謝謝您老師小學(xué)生作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的謝謝您老師小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇1
“Apples, Apples, Red and sweet. …”耳邊又響起那耳熟能詳?shù)母柚{，我不由得想起了那個和藹可親的郁老師。
郁老師個子不是特別高，秀氣的瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，似乎能看透一切，了解人的心靈，小巧的鼻子下一張能說會道的嘴巴。
幾年前，郁老師來到我們的班級，立即和我們建立了深厚的友誼，可后來她卻因升級緣故無法教我們了，但我們和老師還會聯(lián)系聯(lián)系。想當(dāng)初，我從老家轉(zhuǎn)到這里上學(xué)，對英語是一竅不通，可是老師卻一舉讓我當(dāng)了英語課代表。我深知自己的不足，也明白老師的心思：給予我自信，便努力完成工作，不愿辜負(fù)您的期望，有了老師的支持，我勤奮學(xué)習(xí)，這才有了現(xiàn)在的'優(yōu)秀成績。
記得那一次，郁老師您對我是如何的關(guān)心。那日，學(xué)校舉行興趣小組，小組成員要到6點才回家，本想自己回家，可天不遂人愿，竟然下起了滂沱大雨，爸媽又沒空來接我，老師怕路上出問題，不放心我自己回家。我和同學(xué)在一起討論父母不能來接的煩惱，可后來她也被媽媽接回去了，天色漸晚，望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不禁低下頭獨自傷心著，一旁的郁老師看透了我的心思，走過來親切地安慰我，然后，摟著我?guī)胰ナ程贸燥�。這一天狂風(fēng)暴雨，很冷，但我的心卻是熱乎乎的，晚飯后，郁老師還親自送我回家，讓我倍感溫暖。
郁老師，謝謝您！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然我們即將離開學(xué)校，但是我仍然會永遠(yuǎn)記著你，記住您對我的培育！
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇2
辛老師是給我印象最深刻的老師，也是我的啟蒙老師。辛老師，一個無私敬業(yè)的好老師，是她教我學(xué)會了拼音，懂得了計算，知道了學(xué)習(xí)的重要。從無知到懂事，我的每一點每一滴知識都凝聚著她的汗水。
還記得三年級時，辛老師的女兒畢業(yè)了，要開家長會，可她沒去。我們都感到很疑惑，這時，辛老師卻說：“我不能為了自己的女兒，而誤了你們的學(xué)習(xí)呀，你們四十三個人還等著我上課呢``````”說著說著，辛老師的眼睛變得濕漉漉的。不知為何，我鼻子一酸，眼淚不知不覺地就從眼睛里跳了出來，辛老師的`女兒高中畢業(yè)，學(xué)習(xí)肯定很緊張，可是辛老師卻為了我們，沒去給女兒開家長會......我越想越難受，哭得更厲害了。全班同學(xué)都為辛老師無私奉獻的精神默默流下了眼淚。
還有那一次，窗外下起了傾盆大雨，可是我又沒帶傘，該怎么回家呀？放學(xué)后，雨還是沒停，我便站在教學(xué)樓下等著媽媽來接我。正好辛老師走過來了，關(guān)心的問：“楊涵，怎么還不回家呀？”“我沒帶傘�！蔽倚÷暤恼f道。辛老師看了看屋外的雨，對我說：“走吧，我送你回家�！闭f著，辛老師撐起了傘。我開始覺得不好意思，可后來辛老師還是拉著我的手走了出去。因為下雨的關(guān)系，這條小路變得泥濘不堪，我腳一踩滑，重重的摔了下去。辛老師連忙蹲下來，臉上盡是焦急的神情，關(guān)心的問：“怎么樣，有沒有摔著？”我用手指了指腳踝，辛老師便小心翼翼地挽起我的褲角，腳踝扭傷了，我忍著疼，說：“辛老師，我沒事，繼續(xù)走吧。”“那可不行，來，我背你！”辛老師的語氣十分堅定，不容拒絕，可是我又覺得有一些過意不去，再三推脫也沒成功，只好趴上辛老師的背。雨還在下，可此時此刻，我只感覺，辛老師的背，是那么的溫暖。
雖然過了兩年多，可我還是像小時候那樣喜歡她敬愛她。她就像那辛勤的園丁，培育了我們這一株株嬌嫩的幼苗，用她的汗水滋潤我們茁壯成長；她又像那蠟燭，默默無聞的燃燒自己，帶給我們光亮和希望；她更像那太陽，用和煦的陽光照耀著我們這些小花小草......總而言之，她把全部的愛都投到了學(xué)生身上，把畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)。
辛老師，我想對您說一聲：謝謝您！
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇3
老師，親愛的老師，謝謝您！您每天早出晚歸，就是為了我們些幼小的花苗。您對工作很盡職，教我們道理。
您一直對我們說要做一個有誠信的孩子，這樣才能收到別人的尊敬，在《新閱讀訓(xùn)練營》里的第7課，《追趕承諾》里的百事可樂公司的總裁卡爾先生就是這樣一個有誠信的人，我們學(xué)習(xí)這篇文章的'時候，您就說了我們要向他學(xué)習(xí)，讓誠信陪伴我們成長，不經(jīng)常撒謊。但有些同學(xué)還是經(jīng)常說謊騙人，您就耐心地教育他們，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正缺點，做一個好孩子。
在其他時候，有文章講到誠信時，您也會提到讓我們做到不騙人；或者有同學(xué)騙了老師，騙了同學(xué)的時候，您也會用他的事例來教導(dǎo)我們要誠實。您一直在說誠實是為人之本，時刻提醒我們，我們也一直銘記在心，有誠信很重要，如果一個人有誠信，它就能讓我們的一生受益，但是如果一個人沒有誠信，隨便騙人，借錢不還，那個人豈不是糟透了，是的，他也能是我們的一生隨之毀滅。
我在二年級的時候，對錢已經(jīng)有了概念，可印象還是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音樂課我們在回教室的時候，我看到了有一張100元錢在地上，我撿了起來，有幾個同學(xué)看見了，對我說自己拿著吧，這可是100元啊！還有幾個同學(xué)說，這是100元，要交給老師。我一時沒了主見，腦袋里跳出了兩給想法，一個是：自己拿吧。還有一個是，別上當(dāng)，給老師。我還是決定先拿回教室，一會交給老師�；氐搅私淌遥伊ⅠR給了老師，老師問請了情況，把錢收下了，后來又交給了大隊部顧老師，她還夸我是個拾金不昧的好孩子呢！
可見，誠信很重要，我們一定要有誠信哦！
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇4
在我拿起筆的時候，又一次想到了和藹可親的練老師。她對我像慈母般的關(guān)懷深深地印在了我的心里，是永遠(yuǎn)也無法抹去的。
那時，練老師才教我們沒多久，和同學(xué)們也都不太熟悉，我也對我的新老師充滿了好奇。就在一次寫字的時候，在我和練老師之間發(fā)生了一件在別人眼里微不足道的小事。我寫字的時候總是不自覺地把頭往前傾，本子和眼睛就像貼到一塊去了，這是以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣。在我專心致志地寫字的時候，一只粗糙的手伸到了我的眼前，把我的頭輕輕地、慢慢地往上抬。我一看，原來是練老師。我竟嚇得手足無措。我一看，原來是練老師。練老師卻親切地對我笑了笑，溫柔地說：“怎么這么不愛惜你的眼睛呢？寫字姿勢一定要端正，眼睛和書本的.距離要有一尺，記住了嗎？”我看著練老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，感動地點了點頭，原來練老師是那么平易近人。
以后，每當(dāng)我再寫字的時候，總感覺那只手還會把我的頭抬起來，那句話還會在我的耳邊頂叮囑著。我就再也不把眼睛貼著書本寫字了，是練老師幫我改掉了這個壞習(xí)慣。
練老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵我，還在我的生活、安全上為我操心。當(dāng)我身體不好時，您就會來親切的問候我。當(dāng)我的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導(dǎo)我，走出陰影，讓我專心學(xué)習(xí)。
練老師，您的一個微小的動作、一句貼心的話語，都讓我永生難忘！謝謝您，練老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇5
無悔粉筆灰染白雙鬢的您，卻把那平平淡淡的三尺講臺當(dāng)作您詮釋人生的舞臺。是您讓我在 困境中看到了曙光，是您，讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出，感謝您給予我們的次次感動。
瞧，在課堂上，你手拿粉筆，妙語連珠，正眉飛色舞地為大家講課，您帶領(lǐng)我們閱讀，游覽，在知識的海洋里，尋找真諦。不管是哪個同學(xué)舉手發(fā)言，您都會尊重，就算說錯了，也沒關(guān)系，您會和藹地幫他糾正，用充滿鼓勵的'眼神望著她，這樣以來，這一題便會在他的大腦里留下深刻印象，永不磨滅。你在講作業(yè)時，常說：“這不是在講答案，而是在把這一課所學(xué)的內(nèi)容鞏固，加深印象。”不管天有多黑，您總是負(fù)責(zé)到底，把課上完才放學(xué)。記得有一次，您講課時那沙啞的聲音涌入同學(xué)們的耳朵里時，大家雖聽著，可如坐針氈，想讓您停下來，喝點水，潤下嗓子，但看到您講得如癡如醉，全神貫注的樣子，把到嘴邊兒的話，又吞了下去。您那明確的數(shù)學(xué)理念，和那盡職盡責(zé)的教學(xué)態(tài)度，是多少教師遙不可及的東西呀﹗
下課時，您依舊那樣和藹可親，不被令人頭痛的教案，和同學(xué)們那“筆走龍蛇”的作業(yè)所累倒，反而顯得豁達(dá)樂觀，積極向上，都無一不體現(xiàn)出您對同學(xué)們的關(guān)心和照顧。要是哪位同學(xué)生病了，您會走到他身邊，拉著他的小手，輕聲問：好些了嗎?當(dāng)我們面對挫折中，您指引我們成功的方向，當(dāng)我們成功時，您會微微笑著，并用包含深情的眼光看著我們，那眼光像是春天的甘露般，滋潤我們的心田。有點象鼓勵，鼓勵我們做得更好一點，又有一點象警告，警告我們不能驕傲。
在處事上，您公平公正，不因為誰得成績好而偏袒誰，也不因為誰得成績差而加罪于誰。
粉筆，仍在吱嘎作響，叮嚀，仍在耳邊回蕩，關(guān)愛，漾起多少歡快的浪。老師啊，當(dāng)您走進我時，您給了我浪花，給了我海洋，而我該怎樣報答您呢?
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇6
明天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)，我想對所有教過我的老師都說一句：“謝謝您，我的老師！”
記得，我剛讀一年級的時候，還是一個什么都不懂的小毛孩。那個時候，是誰教育了我？是老師。是誰在我遇見挫折時鼓勵著我？是老師。是誰像我的`第二個媽媽一般關(guān)愛著我？還是老師！
我在學(xué)校中學(xué)到的一切，都是老師賦予我的。有時，老師像點點春雨滋潤著我，有時，老師像一個溫暖的暖室將外面的風(fēng)沙擋在外面，還有時，老師像一只啄木鳥將我們身上的“蟲子”剔除出去了。
我舉個例子：楊老師從二年級教我們到三年級，花費了大量的金錢和許多心血來想改變我們，將我們身上的“蟲子”弄出去，可是效果甚微。
還有許多老師對我們無私的奉獻，所以我在這里鄭重地對所有教過我的老師說：“謝謝您，我的老師！”
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇7
同學(xué)們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望.
同學(xué)們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的'知識,不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個老師,都有著這種可貴的精神.
在我7歲那年,第一次走進學(xué)校的大門,是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識的大門,教我學(xué)寫字,寫作文.
當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時候.是您,老師,讓我認(rèn)識了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.
當(dāng)我第一次接觸到英語單詞的時候,是您,老師,讓我認(rèn)識了ABCD,讓我學(xué)會了teacher、student，讓我學(xué)會了唱英語歌．
總之，這一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的結(jié)果．
老師，多么美好的稱呼�。∈悄鷰义塾瘟酥R的海洋，是您把我領(lǐng)進了知識的大門，是您幫我解除困難．
老師，我只想對你說一聲：＂謝謝！＂
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