描寫(xiě)的小學(xué)生作文精華6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任,沖破了云層,頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒,給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的.不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái),都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。他們身上也涂上了一層金光,整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了,地上的積水和樹(shù)葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上,已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥(niǎo),又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅,一點(diǎn)也不刺眼,但它清新,美麗。
雨后的太陽(yáng)多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前,給人以?shī)^進(jìn)的力量。雨后它那光風(fēng)霧月,使世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng),我贊美你。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候,春天就開(kāi)始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中,疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界,完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí),目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷,現(xiàn)在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天,走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的.陽(yáng)臺(tái),傾聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥(niǎo)鳴,歡快潺潺的流水,花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山,浮金的潛河,眼前的花草樹(shù)木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天,驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái),就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣,帶著最美好的祝福,親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來(lái)到我們的身旁,這樣來(lái)到我們的心間,用足了一生的力氣。突然覺(jué)得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào),不能遺憾地讓如畫(huà)的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò),于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛,驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了,不多想了,春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人,一切又重新剛剛拉開(kāi)帷幕,不是嗎?于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容,讓它飛揚(yáng)在自始至終。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我家窗前有一棵高大的銀杏樹(shù),樹(shù)的主干最粗,可能有三四個(gè)人才能把它合抱起來(lái)。枝干多得不可計(jì)數(shù),最引人注目的是那翠綠的葉子,一簇一簇的'把一大片地的陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)飄動(dòng),好像每一片葉子上都充滿了生機(jī)與活力。
每次從窗口望去,總先看見(jiàn)那棵銀杏樹(shù)。為什么呢,因?yàn)樗木G色最嫩。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
大家好,我是英華小學(xué)的學(xué)生,我叫張佳雪,在我們學(xué)校里,慶祝了**年的元旦節(jié),在這個(gè)元旦節(jié)里,我們踏歌載舞,熱鬧極了!
其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”,“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會(huì)唱兩遍。元旦節(jié)里,數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了,我們班一上場(chǎng),全餐廳的人就唱起來(lái),不知不覺(jué),就拍起了手,一開(kāi)始我們班里是每個(gè)人都舉著一把傘,這個(gè)傘先開(kāi)始遮住了她們的整張臉,后來(lái)又遮住了半張。再后來(lái)就開(kāi)始擺動(dòng)作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的'在……
最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節(jié)目,有五個(gè)老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個(gè)女的,就變成了學(xué)生,老師先說(shuō):“正式考試開(kāi)始了!比缓竽撬膫(gè)女學(xué)生就出來(lái)了一個(gè),說(shuō)了一些搞笑的話,然后就開(kāi)始唱歌了,三個(gè)女的就當(dāng)配角,在旁邊跳舞,到了第二個(gè)學(xué)生了,同樣也說(shuō)了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來(lái),第三個(gè)老師也同樣……
**年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
晚上爸爸突發(fā)奇想想帶我們?nèi)荆谑俏覀儽汩_(kāi)始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)姆涞构駥ふ曳厌u、年糕等這些燒烤要用的東西。
晚上,我躺在床上想:明天會(huì)去哪里燒烤呢?路程遠(yuǎn)嗎?我會(huì)不會(huì)暈車(chē)?一大堆疑問(wèn)啊!算了,睡覺(jué)去。不管了。
一腳去來(lái),發(fā)現(xiàn)睡在旁邊的姐姐不見(jiàn)了,嚇了我一大跳,過(guò)了一會(huì),傳來(lái)一陣腳步聲,我趕緊躲進(jìn)被子里。伸出頭一看原來(lái)是老姐。下樓豬呢比號(hào)出發(fā),剛剛進(jìn)車(chē)時(shí)還不怎么不舒服,可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我便開(kāi)始有點(diǎn)不舒服,只能拿袋子過(guò)來(lái)救駕了。
到了燒烤的地方。哇!一片水潭!有一些地方規(guī)律的放上了幾顆石頭搭起了石頭橋,我在上面跳來(lái)跳去,玩的不亦樂(lè)乎。
趁著龍蝦還沒(méi)烤熟,我脫下鞋子,想讓腳涼快一下,結(jié)果腳一個(gè)不穩(wěn),再加上石頭上青苔很多,我就光榮的摔倒了。。還好水不深,知道腳裸。
嗯,龍蝦烤好了,可那煙味我不喜歡,因?yàn)楹芟褴?chē)上的`汽油味道。
在回去的路上,舅舅告訴我說(shuō)只要注意前方,不要搖頭晃腦就不會(huì)暈車(chē)了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
小動(dòng)物的尾巴都是不同的,各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時(shí),就在這時(shí)下起了傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨,小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了,自己的腳又不會(huì)跳。只好拿荷葉來(lái)?yè)跤辍P“淄孟耄骸叭绻矣幸粋(gè)松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴,換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家,但是在半路上一只大獅子在前面,正在找食物,看起來(lái)很餓的樣貌。這時(shí)候小白兔和大獅子互相看了一下,小白兔立刻往回跳,但是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的.可慢了!多虧小猴把校長(zhǎng)、兔子拉上來(lái)才獅口逃生,要不然就沒(méi)命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來(lái)。
小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)的小學(xué)生作文03-24
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-24
描寫(xiě)的小學(xué)生作文11-13
小學(xué)生描寫(xiě)端午的作文03-14
實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文11-10