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攝影學(xué)生作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的攝影學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攝影學(xué)生作文1
回到家后，小男孩感到十分自責(zé)，我竟然丟掉了這個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)，如果被同學(xué)知道了，他們一定會(huì)嘲笑我的。
小男孩心想：明天我再去高爾基家，一定要拍成照片。他一邊想一邊準(zhǔn)備好膠卷。第二天，小男孩又來(lái)到高爾基家，走到窗子旁邊，可是就不知道該如何開(kāi)口。
這時(shí)小男孩突然想到了一個(gè)好辦法，我再用小紙團(tuán)來(lái)告訴高爾基吧。
高爾基正專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！忽然，小男孩的紙團(tuán)飛到了桌子上。高爾基看見(jiàn)紙團(tuán)，心中一樂(lè)：哈哈，小男孩終于來(lái)了，我終于可以完成他的.心愿了！于是高爾基走到窗口�！昂⒆樱瑏�(lái)吧，快進(jìn)來(lái)吧。”高爾基說(shuō)�！案郀柣鶢敔�，我又來(lái)給您拍照了！”小男孩滿(mǎn)懷激動(dòng)地走了進(jìn)來(lái)。
小男孩走進(jìn)高爾基的辦公室，讓高爾基跟以前一樣坐下，也擺弄了很久很久，在小男孩舉起相機(jī)的時(shí)候，高爾基問(wèn)：“這樣可以嗎？”“可以�！毙∧泻⒄f(shuō)�！斑青辍币宦�，一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來(lái)了。小男孩連聲道謝，然后一蹦一跳地走出高爾基家。
來(lái)到學(xué)校，小男孩把高爾基的照片貼在班級(jí)的墻報(bào)上，同學(xué)們向他投來(lái)贊許的目光。
攝影學(xué)生作文2
秘書(shū)走出去，看到那個(gè)攝影師并不是個(gè)小男孩，就讓他走了，回來(lái)告訴高爾基后，高爾基非常失望。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……在1929年夏天，高爾基又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙團(tuán)，上面寫(xiě)著：
“親愛(ài)的高爾基先生：我是一名小學(xué)生，我想給您照幾張相，貼在我們的文化長(zhǎng)廊里，請(qǐng)您允許我進(jìn)去，不會(huì)耽誤您太多時(shí)間，謝謝！”
高爾基向窗外看，“啊，是那個(gè)小男孩來(lái)了！”高爾基忍不住驚喜地叫了出來(lái)。高爾基讓秘書(shū)請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前，高爾基笑呵呵地說(shuō)：“歡迎你，偉大的攝影師！”小男孩一本正經(jīng)地說(shuō)：“可以開(kāi)始了嗎？”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小男孩就讓高爾基做出各種各樣的動(dòng)作：有抽煙卷的.，看報(bào)紙的，思考的，微笑的，翹二郎腿的……高爾基都一一配合，不厭其煩。一個(gè)下午很快過(guò)去了，小男孩心滿(mǎn)意足地抱著照相機(jī)離開(kāi)了。
照片沖洗出來(lái)后，小男孩拿去給高爾基看，盡管不是非常理想，但高爾基還是愉快地說(shuō)：“把我拍得還挺帥嘛！”
這件事小男孩很多年以后還記得，他長(zhǎng)大以后也成了一個(gè)很有愛(ài)心的人。
攝影學(xué)生作文3
高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己：都怪我不好，連他的名字、學(xué)校都沒(méi)問(wèn)，也沒(méi)來(lái)得及挽留他�？�，浪費(fèi)了他多少學(xué)習(xí)時(shí)間呢。
這天晚上，高爾基輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜都沒(méi)睡好。
第二天，高爾基想盡一切辦法甩掉這個(gè)念頭，專(zhuān)心投入自己的工作。
這時(shí)，小男孩又來(lái)到了高爾基的住所，在大門(mén)口恭敬地等著高爾基爺爺?shù)慕右?jiàn)，同時(shí)仔細(xì)檢查看會(huì)不會(huì)又忘記帶什么了。
這時(shí)小男孩聽(tīng)見(jiàn)高爾基爺爺?shù)穆曇簦骸翱煺?qǐng)進(jìn)！我等你很久了�！毙∧泻⒏吲d得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前，敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“對(duì)不起！又來(lái)給您添麻煩了。我上次太粗心了，這次我已改正了。不會(huì)占用您太多時(shí)間的。” 這次，高爾基爺爺沒(méi)忘記問(wèn)小男孩的'姓名和學(xué)校，并親切地稱(chēng)他為“小攝影師”。
“小攝影師”隨著高爾基爺爺走進(jìn)房間，說(shuō)：“請(qǐng)您繼續(xù)您的工作，我想拍一些您的工作照�！备郀柣鶢敔敯凑铡靶z影師”的意思，微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。
“咔嚓”“咔嚓”……很快，“小攝影師”完成了任務(wù)，謝過(guò)高爾基爺爺就離開(kāi)了……
很快，“小攝影師”的作品和他的故事在校園里成為了熱點(diǎn)，他所拍攝的高爾基爺爺?shù)墓ぷ髡者�被雜志社采納了。
攝影學(xué)生作文4
第二天，小男孩把相機(jī)一遍又一遍地檢查，直到自己覺(jué)得很好才往高爾基家出發(fā)。到了高爾基家時(shí)，已經(jīng)是下午了。這時(shí)，小男孩仍然用扔紙團(tuán)的方法，但是紙團(tuán)上的字不同，內(nèi)容如下：
親愛(ài)的'高爾基同志：
我就是昨天來(lái)的那個(gè)男孩，昨天我浪費(fèi)了您很多時(shí)間。今天早晨我已經(jīng)把相機(jī)徹底檢查了一遍。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。
高爾基看完紙團(tuán)，立刻叫秘書(shū)把小男孩放進(jìn)來(lái)。不一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了�！案郀柣迨�。”小男孩低下頭說(shuō)，“我昨天不應(yīng)該浪費(fèi)您這么長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有拍成照片�！薄皼](méi)關(guān)系，我們開(kāi)始吧�！备郀柣卮鸬�。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的姿勢(shì)坐下。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現(xiàn)在我們眼前。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上，教室里一下子發(fā)出了一陣又一陣的歡呼聲。
攝影學(xué)生作文5
緊張、嚴(yán)肅、活潑、熱烈，這就是上周我們班舉行的公民實(shí)踐聽(tīng)證會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)在場(chǎng)上來(lái)回穿梭，舉著相機(jī)全神貫注盯著鏡頭的就是我——這次聽(tīng)證會(huì)的攝影師。
當(dāng)老師宣布我被選上了攝影師，我的心里別提有多高興了，放學(xué)一回到家，我就迫不及待地把這個(gè)消息告訴了媽媽。我拿出心愛(ài)的相機(jī)，檢查電池的電量夠不夠，還拍了一個(gè)小片段作為練習(xí)，觀(guān)察取景的角度和聲音的大小。
聽(tīng)證會(huì)要開(kāi)始了，我?guī)е浜昧穗姷南鄼C(jī)和備用電池，小心翼翼地調(diào)整著角度，用自己的感覺(jué)來(lái)拍攝。開(kāi)始時(shí)我的心里很緊張，雖然自己已經(jīng)勉強(qiáng)算得上拍攝老手了，可是，在正式的`場(chǎng)面做攝影師，卻還是第一次，真怕自己拍不好，我不斷地在心底給自己打氣，可是手還是有點(diǎn)抖。漸漸地，我的心思被拍攝的技術(shù)問(wèn)題占據(jù)了：拍攝的角度要不要旋轉(zhuǎn)？攝取的聲音應(yīng)該放多大？拍攝成像應(yīng)該大些還是小些？拍攝要近些還是遠(yuǎn)些？一些連接的地方是否要拍進(jìn)來(lái)？要注意手不要擋到鏡頭，不要遮住錄音孔……
老師宣布聽(tīng)證會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，我的精神也終于松懈了下來(lái)。晚上回到家，我和爸爸看著拍攝的成像，心里的成就感就像潮水一樣不斷涌上來(lái)。我想：有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次，我一定會(huì)做得更好！
攝影學(xué)生作文6
小男孩在電車(chē)上想：高爾基先生還會(huì)見(jiàn)我嗎？我還可以再進(jìn)去嗎？小男孩非常擔(dān)心。
回家后，小男孩悶悶不樂(lè)的，還在想給高爾基拍照的事情。媽媽說(shuō)：“不要不高興了，你知道高爾基非常喜歡少年兒童，他一定不會(huì)生氣的。”小男孩說(shuō)：“對(duì)！我不能放棄�！睆倪@以后，小男孩天天練習(xí)攝影。
小男孩仔細(xì)的檢查了照相機(jī)，看看有沒(méi)有帶膠卷和其他東西。然后他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'上了電車(chē)。
到站了，小男孩下了車(chē)來(lái)到高爾基住的地方。他想：要怎么進(jìn)去呢？想著想著，高爾基的秘書(shū)看見(jiàn)了他，高爾基對(duì)秘書(shū)說(shuō)過(guò)“如果看見(jiàn)一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)。”秘書(shū)把小男孩帶進(jìn)去。高爾基看見(jiàn)小男孩高興地把他抱了起來(lái)，說(shuō)：“快照相吧�！备郀柣葱∧泻⒌姆愿罃[好姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，照片出來(lái)了。
小男孩把照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上，同學(xué)們紛紛夸贊他。
攝影學(xué)生作文7
這天晚上，高爾基一直在等著那個(gè)小男孩，可是小男孩一直沒(méi)有出現(xiàn)。高爾基心想：興許他明天會(huì)來(lái)吧？
第二天，高爾基早早地來(lái)到了辦公室，可是等了一整天，還是沒(méi)有小男孩的消息。高爾基有些著急，不會(huì)出什么事了吧？
過(guò)來(lái)好幾天，高爾基正在辦公室看文件。秘書(shū)興奮地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那個(gè)小男孩來(lái)了！”高爾基趕緊讓秘書(shū)把那個(gè)小男孩領(lǐng)進(jìn)來(lái)。小男孩進(jìn)來(lái)了，他拿著相機(jī)，見(jiàn)了高爾基，不好意思地說(shuō)：“高爾基爺爺，對(duì)不起，我來(lái)晚了，還能讓我拍照嗎？”高爾基笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以。不過(guò)你能告訴我這幾天發(fā)生了什么事嗎？”小男孩把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了高爾基，原來(lái)在前幾天，他被一場(chǎng)大雨淋濕，發(fā)燒感冒了，等病好了，他就馬上到這兒來(lái)了。高爾基摸了摸小男孩的'腦袋，幽默說(shuō)：“這回帶膠卷了吧！”小男孩不好意思地笑了。這次他拍得特別認(rèn)真。
小男孩把拍好的照片貼在校園的墻報(bào)上，大家都過(guò)來(lái)看名人高爾基的照片，小男孩心里美滋滋的。
攝影學(xué)生作文8
第二天，高爾基早早地起床了，他來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，伸了伸懶腰，這時(shí)候一只紙飛機(jī)飛到他眼前，高爾基打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：
“親愛(ài)的高爾基同志，我是昨天那位少先隊(duì)員，由于我丟三落四，忘帶膠卷，所以沒(méi)給您照成相。我今天想再給您照一次，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去吧！”
高爾基從窗口望去，看到了焦急的小男孩，和藹的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”不一會(huì)兒小男孩站在了高爾基面前。他請(qǐng)高爾基重新坐在沙發(fā)上，拿起報(bào)紙。小男孩立刻按下了快門(mén)，小男孩說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志。”高爾基說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僬找粡埡嫌鞍�！”小男孩高興地跳了起來(lái)。高爾基熱情地?fù)е∧泻⒌募绨�，秘�?shū)給他們照了一張合影。
小男孩的任務(wù)終于完成了，他把照片貼在班級(jí)里的'墻報(bào)上，同學(xué)們都稱(chēng)贊他是了不起的小攝影師呢！
攝影學(xué)生作文9
小男孩哭著跑回了家，翻箱倒柜的找膠卷，媽媽看見(jiàn)后，問(wèn)“寶貝，你怎么了?”小男孩哭著說(shuō)：“我好不容易有機(jī)會(huì)個(gè)高爾基爺爺拍照，結(jié)果我卻忘記拿膠卷了.”媽媽安慰他說(shuō)：“別難過(guò)了，以后不要這么粗心了，明天你再試試看，也許高爾基爺爺還會(huì)給你個(gè)機(jī)會(huì)的.”
第二天早上，小男孩背著照相機(jī)又來(lái)到了高爾基工作的地方，小男孩在人行橫道邊上焦急地走來(lái)走去，他擔(dān)心高爾基不會(huì)在見(jiàn)他了，這時(shí)，高爾基的秘書(shū)正好看見(jiàn)了他，便向他招招手，說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，高爾基同志正等著你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過(guò)來(lái)“謝謝!”
他們來(lái)到高爾基的.辦公室，他對(duì)高爾基深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“高爾基爺爺，謝謝您再給我一次機(jī)會(huì)，對(duì)不起，昨天浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間�！备郀柣⑿Φ卣f(shuō)“不要緊，今天你準(zhǔn)備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開(kāi)始吧�！� 小男孩說(shuō)“高爾基爺爺，請(qǐng)您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿著一支筆坐在辦公桌開(kāi)始寫(xiě)作，他側(cè)過(guò)臉對(duì)小男孩微笑，小男孩舉著相機(jī)“咔嚓”幾聲，把高爾基認(rèn)真工作的樣子拍了下來(lái)。
小男孩拍到了自己滿(mǎn)意的照片，他咧開(kāi)嘴笑了，高爾基摸了摸他的頭，也笑了!
攝影學(xué)生作文10
第二天，小男孩低著頭來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)：“老師昨天布置的作業(yè)完成了嗎？”小男孩說(shuō)：“昨天我把膠卷忘到家里了，所以沒(méi)照成�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，今天只要你別忘了帶膠卷，就肯定能完成。”
下午的時(shí)候，小男孩坐著電車(chē)又來(lái)到高爾基家，秘書(shū)問(wèn)小男孩：“昨天你是不是來(lái)過(guò)？”小男孩說(shuō)：“是的”秘書(shū)說(shuō)：“那你快進(jìn)去吧！高爾基先生正等著你呢！”小男孩走到高爾基先生面前，高爾基笑著說(shuō)：“是來(lái)給我照相的嗎？”小男孩說(shuō)：“是的，先生！”高爾基說(shuō)：“那我們開(kāi)始吧！”“好的”請(qǐng)您按照昨天的吩咐坐下看報(bào)紙。“咔嚓，咔嚓”，兩張照片出來(lái)了。小男孩又說(shuō)：“請(qǐng)您坐下吃水果”，咔嚓，一張照片出來(lái)了。“請(qǐng)您坐下喝茶”。咔嚓咔嚓，兩張照
片出來(lái)了。小男孩說(shuō)：“照完了！”高爾基對(duì)小男孩說(shuō)：“時(shí)間不早了，趕快回家吧！別讓你爸爸媽媽著急。小男孩說(shuō)：“是的，我不會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心的.，謝謝您！高爾基先生！說(shuō)著，小男孩提著照相機(jī)，飛快的跳上了一輛電車(chē)，高高興興的回家了。
第三天早上，小男孩興高采烈的走進(jìn)教室對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的作業(yè)完成的咋樣？”老時(shí)說(shuō)：“很好！”
攝影學(xué)生作文11
就在小男孩走后不久，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然下起了傾盆大雨，直到夜里，仍然噼里啪啦地“不知道歇息”。第二天，雨水小歇了一會(huì)兒，又繼續(xù)精神抖擻地傾瀉如注。
“看來(lái)這個(gè)小男孩今兒是不會(huì)來(lái)了。”高爾基望著窗外的大雨，自言自語(yǔ)地說(shuō)。就在這時(shí)候，秘書(shū)拿著一封被雨水浸濕的信進(jìn)來(lái)了。高爾基迫不及待地拆開(kāi)一看，驚喜地笑了。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的高爾基同志：因?yàn)槲易蛱斓拇中拇笠�，浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，在這里我向您真誠(chéng)地道歉。請(qǐng)問(wèn)我能繼續(xù)來(lái)拍照嗎？”
高爾基向窗外一望，看見(jiàn)小男孩依然站在人行道邊，一只手撐著雨傘，一只手緊緊地抱著照相機(jī)，生怕它被雨水浸濕�！靶∨笥眩爝M(jìn)來(lái)吧！”高爾基親切地向他招了招手。
于是，小男孩三步并做兩步地來(lái)到高爾基的面前。只見(jiàn)高爾基早已按小男孩昨日的吩咐坐在沙發(fā)上擺好了他的.姿勢(shì)。此時(shí)，小男孩向高爾基鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮，深深地鞠了一個(gè)躬，然后略微調(diào)整了下相機(jī)就開(kāi)始拍照了�！斑青辏∵青辍币粡垙堈滟F的照片就此誕生了。鏡頭中的高爾基有時(shí)悠閑地看報(bào)；有時(shí)愉快地喝茶；也有時(shí)在親切地與人交談……
在回去的電車(chē)上，抱著相機(jī)的小男孩越想越開(kāi)心，他仿佛看到了照片展出后引起轟動(dòng)的情景。
攝影學(xué)生作文12
電車(chē)在小男孩的樓下停下來(lái)，小男孩三步并作兩步奔向六樓，他邊跑邊喊：“媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽開(kāi)門(mén)，”一進(jìn)屋，他就叫到：“膠卷？膠卷？”他跑向小屋，翻箱倒柜地尋找膠卷。終于，他找到膠卷，又沖出了家門(mén)。
小男孩跑下樓，看看天空。天色不早了，太陽(yáng)靠著山的肩膀喘著粗氣�！翱墒�，明天就要見(jiàn)報(bào)，必須去，不然就要誤事。”小男孩想著，又跳上電車(chē)，往高爾基的家跑。
天很晚了，小男孩氣喘吁吁地跑到高爾基的辦公室，小學(xué)四年級(jí)作文。他大聲叫：“高爾基先生，高爾基先生，我是小男孩。”高爾基隱隱約約地聽(tīng)到那清脆而又熟悉的.聲音，“快叫他進(jìn)來(lái)。”秘書(shū)走出去，對(duì)小男孩說(shuō)：“快進(jìn)去，先生讓你進(jìn)去�！毙∧泻⒉敛聊樕系暮顾�，然后，跟秘書(shū)進(jìn)去了。
小男孩見(jiàn)到高爾基，急忙說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才忘了帶膠卷。現(xiàn)在，請(qǐng)您拿一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上�！备郀柣凑招∧泻⒌姆愿雷�，蹺著二郎腿。小男孩蹲下身子，手捧相機(jī)，擺好姿勢(shì)。“一、二、三�！边青暌宦�，照好了一張。小男孩想：“應(yīng)該多照幾張�！庇谑�，他就“咔”“咔”地連續(xù)照了五張。這時(shí)，小男孩才直起腰，緩緩地舒了一口氣。
照完相，小男孩如獲珍寶似的，臉上露出了勝利的微笑，告別了高爾基。
攝影學(xué)生作文13
小男孩回到學(xué)校以后心想我怎么那么笨啊好不容易進(jìn)去了卻忘了拿膠卷。小男孩不斷責(zé)怪自己傷心地哭了。
同學(xué)說(shuō)：“你不要責(zé)怪自己了你還能再去嗎？”小男孩說(shuō)：“可是我浪費(fèi)了高爾基許多時(shí)間�！毙∧泻⒄f(shuō)完又哭了起來(lái)。同學(xué)說(shuō)：“別哭了哭也不是辦法我們來(lái)想一個(gè)萬(wàn)全之策�！闭f(shuō)完小男孩和他的同學(xué)便商量起來(lái)商量好了一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間的'辦法。小男孩馬上去買(mǎi)膠卷裝到照相機(jī)里這次小男孩沒(méi)有急著去找高爾基而是小心翼翼的把照相機(jī)弄好準(zhǔn)備去給高爾基照相。過(guò)了幾天小男孩又來(lái)到高爾基住的地方秘書(shū)看見(jiàn)他便馬上請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。小男孩照完相正準(zhǔn)備走高爾基問(wèn)：“我那天叫你回來(lái)用我的膠卷照相你為什么不回來(lái)？”小男孩說(shuō)：“我想用自己的膠卷照相那樣更親切一點(diǎn)�！备郀柣f(shuō)：“我知道了那你給我寄一張照片吧�！毙∧泻⒄f(shuō)：“好呀！”說(shuō)著小男孩已經(jīng)走了好遠(yuǎn)。過(guò)了幾天高爾基收到了小男孩寄來(lái)的照片還有一個(gè)紙團(tuán)。
高爾基打開(kāi)紙團(tuán)上面寫(xiě)著：親愛(ài)的高爾基同志對(duì)不起我浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間我深表歉意。從此以后高爾基和小男孩經(jīng)常通信建立了很深厚的感情。
攝影學(xué)生作文14
第二天早晨，小男孩起得很早，他帶上膠卷，背上相機(jī)匆匆忙忙的跳上一輛電車(chē)向高爾基家開(kāi)去。
走到高爾基家，大門(mén)還沒(méi)開(kāi)，小男孩想去敲門(mén)，可是又不好意思。他不時(shí)的向屋子里張望，他是多么想給高爾基拍照�。�
這時(shí)門(mén)嘎吱一聲打開(kāi)了，秘書(shū)一抬頭就看見(jiàn)了小男孩，說(shuō)：“孩子，快進(jìn)來(lái)吧！高爾基一直等你呢�！�
“真的嗎？”小男孩驚訝的問(wèn)。
“是的，快去吧孩子�！�
小男孩帶著快樂(lè)的`心情朝高爾基的書(shū)房跑去，當(dāng)快到的時(shí)候，小男孩放慢了腳步。高爾基抬頭一看，對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，你終于又來(lái)了。”
小男孩紅著臉、低著頭，小聲的對(duì)高爾基說(shuō)：“高爾基同志，對(duì)不起，我昨天耽誤了您太多時(shí)間。”
高爾基和藹可親的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
高爾基拿了一張報(bào)紙按小男孩昨天的吩咐坐下，側(cè)過(guò)臉對(duì)他微笑著說(shuō)：“咱們開(kāi)始吧！”小男孩端起照相機(jī)，只聽(tīng)嚓的一聲，相照完了。小男孩向高爾基鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝您。”說(shuō)完，他飛快地跑出高爾基的家門(mén)直奔學(xué)校。
攝影學(xué)生作文15
第二天，小男孩又來(lái)到高爾基的房子門(mén)口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠卷，剛想走進(jìn)去，小男孩又開(kāi)始擔(dān)心高爾基會(huì)不會(huì)很生氣不讓他進(jìn)去呢？
這時(shí)，秘書(shū)正好經(jīng)過(guò)門(mén)前看見(jiàn)是昨天那個(gè)小男孩，他趕忙讓小男孩進(jìn)去。秘書(shū)把男孩領(lǐng)到高爾基的房間里，高爾基讓小男孩坐下，問(wèn)：“孩子，你今天是來(lái)給我照相的嗎？”小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說(shuō)：“高爾基叔叔昨天浪費(fèi)了很多時(shí)間，實(shí)在太對(duì)不起您了。”高爾基笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這回還是坐在那兒看報(bào)紙嗎？”“我希望您可以坐在這兒練字，行嗎？”小男孩問(wèn)，“可以�！备郀柣f(shuō)完轉(zhuǎn)身朝書(shū)桌走去。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿(mǎn)面的照片出來(lái)了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個(gè)躬，說(shuō)：“等照片洗出來(lái)再給您送一張過(guò)來(lái)�！�
高爾基又帶小男孩來(lái)到自己的書(shū)房，小男孩見(jiàn)到這么多書(shū)，下巴都拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。小男孩小聲地問(wèn)：“高爾基叔叔可不可以看一看您的書(shū)�！备郀柣_(kāi)心地說(shuō)：“我這兒的書(shū)很多，隨你看，再送你一本吧！”小男孩高興地向高爾基又深深的'鞠了一躬。
高爾基看著小男孩跑遠(yuǎn)，他那燦爛的笑容像剛剛盛開(kāi)的花朵一樣。
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