描寫的小學(xué)生作文[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在云南，那里只能用一個(gè)字來形容——“美”！讓我記憶深刻的是那三月的“彩霞”——桃花。

　　第一次來到故鄉(xiāng)的桃花園林，我立刻驚呆了。我從來沒見過這么多品種的桃花。站在高處眺望一朵朵桃花競相開放，色調(diào)并不那么單一。紅中帶粉，粉中帶白……就像一環(huán)扣一環(huán)——命命中靶。綿延幾里的桃花匯成了一片粉紅色的海洋。桃花的芬芳，吸引來成千上萬只蜜蜂，它們在花仙子的懷抱里飛舞，好像在給春姑娘伴舞歌唱，希望桃林能“桃花衣舊笑春風(fēng)”。

　　桃林里的桃樹并不高，一伸手就能模到樹杈。滿樹桃花耀眼人目：有單瓣的，復(fù)瓣的，黃的，白的，粉的……琳瑯滿目。那含包欲放的花蕾，仿佛要炸開似的'，正哺育著小生命。一陣風(fēng)吹過，桃花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是花朵，花瓣，滿地都是桃花，人們暢游在花香之中……

　　我愛迷人的三月天“彩霞”！她的花香會永遠(yuǎn)印在我的腦海里！黃會祺

描寫的小學(xué)生作文 篇2

　　俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。不管兒女走到哪里，母親的心里總是牽掛著。母親是這個(gè)世界上最疼愛我們的人。

　　閉上眼睛靜靜地回味母愛，那一幅幅愛的畫面在我的腦海里回蕩!在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，是母親教會了我第一句話，是母親教會了我第一首歌，是母親扶著我邁開了人生的第一步。成長中的無數(shù)個(gè)第一都浸透著母親的愛。為了我們的成長，母親付出了很多很多……

　　現(xiàn)在的我上學(xué)了，是母親的愛在給我創(chuàng)造著幸福的一天。早晨，當(dāng)我在睡夢中的時(shí)候，灶臺旁的母親已經(jīng)開始忙碌得不亦樂乎。晚上回來不僅要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，還要忙著做家務(wù)，母親整天為我操心忙碌，在我稚嫩的心靈中留下了難忘的愛的記憶。

　　災(zāi)難為偉大而無私的母愛筑起了一座豐碑。我永遠(yuǎn)不能忘記5.12汶川大地震中的那個(gè)鏡頭：一位母親被發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)死了，她的`后背頂著一塊水泥板，在她的懷里卻安詳?shù)奶芍�一個(gè)小男孩，救援人員在小男孩的身上還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面短信寫著：寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你。想起這樣的畫面，我落淚了，我想所有的母親都會把生的希望留給孩子!這就是無言而令人感動一生的母愛!

　　中國古代孟母三遷、岳母刺字……這樣的故事已經(jīng)家喻戶曉，這些故事中都讓我感到了無與倫比的母愛。我一定要牢記母親的愛，用心學(xué)習(xí)來回報(bào)母親的愛。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

　　又到了星期天，在這一天是每一個(gè)小朋友期盼的日子。

　　到了早晨，太陽從東方升起，給整個(gè)大地帶來了勃勃生機(jī)。按照慣例，今天肯定又有大掃除‘‘現(xiàn)在分工，許彤你擦窗戶，許杉(我的妹妹)你擦桌子，我和你爸干其余任務(wù)。’’‘‘唉，干來干去還是那個(gè)樣�！�’我嘆了看口氣說到。不過，過了一會兒我家有煥然一新。終于可以休息一會了。彤彤，現(xiàn)在就把作業(yè)寫完，等會我?guī)�你去外公家。一聽到要去外公家，我寫作業(yè)可帶勁了。這不，我一會就寫完了。

　　終于出發(fā)了，我興高采烈，來到外公家，外公一見到我就高興的把我抱起來。恰巧鄰居剛剛送來了肉包子，我可最愛吃肉包子啦。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，真香啊。過了一會兒，外公牽著他家的狗(白白，我的好朋友)帶我來到他們村新建設(shè)的‘廣場’。我追著小狗在廣場上到處亂跑，累的我滿頭大汗�？墒切」房瓷先ズ孟癫⒉焕郏�要著她的小尾巴汪汪的叫，好像在說‘‘有本是咱倆在筆試一場’’可是這是我以跑得四肢無力，只好退出了比賽。

　　要走了，我想，這真是一個(gè)幸福充實(shí)的'星期天。小朋友，你們喜歡我家的星期天嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

　　你猜猜我的家鄉(xiāng)在哪？就在福建呀！

　　春天，小河里的冰不知不覺全都融化了，小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音，就像在彈奏著優(yōu)美的.樂曲。

　　春天，小草迫不及待的從黑暗的土地里探出腦袋，出來透透氣。小草覺得在土里非常的悶，不想在土里呆著了。

　　夏天，荷塘里荷花開了，荷花千姿百態(tài)，荷花被人們圍觀，被人們拍照，荷花的臉本來白白的，現(xiàn)在臉被羞紅了。荷葉很大，被蜻蜓當(dāng)成停機(jī)場，飛累了就在荷葉上休息一下，荷葉又被小魚當(dāng)成太陽傘，小魚在荷葉下自由自在的游來游去。荷葉還被青蛙當(dāng)成舞臺，他在荷葉上唱歌跳舞。青蛙可開心了。

　　秋天，楓樹的葉子紅了，近看楓葉，向我們的小手被媽媽打紅了，遠(yuǎn)看像燃燒的火焰。銀杏樹的葉子像小扇子，像是秋姑娘給我們的信，小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

　　冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。冬天紅梅開了，許多紅梅在一起像一片紅色的海洋。

　　你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎？美就來我家鄉(xiāng)做客吧！

　　評語：小作者文章筆調(diào)清新，描寫四季之景繪聲繪色，條理清晰，層次清晰。

【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

描寫的小學(xué)生作文03-24

描寫的小學(xué)生作文11-13

描寫的小學(xué)生作文【精選】09-03

【經(jīng)典】描寫的小學(xué)生作文09-14

描寫的小學(xué)生作文（精選）08-27

（精選）描寫的小學(xué)生作文08-23

描寫的小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-24

描寫的小學(xué)生作文[精選]10-09

描寫外貌的小學(xué)生作文12-14

描寫春天的小學(xué)生作文03-01