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我的暑假生活小學(xué)生作文

時間:2023-01-06 16:01:01 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的我的暑假生活小學(xué)生作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的暑假生活小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我的暑假生活小學(xué)生作文3篇

我的暑假生活小學(xué)生作文 篇1

  暑假過得真快,一轉(zhuǎn)眼五十多天過去了。假期里我學(xué)到了許多的新知識和本領(lǐng)。每天,我都要讀幾篇好文章,寫幾張生活積累。在媽媽的幫助下,我學(xué)會了做一些簡單的飯。

  讓我高興地是爸爸給我和妹妹買了一輛滑板。每一天,我都有自由的'時間,帶上妹妹和滑板車和小區(qū)的小朋友一起玩滑板車比賽。摔倒了再爬起,我鼓足勁,終于學(xué)會了滑滑板。我高興極了,幾乎每天下午都要滑滑板,傍晚的小區(qū)成了我們的樂園。

  一學(xué)期的緊張和疲勞在暑假里消失的無影無蹤,這個暑期我過得既簡單有快樂。

我的暑假生活小學(xué)生作文 篇2

  暑假,媽媽和爸爸帶我去了一個中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方,比如:森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。

  去的途中聽完導(dǎo)游簡短的介紹后,我們便到達了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見了成群結(jié)隊的猴子,還有幾只母猴子抱著小猴,在樹上、房頂上毫不費勁地跳來跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛,可是說它們是一群“野蠻的強盜”一點也不過分。我在地上撿了一個尚未成熟的小椰子準(zhǔn)備帶回去玩,讓爸爸幫我收到背包里,正在這時,一只猴子從爸爸的'背后撲上來,嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它,但它還是把爸爸抓了一下。有一個小孩買了一瓶飲料,剛打開瓶蓋,一群猴子撲了上來,把飲料給搶走了。聽猴島的工作人員介紹,猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料,所以飲料是最容易被搶的,相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當(dāng)著猴子的面打開包,猴子以為你掏吃的東西,也會撲過來。以至于以后我們每次打開背包都要左看看,右看看,上看看,下看看,生怕被猴子發(fā)現(xiàn)了,像做賊一樣。

  后來我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子,這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情,有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環(huán)、走鋼絲,還表演了騎自行車,每只猴子騎著一輛兒童自行車在場地里轉(zhuǎn)圈,動作嫻熟,速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過獨木橋的節(jié)目。總之,節(jié)目精彩絕倫,讓人意猶未盡。

  我覺得海南的猴島很好玩,整個海南都好玩,人們稱海南為旅游勝地,真是一點都沒錯。

我的暑假生活小學(xué)生作文 篇3

  今天我和幾個同學(xué)到廣州圖書館做義工。

  我想象中到圖書館做義工只是整理書籍,不需做什么別的事,很簡單的。

  到了圖書館里面,工作人員先對我們進行了簡單的培訓(xùn),并讓我們戴上一張義工證,然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉A夢》的書架和把《多拉A夢》的書放回書架內(nèi)。

  我整理完后,工作人員又開始教我分辨書籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色,再看下面粘紙的顏色和英文字母,再按號放入書架內(nèi)。工作人員給了我一些書,讓我先整理一下書架里的書,把不應(yīng)該放在那個架子里的書拿出來,再把書從高到矮放進去。看上去很簡單的工作,做起來真是不簡單。才整理好的書架,一會兒又亂了。因為有很多小朋友在圖書館看書,一會看這本,一會看那本。特別是我整理的.《多拉A夢》的書架,小朋友都愛看。一會兒工夫,我整理的架子內(nèi)的書亂七八糟,放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理,把書拿出來,分清后對應(yīng)放進去。

  終于整理完了,但我也沒閑著,我又去幫助別人整理。

  做義工真有趣。我還會繼續(xù)來圖書館做義工,因為我不但學(xué)到了很多圖書管理的相關(guān)知識,也鍛煉了自己,更好的是我還可以在工作空閑時間看書呢!

  篇四:我的暑假生活作文

  蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下,歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了,空氣干燥得想一堆易燃物品,仿佛只要劃一根火材,就能將它點燃。

  過完這個暑假,我將要步入初三了,初三的壓力可想而知,父母的期望,老師的期盼,同學(xué)的暗地較真,我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的,可事情卻不如我心意,盡管如此我也不是很失望,畢竟將升入初三,能舍則舍吧!

  等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān),不想讓我被同齡人相差太多,為此我的媽媽為我找了一名家教,每一天都是一些頭痛作業(yè),盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力,而是一些鼓勵。我的學(xué)習(xí)并不是很理想,盡管如此,我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力,對我來說而是一在鼓勵,讓我自信。

  我的暑假雖然與往年相比較,累了很多,把重心都撲在學(xué)習(xí)上,但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個月之內(nèi)沒有收獲好啊。光陰似箭,日月如梭。時間是金錢買不到的,也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報!

  付出才有收獲的啊,不努力去拼搏,難道一定要等后悔了才想到努力嗎??機會是留給有準(zhǔn)備的人,讓我們一起努力,考上自己理想的高中,不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。

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