小學(xué)生的作文（優(yōu)選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
鈴——"上課鈴響了，這堂別開生面的科學(xué)課就拉開了帷幕。
科學(xué)老師走進(jìn)教室，在黑板上寫了10個(gè)大字"物體在水中是沉還是浮"。教師里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們紛紛議論著"這還用問嗎？一看就知道是重的沉，輕的浮"。這時(shí)，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)："剛才我聽到有的同學(xué)說(shuō)物體是重的沉，輕的浮。我可以準(zhǔn)確的告訴大家，我們平時(shí)看到的這個(gè)理論是錯(cuò)誤的"。這時(shí)，李家輝問：'老師那難道是重的浮，輕的沉？"老師慢悠悠地說(shuō)："這當(dāng)然不對(duì)，今天這節(jié)課我們就一起來(lái)探究到底是怎么回事？"。
老師拿出量筒灌滿了水，又拿出了大小完全相同的一塊木頭，一塊金屬，一塊塑料板，把它們?nèi)糠胚M(jìn)水里，木塊和塑料浮了起來(lái)，金屬塊沉了下去。有同學(xué)小聲嘀咕："跟我們平時(shí)看到的一樣呀，還是重的沉呀"。老師說(shuō)，我們現(xiàn)在是看在體積相同的情況下，我們知道金屬塊重，沉下去了，那在我們的日常生活中，還有哪些我們不知道的呢？比如我們常見的胡蘿卜它在水中是沉還是��？""沉"我們一起大聲回答，老師不語(yǔ)。拿起一個(gè)大胡蘿卜扔進(jìn)水里，胡蘿卜卻奇跡般地浮了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)都不相信自己的眼睛了，驚的`目瞪口呆。我們問老師："老師，快告訴我們，物體在水中是沉是浮到底和什么有關(guān)？"老師笑著說(shuō)："我們平時(shí)只注重了物體的重量，實(shí)際上，物體在水中的沉浮和密度關(guān)系最大，比如50克棉花和50克鐵由于密度不同，棉花不會(huì)沉，而鐵一定會(huì)沉，生活中這樣的例子不少，誰(shuí)能給大家再舉幾個(gè)？"，"羽毛密度小，上浮""樹枝上浮"——同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，
紛紛作答。"鈴——"下課了。這節(jié)科學(xué)課也畫上了圓滿的句號(hào)。
這節(jié)課讓我懂得了：看任何事都不能只看表面，不要讓表面的東西蒙蔽了我們的雙眼，我們一定要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇2
童年的我很調(diào)皮，喜歡玩惡作劇，央求著奶奶買來(lái)了幾盒鞭炮，趁著奶奶不在時(shí)，便把點(diǎn)著的炮穿越隔墻扔向鄰居家，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲和著鄰居家的驚叫聲，我開心不已，正當(dāng)我還沉浸僥幸無(wú)知的快樂中時(shí)，鄰居就氣沖沖找上門來(lái)，我嚇得直往屋里躲，大聲喊：“奶奶快來(lái)救我”，聞聲的奶奶匆忙趕來(lái)，一向慈祥的奶奶，驚慌的神色僵住了，瞬間又轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅起來(lái)，那雙干澀的眼睛直盯著我，臉上的肌肉在不住顫抖，那滿頭銀絲顯得更加凌亂�！摆s緊道歉，做錯(cuò)了，就要承擔(dān)”這句擲地有聲的教誨，一直影響著我健康成長(zhǎng)，自那時(shí)起，我懂得了承擔(dān)的意義，今天我已長(zhǎng)成一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)纳倌�，一想起奶奶的教誨，頓時(shí)心里泛起陣陣漣漪，散發(fā)出澀澀的`濃濃的愛。
時(shí)間不等人，我的童年結(jié)束了，而印在我心里的是你那不舍的眼神，強(qiáng)忍住的眼淚，
幸福的的笑容，我的童年，因?yàn)橛心愠錆M多樣的愛的味道，永記于心！寫后小記：奶奶的關(guān)愛，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了做人。
小學(xué)生的作文 篇3
夏天，烈日炎炎。太陽(yáng)掛在空中放射著璀璨的的陽(yáng)光，路邊兩旁的大樹上，知了叫個(gè)不停。小草也彎下了腰，花兒低下了頭，都顯得無(wú)精打采。原本炎熱的中午，怎么空中飄來(lái)一朵烏云？天漸漸地變暗了，灰蒙蒙的的云霧把太陽(yáng)公公趕走了。豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦的下起來(lái)。
“叮鈴鈴|”上課了，老師走進(jìn)了教室。我打開書包，找不到我的品社書，就把書包翻了個(gè)頂朝天，怎么也找不著。完蛋了。品社老師很兇的。要是被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果出乎意料。我無(wú)奈地看著教室外的瓢潑大雨，我心中的焦慮越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸上班去了，只有媽媽一個(gè)人在家，她的腳還傷著，醫(yī)生再三囑咐她不能碰水。怎么辦呢？我只能等待接受老師的批評(píng)。
忽然，我的眼睛瞟到窗戶外，��！有這么熟悉的一個(gè)背影。打著雨傘，手里拿著一本書，原來(lái)是媽媽呀！不可言喻的感動(dòng)一下子充滿了我的內(nèi)心，我三步并兩步的'跑下樓，接過(guò)媽媽手里的書，我的淚水忍不住流了下來(lái)�！眿寢�，你怎么為我送書來(lái)了，腳還沒有好呢，醫(yī)生說(shuō)不能碰水嗎？”媽媽答道：“腳哪有我的寶貝重要呀！”我撲到媽媽的懷里。眼淚又一次流了下來(lái)。
看見媽媽在雨中的背影，我的眼睛模糊了。
小學(xué)生的作文 篇4
暑假里，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書《今天我是升旗手》。我對(duì)它愛不釋手，只用兩天就一口氣讀完了，又利用星期天重讀了一遍。
這本書講述了主人公肖曉在經(jīng)歷第一次痛失升旗手的好機(jī)會(huì)、一次抄襲作文被老師懲罰后，痛改前非。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他成了一名光榮升旗手的故事。
我認(rèn)為，肖曉是一位擁有正義感的.同學(xué)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他機(jī)智果敢、勇救同學(xué)、拾金不昧。
說(shuō)他機(jī)智果敢，是在他同學(xué)祝小娜失蹤后，大家都認(rèn)為這是被人販子逮著了。就在大家擔(dān)心時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了祝小娜，但因?yàn)樽袷嘏c祝小娜的承諾，不能直接告訴大家，于是他急中生智，用紙條塞進(jìn)了門縫，向大家報(bào)平安。
說(shuō)他勇救同學(xué)，是他的同學(xué)林茜茜在上課時(shí)貧血暈倒了，肖曉與同學(xué)們推三輪車，把林茜茜送到醫(yī)院，并且把她背到了掛號(hào)處。
拾金不昧，是有一次肖曉在小百貨店買面包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在偏柜上有一只鼓鼓的旅行包！在與店老板辯理后，他得到了旅行包并交給了警察。后來(lái)得知：里面有五萬(wàn)元。
讀到肖曉，我想到了《水滸傳》里的宋江，他用“替天行道”的大旗為民除害，他用正義感贏得大家的尊敬。肖曉也是以自己的正義贏得了大家的贊美、喜愛，成為了一名合格的升旗手。如果大家都失去了正義感，這個(gè)世界將會(huì)土崩瓦解。正義使人們充滿了力量，讓人間更美好。
小學(xué)生的作文 篇5
我有一個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，黑黑乎乎的牙齒，我聽爸爸說(shuō)，他的黑牙齒是吸煙、喝茶構(gòu)成的。爸爸的外表看起來(lái)很像一個(gè)外國(guó)人。爸爸非常喜歡穿夾克、西裝。爸爸最喜歡上網(wǎng)、看電視、喝茶、吸煙。我的爸爸和其他人的爸爸可有些不一樣，其他人的爸爸有可能看到朋友生的不會(huì)去給他說(shuō)笑，而我的'爸爸卻剛剛相反。
爸爸平時(shí)很溫和，可發(fā)起氣來(lái)非常兇。有一次，爸爸叫我彈鋼琴，但是我非常不想彈，又不得不彈。于是我慢慢的拖開鋼琴凳，再慢慢的拿出書，然后又慢慢的翻幾頁(yè)，按一下，又翻幾頁(yè)，又按幾下……直到翻到我學(xué)的那一頁(yè)為止。我回過(guò)頭去一看，呀！不好了，爸爸被我給氣火了。爸爸拉著我快速的走到了房間。給我講了許許多多關(guān)于彈鋼琴的道理，也讓我想到了爸爸說(shuō)的，玩就要高興的玩，學(xué)就要認(rèn)真的學(xué)。想到這兒我就知道我錯(cuò)了。我想我以后一定要改正我的這些錯(cuò)誤。
小學(xué)生的作文 篇6
星期天，我寫完作業(yè)，和同學(xué)們一起去公園劃船，來(lái)到湖邊坐在船上，我們看見湖里倒映著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹和紅墻。我們的小船輕輕的飄在水中，小魚兒在水里游來(lái)游去，我們高興的唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，
后來(lái)我們?cè)谝粋�(gè)同學(xué)的提議下，來(lái)進(jìn)行劃船比賽。從湖的這邊劃到湖的對(duì)岸，看誰(shuí)先到，誰(shuí)就算贏。
所有的同學(xué)都使出全身的.力氣，把船搖的像火箭一樣飛快。最后，我們一組取得勝利。我們今天玩的很開心！
小學(xué)生的作文 篇7
透過(guò)那薄薄的窗紗，看到那火紅火紅又帶些朦朧的夕陽(yáng)，它是多么的美呀！就像粘連起的一塊塊彩錦，艷麗華貴。這絢麗的夕陽(yáng)勾起了一段美好的事。
記得在一年級(jí)時(shí)，一個(gè)周末的清晨，爸爸和我整裝待發(fā)，朝著山腳走去。
天便漸漸燃起了紅暈，這是我們才到山腳邊，到了這里，才算是“真正”爬山了。爬山是一個(gè)極好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既可以消耗能量，又可以增家肺活量，但是，對(duì)于不愛運(yùn)動(dòng)的我，可是件“苦差事”。
爬山開始了，我便開始一股腦的跑上去，看著老爸漸遠(yuǎn)的身體，我得意的笑了，沒想到呀！原來(lái)的體育委員，折磨不堪一擊啊！可是，沒過(guò)幾分鐘后，就猶如一個(gè)泄氣的皮球，沒了勁，頓時(shí)，大汗淋漓，氣喘吁吁，才根本的.導(dǎo)致我的速度愈來(lái)愈慢，最后，一世英名的我，還是敗在了一個(gè)小亭子里。微風(fēng)吹來(lái)，讓人舒服得不得了。
看著老爸越來(lái)越近的身影，我頓時(shí)不知所以然，我定睛一看，只見老爸精神抖擻，似乎比進(jìn)山之前還要體力充沛。
老爸朝我奔了過(guò)來(lái)，他坐在亭子下，老爸對(duì)我笑嘻嘻的說(shuō)：“爬山應(yīng)保持一種勻速�！边@句話令我受益匪淺，不過(guò)也映照了一句古話，“聽君一句話勝讀十年書。”。
太陽(yáng)公公已到了頭頂，我便和爸爸再一次啟程了，我聽從了老爸的話，開始行動(dòng)。
“終于到山頂了！”雖然已是黃昏，但處處透露著美妙�？吹侥腔鸺t火紅又帶些朦朧的夕陽(yáng)，它是多么的美呀！就像粘連起的一塊塊彩錦，艷麗華貴。
小學(xué)生的作文 篇8
令我敬佩的人很多：無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔，默默工作的清潔工人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，但是最讓我感到敬佩的當(dāng)然是聰明、任勞任怨、每天細(xì)心教導(dǎo)我的媽媽啦！
記得在上學(xué)期間，媽媽送我到學(xué)校后，就趕去工地上管理事情，每天都累得還流浹背，因?yàn)橐磿r(shí)接我放學(xué)，所以都要很緊張的安排好每天的.行程。一回到家，我在做作業(yè)媽媽還是抽不出一點(diǎn)兒時(shí)間休息，電話一個(gè)接一個(gè)的沒消停過(guò)，我想幫忙媽媽又說(shuō)讓我做作業(yè)去。
不管多忙家里的衛(wèi)生媽媽也全包了，我每天會(huì)到家，就看見鞋子和房間里的書都放得整整齊齊，玻璃和瓷磚都是很明亮的，所以我知道媽媽一定又打掃過(guò)衛(wèi)生了。
這就是我的好媽媽，一個(gè)勤勞也可以說(shuō)是一個(gè)像機(jī)器人一樣的媽媽。
小學(xué)生的作文 篇9
現(xiàn)在是公元20xx年9月25日6時(shí)30分，我早早的起了床，機(jī)器人小姐給我送來(lái)早餐和日程表。
我邊吃邊看，問：“今天回柯小干嘛？”
“主人，難道您忘了嗎？20年前的今天，您和您的同學(xué)約定要在柯小開聚會(huì)的！”
“哦，對(duì)，我都忘了！”
說(shuō)完我就急匆匆的駕著超音速水陸空三用車向我的母校開去。
一轉(zhuǎn)眼，就到了我的母校。我趕緊向大門走去，一個(gè)機(jī)器人把我截住，掃描了一遍，才讓我進(jìn)去
。哇塞，這是我的學(xué)校嗎，一棟棟教學(xué)樓矗立在校園的各個(gè)角落；操場(chǎng)大的看不到邊;跑道浮在半空，正下方是游泳池；圍墻邊上都是花壇，上面的花草踩不死，不會(huì)謝......
我走進(jìn)一棟教學(xué)樓，朗朗的書聲回蕩在我的耳邊。我向一個(gè)教室看了一下，天哪，教室的黑板變成了大型平板電腦；學(xué)生的'課桌可以折疊；教室還裝了微型空調(diào)；墻壁會(huì)自動(dòng)變換顏色，還會(huì)散發(fā)出陣陣香味......真是讓我羨慕不已！
參觀完了這棟教學(xué)樓，我走向體育館。在路上，我看到了升國(guó)旗的旗桿，就想到了20年前和張淑婷張明慧一起升國(guó)旗的情形，不過(guò)現(xiàn)在可不用這么麻煩，這旗桿和旗子是全自動(dòng)的，到了白天，它就自動(dòng)把國(guó)旗升上去；到了放學(xué)時(shí)，它又自動(dòng)把國(guó)旗降下來(lái)�？煞奖懔�!
到了體育館，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)同學(xué)們?cè)谶@開聚會(huì)。我連忙走進(jìn)去，和同學(xué)們到招呼，有的同學(xué)當(dāng)了老師，有的當(dāng)了工程師，還有的當(dāng)了翻譯家......
我們一起回憶往事，暢談未來(lái)，笑聲充滿了整個(gè)校園！
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