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攝影學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的攝影學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
攝影學(xué)生作文1
高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己：都怪我不好，連他的名字、學(xué)校都沒問，也沒來得及挽留他�？�，浪費(fèi)了他多少學(xué)習(xí)時間呢。
這天晚上，高爾基輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜都沒睡好。
第二天，高爾基想盡一切辦法甩掉這個念頭，專心投入自己的工作。
這時，小男孩又來到了高爾基的住所，在大門口恭敬地等著高爾基爺爺?shù)慕右�，同時仔細(xì)檢查看會不會又忘記帶什么了。
這時小男孩聽見高爾基爺爺?shù)穆曇簦骸翱煺堖M(jìn)！我等你很久了�！毙∧泻⒏吲d得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前，敬了個隊禮，說：“對不起！又來給您添麻煩了。我上次太粗心了，這次我已改正了。不會占用您太多時間的�！� 這次，高爾基爺爺沒忘記問小男孩的姓名和學(xué)校，并親切地稱他為“小攝影師”。
“小攝影師”隨著高爾基爺爺走進(jìn)房間，說：“請您繼續(xù)您的.工作，我想拍一些您的工作照�！备郀柣鶢敔敯凑铡靶z影師”的意思，微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。
“咔嚓”“咔嚓”……很快，“小攝影師”完成了任務(wù)，謝過高爾基爺爺就離開了……
很快，“小攝影師”的作品和他的故事在校園里成為了熱點，他所拍攝的高爾基爺爺?shù)墓ぷ髡者�被雜志社采納了。
攝影學(xué)生作文2
這天晚上，高爾基一直在等著那個小男孩，可是小男孩一直沒有出現(xiàn)。高爾基心想：興許他明天會來吧？
第二天，高爾基早早地來到了辦公室，可是等了一整天，還是沒有小男孩的消息。高爾基有些著急，不會出什么事了吧？
過來好幾天，高爾基正在辦公室看文件。秘書興奮地跑進(jìn)來說：“那個小男孩來了！”高爾基趕緊讓秘書把那個小男孩領(lǐng)進(jìn)來。小男孩進(jìn)來了，他拿著相機(jī)，見了高爾基，不好意思地說：“高爾基爺爺，對不起，我來晚了，還能讓我拍照嗎？”高爾基笑著說：“當(dāng)然可以。不過你能告訴我這幾天發(fā)生了什么事嗎？”小男孩把事情的.經(jīng)過一五一十地告訴了高爾基，原來在前幾天，他被一場大雨淋濕，發(fā)燒感冒了，等病好了，他就馬上到這兒來了。高爾基摸了摸小男孩的腦袋，幽默說：“這回帶膠卷了吧！”小男孩不好意思地笑了。這次他拍得特別認(rèn)真。
小男孩把拍好的照片貼在校園的墻報上，大家都過來看名人高爾基的照片，小男孩心里美滋滋的。
攝影學(xué)生作文3
第二天，高爾基早早地起床了，他來到陽臺上，伸了伸懶腰，這時候一只紙飛機(jī)飛到他眼前，高爾基打開一看，上面寫著：
“親愛的高爾基同志，我是昨天那位少先隊員，由于我丟三落四，忘帶膠卷，所以沒給您照成相。我今天想再給您照一次，請您讓他們放我進(jìn)去吧！”
高爾基從窗口望去，看到了焦急的小男孩，和藹的說：“進(jìn)來吧！”不一會兒小男孩站在了高爾基面前。他請高爾基重新坐在沙發(fā)上，拿起報紙。小男孩立刻按下了快門，小男孩說：“謝謝您，高爾基同志�！备郀柣f：“沒關(guān)系，我們再照一張合影吧！”小男孩高興地跳了起來。高爾基熱情地?fù)е∧泻⒌?肩膀，秘書給他們照了一張合影。
小男孩的任務(wù)終于完成了，他把照片貼在班級里的墻報上，同學(xué)們都稱贊他是了不起的小攝影師呢！
攝影學(xué)生作文4
緊張、嚴(yán)肅、活潑、熱烈，這就是上周我們班舉行的公民實踐聽證會的現(xiàn)場，那個在場上來回穿梭，舉著相機(jī)全神貫注盯著鏡頭的就是我——這次聽證會的攝影師。
當(dāng)老師宣布我被選上了攝影師，我的心里別提有多高興了，放學(xué)一回到家，我就迫不及待地把這個消息告訴了媽媽。我拿出心愛的相機(jī)，檢查電池的電量夠不夠，還拍了一個小片段作為練習(xí)，觀察取景的角度和聲音的大小。
聽證會要開始了，我?guī)е浜昧穗姷南鄼C(jī)和備用電池，小心翼翼地調(diào)整著角度，用自己的感覺來拍攝。開始時我的心里很緊張，雖然自己已經(jīng)勉強(qiáng)算得上拍攝老手了，可是，在正式的場面做攝影師，卻還是第一次，真怕自己拍不好，我不斷地在心底給自己打氣，可是手還是有點抖。漸漸地，我的心思被拍攝的技術(shù)問題占據(jù)了：拍攝的角度要不要旋轉(zhuǎn)？攝取的.聲音應(yīng)該放多大？拍攝成像應(yīng)該大些還是小些？拍攝要近些還是遠(yuǎn)些？一些連接的地方是否要拍進(jìn)來？要注意手不要擋到鏡頭，不要遮住錄音孔……
老師宣布聽證會圓滿結(jié)束，我的精神也終于松懈了下來。晚上回到家，我和爸爸看著拍攝的成像，心里的成就感就像潮水一樣不斷涌上來。我想：有了這次的經(jīng)驗，下次，我一定會做得更好！
攝影學(xué)生作文5
小男孩在電車上想：高爾基先生還會見我嗎？我還可以再進(jìn)去嗎？小男孩非常擔(dān)心。
回家后，小男孩悶悶不樂的，還在想給高爾基拍照的事情。媽媽說：“不要不高興了，你知道高爾基非常喜歡少年兒童，他一定不會生氣的。”小男孩說：“對！我不能放棄�！睆倪@以后，小男孩天天練習(xí)攝影。
小男孩仔細(xì)的檢查了照相機(jī)，看看有沒有帶膠卷和其他東西。然后他信心滿滿的`上了電車。
到站了，小男孩下了車來到高爾基住的地方。他想：要怎么進(jìn)去呢？想著想著，高爾基的秘書看見了他，高爾基對秘書說過“如果看見一個小男孩就一定讓他進(jìn)來�！泵貢研∧泻нM(jìn)去。高爾基看見小男孩高興地把他抱了起來，說：“快照相吧�！备郀柣葱∧泻⒌姆愿罃[好姿勢，“咔嚓”一聲，照片出來了。
小男孩把照片貼在了學(xué)校的墻報上，同學(xué)們紛紛夸贊他。
攝影學(xué)生作文6
第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠卷，剛想走進(jìn)去，小男孩又開始擔(dān)心高爾基會不會很生氣不讓他進(jìn)去呢？
這時，秘書正好經(jīng)過門前看見是昨天那個小男孩，他趕忙讓小男孩進(jìn)去。秘書把男孩領(lǐng)到高爾基的房間里，高爾基讓小男孩坐下，問：“孩子，你今天是來給我照相的嗎？”小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說：“高爾基叔叔昨天浪費(fèi)了很多時間，實在太對不起您了�！备郀柣χf：“沒關(guān)系，我這回還是坐在那兒看報紙嗎？”“我希望您可以坐在這兒練字，行嗎？”小男孩問，“可以�！备郀柣f完轉(zhuǎn)身朝書桌走去。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個躬，說：“等照片洗出來再給您送一張過來�！�
高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這么多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：“高爾基叔叔可不可以看一看您的書�！备郀柣_心地說：“我這兒的'書很多，隨你看，再送你一本吧！”小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。
高爾基看著小男孩跑遠(yuǎn)，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。
攝影學(xué)生作文7
第二天，小男孩檢查好了照相機(jī)和膠卷，又來到了高爾基家門口，小男孩問看大門的叔叔說：叔叔，我可以進(jìn)去嗎?看大門的叔叔說：可以，高爾基先生在等你。小男孩默不作聲地走著。
不一會兒，小男孩站在了高爾基面前，小男孩低下了頭，紅著臉對高爾基說：對不起，高爾基先生，浪費(fèi)了您寶貴的時間，我今天能給您照相嗎?高爾基說：沒關(guān)系，我們開始照相吧!
小男孩拍拍相機(jī)說：今天，我可沒有像上次那樣沒帶膠卷。請您還像上次那樣坐在沙發(fā)上看報紙。高爾基側(cè)過臉對小男孩微笑，閃光燈一閃，咔嚓，咔嚓，幾張相片就照好了，小男孩對高爾基說：謝謝您，我明天就把您的'相片貼在墻報上。小男孩高高興興地回家了。
第三天，小男孩把高爾基的相片貼在了墻報上。下課了，少先隊員們都圍在墻報邊上看高爾基的相片。心里想：我們也要向高爾基學(xué)習(xí)。
小男孩看見大家都過來看墻報，心里非常開心，臉上也露出了燦爛的笑容。
攝影學(xué)生作文8
叔叔就要結(jié)婚了，婚禮就定在今天晚上舉行。因為叔叔知道我喜歡攝影，所以特地讓我做他婚禮的小小攝影師，幫他和嬸嬸記下美好的一幕。
一大早我就起床了，我快速地穿好衣服，迅速地刷牙、洗臉、吃早飯，早早地就來到了叔叔家。不一會兒，叔叔就來了，只見叔叔穿得西裝筆挺的，我連忙搶鏡頭，幫叔叔拍了一張滿面笑容、英俊瀟灑的照片。過一會兒，就要到新娘家去了，我們剛走到樓下，爆竹聲轟然響起，我抓緊又拍了好多照片。
晚上的珍寶舫燈火通明，叔叔的婚禮就在這里舉行。當(dāng)叔叔和嬸嬸從進(jìn)口處走進(jìn)來的時候，我端著照相機(jī)跑到他們跟前，把他們兩人手挽手、甜甜蜜蜜的樣子定格了下來。我的'爺爺是證婚人，等爺爺走上舞臺，我又幫爺爺把證婚的瞬間記錄了下來。
當(dāng)晚上我拿著照相機(jī)給大家看照片的時候，大家時而大笑、時而睜大眼睛的樣子，把我逗得哈哈大笑，聽著大家的夸獎和感謝，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
今天我感到十分自豪，因為我為叔叔嬸嬸留下了一生中最美好的記憶。
攝影學(xué)生作文9
第二天早晨，高爾基正坐在沙發(fā)上認(rèn)真地寫文章。
忽然，秘書走進(jìn)來敲了敲門說：“高爾基先生，外面有一個小男孩要見您�！�
高爾基一聽，連忙說：“快請他進(jìn)來，快請他進(jìn)來�！�
小男孩低著頭說：“高爾基先生對不起，昨天我不應(yīng)該跑走�！毙∧泻⒕狭藗�躬。
高爾基親切地說：“孩子，沒關(guān)系�！�
小男孩的臉上馬上就有了一絲微笑。
小男孩說：“高爾基先生，您能按照昨天的樣子再讓我拍照一次嗎？”
高爾基點點頭說：“當(dāng)然可以。”
于是，高爾基拿了一張《新聞早報》在沙發(fā)上津津有味的看著。小男孩拿出相機(jī)。
“一二三，好了�！毙∧泻⒑芸炀驼蘸昧�，他取出照片說：“再見，高爾基先生。”在小男孩轉(zhuǎn)身的`時候，高爾基連忙握住小男孩的手說：“留下來吃飯吧！”
小男孩又鞠了一個躬說：“不用了，謝謝您！”
過了幾天，高爾基收到一封信，上面寫著“高爾基先生收”，高爾基打開了信，里面寫著：
敬愛的高爾基先生：
我把您的照片貼在了黑板上，我代表全校同學(xué)謝謝您！
高爾基看著信，笑了。
攝影學(xué)生作文10
由于小男孩想快速地拿回膠卷，給高爾基同志照相，在回家的路上，不小心被一輛汽車給撞倒了，小男孩跌倒在馬路旁邊。幸虧被一位好心人給看見了，及時把他給送回了家。謝謝您，叔叔。小男孩感動地說，如果有事的話，請您盡管找我?guī)兔Γ視M力幫助您的。不用了，小朋友。好心人說。小男孩的'腿受了重傷，他只能坐在輪椅上透過玻璃，看著自己的救命恩人向遠(yuǎn)方走去。
雖然他很關(guān)心自己的身體，但是它也期盼著自己的腿快快好起來。因為他還要給高爾基同志照相，如果晚去一天，高爾基同志就會多擔(dān)心一天。小男孩不想讓高爾基同志擔(dān)心。小男孩盼呀、盼呀，一直盼到為高爾基同志照相為止，一天、兩天、三天、四天．．．．．．
終于有一天，小男孩的腿好了起來，這時小男孩有多高興呀！小男孩一瘸一拐地來到高爾基同志家的門口，敲了門，秘書打開門說：是一位小男孩來拍照�？煺埶M(jìn)來。高爾基說。小男孩走了進(jìn)來。你怎么了？高爾基同志關(guān)切地問道。小男孩想了想說：我不小心在路上跌倒了。說完，小男孩迫不及待的拿起了照相機(jī)，立刻為高爾基同志照了一張照片，小男孩高興地對高爾基同志說：謝謝您＂．
他把這張珍貴的照片貼到了墻報上。
攝影學(xué)生作文11
第二天，小男孩低著頭來到學(xué)校，老師問：“老師昨天布置的作業(yè)完成了嗎？”小男孩說：“昨天我把膠卷忘到家里了，所以沒照成。”老師說：“沒事，今天只要你別忘了帶膠卷，就肯定能完成。”
下午的時候，小男孩坐著電車又來到高爾基家，秘書問小男孩：“昨天你是不是來過？”小男孩說：“是的'”秘書說：“那你快進(jìn)去吧！高爾基先生正等著你呢！”小男孩走到高爾基先生面前，高爾基笑著說：“是來給我照相的嗎？”小男孩說：“是的，先生！”高爾基說：“那我們開始吧！”“好的”請您按照昨天的吩咐坐下看報紙�！斑青�，咔嚓”，兩張照片出來了。小男孩又說：“請您坐下吃水果”，咔嚓，一張照片出來了�！罢埬潞炔琛�。咔嚓咔嚓，兩張照
片出來了。小男孩說：“照完了！”高爾基對小男孩說：“時間不早了，趕快回家吧！別讓你爸爸媽媽著急。小男孩說：“是的，我不會讓爸爸媽媽擔(dān)心的，謝謝您！高爾基先生！說著，小男孩提著照相機(jī)，飛快的跳上了一輛電車，高高興興的回家了。
第三天早上，小男孩興高采烈的走進(jìn)教室對老師說：“老師，我的作業(yè)完成的咋樣？”老時說：“很好！”
攝影學(xué)生作文12
第二天早晨，小男孩起得很早，他帶上膠卷，背上相機(jī)匆匆忙忙的跳上一輛電車向高爾基家開去。
走到高爾基家，大門還沒開，小男孩想去敲門，可是又不好意思。他不時的向屋子里張望，他是多么想給高爾基拍照��！
這時門嘎吱一聲打開了，秘書一抬頭就看見了小男孩，說：“孩子，快進(jìn)來吧！高爾基一直等你呢�！�
“真的嗎？”小男孩驚訝的問。
“是的.，快去吧孩子�！�
小男孩帶著快樂的心情朝高爾基的書房跑去，當(dāng)快到的時候，小男孩放慢了腳步。高爾基抬頭一看，對小男孩說：“孩子，你終于又來了。”
小男孩紅著臉、低著頭，小聲的對高爾基說：“高爾基同志，對不起，我昨天耽誤了您太多時間�！�
高爾基和藹可親的說：“沒關(guān)系�！�
高爾基拿了一張報紙按小男孩昨天的吩咐坐下，側(cè)過臉對他微笑著說：“咱們開始吧！”小男孩端起照相機(jī)，只聽嚓的一聲，相照完了。小男孩向高爾基鞠了個躬說：“謝謝您�！闭f完，他飛快地跑出高爾基的家門直奔學(xué)校。
攝影學(xué)生作文13
電車在小男孩的樓下停下來，小男孩三步并作兩步奔向六樓，他邊跑邊喊：“媽媽開門，媽媽開門，”一進(jìn)屋，他就叫到：“膠卷？膠卷？”他跑向小屋，翻箱倒柜地尋找膠卷。終于，他找到膠卷，又沖出了家門。
小男孩跑下樓，看看天空。天色不早了，太陽靠著山的`肩膀喘著粗氣�！翱墒�，明天就要見報，必須去，不然就要誤事�！毙∧泻⑾胫�，又跳上電車，往高爾基的家跑。
天很晚了，小男孩氣喘吁吁地跑到高爾基的辦公室，小學(xué)四年級作文。他大聲叫：“高爾基先生，高爾基先生，我是小男孩�！备郀柣[隱約約地聽到那清脆而又熟悉的聲音，“快叫他進(jìn)來�！泵貢叱鋈�，對小男孩說：“快進(jìn)去，先生讓你進(jìn)去�！毙∧泻⒉敛聊樕系暮顾�，然后，跟秘書進(jìn)去了。
小男孩見到高爾基，急忙說：“對不起，我剛才忘了帶膠卷�，F(xiàn)在，請您拿一張報紙，坐在沙發(fā)上�！备郀柣凑招∧泻⒌姆愿雷�，蹺著二郎腿。小男孩蹲下身子，手捧相機(jī)，擺好姿勢�！耙�、二、三�！边青暌宦暎蘸昧艘粡�。小男孩想：“應(yīng)該多照幾張�！庇谑牵汀斑恰薄斑恰钡剡B續(xù)照了五張。這時，小男孩才直起腰，緩緩地舒了一口氣。
照完相，小男孩如獲珍寶似的，臉上露出了勝利的微笑，告別了高爾基。
攝影學(xué)生作文14
回到家后，小男孩感到十分自責(zé)，我竟然丟掉了這個多么難得的機(jī)會，如果被同學(xué)知道了，他們一定會嘲笑我的。
小男孩心想：明天我再去高爾基家，一定要拍成照片。他一邊想一邊準(zhǔn)備好膠卷。第二天，小男孩又來到高爾基家，走到窗子旁邊，可是就不知道該如何開口。
這時小男孩突然想到了一個好辦法，我再用小紙團(tuán)來告訴高爾基吧。
高爾基正專心致志地看書呢！忽然，小男孩的紙團(tuán)飛到了桌子上。高爾基看見紙團(tuán)，心中一樂：哈哈，小男孩終于來了，我終于可以完成他的心愿了！于是高爾基走到窗口�！昂⒆樱瑏戆�，快進(jìn)來吧�！备郀柣f。“高爾基爺爺，我又來給您拍照了！”小男孩滿懷激動地走了進(jìn)來。
小男孩走進(jìn)高爾基的辦公室，讓高爾基跟以前一樣坐下，也擺弄了很久很久，在小男孩舉起相機(jī)的'時候，高爾基問：“這樣可以嗎？”“可以�！毙∧泻⒄f�！斑青辍币宦�，一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來了。小男孩連聲道謝，然后一蹦一跳地走出高爾基家。
來到學(xué)校，小男孩把高爾基的照片貼在班級的墻報上，同學(xué)們向他投來贊許的目光。
攝影學(xué)生作文15
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。
小男孩回到家，跑進(jìn)自己的房間，躺在床上想著剛才的事，越想越難過，最后難過地大哭起來，這時候，媽媽來了，她摸了摸小男孩的頭，關(guān)心地問：“你怎么了？”小男孩把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后心平氣和地說：“以后你要細(xì)心一點，不要再犯同樣的錯誤了�！毙∧泻Ⅻc點頭。
第二天，小男孩早早地起床，把要帶的東西檢查了一遍又一遍，生怕忘掉什么，確定都帶齊了之后，匆匆和媽媽說了一聲再見，拿起攝相機(jī)就迫不及待地坐上電車，飛快地往高爾基家奔去。剛來到大門口，秘書便看見了小男孩，對他說：“高爾基先生已經(jīng)等你很久了�！闭f著，秘書把他帶到了高爾基先生的書房。
“還是昨天的姿勢？”高爾基先生問道，小男孩吃了一驚，沒想到高爾基先生已經(jīng)預(yù)料到他要來了，他點點頭，回答道：“是的`，高爾基先生�！薄澳窃蹅冮_始吧！”高爾基先生接著說。小男孩舉起攝相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”照片就拍好了，拍完，小男孩對高爾基先生說：“謝謝您，高爾基先生！”
第三天，小男孩把洗好的照片貼在了學(xué)校的墻報上，接受著同學(xué)們的夸贊。
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