小學生作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

　　今天我們要去黃圍山旅游。

　　早晨，我被一股興奮勁沖了起來，趕緊叫醒爸爸媽媽，踏上了黃圍山之旅。

　　黃圍山位于晉城市陵川縣奪火鄉(xiāng)境內(nèi)。遠遠望去，黃圍山直入云宵，在云霧中若隱若現(xiàn)，好一派雄偉壯麗的景色，我興奮而迫切的心情油然而生．車一停，我立刻穿過羊腸小道，來到黃圍山腳下。抬頭仰望，黃圍山怪石嶙峋，樹木蒼翠，朵朵野花點綴其中．登上黃圍山半腰，突然前方出現(xiàn)一座朱紅色的小寺廟，我加快腳步，原來寺廟中是個天然溶洞。走進溶洞，首先映入眼簾的是三尊佛像，他們在閉目養(yǎng)神，似乎在思考著什么。這就是華北地區(qū)最大的天然溶洞，它與其他溶洞不同點是：一般溶洞的'石是從上往下長，可是這個溶洞的石是從下往上長，它們都經(jīng)過了漫長的演變才形成了今日這形態(tài)各異的景觀。你看有的像觀音打坐；有的像孫悟空的金箍棒；有的像西天佛祖，還有的像蒼天大樹……這么多的景色真讓我眼花瞭亂．

　　登黃圍山最困難的一段是＂天梯＂，天梯它直陡直上的，令人望而生畏，但我卻克服了重重困難，一鼓作氣，登上了黃圍山山頂．站在山頂向遠眺望，山重重疊疊，水曲曲折折，路蜿蜒盤旋，視眼開闊了許多，使人心曠神怡．

　　黃圍山不僅風景優(yōu)美，而且還有很多美麗的傳說，登過黃圍山，你會知道只要站得高，就能望得更遠！

小學生作文 篇2

　　突然覺得很煩，于是便出去走走。 走在林陰道上，枯黃的落葉落在肩上，我閉上眼睛，任憑風從發(fā)間吹過。

　　好久了，好久沒有這種感覺了，它是什么時候離開，又什么時候回來的，我一點也不知道。這正是我曾千百度尋找的夢中飛毯，把我送回早已逝去的童年。

　　"小時候"，多么親切而美麗的字眼，像一串銅鈴般的笑聲，純潔，清脆，不會震碎任何一顆心。小時候，想干什么就干什么，想說什么就說什么，想哭就哭，想笑就笑，不會煩惱也不懂煩惱，不會掩飾亦不懂掩飾，小時侯……

　　記得小時侯的我每天都很早起來，一醒來便奔出門跑到花園的花壇邊。早晨的花壇濕漉漉的，花兒張著庸懶的花瓣對著太陽，太陽也被染的濕漉漉的。周圍沒有人，只有這一片潤澤構成的一幅畫。

　　我曾在早晨的樹枝上發(fā)現(xiàn)過一只剛剛脫皮的知了：全身幾乎透明。它一點也不怕我，睜著明亮的.眼睛真誠的望著我——愿這世界都是充滿這毫無敵意的目光。

　　如今，一切都已逝去，沖天的大樓取代了花壇，濕漉漉的太陽早已凝固在記憶的畫框，而那個站在花壇邊望著太陽的女孩卻被留了下來。

　　只不過那個女孩———長大了。

小學生作文 篇3

　　我也許與粉紅和豬有緣分。

　　我好喜歡粉紅，也好喜歡豬，我常常把粉紅和豬連在一起，就成了粉紅豬。粉紅豬是大森林里的快樂寶貝，我就是它的主人??粉紅小豬豬！我們是大森林里的'“超級快樂搭檔”哦！粉紅豬外號是“粉紅快樂寶貝”，而我的外號就是“粉紅豬的快樂教練”。我和粉紅豬也喜歡這個外號，因為看上去和聽上去都感覺好卡娃伊哦！先說我這個“教練”吧，雖然是“教練”，但是我不象其他教練一樣，像個閻王爺似的。聽上去就覺得好怕怕哦！我不會像閻王一樣嚴肅，所以粉紅豬才聘請我為它的主人。你要知道，粉紅豬只能在原始森林深處才能看到耶！我會用玩游戲的方法來教粉紅豬快樂。雖然我的方法好，但徒弟沒幾個。希望我舍棄了一個創(chuàng)網(wǎng)幣付出的功勞能得到回報（原始森林也有電腦？？）。徒弟能一個接一個的來報名。再說說粉紅豬吧！我剛才已經(jīng)說了粉紅豬是“快樂寶貝”了，但也是正宗的“小丑豬搞笑”哦！我膽敢保證：要是哪個馬戲團聘請粉紅豬為小丑，肯定看馬戲的會場場場爆滿！

　　你喜歡我和粉紅豬嗎？？要是喜歡，就喊你身邊的快樂寶貝跟我們來吧�。∽撸�！

小學生作文 篇4

　　當時間飛逝，世界也變得日新月異，在科技迅速發(fā)展的今天，我們是否忘了停下腳步，細心觀察身邊的美？

　　——題記

　　美不只是絢爛華貴、多姿多彩，而很多時候我們會發(fā)現(xiàn)，簡單也是一種美。

　　看著眼前蓬勃生長的嫩嫩青草，它用它并不強壯的身軀頂著一顆顆露珠，是否也令人心悅？嗅著不遠處野花散發(fā)的幽香，誰能想到，那小小的、一簇簇的不知名的花兒竟也能給人如此芬芳，是否也令人神怡？文人詩人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g描述一些看似普通的不能再普通的東西呢？那是因為，正是那些簡單的、普通的東西交織在一起，才構成了我們身邊的美。

　　美不只是表面的`，給人以視覺享受的美，其價值，更深深體現(xiàn)在內(nèi)在、在人們的舉手投足之間。

　　在一個學生食堂內(nèi)，沒有老師的看管，可隊伍依然有序的進行著，沒有人喧嘩吵鬧，也沒有人蠢蠢欲動，即使是看到自己所喜愛的飯菜快要被打光時，也沒有同學為之所動，這是一種多么有秩序的美啊！而美的價值，就在同學們的舉手投足中深深體現(xiàn)出來了。

　　有一個男孩拿著一杯牛奶正匆匆趕去學校，卻在路上無意撞到了一位阿姨，牛奶也潑了對方一身，學生連連道歉，誰知阿姨并無責怪之意，而是拿出紙巾，輕輕地把自己衣服表面的一些牛奶擦干凈，然后微笑道，“沒事，你快去學校吧，遲到了可不好哦�！北銚]手與男孩告別再離開。男孩的禮貌致歉、阿姨的微笑與寬容成了那條大街上最美最美的風景。

　　對于身邊的美，我們總習慣于等待，卻不曾去尋找，當你處于繁華都市的喧囂中，別忘了靜下心來，也許只是一個轉身，就能發(fā)現(xiàn)讓我們驚嘆的美麗。

　　其實身邊的美一直都在，只是我們是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛？

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