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我的理想小學生優(yōu)秀作文1000字
理想是滋潤人心的雨露，理想是為我們照亮道路的明燈，理想是為羊群指引方向的牧羊人……下面是關于我的理想小學生優(yōu)秀作文1000字的內容，歡迎閱讀！
我的理想小學生優(yōu)秀作文
我的理想是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫(yī)生，說來話長，我想當醫(yī)生還有原因呢…
2003年4、5月的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰(zhàn)士們不顧個人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院——小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這么長時間了，有了一定的`經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在干一段時間吧？”這位好醫(yī)生已數月未跟家里聯系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發(fā)現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手采訪時，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫(yī)學組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓的病人早日離開醫(yī)院，早日回家團圓�！边@位醫(yī)生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們?yōu)樗难陈毝纯唷Ｋ麪奚鼤r才36歲，還那么年輕，生命對他來說是那么短，我不由心里輕輕地說：“好大夫，您走好！”坐在沙發(fā)上，我想起了醫(yī)生我的幫助…
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當醫(yī)生的決心。我知道，當醫(yī)生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫(yī)生。
我的理想小學生優(yōu)秀作文
這是一個寧靜的夏夜，風輕輕地吹拂著，蟬兒“知了知了”地叫著，我和小伙伴們躺在公園的草地上，仰望著璀璨的星空，心里浮想聯翩。我用手拱了拱身旁的小伙伴，問：“我們來談談各自的理想吧？”小明是班上的數學尖子，考試的常勝將軍，他說：“我要當數學家，攻克國際數學難題！”小強是足球健將，體育能手，他說：“我要當足球運動員，帶領中國隊打入世界杯，振興中國球壇！”小華能言善辯，足智多謀，他說：“我要當外交大使，與世界各國搞好關系，為祖國出力！”接著，他們齊聲問：“你呢？”我笑道：“我要當一名生物工程學家，要減輕學生的負擔，做有益的發(fā)明！”“什么是生物工程學家？”我說：“我要研究人體大腦的奧密，利用現代科技，提升人的思維、記憶能力……”小強驚呆了，問：“你到底要搞什么發(fā)明呢？”我神秘一笑，道：“請聽我慢慢述來……”
“你們是不是覺得書包太重啦？”我問道。“是�。⌒∈┑谋扯加悬c駝了，他爸說是被書包壓彎的�！薄皩Π。∥覍l(fā)明集書包、課本為一體的知識頭盔。上課了，你只需將它戴在頭上，腦海里便會浮現出課本的.文字內容，還能呈現與其相對應的三維動畫，聲、像迫真。課業(yè)內容也經過電磁處理，刻印在你的腦中樞神經上。除此之外，還配套給老師們一個多功能遙控器，該遙控器可以通過校園內的無線網了解同學們學習、記憶、理解的狀況。放學時只須在教室門口一一掃描同學們的頭盔，便可知道學生的學習情況。平時測試時老師只要掃描一下頭盔，就會顯示出分數。下課了，老師不是最擔心我們亂沖亂跑嗎？這不要緊，老師手里的遙控器會自動切換到‘護航模式’，顯示各個同學的‘躁動指數’，及時給予糾正�！薄鞍盐�，這樣我們可就慘咯！”小強叫道。
我清了清嗓子，接著說：“我還將發(fā)明一種與眾不同的校服，它通體銀灰色，有點像宇航員的艙內服。它是由一種成長性纖維制成的，非常合身。當你覺得緊，它會自動變大變松一些。當你覺得過于寬松，它又會適時地自動縮小一點。它還不用清洗，因為構成校服的舊纖維一旦留有污漬，新的纖維便會快速生長出來，替補舊纖維的位置。它冬暖夏涼，還能有效防止摔傷。到那時，這種校服肯定會成為學生們日常生活必不可少的一部分�！毙∪A驚嘆道：“老兄，等你這校服研發(fā)出來，可要給我一件！”“當然當然！可惜那時你己是一位外交大使了，要它何用？”我哈哈大笑。
“筆也是我們形影不離的好朋友。我準備發(fā)明一種激光矯正筆。它看上去是一支普通的筆，一旦握在手上，激光筆便會張開一個小夾子，夾在你的手上。如果你握筆姿勢不對，那個夾子會旋轉調整角度，糾正你的的握筆姿勢。如果寫錯了字，那夾子還會卡嚓一聲提醒你修正。我們最討厭考試的時候沒了墨水，有了這支激光筆就不用怕啦！這支筆是利用太陽能書寫，源源不斷永不枯渴！”“哎呀，真好！有了這支筆，我們一定不會寫錯字啦！”我和幾個小伙伴笑鬧在一起。
“可是，要怎樣實現我們的理想呢？”小強問。我望著這美麗恬靜的夜景，指著月亮、星星、草地、小樹說：“月亮、星星、草地、小樹，請你們替我們作證：為了實現我們的理想，大家要苦學習，早日成才。十五年后，雛鳥展翅高飛，丑小鴨已變成天鵝。大家實現了自己的理想，那時，再回到這片草地，我們還是好伙伴！”“好！”我和小伙伴們擊掌立誓，在月光照耀之處，撒下了我們甜美的笑聲……
我的理想小學生優(yōu)秀作文
小米你的理想是什么？”當我向爸爸談起今天的遠游時，爸爸興致勃勃地問我。我不假思索地說：“爸爸，其實我想當一名語文老師！”
“為什么有這種想法？”
我俏皮地說：“喜歡就是喜歡，不需要更多的理由�！�
“要是當上了語文老師，你怎樣去教你的學生呢？”
爸爸的提問使我一下子答不上來了。是啊，假如我當上了語文老師，我會怎樣去教我的學生呢？這時，我想到了敬愛的李老師，李老師不就是我的榜樣嗎？
于是，我胸有成竹地對爸爸說：“我已經想好了！”
爸爸笑著說：“好呀，說給我聽聽�！�
“我首先要改革課堂教學，不能把知識像灌水似的灌進學生們的腦袋。我要用豐富的知識拓寬他們的思路，增加課本上沒有的知識，讓他們到大自然探索奧秘，在實踐中尋找答案。如果誰有一項小小的創(chuàng)造，我就會和全班同學向他表示祝賀，并鼓勵他繼續(xù)前進。學習像蜜蜂采蜜一樣，如果不經過辛勤的勞動，怎能釀出甜美的蜂蜜呢？”我一邊一本正經地說，一邊看著爸爸，爸爸十分專注地聽著。
“還有呢！平時寫作文時，看到同學們那抓耳撓腮、苦思冥想的樣子，我就想假如我當上了語文老師，就要闖出一條改革作文教學的新路子，讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓他們早些結識冰心、魯迅、巴金……我希望他們到作家爺爺奶奶那兒做客，聽他們講講寫作的奧秘。平時，我盡量少布置作業(yè)，保證學生每天都有一小時的看書時間�？磿鴷r，我要求他們一邊看一邊思考，把優(yōu)美詞句摘錄下來，以后運用在自己的作文中。在每個星期的班會上，我都會召開故事會，舉辦讀報活動等�！�
爸爸聽得入迷了，沉思了一會，說道：“是啊，老師應該把學生帶到廣闊的天地中去。春天，帶他們去郊外，看那爭奇斗妍的花朵；夏天，帶他們到公園觀賞那在陽光照耀下顯得油光閃亮的綠葉；秋天，帶他們來到豐收的田野，幫助農民伯伯收獲豐碩的勞動果實；冬天，帶他們在雪地中嬉戲、玩耍，帶回一根根晶瑩透亮的冰凌柱。讓他們通過生活實踐感悟：只有仔細觀察，才能寫出精彩的作文。你的這些想法不錯��！”
我一聽更來勁了。
“假如我當上了語文老師，還要把電化教學引入課堂。到那時，老師就不必站在講臺上，也不需要用粉筆‘吱吱嘎嘎’寫個不停。到那時，同學們只需走進寬敞的階梯教室，面對電腦熒屏，頭戴耳機，聆聽來自同步衛(wèi)星輸送的教學信號就行了。我這個語文老師，也不用像現在的.語文老師那樣用筆為每個學生批閱作業(yè)了，我只要根據每個學生的電子信箱號碼，利用我最得力的助手——電腦就可以完成一系列繁瑣的工作�？傊�，我會讓我的語文課成為每個學生最感興趣的科目�！�
夜深了，我和爸爸的對話還在繼續(xù)，屋外滿天的小星星，不停地眨著眼，仿佛在聆聽我倆的對話。