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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-28 12:39:41 小學(xué)生作文 我要投稿

(實(shí)用)描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  我的姐姐,可愛(ài)漂亮又愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣

  我的'姐姐今年十三歲,已經(jīng)上初二了,她的個(gè)子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。長(zhǎng)著高高的鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點(diǎn)黑,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。由于姐姐牙齒長(zhǎng)的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經(jīng)常稱(chēng)自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

  姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,她成績(jī)優(yōu)秀,在班里一直名列前茅。從小學(xué)到現(xiàn)在,不論寒暑假姐姐都會(huì)提前買(mǎi)好下學(xué)期的教材坐在書(shū)桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識(shí)。還記得上個(gè)星期五,我和姐姐都在奶奶家寫(xiě)家庭作業(yè),奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,當(dāng)我把蘋(píng)果吃完了之后,卻看見(jiàn)姐姐的蘋(píng)果還沒(méi)有動(dòng)呢,原來(lái)姐姐寫(xiě)的實(shí)在太認(rèn)真了,早就把吃蘋(píng)果的事給忘干凈了,直到姐姐寫(xiě)完了作業(yè)才想起吃她的蘋(píng)果。

  這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的姐姐。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  秋天到了,天上的白云各種各樣的,有的像香噴噴的大雞腿,有的像冬天也不怕冷的梅花,還有大大的`熱氣球。連錦起伏的山巒在藍(lán)天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山,像是在比誰(shuí)最美。到了秋天,楓樹(shù)的葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火。梧桐樹(shù)的葉子全都黃了,落下來(lái),像一群金黃金黃的蝴蝶在飛舞。小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子。

  天上的大雁,正飛向南方,它們有時(shí)排成一字形,有時(shí)排成人字形。它們像是在說(shuō):“大家趕緊飛往南方過(guò)冬,冷空氣就要來(lái)啦!”小松鼠正在搬運(yùn)松果,它們還在樹(shù)上說(shuō):“秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦!”小青蛙已經(jīng)不像夏天一樣呱呱叫了,小青蛙準(zhǔn)備美美地睡上一覺(jué)。小螞蟻正在搬運(yùn)過(guò)冬的糧食,個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗。河里的小魚(yú)正在舉行一年一度的游泳比賽。

  !秋天真是一幅迷人的畫(huà)!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  今天,我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專(zhuān)題講座,從中我很受啟發(fā)。

  講座里,于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個(gè)故事:一個(gè)小男孩經(jīng)常和門(mén)前的一棵果樹(shù)玩游戲,大樹(shù)很開(kāi)心。小男孩變成了大孩子,果樹(shù)為了讓他實(shí)現(xiàn)愿望,把自己的果子賣(mài)了。大孩子長(zhǎng)成了青年,果樹(shù)用自己的樹(shù)枝、樹(shù)干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人,他所有的愿望完成了,座在只剩下樹(shù)墩的果樹(shù)旁邊休息。

  這個(gè)故事告訴了我們父母對(duì)我們的愛(ài),故事中的果樹(shù)就是父母,它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們,在父母的幫助下成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,孝敬父母。

  在我上一年級(jí)的第一天,媽媽給我買(mǎi)了許多不同口味的糖果,等著我回家吃。晚上,我悠閑自在,一邊吃糖,一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù),爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視,看著看著媽媽抓起桌子上的糖和爸爸一起分享,我很不高興,把媽媽手里的糖拿了回來(lái),不讓爸爸媽媽吃。

  現(xiàn)在,我知道我的做法非常不對(duì),F(xiàn)在所有的東西,都是父母給的.,要和父母一起分享,做一個(gè)有孝心的孩子。父母的力量,就是一個(gè)偉大的力量,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)孝敬父母,感恩父母的孩子。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  我,一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō),更愛(ài)笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家,當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí),我總會(huì)陶醉在那美妙?lèi)偠男芍小?/p>

  我喜歡音樂(lè),我喜歡唱歌。課間的時(shí)候,我總會(huì)跑到講臺(tái)上,放聲高歌,如癡如醉,唱著我自編自演的.歌,像個(gè)大歌星似的,所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術(shù)。有一次,我哼著歌從合唱團(tuán)回教室,一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),感情生動(dòng),辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜還甜。

  我堅(jiān)信:只要通過(guò)不斷努力,我的唱功一定會(huì)大大提升,走上真正的舞臺(tái)展示自我。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  非凡匡山

  有一座山并不偉岸,但卻非凡!——題記

  這座小山不知已獨(dú)自站立在這里多少個(gè)春夏秋冬了。它雖不如泰山那般連綿,高大,也沒(méi)有華山那般雄偉的氣勢(shì)。卻有著自己獨(dú)特的秀氣、神秘與非凡,它就是匡山。

  山上有幾座小亭子供人賞景與休息之用,那是我每次必去的地方。山腳下有一片小湖,湖水一年四季都是清澈碧綠。山上的風(fēng)景連同我一起倒映在水中,真有一種身在畫(huà)卷之中的感覺(jué)。

  匡山最美的季節(jié)是夏天和冬天,盛夏時(shí)節(jié)這座小山被枝繁葉茂的綠樹(shù)遮蔽著,整座山都是綠色的,每當(dāng)我身處在著綠色的世界中時(shí),那顆浮躁的心變得清凈了許多,心情也得到了沉淀。冬天,山上的落葉安詳?shù)淖o(hù)著山體,擁著大地,它們也許在準(zhǔn)備著化作春泥吧!光禿的樹(shù)木雖有些冷清,但大雪紛飛之后,這山又變成了另一番模樣,潔白的雪花掛在枝上,蓋在坡上。那就是一個(gè)銀色的世界。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),上下天光交相輝映,那是多么妖嬈的一處風(fēng)景!覓食的.山雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,是為找不到食物而著急?還是為這景致而歌唱?我不得而知。

  匡山在很久以前或許是一片汪洋大海,我記著我曾經(jīng)在這山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)酷似海星的石頭,可當(dāng)我再次去尋它時(shí),卻怎么也找不到。使我不得不懷疑它是否真實(shí)地存在過(guò),這使匡山在我的心中又增添了幾分神秘。

  匡山的確不大,高度的確不高,可它卻有著山的精神,有著山的靈魂,有著山的氣質(zhì),當(dāng)我們迷茫時(shí),彷徨時(shí),當(dāng)我們抑郁、沉淪時(shí),只要你登上這座山。它會(huì)教給你如何生活;如何面對(duì)眼前的一切。

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