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精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字集錦五篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
成全，是一種美德，它拉近了人與人之間的距離。那試問(wèn)什么是成全？這很難說(shuō)，那就像冬日里的一縷陽(yáng)光，是人暖遍全身。兩年前的寒假，媽媽帶我回了老家，我最喜歡回老家，因?yàn)槔霞矣泻佑恤~(yú)，還有我那慈祥的外公我的外婆。還沒(méi)到村，我的外婆就在村口等我們了，她一見(jiàn)我們，趕緊接過(guò)行李，又問(wèn)這又問(wèn)那好像我們是貴客一樣。
到了家，外公已經(jīng)將飯菜做好擺在桌上了，早已餓得不行的我趕緊坐下拿起筷子吃起來(lái)，雖然這農(nóng)家菜比不上城里的山珍海味，但是已經(jīng)很美味了。吃完了飯，我的外婆就趕緊拿上錢(qián)，拿上簍子，我很好奇，便問(wèn)我的外婆去干什么，我的外婆笑了，說(shuō)是要去趕集，我一聽(tīng)去趕集，便也要去，我的外婆答應(yīng)了。坐著拖拉機(jī)一路搖晃，終于到了鎮(zhèn)上。今天可真熱鬧。我的外婆這邊走走那邊看看，終于買(mǎi)完了要買(mǎi)的東西。但我的外婆說(shuō)還有一東西沒(méi)有買(mǎi)，便帶我來(lái)到了一家很大的面包店，只見(jiàn)隊(duì)從里面排到外面，但還是有人不斷來(lái)買(mǎi)。我和我的外婆在這里等了又等，但還是沒(méi)有排到，我看我的外婆有些體力不支了——我的外婆腿有毛病，再加上當(dāng)時(shí)天很冷，我說(shuō)：“我的外婆，咱們走吧，人太多了�！薄安恍邪�，這的面包可好吃了，我的外婆一定要讓你吃到�！蔽艺f(shuō)不過(guò)我的外婆只好聽(tīng)她的。
“�。 庇忠诲伱姘鰻t了香味在人群中炸開(kāi)，就在我快絕望的.時(shí)候，我們前面出現(xiàn)了一條路，我跟我的外婆不敢相信自己的眼睛，前面的人說(shuō)：“老太太，趕緊買(mǎi)吧，天太冷了，小心感冒�！本驮谶@時(shí)，我感到全身有一股暖流在涌動(dòng)，好像每一個(gè)人都在向我們微笑，我突然覺(jué)得從這里到柜臺(tái)時(shí)這么遠(yuǎn)，我似乎明白了什么。成全，是一種高尚的品質(zhì)，只要人人都能做到互相謙讓?zhuān)�會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵嗎？是別人的放棄成全了我和我的外婆，它就像冬日里的一縷陽(yáng)光，讓我倍感溫暖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)哺育六年的母校，離開(kāi)和藹可親的老師，這怎能叫我舍得？
親愛(ài)的老師，記得您來(lái)到我們班，看到您那溫柔的面容，聽(tīng)到您親切的話語(yǔ)，我就感覺(jué)到，您一定是一位可親的好老師。果然不出我的所料，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課時(shí)有聲有色，批改作業(yè)時(shí)一絲不茍，耐心輔導(dǎo)我們的錯(cuò)題，寫(xiě)板書(shū)時(shí)，入木三分，令我們賞心悅目。這些都令我難忘，然而最讓我不能忘懷的是五年級(jí)上學(xué)期的解決問(wèn)題的策略中老師您的輔導(dǎo)。我雖然是數(shù)學(xué)課代表，但也不是每個(gè)方面都學(xué)得很好。這不，我又遇到了不會(huì)的題。因?yàn)樽罱鼘W(xué)得列表的策略不是很熟練，甚至不懂，所以作業(yè)水平也就下降了，老師您也是看在眼里，急在心里。這天，課上您只布置訂正前天的作業(yè)，我又沒(méi)對(duì)幾題，心里亂亂的，感覺(jué)辜負(fù)了自己的職責(zé)。這時(shí)您把我叫上去，沒(méi)有大聲指責(zé)，沒(méi)有一言不發(fā)，而是耐心詢問(wèn)我對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的做法，在聽(tīng)我說(shuō)后指出了我想法上的誤區(qū)。您接過(guò)作業(yè)本，指著這一題又重新為我透徹的講解了一遍，最后讓我訂正一下其他的題目，沒(méi)想到我居然都能迎刃而解了，以后這類(lèi)題目在我心里便深刻起來(lái)。袁老師您不僅在工作認(rèn)真負(fù)責(zé)上令我敬佩，還在學(xué)校生活中令我難忘。
一次，我和好朋友鬧翻了，您正在批改作業(yè)，但是您先顧的還是學(xué)生，您把我和她分開(kāi)，先向周?chē)?同學(xué)問(wèn)清事情的原因，然后挨個(gè)把我們叫出去談話，您對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要和平相處嘛，干嘛鬧那么多矛盾？”可是正在氣頭上的我多次和老師頂嘴，您并不生氣，而是用言語(yǔ)讓我安靜下來(lái)，在冷靜的情況下為我們調(diào)解了糾紛。袁老師，您的教育之恩我銘記在心，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心我也無(wú)法忘懷，在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，讓我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“謝謝您，老師，您是我心中的好老師�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
天邊隱去了最后那一抹斜陽(yáng)，街燈初亮，夜幕降臨了。我靜靜地坐在床邊，望著那綴滿星辰天空。明月顯得格外耀眼，而那零碎小巧的繁星也嵌在旁邊。月光灑了下來(lái)，照在院子里，照在房間里，照到了桌子上那個(gè)不甚精致的杯子上，慢慢地照進(jìn)了我心里……
也許，你已經(jīng)不記得了，但我仍然清楚地記得那個(gè)杯子對(duì)我的意義，帶給我的溫暖。記憶里，我并不是體弱多病的那種人，很少會(huì)生病�？墒悄翘欤彝现邿纳眢w堅(jiān)持上課，身體發(fā)燙，渾身無(wú)力，臉色蒼白，作為好朋友的你自然也發(fā)現(xiàn)了。
下課了，我一直以為你會(huì)來(lái)找我，可你并沒(méi)有。我趴在桌上，身體無(wú)力，我甚至都想過(guò)：你是不愿意來(lái)找我玩了，也要遠(yuǎn)離我嘛？眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，還有一點(diǎn)小生氣。一個(gè)上午過(guò)去了，還是沒(méi)有見(jiàn)到你的身影。
到了中午，大家都成群結(jié)隊(duì)的去食堂。我只好一個(gè)人拖著疲憊的身子去打飯�？粗鴦e人有說(shuō)有笑的，不禁還有點(diǎn)羨慕。我在食堂等了你很久，生怕我剛走你就來(lái)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，見(jiàn)你遲遲不來(lái)，我選擇不等你了，只好一個(gè)人又拖著疲憊的身子回教室了。
到了下午，我看見(jiàn)你面帶微笑的走了過(guò)來(lái)，不知道為什么，我想逃避你的眼神，趴在桌上，望著窗外�！爸Z，給你的，別不開(kāi)心了，喝了會(huì)好一點(diǎn)的.喲！”我拼命地?fù)u頭，就是不喝�！澳悴粫�(huì)是嫌棄這個(gè)杯子吧？”她用質(zhì)疑的口氣問(wèn)我。“才不是呢！”我激動(dòng)地說(shuō)。我端起杯子喝了一小口，只見(jiàn)你摟著我的肩說(shuō)：“這就對(duì)了嘛！多喝幾口，畢竟我們是最好的朋友嘛！”
頓時(shí)，一股暖流撲面而來(lái)。我含著淚說(shuō)：“嗯！我們是最好的朋友！”
這么多年過(guò)去了，也許你已經(jīng)不記得了。但這一件事一直都是我心中那個(gè)最溫暖的記憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
生活，是一片大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而來(lái)一朵讓你開(kāi)心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時(shí)，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來(lái)了……而寫(xiě)作文，就像熱愛(ài)生活的畫(huà)家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)。不知不覺(jué)中，我也愛(ài)上了在生活大海上“涂鴉”。寫(xiě)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一顆種在我心中的`“開(kāi)心豆�！�
那是在一個(gè)涼爽的上午，老師跟我們說(shuō)，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫(xiě)作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，說(shuō)不定能捧個(gè)二等獎(jiǎng)回家。雖然，我還沒(méi)參加過(guò)作文比賽，更別說(shuō)名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開(kāi)始。當(dāng)考題出來(lái)時(shí)，我一看，題目是“真沒(méi)想到……”，可以寫(xiě)風(fēng)景說(shuō)明文，也可以寫(xiě)敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫(xiě)了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過(guò)了三個(gè)星期后，我早已把這事忘了，在第四個(gè)星期一的升旗儀式上，黃副校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)作文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，我的心突然有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)黃副校長(zhǎng)隱隱約約念道：“四年級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我都不敢相信這是真的。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動(dòng)下，我走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個(gè)作文一等獎(jiǎng)……
就在那一刻，我更愛(ài)寫(xiě)作文了，更激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時(shí)候，要多看看我的文章哦！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
終于盼到了周末，我邁著輕快的步子走向姥姥家。一路上，我心情格外好，邊走邊想：姥姥一定在家給我做好吃的呢。
走進(jìn)院子，我并沒(méi)有聞到像往常一樣誘人的香味兒，這可真奇怪了。我?guī)е蓡?wèn)推開(kāi)了門(mén)，不由得一怔，姥姥正捧著一本書(shū)，嘰嘰咕咕地念。我更納悶了，姥姥小時(shí)候從沒(méi)上過(guò)學(xué)，斗大的字認(rèn)不得半升，今天怎么不給我做好吃的，卻“冒充”知識(shí)分子呢？
我走近姥姥，她竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我故意嚇唬她：“不許動(dòng)！把手舉起來(lái)！”姥姥嚇了一跳，馬上把手舉了起來(lái)，回頭一看是我，半驚半喜地說(shuō)：“死閨女，搗什么亂，沒(méi)看見(jiàn)我正在學(xué)習(xí)嗎？”我說(shuō)：“姥姥，別跟我開(kāi)玩笑了，您大字不識(shí)，怎么學(xué)習(xí)呀？”“喲，你可別小瞧人啊�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)，“你姥姥學(xué)起東西來(lái)，不比你差。居委會(huì)給我們這些文盲老頭兒老太太辦了個(gè)掃盲班，待遇特優(yōu)惠！”姥姥越說(shuō)越高興，眼睛瞇成了一條縫兒。我坐在她身旁，她接著說(shuō)：“開(kāi)頭兒，我也覺(jué)得這么大年紀(jì)了，還學(xué)啥呀�？删游瘯�(huì)的'人說(shuō)，要趕上時(shí)代，得活到老學(xué)到老。你說(shuō)是不？”我連忙說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！您就安心學(xué)吧，我一會(huì)兒買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的，吃完我?guī)湍鷮W(xué)，好不好？”
姥姥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你都快上五年級(jí)了，家務(wù)活兒一點(diǎn)兒也不會(huì)干，我看你也該掃掃‘盲’了�！蔽曳磫�(wèn)道：“姥姥，我掃的是啥盲��？”姥姥說(shuō)：“活兒盲唄！你不會(huì)家務(wù)活兒，就應(yīng)該是‘活兒盲’。”我漸愧地說(shuō)：“該掃，該掃，現(xiàn)在就掃！”我進(jìn)了廚房，姥姥也跟了進(jìn)來(lái)。
是啊，以前姥姥不識(shí)字很不方便，看電影，不知片名；逛街，不認(rèn)路牌；想知道電視節(jié)目的安排，又不會(huì)看預(yù)告；只要有字的紙，她都不敢扔�，F(xiàn)在可好了，姥姥認(rèn)字了，說(shuō)不定還能按菜譜炒幾個(gè)小菜呢！話又說(shuō)回來(lái)，我也不能老讓別人伺侯呀，要是我會(huì)做家務(wù)，那該多好呀！我決心和姥姥同“掃盲”。
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