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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-18 11:40:21 小學(xué)生作文 我要投稿

(精)小學(xué)生作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)小學(xué)生作文6篇

小學(xué)生作文 篇1

  我叫王馳程,小名叫程程。媽媽給我取這名就是希望我長(zhǎng)大后前程無(wú)量。今年我九歲了。長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭像個(gè)西瓜。眼睛水汪汪的,可亮了,眼珠子忽閃忽閃的,就像一對(duì)黑寶石。我的嘴角總是微微向上翹,媽媽說(shuō)我整天都不知道為什么那么開(kāi)心。

  我可喜歡跆拳道了,雖然那里很苦,但是那里有我親愛(ài)的隊(duì)友,還有那親切的教練。我的教練在上課的時(shí)候可嚴(yán)肅了,只要有一個(gè)隊(duì)員在偷懶,我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)被罰做五十個(gè)俯臥撐。如果我們表現(xiàn)很好,那就會(huì)延長(zhǎng)休息時(shí)間。我每周去練習(xí)兩次,現(xiàn)在己經(jīng)考出綠帶了。這學(xué)期還去北侖參加了寧波市少兒跆拳道精英賽,還得了金牌呢!

  我有一個(gè)大大的`缺點(diǎn),就是太粗心大意。這學(xué)期的語(yǔ)文期末試卷里的一道題目,讓我們用“靜靜地”造句,結(jié)果我在造句的時(shí)候竟寫(xiě)成了“靜靜的”……這次我考得差級(jí)了。我一定改正“粗心”這個(gè)壞毛病,和“細(xì)心”交上好朋友!

  這就是我,你們喜不喜歡我呢。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,又輪到我們組掃地了,可是只有我一個(gè)人,其他的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)。我想:還是我自己先掃吧,要不然等到他們?nèi)珌?lái)了還不知道得幾點(diǎn)呢。于是我拿起掃把,開(kāi)始打掃。按照安排,這次我和婷婷是負(fù)責(zé)掃教室的,其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的后操場(chǎng)。掃了好一會(huì)兒,時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)四十分了,而我卻只掃了三分之一不到。同組的幾位同學(xué)此時(shí)才姍姍來(lái)遲,拿上勞動(dòng)工具加入“戰(zhàn)場(chǎng)”。雖然掃地的人數(shù)增加了,但是時(shí)間也已經(jīng)快到七點(diǎn)五十分了,到五十分早讀就開(kāi)始了,如果到時(shí)候還沒(méi)有掃完,那可是要被罰的呀。我心里暗自著急,怎么辦呢?有了,我想出了一個(gè)“絕妙”的辦法,我加快了掃地的.速度,把一些本應(yīng)裝進(jìn)畚斗里的垃圾掃到講臺(tái)桌底下和圖書(shū)角的櫥柜下,這樣就省下了裝的時(shí)間了。當(dāng)我和婷婷把教室匆忙地打掃完,我提上垃圾桶飛也似的跑向倒垃圾的地方,由于跑得快,桶里的紙張有好此都頑皮地跳出來(lái),飄飄蕩蕩地飛散一路。呀,糟糕,怎么辦?我看了一下手表,七點(diǎn)四十九分了,不管了,反正又不在我們班的衛(wèi)生區(qū)。我倒完了垃圾,放好垃圾桶就急忙回到座位,拿出書(shū)本讀了起來(lái)。

  第一節(jié)課的上課鈴響了,班主任曾老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室?吹剿荒槆(yán)肅,同學(xué)們都趕緊端端正正地坐好,誰(shuí)也不敢亂動(dòng),一時(shí)間,班級(jí)里靜得可怕。“今天是誰(shuí)值日?”曾老師問(wèn)!暗谒慕M”。同學(xué)們異口同聲地回答!罢l(shuí)倒的垃圾?”曾老師又問(wèn)。我心里不由咯噔一下,慘了!我慢騰騰地站起來(lái),小聲地說(shuō):“是是我。”這時(shí)候從門(mén)外吹起來(lái)一陣風(fēng),講臺(tái)桌下的垃圾也紛紛跑出來(lái)透氣了。曾老師低頭一看,皺了皺眉頭:“怎么回事?”我頓時(shí)羞紅了臉:“老師,這這也是我干的!薄盀槭裁催@么做呢?”“因?yàn)樵缱x時(shí)間快到了,我想快點(diǎn)掃完”這時(shí),曾老師面色緩了緩,她先讓我坐下,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)位,不管什么事情我們都應(yīng)該認(rèn)真完成,千萬(wàn)不能馬馬虎虎,虎頭蛇尾,否則會(huì)適得其反啊!甭(tīng)了老師的話,我羞愧地低下了頭。

  這件事讓我明白了,事情要一件一件地做,哪怕時(shí)間再緊也要把事情做完,隨意地應(yīng)付了事,必將得不償失。

小學(xué)生作文 篇3

  只有似土一般夯實(shí)堅(jiān)硬,我們才不會(huì)與理想失之交臂。

  近些天倍受打擊,對(duì)自己所處在的位置都有些迷茫,不禁捫心自問(wèn),自己還有目標(biāo)與理想嗎?

  走在土路上,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)龜裂的土地,連續(xù)多月未及降雨,道道裂紋縱橫馳騁在凹凸不平的地面上。我有些為它嗟嘆上天不公,讓寄養(yǎng)著萬(wàn)物的大地受到如此的折磨,它一年到頭孜孜不倦地滋養(yǎng)著一切,最終卻連幾粒雨珠亦未得到,這是公平的嗎?它堅(jiān)實(shí)而不像天空那樣高傲,不像大海那樣易怒澎湃,它只是平和的甘愿在生命之下,堅(jiān)定而踏實(shí)的`結(jié)出一個(gè)個(gè)成功的生命。

  我挺起身來(lái)想要離開(kāi),龜裂的地表又使我感到挫敗感,大地的遭遇令我悵然。每一樣事物都有其存在的價(jià)值,但有時(shí)卻沒(méi)有任何回報(bào)。

  我闊步向家走去,不料腳一空,一級(jí)土階險(xiǎn)些將我絆倒,我暗自嘲諷自己,弱的連土石也能將我絆倒,我用手撐著地站起卻在無(wú)意中用手指觸到了一棵孱弱的幼苗,莖稈枯瘦,葉片瘠薄,艱難地在裂隙中抬起頭。

  我微微一笑,土地竟然如此倔強(qiáng),即使如何不公也不會(huì)放棄繼續(xù)成就自己,證明自己。用土特有的頑強(qiáng)意志,不拔的毅力,為了證明自己的價(jià)值而一直存在、努力。

  我站起身來(lái),鄭重的拍了拍身上的土,我曾經(jīng)幻想踩著塵埃上天,但現(xiàn)在我要用腳印證明自己的價(jià)值,像土一般堅(jiān)實(shí)。

小學(xué)生作文 篇4

  夕陽(yáng),在我看來(lái),是那么的美!那種美,是不同于朝陽(yáng)的。那種美,總是淡淡的,卻溫暖人心。朝陽(yáng),則是一種活躍的美。而我,卻更喜歡夕陽(yáng)的雅致。

  夕陽(yáng)的云彩,總是輕飄飄的,仿佛一瞬間便要消失;夕陽(yáng)的云彩,總是淡淡的,如同清晨的薄霧一般;夕陽(yáng)的云彩,總是散散的,是被微風(fēng)吹散的嗎?我想,是吧!那么美!

  夕陽(yáng)的天空,泛著微微的藍(lán)色,我想,那種藍(lán)色,就算是最厲害的畫(huà)家也是調(diào)不出的吧!屬于夢(mèng)想的顏色呀!無(wú)疑是最美的!

  夕陽(yáng)的落日,是一道特色!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空的正下方,由深紅色漸漸轉(zhuǎn)淡的圓日不強(qiáng)烈,也不刺目,好溫暖好溫暖呢!這真是一種奇異的.感覺(jué),就如同母親的懷抱一般,心里立即暖洋洋的。長(zhǎng)呼一口氣,全身上下都放松下來(lái)了,連呼吸都是那么的順暢!

  傍晚的時(shí)候,喜歡打開(kāi)通往陽(yáng)臺(tái)的玻璃門(mén),走上陽(yáng)臺(tái)那個(gè)離夕陽(yáng)最近的地方,踮起腳尖,任由那淡淡的陽(yáng)光溫暖著我,深深的嘆一口氣,欣賞著這美麗的景色。仿佛一切都是那么不可思議,云彩帶走了我一天的壓抑;天空告訴我,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;落日輕輕地呢喃著,她在說(shuō)什么呢?原來(lái)她在說(shuō):“生活那么美好,一切都要加油呀!”一陣風(fēng)輕輕拂過(guò),陽(yáng)臺(tái)旁正在盛開(kāi)的海棠花的花瓣被吹了起來(lái),嬌艷的花瓣向著樓下飄去。一切的景色是那么的融合,我不由的看呆了!

  夕陽(yáng),果真是無(wú)限好呢!

小學(xué)生作文 篇5

  我愛(ài)吃石榴,是因?yàn)槭耖L(zhǎng)在秋天的一種很特別的果實(shí)。石榴的身子是圓圓的,頭上頂著一個(gè)小小的皇冠,黃里透紅的笑臉,惹人喜愛(ài)。

  記得有一次,我?guī)Я艘粋(gè)石榴到學(xué)校,同學(xué)們都想嘗嘗,于是我用美工刀小心翼翼地在皮上劃了個(gè)十字,然后輕輕地掰開(kāi),映入我眼簾的是一顆顆牙齒般整齊,瑪瑙般透亮的石榴子,讓人看了直流口水。我把一半分給了同學(xué),自己吃起了另一半,看著白里透紅的石榴子卻排列得那么緊,根本沒(méi)法馬上吃到,就在我著急的`那一刻,我驚奇的發(fā)現(xiàn)一排排石榴子中間隔著一層黃衣,輕輕一拉,石榴子有了松動(dòng),于是我把石榴子一排排拉到了手心里,一把把地又“送”到了嘴巴里,一咬,那甜中帶酸的石榴汁,沁人心脾。就這樣一把把,一口口,不知不覺(jué)居然把石榴給“消滅”了。

  !真是過(guò)癮!

小學(xué)生作文 篇6

  秋天,小棗樹(shù)結(jié)出了又大又紅的棗子,人們?cè)跅棙?shù)下開(kāi)開(kāi)心心的吃起來(lái)。媽媽說(shuō):“這棗子又香又甜都是小棗樹(shù)的.功勞!蹦棠陶f(shuō):“這棗子非常甜還是我第一次吃到哪!”小棗樹(shù)對(duì)小柳樹(shù)說(shuō):“你看你葉子那么長(zhǎng)又不會(huì)結(jié)棗。你看我棗子那么甜大家都在贊美我!小柳樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)”。春天到了,小柳樹(shù)穿上了綠色的衣服,一根根柳枝上纏上了一個(gè)個(gè)小嫩芽,中午的時(shí)候,爺爺奶奶在高興的乘涼,小棗看到后在想:“以前我說(shuō)小柳樹(shù)不會(huì)結(jié)棗,可現(xiàn)在它那么漂亮,我卻是光禿禿的.......該輪到它說(shuō)我了!翱尚×鴺(shù)還是什么也沒(méi)說(shuō)。小棗樹(shù)忍不住對(duì)小柳樹(shù)說(shuō):“你怎么不說(shuō)我呀”小柳樹(shù)說(shuō):“我們大家各有各的特點(diǎn),這沒(méi)有什么好說(shuō)的! 從此以后,小柳樹(shù)和小棗樹(shù)成為了最好的朋友。

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