂(lè)的事，至今令我記憶猶新，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，我和好朋友姚建業(yè)一起坐車去公園玩兒。車一到站，我就像離弦的箭一樣沖了上去，坐到了一個(gè)靠窗戶的座位上。我打開窗戶，溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，真舒服�。∵^(guò)了兩站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、年過(guò)花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁邊，我想：反正車上這么多人，我不讓座自然會(huì)有人讓。這時(shí)，姚建業(yè)蹭地一下站了起來(lái)，走到老奶奶身旁，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您到我那兒坐吧！”說(shuō)完，他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的'座位上。老奶奶坐穩(wěn)了以后，對(duì)姚建業(yè)說(shuō)：“小朋友，謝謝你��！”姚建業(yè)不好意思地說(shuō)：“不用謝，老奶奶，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”下了車，我不解地問(wèn)姚建業(yè)：“姚建業(yè)，車上那么多人，誰(shuí)不能給老奶奶讓座啊？你非得讓，那可是我們好不容易搶到的座位呀！”姚建業(yè)說(shuō)：“李一明，你這種想法對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？對(duì)得起中華民族的傳統(tǒng)美德——助人為樂(lè)嗎？我們是新世紀(jì)的小主人，應(yīng)該讓傳統(tǒng)美德更好地傳承下去，而不是葬送它！”
聽了這番話，我不禁羞愧不已。是呀！我們這些新世紀(jì)的小主人，本來(lái)就應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
姚建業(yè)助人為樂(lè)的美德值得我學(xué)習(xí)！我想：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，還愁世界變不成“美好的人間”嗎？
點(diǎn)評(píng)：小作者記敘了姚建業(yè)在公交車上給老奶奶讓座的事，懂得了“助人為樂(lè)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2
丁零零，丁零零，下課了。小朋友像自由的小鳥一樣飛出教室。突然，雷聲大作，天上飄來(lái)幾朵墨水染過(guò)似的烏云，緊接著下起了豆大的雨點(diǎn)。小兔忘了帶雨傘，只好捂著頭狼狽地往家跑，雨點(diǎn)不留情面地打在兔子的頭上。不一會(huì)兒小兔子就變成了落湯雞。
小烏鬼看見了這一幕，心想再這樣下去，小兔子遲到會(huì)生病的。于是，它東張西望，好像在尋找什么，突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。小烏龜忍著巨大的疼痛，用力 地把自己的拿出來(lái)，再找來(lái)木棍，把它頂起在下面，當(dāng)作雨傘。小烏龜三步并作兩步跑到小兔 后面，扯開嗓門大聲叫：“小兔，小兔，你快躲到我的.雨傘下”。小兔一聽，心花怒放，連忙跑到小烏龜?shù)挠陚阆露阌辍?/p>
一路上，它們說(shuō)說(shuō)笑笑，雨點(diǎn)打在龜殼上，發(fā)出了丁丁冬冬的聲音，好像在說(shuō)，小烏龜你真是個(gè)熱愛(ài)助人的好孩子！很快，它們的身影消失在茫茫的大雨中。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3
我家住在處于紅星路的淺水灣中央廣場(chǎng)，這里鳥語(yǔ)花香，景色怡人。
每天我上學(xué)放學(xué)都要從小區(qū)的門口進(jìn)出。這個(gè)門臨近著北京馬路。
有一天，下著傾盆大雨，媽媽接我放學(xué)回家，到了門口，我拿著藍(lán)色的磁牌（這個(gè)磁牌可以將小區(qū)進(jìn)出入口的門打開），放到感應(yīng)器下面，門就自動(dòng)打開了，媽媽先進(jìn)去了，我正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，一位阿姨出現(xiàn)在我身后，因?yàn)樘煜轮笥�，那阿姨一只手上拎著幾個(gè)袋子，另一只手上還打著傘，身上都淋濕了，我看見這情況，就讓開了進(jìn)門的路，默默的走到了阿姨身后，等那阿姨先進(jìn)去了，我才跟著進(jìn)去�？墒俏覜](méi)想到，進(jìn)去后那阿姨在大雨中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”。
媽媽看見了這件事情的前因后果，親切的夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子。”我聽了不好意思的摸了摸后腦勺，對(duì)媽媽吐了吐舌頭，心里感覺(jué)多了點(diǎn)什么東西，而且心情很是愉快。
雖然那以后沒(méi)有看見那位阿姨，但是這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理：樂(lè)于助人，別人快樂(lè)，我也快樂(lè)。
所以，現(xiàn)在的`我很喜歡幫助別人，“能幫上的忙，盡量幫。”這是我的座右銘。我還想幫助更多需要幫助的人，能讓這樂(lè)于助人的精神讓更多的人看見、發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)，我喜歡幫助別人！
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