描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
一身閃閃發(fā)亮的羽毛，一對(duì)寬大有力的翅膀，一個(gè)靈活的腦袋，再加上五顏六色的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的鴿子。
我家養(yǎng)了三只鴿子，其中兩只的羽毛是深綠的'，另一只是綠中帶紅的。一個(gè)月后，一只鴿子下了兩個(gè)蛋。不久蛋里孵出兩只毛茸茸的小鴿子。它們的毛是淡黃色的，像一個(gè)黃澄澄的小絨球。剛孵出的鴿子雖然怕生，但是在沒(méi)人的時(shí)候也會(huì)大膽地左顧右盼。等鴿子?jì)寢尰貋?lái)了，兩只“小絨球”扭著身體，蹭鴿媽媽的身子，仿佛在撒嬌。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)上樓把鴿子放出去。等鴿子都飛出去了，我再在裝食物的盒子里盛滿豆豆、玉米。鴿子飛行回來(lái)，就圍著盒子擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著吃食物，不一會(huì)兒就把食物搶個(gè)精光。鴿媽媽吃飽了，來(lái)到小鴿子身邊，小鴿子又開(kāi)始撒嬌了，希望鴿媽媽喂給它們一點(diǎn)食物。鴿子們之間會(huì)玩耍，也會(huì)打架，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)籠子里發(fā)出翅膀撲騰的聲音。平靜的時(shí)候，它們就蹲在窩里“咕咕”地為自己解悶。
鴿子真有趣！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
不知什么時(shí)候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨，當(dāng)我推開(kāi)門的時(shí)候，眼前一片迷迷蒙蒙。啊，霧真大！天灰蒙蒙的，地濕渡渡的，整個(gè)大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒(méi)有熄滅的路燈，只能見(jiàn)到一個(gè)小亮點(diǎn)；汽車亮著黃燈，鳴著喇叭，緩緩地行駛著；那些穿著各色風(fēng)衣、騎著自行車在霧中穿行的'阿姨們，真像是仙女們乘著白云下凡來(lái)了。
霧，就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)兒，我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。閉眼再睜開(kāi)后，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略有一絲涼意，非常舒服。多么奇怪的霧啊！我想伸手去摸它，可它卻調(diào)皮地飛了，飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到了我的衣服上，浸人我的心里……
那群山之間的晨霧，時(shí)而聚合，形成一片乳白色的霧海；時(shí)而散開(kāi)，像一朵朵在空中盛開(kāi)的霧花。
晨霧像大海的波浪一樣，一陣一陣地向市區(qū)撲來(lái)。瞬間，大橋看不清了，山城的萬(wàn)家燈火看不見(jiàn)了，一切景物都被晨霧吞沒(méi)了。在霧中，五步以外的東西，像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見(jiàn)了；樹(shù)木則變得更加渺小模糊。
這時(shí)候，太陽(yáng)漸漸升高，晨霧雖然彌漫著，但是已稀薄得像蟬翼般透明。
你瞧，那飄動(dòng)的晨霧，宛如乳白色的輕紗，慢慢地，這輕紗染上朝霞，變成“金羅帷”。
散了，霧漸漸地散了，太陽(yáng)露出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來(lái)了生機(jī)和美好的一切。
不一會(huì)兒，整個(gè)太陽(yáng)在東方出現(xiàn)了，光芒照射著大地、房屋，照射在孩子們的臉龐上……
漫天的晨霧完全散了。綠樹(shù)青山顯得格外的新鮮、明凈，仿佛剛用水洗過(guò)一樣。
��！今天早晨的霧是多么壯觀��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
金魚(yú)是一種觀賞動(dòng)物，我非常喜歡它，大家都很喜歡它，它成了我們家最值得欣賞的小動(dòng)物。
一次自然課，胡老師讓我們帶金魚(yú)，我們都興高采烈。回到家，外婆正好買來(lái)了金魚(yú)，我一見(jiàn)到它就興奮地跳了起來(lái)。只見(jiàn)小金魚(yú)在一個(gè)盛滿水的長(zhǎng)方形盒子里自由自在地來(lái)回游動(dòng)，它的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去是橘紅色的，當(dāng)我走近仔細(xì)一看，原來(lái)是紅白相間的，它的背上顏色像是用畫(huà)筆涂抹上去的，肚皮是白白的，扁扁的身材像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小艦艇，它的尾巴中間分叉長(zhǎng)長(zhǎng)地，游起來(lái)尾巴一搖一搖，小金魚(yú)游動(dòng)時(shí)搖搖擺擺，它的肚子前方有兩個(gè)魚(yú)鰭，總是朝兩邊劃水，幫助金魚(yú)向前游動(dòng)。我撒了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食放入水中，它飛快地游了過(guò)去，把魚(yú)食吃了。它頭上兩邊的魚(yú)鰓一開(kāi)一合，我還看見(jiàn)金魚(yú)的嘴一直在喝水，心想：這樣一直喝水會(huì)脹破肚子嗎？我決定去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“金魚(yú)的'嘴一直在喝水，水就從腮外面的蓋流出來(lái)了，金魚(yú)也吸收了營(yíng)養(yǎng)�！蔽衣�(tīng)了心想：原來(lái)是這樣��！
生活中有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。對(duì)小金魚(yú)的觀察也不例外，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)是多么有趣��！我更加喜愛(ài)它了！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
秋天來(lái)了，我們來(lái)到果園，一股清香撲鼻而來(lái)。樹(shù)上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠似的高掛在枝頭上，又像一張張小妹妹的笑臉，真逗人喜愛(ài)。柿子紅紅的像喝醉了酒一樣，臉通紅通紅的。葡萄被秋雨涂成紫色，紫瑩瑩的'很像一顆小球。這些水果讓我們口水千尺，還不由自主地動(dòng)手摘一個(gè)嘗一嘗�！鞍�，真甜！”我們邊吃邊說(shuō)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
一只小白鴿在我家樓的上空盤旋了一圈，好像在告別，然后向遠(yuǎn)方飛去。我望著遠(yuǎn)去的白鴿默默地祝福：“祝你一路平安，我的朋友。”
這是發(fā)生在1個(gè)月前的事。這天下午我放學(xué)回到家，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，忽然眼睛一亮，�。￡�(yáng)臺(tái)上臥著一只鴿子！我忙把它抱起來(lái)，原來(lái)它的翅膀有傷，還流著血呢！一定是被人打傷的，飛不動(dòng)了才落到我家陽(yáng)臺(tái)上。我欣喜若狂，心想：這可比我原來(lái)養(yǎng)的那只灰鴿子好多了，瞧：那白白的羽毛，像紅寶石一樣的眼睛，多么可愛(ài)呀！就留下來(lái)代替我那只鴿子吧！可是我又一想，我丟了灰鴿子多傷心�。∧翘�，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，眼睛都哭腫了；香噴噴的飯菜到了嘴里就變得無(wú)滋無(wú)味，我站在陽(yáng)臺(tái)上望著藍(lán)天，焦急地盼望著我的鴿子能飛回來(lái)。人家丟了鴿子不是也傷心嗎？小白鴿主人一定也焦急地盼望著它快點(diǎn)回來(lái)呢！我不能把個(gè)人的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上。怎么辦呢？小鴿子痛苦地不斷抖動(dòng)著翅膀，咕咕地叫著，好像在說(shuō)：“救救我吧！”我下決心要把它的`傷治好，然后再放了它，讓它飛回家。
決心一下立即動(dòng)手，我把小鴿子放在地上，對(duì)它說(shuō)：“你等著啊！”小鴿子好像聽(tīng)懂了，安靜地臥在地上，我找來(lái)一個(gè)大紙箱，為了能透氣扎了許多小洞，里面鋪上報(bào)紙，把紙箱放在屋里，抱起小鴿子放進(jìn)去，小鴿子在里面東瞧瞧，西望望，然后抬起小腦袋對(duì)我咕咕地叫，哦！原來(lái)它餓了。我抓了一把米給它吃，瞧！它吃得多香��！我又找來(lái)一個(gè)小鐵盒，裝上水給它喝，它喝得可痛快了。吃飽了喝足了它滿意地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝！”我用紅藥水輕輕地給它洗傷口，就這樣小鴿子在我家住了下了。
一天天過(guò)去了，小鴿子的傷漸漸好了，我又高興又難過(guò)，因?yàn)榫鸵托▲澴臃謩e了。這一夭我仔細(xì)檢查了它的傷口，它的傷好了，我把它抱在懷里，對(duì)它說(shuō)：“小鴿子，你回家吧！以后你出來(lái)玩的時(shí)候，來(lái)看看我呀！”說(shuō)到這兒我的淚水奪眶而出。我狠了狠心，把它抱到陽(yáng)臺(tái)上，雙手把它舉起，小白鴿向我叫了幾聲就飛走了。我仿佛看到了，小鴿子的主人看到它飛回來(lái)驚喜的神色。
小白鴿飛遠(yuǎn)了。我雖然失去了小鴿子，可是心里卻感到無(wú)限寬慰。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
秋天的一個(gè)夜晚，我難以入睡，心想：家鄉(xiāng)的秋天現(xiàn)在是什么樣子呢？
記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)一到秋天，一片豐收的景象：稻子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。高梁笑紅了臉，等待著人們把它釀成一壇壇甜灑呢。玉米也從綠衣衫換成了黃金袍，真富貴！
家鄉(xiāng)的秋天少不了菊花。你看她們多像穿著五彩繽紛衣服的`美人兒，把田間羊腸小路打扮得像舞臺(tái)一樣，而蜜蜂和蝴蝶在叢中翩翩起舞。
到了果園，到處都聞到了水果的香味。蘋(píng)果、梨子、石榴呀，要流出口水了！而我就和小伙伴們拿根竹竿打棗子吃，放滿了大桶，抬到家，洗干凈，再咬一口，嗯，真甜！
秋風(fēng)慢吹，我睡著了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
今天媽媽帶我去大明湖游玩。
大家坐車來(lái)到了大明湖東門，買票進(jìn)去的。剛進(jìn)去面對(duì)我的是一個(gè)大石碑和花壇，石碑上刻著一些英雄任務(wù)。往里走，那里有一些老人在悠閑地打牌，再往里走就能看見(jiàn)湖水了。湖水很清澈，像一面大鏡子。走近再看里面還有許多魚(yú)兒游來(lái)游去。我在湖邊照了一些照片。然后大家又去坐了快艇，快艇啟動(dòng)起來(lái)可真快！我都不敢動(dòng)了；像小鳥(niǎo)在天上飛一樣，那時(shí)我的心情好極啦，又輕松又暢快。下來(lái)快艇大家又去了幾處名勝古跡。后來(lái)大家有點(diǎn)累了，就回家了。回來(lái)的'路上我想：人們現(xiàn)在都有了環(huán)保意識(shí)，所以大明湖才這么清澈，在這么熱鬧的城市中才有這么一處清靜的好地方。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
周五老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，讓我們?nèi)ァ罢掖禾臁薄?/p>
星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐島灣“找春天”。一進(jìn)唐島灣首先映入眼簾的就是漫天飛舞的風(fēng)箏，這些花花綠綠的風(fēng)箏就像“春天的使者”告訴我們“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
我和爸爸騎著自行車順著唐島灣的小路繼續(xù)“尋找春天”。路兩邊的小樹(shù)都發(fā)出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)小娃娃探出尖尖的腦袋向過(guò)路的.人們打招呼，迎春花早已開(kāi)出了金黃的花朵，微風(fēng)一吹他們像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，成群的小鳥(niǎo)在我頭上飛來(lái)飛去，像是在歡迎春天的到來(lái)！
我騎到一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，里面充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他們有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，還有的在玩蹺蹺板，每個(gè)人都玩的滿頭大汗。
看到這里我突然覺(jué)得我“找到春天了”！我從小鳥(niǎo)的歌聲里，小朋友歡快的笑聲里，人們開(kāi)心的笑臉里，都找到了春天！啊，春天真美��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
在春天的時(shí)候，我曾經(jīng)在山村里種下了一些花生，現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，我要去體驗(yàn)一下收獲的喜悅。
我來(lái)到了種花生的鄉(xiāng)村，連蹦帶跳地向山上跑去，一路上，不時(shí)能看到已經(jīng)成熟的水果，蔬菜，有紅紅的'大棗，橘紅色的柿子，還有黃燦燦的谷子……，看著這些成熟的景象，我想，我種的花生也該成熟了吧？不一會(huì)兒，就到了種花生的地方，我向四周看了看，只有一些綠色枝葉，咦？怎么沒(méi)有花生呢？我立刻奔向父親問(wèn)道：“我們種的花生哪去了？”父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看著!”，他用鋤頭向地上一刨，然后再把根從土中拽出來(lái)，抖一抖，只見(jiàn)一顆顆花生就在枝葉的下面，它們有我的手指長(zhǎng)，拇指寬，我剝開(kāi)了一個(gè)花生，胖乎乎的一個(gè)粉娃娃就靜靜地躺在里面，好象在對(duì)我說(shuō)：“你怎么才來(lái)呢？我都快睡著了。”
我摘了一袋子花生回家，真正地感覺(jué)到了秋收的喜悅。
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