小學生作文[匯總5篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
那年那個夏天的那個昏暗的傍晚,因為奶奶去菜地還沒有回家,所以就由我和姑姑一同去,我們沿著小區(qū)的圍欄的地方一路找下去。一開始,對面走來一個黑人影。我看的模模糊糊的以為是奶奶就去喊他,喊了好一會兒都沒有回應(yīng),姑姑看了就跟我說:“那個不是奶奶,你看錯了。找找吧!”“哦”我只了一聲,無意,隨后就繼續(xù)找。后來連續(xù)碰到了三個人,前兩個還是認錯了,后是姑姑提醒我 ,還好沒有出丑。都覺得不好意思了,我想既然看不清楚我就不亂喊,跟著姑姑吧,最后一個我學聰明了沒有喊!呵呵。姑姑就發(fā)現(xiàn)俺很奇怪 ,怎么會認錯那么多呢?一個不足為奇,兩個當做失誤,可是三個,這怎么解釋,疑惑的問到:“你是不是看不清楚啊?”我隨口的嗯了一聲,沒有多想。接著找奶奶。找到奶奶,并一起回到家 。姑姑就跟媽媽說了我的問題。事后媽媽為了證實就帶我去查視力,最后結(jié)論是我真的近視了。要戴眼鏡,啊!奶奶一直不想讓我戴眼鏡,認為我太小了,不適合戴。但媽媽說若不帶的話眼睛的近視度會越來越高。也難怪奶奶會這么想,那時我才上三年級。畢竟我們一大家中沒有一個是戴眼鏡的嘛!媽媽那時經(jīng)常提醒我看電視往后坐 ,可我就是不聽。有時爸爸看到了就揪著我的耳朵拽到后面的`沙發(fā)上或者就想一腳把我揣進,就不用看著心煩嘍!唉,其實爸爸媽媽他們都是好意的,可惜那時的我一點都不聽話。無視爸媽的用意,就因為電視機,把我的眼睛弄壞了。這下好了,有事沒事就要帶著個眼鏡,拿上拿下的,雖然可以看得清楚,但是很煩耶。。∥液蠡诹,我不要戴眼鏡。為了我的眼睛,我每天要認認真真的去做眼保健操,希望我就一直保持這個度數(shù)吧!
小學生作文 篇2
今天是一個幸福的日子,我作為其中的一員,被邀請和黃校長一起在學校的飯?zhí)霉策M午餐。
剛得到和黃校長共進午餐的消息,我真的又驚又喜,喜的是自己能這么近的`跟敬愛的校長在一起,驚的是我害怕我的表現(xiàn)不能讓校長滿意。
午餐開始了。我們七個同學緊緊的圍著黃校長坐著,我就坐在黃校長的身邊,好緊張呀!黃校長一坐下,就很關(guān)心地問每個同學,學校的飯菜好不好、是學校還是家里吃得多等問題,一下子就拉近了和大家的距離。同學們都很興奮,爭先恐后地向黃校長問了各種各樣的問題,黃校長都能很耐心地回答我們。黃校長告訴我們,她上小學的時候可沒有我們幸運,條件很不好,但她學習一直很用功,成績很好,希望我們也要好好努力。最后,我還鼓起勇氣邀請黃校長給我們班上一堂課,黃校長答應(yīng)等我們上了更高的年級她一定會來的。
美好的時光總是很短暫,午餐結(jié)束了,大家都很依依不舍。這真是一次幸福的午餐。但我更期待的是,黃校長給我們班上課的那一天早點到來。
小學生作文 篇3
——每一個影子都是一個相反的自己
我呆呆的坐在電腦前,對這空白的文檔,好像若有所思,實際上腦子里是一片空白,就是那文檔一樣,不知道該寫點什么好,就這樣左手撐著頭,看著影子投在桌上……
“你好!”突然感覺有人很用力的碰了碰起哦的肩膀。
“誒!?你是誰。。考依锊皇侵挥形乙粋人嗎?”我看見一個男生站在我的身后。
“我是誰?哈哈,我就是你啊!我是你的影子啊!
“誒,誒誒!”
接著他向后跳了幾步,“我是出來幫你的!闭f著他從住在一樓的家里的窗戶跳了出去。
“不要跑啊,我的影子!蔽掖┖昧诵,沖出了門去追他。我小時夢想著自己能成為一個很厲害的人,但實際上現(xiàn)在的我是一個懦弱無能的人,學習不好,玩游戲連一個小學時也玩不過,遇到一些不公平的事情也不會去反抗一下,就連相處很長時間的她都不敢說出那三個字。( )
我看到我的.那個影子站在外面的路上,“哈哈,我是一個很厲害的人,一個成為很厲害的格斗家的我,是時候練習一下了!蔽铱匆娝麑ξ倚α艘幌,然后他沿著路又跑了。
“我的天啊,知到底是怎么回事,希望我的影子不要做出什么壞事啊,這可是我的面孔啊!蔽抑荒茏妨诉^去。
“是小學生,就拿他們先來練習一下!
我繼續(xù)跑在路上,發(fā)現(xiàn)前面有兩個小學生蹲在地上哭,“你們沒事吧?被人欺負了?是誰欺負你們的?”
其中一個小學生抬起來頭,看了我一眼,便指著我說:“就是你!就是你無緣無故打我們的!
“什么!”我聽到這個大吃一驚,“你到底做了什么,我的影子。”發(fā)現(xiàn)事情不對,我必須去追回我的影子,我從口袋里掏出幾張錢,扔給了他們,“別哭了,這些錢給你們?nèi)ベI東西吧!蔽矣信芰似饋。
“又用新的目標了,那個人跑這么快干嘛,神色這么慌張,大概是個小偷!
“小子,別擋道,如果我被抓了有你好受的!
“天。∥业挠白佑指闪耸裁春檬!蔽铱匆娝蝗桶涯莻比我高大的人擊倒在地“趕緊跑啊,得趕緊追上他,否則又要闖出什么大禍了!
當我跑出幾步后,看見幾個民警把倒在的上的人手臂朝后,帶走了。“額,還真是一件好事啊,這影子……”
“哈哈,又是一個新的目標。”
天吶,她怎么會在這路上,我的影子似乎盯上了她,千萬別出意外啊,我得跑得快一點,再快一點。
“不好意思了,請吃我一拳!”他正準備把拳頭揮了出去。
“唉”她似乎沒用反應(yīng)過來。影子已經(jīng)揮出了他的拳頭。那時,我剛好跑到了她的前面。他的拳頭打到了我的鼻子上,我感到鼻子一陣疼痛,“我不會讓你傷害我最愛的人的!
“哦,這可以算是告白嗎?”
“是又怎么樣?”我扔著痛用拳頭想他揮了出去并大叫道。
他沒用躲閃,硬是接下了我這一拳。
“呵呵,看樣子我該回去了,你現(xiàn)在也沒用什么可以幫的了。記住我會再出現(xiàn)的!
“等等,你什么意思,幫我?!”我喊了出來。接著他消失了。
“嗯”我現(xiàn)在好好地坐在位子上,影子也安靜的在我身邊的桌子上,“只是一個夢啊!
不過夢中的他好像真的幫了我什么。
小學生作文 篇4
在我們千金東北面不遠,就是筆都善璉。今天下午,我們在老師帶領(lǐng)下去參觀善璉湖筆廠。來到善璉古鎮(zhèn),穿過幾條街,我們就到了目的地。
來到筆廠門前,只見大門上方是我國著名書法家沙孟海先生題寫的“善璉湖筆廠”五個大字。走進大門,里面的庭院中鋪著草坪,其中一塊草坪中有一大一小兩只山羊的塑像,原來這里就是全國“十大名筆”之一的“雙羊牌”湖筆生產(chǎn)基地。該廠建于1956年,是最早生產(chǎn)湖筆的專業(yè)工廠,其產(chǎn)品“雙羊牌”湖筆名揚四海,曾在全國首次毛筆質(zhì)量評比中名列第一。
再往里走,我們參觀了“傳承館”。一進大門,就看到一支如掃把大的超大湖筆,四周的櫥窗里陳列著大大小小、形形色色的湖筆,還有各種各樣的制筆材料。更引人注目的是展出的'名家書畫,有國畫大師李苦禪、黃胄,書法大家舒同、沙孟海等20多人的墨寶。
從傳承館走出,我們又到制筆車間親眼目睹了湖筆的制作過程。在那里,我們看到,湖筆純由手工制作,工藝十分復(fù)雜。一支湖筆從原料進口到出廠,一般需要經(jīng)過擇料、水盆、結(jié)頭、裝套、蒲墩、鑲嵌、擇筆、刻字等十二道大工序,其中又可細分為一百二十多道小工序。在眾多工序中,以擇料、水盆、結(jié)頭、擇筆四道工序要求最高,最為講究。每一位工作人員都端坐在工作臺前,一絲不茍地操作著。做一支湖筆真是太不容易了。
參觀完了,大家都說真是長了不少見識!安皇巧骗I多巧匠,哪來湖穎筆中王”,作為湖州人,我們引以為豪。
小學生作文 篇5
今天早上,我看爸爸正在削蘋果,他的動作是那么熟練,一刀一刀快速地削著,就像一臺靈活的自動機器?窗职窒鞯眠@么認真,我也產(chǎn)生了興趣,便決定和爸爸一起削。
我先拿了一個蘋果,把它洗干凈,就開始削起皮來。在削果皮的時候,發(fā)生了一些讓人開懷大笑的`事情。
我用削皮刀先把爛掉的部分摳掉,用水沖一下,就決定從這里開始果皮殲滅戰(zhàn)。我把削皮刀成180度角,貼住果皮,一只手握緊果刀,大拇指推著刀柄,不讓它亂動;另一只手握住蘋果,同時大拇指推著果刀向前移動,讓刀刃削掉果皮。我看爸爸是一圈一圈地轉(zhuǎn)動著削,而我卻東一刀西一刀地削,根本沒有順序,爸爸削地果皮一圈一圈相連,我削地果皮斷斷續(xù)續(xù),既慢又短,有時果刀滑過去了,果皮竟然紋絲不動。爸爸已經(jīng)削完5個蘋果了,而我一個還沒有削完呢。爸爸為什么削得那么快呢?我想還是向爸爸請教一下吧!經(jīng)過了爸爸耐心地示范和指點,我終于學會使用削皮到了。我花了好長時間才削完,手累得又酸又疼。但是,我還是很高興,因為這是我自己的勞動成果!
從中我知道了,勞動成果來之不易,我們應(yīng)該珍惜勞動成果。
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