實(shí)用的小學(xué)生的作文5篇【推薦】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　永遠(yuǎn)的友誼是最珍貴的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我最珍貴的友誼是在小學(xué)那段時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)候我的好朋友是我們“一班”的同學(xué)，在我心里她們永遠(yuǎn)是那么單純,可愛(ài)，善良，我們有苦一起承擔(dān)，有快樂(lè)一起分享，你幫我，我?guī)湍悖�大家仿佛是一個(gè)大家庭中的兄弟姐妹，雖然大家有時(shí)候會(huì)鬧一些小矛盾，但是過(guò)了一會(huì)就會(huì)和好，大家每天都在一起，那時(shí)候我覺(jué)得學(xué)校就像是自己的家，因?yàn)槟抢镉形易詈玫呐笥押妥羁鞓?lè)的我。

　　記得五年級(jí)快結(jié)束的'時(shí)候，我們也知道，那就是我們快要分開(kāi)的時(shí)候了，所以我格外珍惜那幾天而且非常舍不得大家，因?yàn)槲遗率溉ゴ蠹�，我怕大家一分開(kāi)我們的感情也就散了，在那幾天內(nèi)我們班也發(fā)生了許多事情，在經(jīng)過(guò)那些事情后我發(fā)現(xiàn)了我們彼此的感情永遠(yuǎn)也不會(huì)散，雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了，但我們還會(huì)思念對(duì)方的。

　　這次分離讓我明白了什么是真正的友誼，更讓我明白了友誼的重量是不可以被任何物品來(lái)衡量的。

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天是我最忙的早晨，早晨一起床，我突然想吃樓下的小籠包鋪里的小籠包。

　　穿起了衣服，向媽媽要了十幾塊錢(qián)，下樓剛下了一半，姑媽就來(lái)了，她問(wèn)：“你干嗎去“？”買(mǎi)早點(diǎn)呀“ ”哦，順便幫我買(mǎi)一下，今天沒(méi)怎么吃，都餓死了。“哦，知道了。”“等會(huì)，你有錢(qián)嗎，沒(méi)錢(qián)我給你？”“有啊�！薄澳悄憧烊グ伞！闭f(shuō)著我就跑去了。

　　半路手機(jī)“零零”的.響起來(lái)了，我趕緊接起來(lái)，原來(lái)是媽媽呀�！案蓡幔俊薄皫臀屹I(mǎi)那個(gè)脆脆的餅，兩塊錢(qián)的就行了�！薄芭��！闭f(shuō)完我掛掉了電話。我趕緊跑到了那個(gè)早點(diǎn)巷，先買(mǎi)了媽媽要的脆脆餅，兩塊錢(qián)還剩八塊錢(qián)，完成了第一個(gè)任務(wù)。我再跑到對(duì)面的小籠包鋪。哇，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，不過(guò)我還是在那等，小籠包香香的，勾起了我的饞蟲(chóng)。太棒了，買(mǎi)小籠包還送豆?jié){，真好。第二個(gè)任務(wù)完成。

　　第三個(gè)任務(wù)，我跑到了巷子最前面，沒(méi)有找到油條，巷子尾也沒(méi)有。我想：算了，買(mǎi)八個(gè)燒賣(mài)給他們吧。這下十塊錢(qián)沒(méi)了。

　　我跑回家，給了他們各自的早餐。

　　我坐在椅子上，心想：這是我第一次這么忙過(guò)，我現(xiàn)在要享用我的早餐了。

小學(xué)生的作文 篇3

　　一場(chǎng)大火，差點(diǎn)結(jié)束了一個(gè)小女孩的生命，一位好心人一腳把門(mén)踹開(kāi)，頂著大火把小女孩救了出來(lái)...... 很多人在旁邊圍觀，都在討論這位奮不顧身的人。 小女孩的爸爸媽媽出去工作，把女兒反鎖在家里，然而，女孩由于使用煤氣不當(dāng)，引起了一場(chǎng)大火，一個(gè)人見(jiàn)門(mén)被反鎖，一腳把門(mén)踹開(kāi)，見(jiàn)火很大，頂著炎炎大火進(jìn)去救人，女孩很害怕，他在大火中尋找著，他看見(jiàn)女孩在墻角流淚。他一把抱起女孩，直朝門(mén)口沖...... 這難道不是愛(ài)的力量嗎？這個(gè)人，不是女孩的親戚，只是住在女孩樓上的鄰居。 愛(ài)的力量是很大的，正是愛(ài)的力量，讓小女孩得救了，她的`家人十分感謝這位好心人，是他把自己的女兒救出來(lái)了。 愛(ài)的力量很偉大，我們要學(xué)習(xí)這位好心人奮不顧身的精神，他把小女孩送到醫(yī)院治療，他沒(méi)有收下女孩家人的任何一點(diǎn)禮物，只是留下了一個(gè)名字，還有他那奮不顧身，舍己為人的可貴精神......

小學(xué)生的作文 篇4

　　在我的小桌子上，放著我的一個(gè)小伙伴——儲(chǔ)蓄罐。它經(jīng)常默默的幫我儲(chǔ)存著硬幣，不讓我亂花錢(qián)。

　　“小伙伴”的.頭上，是兩個(gè)心的形狀，告訴我們要珍惜每一分錢(qián)，不該買(mǎi)的東西就不買(mǎi)。其中一個(gè)心上面有一張“嘴”，這是往里面放錢(qián)用的，它隨時(shí)隨刻都張著它，好像在向我要錢(qián)呢！

　　儲(chǔ)蓄罐的中間一部分是《貓和老鼠》打架時(shí)的樣子，是老鼠趴在一只大狗身上，拿著一個(gè)木棒，準(zhǔn)備揍貓呢！還有一顆炸彈也朝貓飛去，這下貓可要倒大霉了。這幅圖畫(huà)把儲(chǔ)蓄罐裝飾的漂漂亮亮的。使它穿上了新衣服。

　　記得有一次，媽媽給了我2元錢(qián)，我剛想去買(mǎi)東西，突然看見(jiàn)了我那饑餓的儲(chǔ)蓄罐，我就把這2元錢(qián)喂給了它。

　　雖然它只是一個(gè)普普通通的儲(chǔ)蓄罐，但它一直都是我最好的伙伴，因?yàn)樗�讓我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，我愛(ài)我的“小伙伴”——儲(chǔ)蓄罐。

小學(xué)生的作文 篇5

　　寬容是一把錘子，鑿掉了你與父母之間的那堵墻；寬容是一杯暖茶，融化了你和朋友心里的那塊冰；寬容是一塊橡皮，擦掉了你的同學(xué)之間的不愉快；寬容是一把傘，撐開(kāi)了你與伙伴之間的友誼橋。

　　我對(duì)寬容的.理解是；寬容，原諒別人，讓自己重拾快樂(lè)，讓自己做回?zé)o憂無(wú)慮的自己。

　　然而，之前，我也不懂寬容，這個(gè)道理，是爸爸告訴我的。那是一個(gè)夏天，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，教室里很吵鬧，“嘩啦”一聲，我的作業(yè)本濕了，我抬頭一看是她，我的死黨——莎莎。我和她叫喊起來(lái)，“為什么弄濕我的本子。”我不是故意的，我?guī)湍愫娓�。“我們�(cè)跔?zhēng)論中，一不小心把本子撕成了兩半，這下我更生氣了，我拿起她的本子也撕成了兩半，這下，我的火氣就更大了，我們兩個(gè)甚至打起來(lái)了，直到放學(xué)時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)�；丶液�，爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，問(wèn)我原因，我就一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我；孩子，你要學(xué)會(huì)寬容，凡是換個(gè)角度去想，就會(huì)有意想不到的收獲�！睂�(duì)呀，我為什么不換個(gè)角度呢。第二天，我向她解釋了，并道歉了。我們又和好如初了。

　　寬容會(huì)讓你開(kāi)朗、活潑，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)掌握快樂(lè)。

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