仿寫學生作文集合11篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的仿寫學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仿寫學生作文1
假如我變成了一朵七色花，為了放松，栽進了花盆里，媽媽，你會認識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里��？”我心里暗暗地笑，卻不動聲色。
我要悄悄的開放花瓣，天天看著你。
當你起床后，拉開窗簾，看到了我變成的七色花，便摘下了一片花瓣，悄聲許愿：“孩子，你快回來吧�！�
當你周末歇息的.時候，坐在家里看《紅巖》時，那花盆的影子落到你的臉上時，我便要將我那小小的影子投到你的書頁上，正投在你所讀的地方。你好像有些察覺，走到我面前來，又摘了一片花瓣祈禱我快回來。
就這樣，你每做完一件事，就來摘一片花瓣。
當你吃過晚飯后又來到我身邊，摘掉最后一片花瓣，許下了愿，就在你轉身走出房門的一剎那，我落到了地上，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你這壞孩子，跑到哪去了？你跑了一天，落了多少課！走，現(xiàn)在還來得及，可以上奧數(shù)課，快點啊，磨蹭什么！”
“天哪！”唉，我是一千萬個不樂意，我還是再變成一朵花，偷著玩去吧！
仿寫學生作文2
中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說：“天狗望月”傳說有一位神仙他叫：“二郎神”，一天他帶著神犬去做事情，他們走啊走，就來到了安徽省南部的黃山，那里景色秀麗神奇，一下就把神犬和二郎神迷住了。忽然二郎神想到了一件事情，去參嫦娥妹妹的.宴會，結果二郎神一個人去了，他忘記帶神犬了。幾天后神犬就變成了一塊石頭，當月亮升起來的時候，神犬望著月亮對二郎神說：“我的二郎哥��！你什么時候才能帶我回家呀，二郎哥！”
“仙人采藥”就更加有趣了，遠遠望去真像一位仙人背著藥回去了，原來仙人采藥是因為他大腳丫子上的傷口需要用藥治一下。
“烏龜游泳”比“仙人采藥”還要更有趣呢！看著那巨石的前面，真想烏龜?shù)念^，還有那巨石的上面好像烏龜?shù)臍�，感覺它真要跳進海里游泳。
黃山奇石還有很多，如“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們?nèi)∶帜兀?/p>
仿寫學生作文3
真可愛！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。這只小松鼠才剛剛兩個月。
這只小松鼠有一個漂亮的小窩。它一開始總是躲在小窩里。每當我喂食時，它總是過了好久才回去吃食，有時當它看見我還沒走時，他又會鉆進小屋里，還有時他可能實在餓得不行了，它便會立刻拿著食回到小窩里吃。
漸漸地，它見我每次給它送食都不傷害它，它就跟我越來越近了。每次喂食都能立刻出來吃。慢慢的，我覺得這小家伙越來越可愛，小爪子還不到我的指甲蓋那么大
后來，有一天，我正在看電視。弟弟大叫了一聲：“媽……媽有個黑團子在柜子下面�！蔽液闷娴乜戳丝垂褡酉旅�。果然，有個黑色的球。我想知道小松鼠有沒有受到驚嚇，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？難道——我將一小塊面包放在柜子面前。不一會兒，小松鼠從柜子下面躡手躡腳的走了出來�！肮�！果然是你！”我指著小松鼠。我又將一小塊面包放在我的`手上，小松鼠好像怕我一樣，遲遲不敢過來，可能還是有些怕我。我便有加了塊面包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的邁出了步子。不一會兒，小松鼠在我的手上美滋滋的吃著面包。我穩(wěn)穩(wěn)地將它放進了小窩里。
經(jīng)過這一次的事件。小松鼠一看見我向它走來，他便立刻從小窩里鉆出來。
仿寫學生作文4
常聽家鄉(xiāng)人說：“胭脂湖山清水秀�！苯裉煊行襾淼诫僦兔妹谜驹跇桥_上盡情欣賞胭脂湖的美景。我愛水，愛歡快活潑的小溪，愛洶涌澎湃的黃河，愛奔騰不息的長江，也愛深沉浩瀚的大海，但，我更愛美麗溫柔的胭脂湖。胭脂湖的水真靜啊，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云；胭脂湖的水真柔啊，像仙女的絲帶，隨風飄動；胭脂湖的水真硬啊，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我愛山，愛峰巒雄偉的泰山，愛紅葉似火的香山，愛風景秀麗的樂山，也愛變化萬千的黃山，但，我更愛胭脂湖這一帶的山。胭脂湖的山真奇啊，兩岸山峰連綿不斷，山勢奇絕，各山有各山的'姿態(tài)：有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎——奇峰羅列，形態(tài)萬千；胭脂湖的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；胭脂湖的山真險啊，山上的路幾乎全是直上直下，抬頭一望，山頂插入云霄；站在山頂上真讓人心驚膽戰(zhàn)。
這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹，山下微微波動的湖，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里，這真是“日照青山綠如藍，遙看云海舞山間，奇山秀水霞中裹，天下美景胭脂湖。”
仿寫學生作文5
春，她美的是那爭奇斗艷的花朵。那朵朵桃花，一朵一朵地疊在一起；那梨花，染著它那潔白的身軀，在春風中盎然起舞。另外，那小黃鸝，在樹上高唱美妙的歌曲；還有那畫眉，說不定在跟黃鸝賽歌呢……
夏，她美的是那蔥蔥郁郁的樹叢。一簇樹葉，堆在另一簇上面，團結、和平，在微風之中，隨意搖擺。那綠色，給予了綠葉無盡的生命力，讓人一看上去便心曠神怡。
秋，她美的是那獨有的落葉。仔細一瞧，喲！那葉子雖不像夏天的綠葉那么充滿生機，但卻有漸變的黃紅色，卻也最具特色。另一面，農(nóng)民伯伯們忙著豐收，一個個臉上露出喜悅的神色。
冬，她最美的'是那光禿的樹干。雖說她沒有春天桃花美，也沒有夏天枝繁葉茂的榕樹那樣富有生機，但貼心的白雪卻給他們穿上了潔白而華麗的衣服，那也是大自然對樹木們的饋贈了！
世界無恙，歲月靜好……
突然，鈴聲響起，我急忙下床準備上學，我一邊洗臉一邊回想：“哪有什么歲月靜好，還是要靠自己的努力去創(chuàng)造更好的未來啊！”
仿寫學生作文6
我不由得停住了腳步。
佇立凝望，一陣清風吹來，遠遠的，一大片一大片的白在風中律動著。是——梔子花。那片山坡就像只用雪白渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣，輕輕留下山谷，流向我的心里。在那滿山坡的白中，點綴著星星點點的綠，搖擺著，如一條永流不止的長河。
在這幽靜的地方，沒有人欣賞。他們開得如此旺盛，花朵一朵挨著一朵，活潑可愛中卻不失端莊優(yōu)雅。
“我在開花”它們低聲細語。
“我在生長”它們?nèi)崧暭氄Z。
嗅著這雪白的清香慢慢走近，彎下腰，仔細觀賞這白衣仙子。一朵一朵花競相開放，潔白的花瓣向外伸展，好像有點害羞。這花瓣像是被精心雕琢的玉石，又像是天空中飄著的一朵白云，潔凈，素雅。白的晶瑩剔透，不沾染一點污穢。最外層的花瓣還殘留著花萼的綠，仿佛這雪白是從那綠中好不容易擠出來的，怯生生，惹人憐愛。我不敢呼吸，害怕驚擾了它的好夢。閉上眼，空氣中泥土的芬香混合著清香，還有虛幻縹緲的白，感覺世間的一切都靜止了。梔子的花的'葉子小卻有力，墨綠色透露著穩(wěn)重。清幽的綠襯托著純潔的白，自由自在，無憂無慮。
這片梔子花開在鄉(xiāng)村的山坡，遠離城市的喧囂，無人欣賞，只是自己默默地開著。懷著一顆真誠之心，努力生長，努力綻放，永遠開在那片山坡，綻放在那片白中。
每個人都應該像梔子花一般，不在意他人的眼光，熱愛生活，認真生活，認真活出最好的自己。
在這片雪白的光輝和雪白的芳香中，我不覺加快了腳步。
仿寫學生作文7
秋天，不由腦中浮起一絲絲回憶�？吹酱巴饴淙~飄舞，讓我想起了去年的秋天。去年秋天瓜果飄香，調(diào)皮的秋姑娘摘下一片片金黃色的葉子，編織成一個小帽子戴在頭上，漂亮極了。涼爽的秋風為人們送來了一份暖暖的涼意，正值五谷豐登的季節(jié)，家家都忙來忙去，莊家收獲了，大家無不其樂融融。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，兩年前種的一棵幼苗，如今已長成一棵小樹，秋天來臨，小樹的葉子像仙女飛舞一般飄落下來，葉子的飄落讓小樹很不開心。
小樹和我們一樣，想擁有溫暖般的'太陽，葉子如同親人一樣給予小樹溫暖，葉子如同朋友一樣和小樹一起開心。小樹失去了葉子就如同我們失去了親人，離開了溫暖的世界，沒有了朋友的陪伴。
小樹似乎聽懂了我的話，好像不再傷心，而且為自己感到慶幸，我默默的祝福著這棵小樹茁壯成長直到長成參天大樹！
去年的秋天，我明白了許多，我們應該好好學習、報答父母，做到：遇到困難不退避三舍，遇到挫折愈挫愈勇，獲得成功不驕傲自滿。另外，我們應該學會知足知足者常樂，能忍者自安記住這一句話，讓我們的生活更加溫馨，讓七彩陽光普照大地，普照每年的秋天。
秋天，帶給我回憶，教給我感恩，留給我抹不掉的記憶，為我的生活增添了色彩，帶給我溫暖。
仿寫學生作文8
月兒歸了，有再掛的時候。蠟燭滅了，還有再次點燃的時候，草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但我的日子卻為何無法重來？
晚上，見月亮又掛在了那神秘漆黑的天空，天亮時便又和太陽倒個班回去了，一日一日論著班，卻從不輪回，不回，不歸！我的日子，也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶，我的時間也隨沙子，飄然離去。
四千我日子如浮云被風兒吹散了，我的時間一日日被拋在腦后，溜了。
窗前的柳，見它一年又一年發(fā)芽、長葉、又枯黃凋零，一切擊而復始。從輝煌燦爛的`花兒再到零落成泥，最后只剩光禿禿的樹干與凜冽寒風了。
日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無聲的走了。在打電腦時，日子從按動鍵盤的指尖飛去。在看電視時，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時，從璀璨明亮的燈火前招手而過。
日子如水般一日日蒸發(fā)著，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！
我追趕著時間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無聲無息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石，濺起的水花，無法抓住，去了，逝了，罷了。
莫要再回首，朝前看。莫要再問：“我的日子為什么一去不復返了”，只要向前……
仿寫學生作文9
太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？
我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。
去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的中間會不會出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光里閃過；煩悶時，日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。
在光陰似箭的日子里，在千門萬戶的`日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復返了。
聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返了？
仿寫學生作文10
八月，驕陽似火。聽說倫敦皇家馬戲團來福州演出，我抑制不住興奮的心情，來到省體育中心北側馬戲團演出點觀看演出。
哇噻!好大的帳篷啊，可坐6000多名觀眾呢!明亮的燈光還有樂隊，幾臺大空調(diào)正吹送陣陣涼風。坐在頭排位置，我目不轉睛地等待著節(jié)目的開始。
隨著歡快的音樂，節(jié)目開始了，異國小姐們表演了賞心悅目的舞蹈。接著是“馴獅虎”。馴獸大師讓威武兇猛的老虎和獅子在他的指揮棒下為觀眾表演了一個個驚險的動作，我真為馴獸師捏一把汗。也許是讓觀眾輕松一下，這時，滑稽可愛的小丑上臺表演了，觀眾被逗得笑聲陣陣�！翱罩酗w人”“高空秋千”等一個個扣人心弦的`節(jié)目，讓人目不暇接。這時主持人宣布：下一個節(jié)目是“懸空飛輪”。我瞪大眼睛，只見兩個巨大的圓輪連接在一起，兩位雜技大師上了飛輪，兩個相對的飛輪飛快地轉動著。
突然，一位大師走到了飛輪上，在飛輪上速跑!他身著潔白的衣服，像一只輕盈的鴿子。瞧!他又用布蒙上了眼睛，我的心都提到嗓子眼了，他還要在飛輪上跳繩，全場發(fā)出陣陣驚呼。膽小的觀眾還捂上自己的眼睛不敢看。只見他飛快地跳繩，顯出搖搖欲墜的樣子，成功了!全場報以熱烈的掌聲。
皇家馬戲團一個個精彩的表演贏得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，為福州人民奉獻了一場火暴熱烈的好戲。
仿寫學生作文11
春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋砟�？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的'減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。
仔細地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。
在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？
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