【推薦】四季小學(xué)生作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，但是那里的風(fēng)景美如畫卷！那里有秀麗的大山，有詩(shī)情畫意的小橋流水，還有很多幽芳的花朵。
溫暖的春天來(lái)了，冰雪融化，泉水叮咚。小草離開大地媽媽的懷抱，探出頭來(lái)四處張望；柳樹慢慢伸出嫩芽，在微風(fēng)的撫摸下，跳起舞來(lái)；成百上千的花兒也正蘇醒過(guò)來(lái)，慢慢的抬起它們的頭，試試寒，試試暖。好一幅迷人的春天的圖畫！
夏天，天空藍(lán)藍(lán)的`一片。太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地，大地上的花草樹木都被照得懶懶洋洋的睡覺(jué)，村莊里，花叢里，樹林里，都靜悄悄的，只聽(tīng)到小蜜蜂在嗡嗡的叫。是什么聲音──原來(lái)是村里的幾個(gè)小朋友在游泳，歡快的笑聲打破了周圍的寧?kù)o。
秋天,樹葉黃了，花兒凋謝了，小草黃了。但是，樹上掛滿了豐碩的果實(shí)。路旁的果子熟了，小朋友們都像小猴子一樣，吊在樹上，吃這甜蜜的果子，有著說(shuō)不出的高興。秋天，這是農(nóng)民伯伯最高興的一個(gè)季節(jié)。因?yàn)�，農(nóng)民伯伯種的果樹和莊稼都有收成了，走到哪里都能聞到果實(shí)的香氣。
冬天，窗外下著鵝毛大雪，非常的冷，下了一個(gè)晚上。厚厚的，水面上，地面上，都結(jié)了一層厚厚的冰。早飯后，庭院里蕩漾起了一陣陣的笑聲。原來(lái)是小朋友們?cè)谟螒�，嘴里哈出了熱氣，小臉蛋凍得通紅，但他們并不覺(jué)得冷。
一年四季就相當(dāng)于一個(gè)知名的畫家在勾畫我們家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景！
四季小學(xué)生作文 篇2
春——春天似乎是一呼百應(yīng)，花兒、草兒、風(fēng)兒、水兒全都變成了春的忠實(shí)隨從。它們相互展示著自己的優(yōu)美姿態(tài)。枝頭鬧春的繁花更是爭(zhēng)芳斗艷，傾吐著自己的芬芳；蔓延田野的嫩草點(diǎn)綴著春天；春天的河流叮咚叮咚的響著；春天的鳥兒成了拉開序幕的主持人，發(fā)出了天籟般的聲音，唱出了春的美妙。
夏——夏天最具特色的是那些甲蟲音樂(lè)家們。這其中最突出的則是知了。夏天是一首長(zhǎng)詩(shī)，蟬的叫聲是一首絕句，從中可以品出夏天的味道，大自然的味道。夏天是非常熱鬧的，仿佛是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，所有的生靈都會(huì)參加。唱出了夏的精彩，同時(shí)也唱出了夏的炎熱。在此，一場(chǎng)大雨是人們最盼望的。它可以洗去塵土，帶來(lái)清新的氣息和一時(shí)的涼爽，使景色煥然一新。雨過(guò)天晴，知了又放開了它那美妙的歌喉，“知了，知了……”不停地唱著直到生命的盡頭。夏天是如此的美妙。
秋——秋高氣爽，四季之中最具韻味。躺在秋天的土地上，款款秋風(fēng)吹著臉頰。秋天的天空最美麗。仰望天空，秋季的天空清澈，湛藍(lán)。一陣秋風(fēng)帶過(guò)，橘黃的'落葉翩翩起舞，舞出了秋的魅力。此時(shí)碩果累累，正是瓜果飄香的季節(jié)。果園里濃濃的果香迎面撲來(lái)。深深地呼吸園子里飄來(lái)的氣息，它便會(huì)帶你到詩(shī)的境界。
冬——冬天最美的便是漫天飛舞的雪花。在那皎潔的月光下是一片銀色世界。空曠的原野上，漫天皆白。冬沒(méi)有夏那樣喧鬧，顯得格外寧?kù)o。所有河流都結(jié)成了冰。冰上，瓦上，樹上都變成銀白色的。雪花飄悠悠的從天而降，當(dāng)它落地的一瞬間，世界便成了雪白天地。
讓生命的節(jié)奏與四季的音符一起跳動(dòng)，讓我們經(jīng)歷夏天，回望春天，展望秋冬！
四季小學(xué)生作文 篇3
一走進(jìn)我們學(xué)校，你就會(huì)看到圍墻上的綠色“長(zhǎng)城”——爬山虎。
春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出頭來(lái)，吸取大自然賜給它們的光熱，輕輕吐出嫩芽，一縱一縱地向上爬去。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來(lái)的強(qiáng)烈痛苦，一聲不響地向上攀去。
秋天，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”，它們慢慢地爬上了“頂峰”。
冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，大地結(jié)冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎還活著，這紅色的小東西和大雪頑強(qiáng)抗?fàn)�。它們是一群無(wú)人注視的“戰(zhàn)士”，是一群令人尊敬的.“老兵”，它們?cè)诤L(fēng)中永不倒下。
爬山虎是一群默默無(wú)聞的勇士，它們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地凍，在年復(fù)一年的春、夏、秋、冬中重復(fù)著一個(gè)方向——向上、向上、向上……
四季小學(xué)生作文 篇4
一年四季，每個(gè)季節(jié)都各有千秋。比如;萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，還有雪花漫天的冬天，對(duì)我們而言有著不同的意義，自然也會(huì)對(duì)四季的風(fēng)景有別的看法。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了春天的美。
春天，小溪里被禁錮一個(gè)冬天的水姑娘慢慢的通過(guò)陽(yáng)光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開了朦朧的睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的'小草也急切的撞開土門，探出腦袋貪婪地吮吸著屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來(lái)湊熱鬧，立刻一朵挨一朵，一簇壓一簇，在枝頭互相搶位置，用一個(gè)好位置來(lái)觀賞一個(gè)全新的春天……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了夏天的美。
夏天，小溪中荷花開了，散發(fā)出淡淡的清香，此時(shí)，溪水里的小魚活蹦亂跳，旁邊還有架著魚桿等著魚上鉤的釣魚人。而桃樹枝丫上的桃花隨著夏天的來(lái)臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來(lái)。枝丫上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的葉隙，灑在在樹下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎，但在小溪邊很涼爽，所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了秋天的美。
秋天，溪水依然還在奔跑著，可荷花姑娘又躲到荷葉當(dāng)中不見(jiàn)別人了。桃樹上翠綠的葉子隨著時(shí)間的推移而慢慢的枯黃，小草也不再翠綠，而是跟著季節(jié)的變化換上了秋天統(tǒng)一的枯黃色，一副秋景圖美極了，涼爽的秋天調(diào)皮的把樹上搖搖欲墜的枯葉拉下，和它一起在空中飛舞著，向翻飛的蝴蝶似的，又像個(gè)小娃娃，一個(gè)不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了冬天的美。
冬天，凜冽清冷的寒風(fēng)姐姐用婉轉(zhuǎn) 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲，讓活動(dòng)了那么多天的水姑娘休息休息，漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛，安靜的睡去了。過(guò)了一段時(shí)間后，從天空跳落到地面上的調(diào)皮的雪精靈開始載歌載舞的撒歡了，雪精靈聚積愈加多了，最后變成了一場(chǎng)鵝毛大雪，它們幫小溪織了一床暖和的棉被，又幫桃樹禿禿的枝丫上點(diǎn)綴了幾分，霎時(shí)覺(jué)得樹上開滿梨花似的，遠(yuǎn)處著去像一個(gè)冰雪的，又滿滿童話的地方……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)小溪一年四季的美。
四季小學(xué)生作文 篇5
春夏秋冬,這是時(shí)間交替的定律,也是自然的法則,鄉(xiāng)村美景便依照著這個(gè)規(guī)律一一呈現(xiàn)在我們眼前.
春,乃萬(wàn)物蘇醒之日,乃生機(jī)再現(xiàn)之時(shí),點(diǎn)點(diǎn)嫩綠將褪去雪白的枯黃大地點(diǎn)綴一新。初春，屋前臘梅花瓣落了一地，枝頭，一點(diǎn)點(diǎn)新綠從樹枝中逃出來(lái)，預(yù)示著春的開始，盛春，黃中帶金的迎春花鑲嵌在湖畔，粉中帶白的桃花挺立在枝頭。晚春，嫩綠不復(fù)存在，迎接我們的是滿地的新綠，葉兒長(zhǎng)到了大約4厘米長(zhǎng)，春日將去，夏天即來(lái)，一切都預(yù)示著夏的開始。
夏，終究還是來(lái)了。淺綠依依不舍地緩緩?fù)嗜ィ娴讲菥G與深綠占領(lǐng)了整個(gè)世界。這是初夏的表現(xiàn)。盛夏，草綠也沒(méi)了，這個(gè)世界只剩下了深綠。降雨越來(lái)越多，天氣越來(lái)越熱，顏色越來(lái)越深，小河、小溪里的水位一下了漲了不少。從小腿漲到膝蓋，由膝蓋漲到了大腿，快要到夏末了。夏末，是一年之中最熱的時(shí)候，可這熱，來(lái)得快，去得也快。整個(gè)世界變成了墨綠色。水位暴漲，漲到能游泳了�？砂雮�(gè)月后，天涼了，水退了，黃色開始融進(jìn)了綠色，秋天的腳步逐漸逼近了。
夏末秋初，黃多了，綠少了，莊稼成熟了。漸漸地，綠逐步被黃蠶食，一點(diǎn)一點(diǎn)地被蠶食。最好玩的還是中秋時(shí)節(jié)了。楓葉綠里有紅，又像紫，又像棕大部分樹葉一半黃，一半綠，有又黃又綠的，有既不像黃也不像綠的`，也有這兒一點(diǎn)黃，哪兒一點(diǎn)綠的，真好玩！很快就要進(jìn)入冬了，因?yàn)榈搅撕�。天冷了，除了四季長(zhǎng)綠的松柏和遇秋便紅的楓葉，其他數(shù)不是黃的就是棕色的，不是棕色的就是禿的。色彩不再多姿多樣了，因?yàn)楣麡渖系募t橙黃綠都進(jìn)了果農(nóng)的倉(cāng)庫(kù)里，當(dāng)然，有一小部分在我們的身體里做了旅行。
盼星星，盼月亮，冬總算到了。初冬，只有松柏樹上殘存的點(diǎn)綴著這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的時(shí)節(jié)，因?yàn)槠渌麡涠脊舛d禿的，就像掃把一樣。大雪這個(gè)節(jié)氣，就是不下雪，非要到冬至才肯開始下，所以小朋友們都盼著它快點(diǎn)過(guò)去。好不容易熬到了小寒，大地終于被銀白覆蓋了。雪把大地裝飾地?zé)ㄈ灰恍�，一切都是白色�?/p>
當(dāng)嚴(yán)冬過(guò)去之時(shí)，新的一年就會(huì)開始，人生也會(huì)再演繹著新的精彩。
四季小學(xué)生作文 篇6
童年是一幅美麗的畫，讓我們?cè)诋嬛邪肯瑁煌晔且粋�(gè)游樂(lè)園，讓我們?cè)谟螛?lè)園里玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們?cè)诩埳狭粝掠仔〉哪_印。
春天，我們帶著風(fēng)箏，在廣闊的草坪上盡情的奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來(lái)，風(fēng)箏就翩翩起舞，猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就翻了一個(gè)身，好玩極了。我喜歡童年的春天。
夏天，我們帶著泳圈，來(lái)到小河邊，“撲通”一聲跳下水，游起泳來(lái)，是誰(shuí)鉆入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，干脆玩起了潑水仗，我一個(gè)“排云掌”打到對(duì)方，對(duì)方又一個(gè)“千斤墜”，“轟隆”一聲，見(jiàn)得我滿臉都是水，我連忙又還他一個(gè)“龍爪手”，他無(wú)計(jì)可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。
秋天，我們這群野孩子，跑到田野里，偷了一個(gè)瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“干活”了，我們拿來(lái)捉蝴蝶的網(wǎng)，蝴蝶飛來(lái)飛去，我一揮，再一揮還是沒(méi)捉住，這下我可惱火了，干脆自己動(dòng)手捉，忽然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我連忙撲過(guò)去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我繼續(xù)撲，可還是撲空了，我無(wú)可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的`秋天。
冬天，太陽(yáng)公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來(lái)走走，我們一見(jiàn)到學(xué)，急忙跑過(guò)去打雪仗，堆雪人。我滾了一個(gè)又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個(gè)較小的雪球，然后又把它放在另外一個(gè)雪球的上面，再在頭上點(diǎn)了幾個(gè)圓圈，堆雪人就大功告成了，隨后我們又打起雪仗來(lái)，一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。
童年的四季是那么富有生機(jī)，而且是那么可愛(ài)、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。
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