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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-21 08:07:34 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文[精選3篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文[精選3篇]

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  暑假天氣非常炎熱,看著火辣辣的太陽(yáng),我們每天都躲在家里不敢出去,好不容易等到天氣涼快了,媽媽決定帶我去通道漂流和爬山。

  我們 來(lái)到了通道萬(wàn)佛山風(fēng)景區(qū),她離城區(qū)遠(yuǎn),環(huán)境很幽靜,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地叫,仿佛一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)才剛開(kāi)始。山很高,樹(shù)很密。我們沿著彎彎曲曲的石梯一層 一層往山頂上爬,從山上往下看,許多綠色的樹(shù)木匯成一條綠色的小溪。那些長(zhǎng)在巖石縫里的樹(shù)木像一把把小傘為我們遮的擋火辣辣的太陽(yáng),有的長(zhǎng)的像一匹匹奔騰 的`小馬,正在那兒跑步。山上的小花不動(dòng)聲息,默默開(kāi)放,有的像小小的向日葵,有的像粉紅的桃花,可是這個(gè)季節(jié)怎么會(huì)有桃花呢,真新奇,也有像薰衣草那樣紫 的小花,小花真漂亮,可是我都叫不出她們的名字,長(zhǎng)大了我一定要認(rèn)識(shí)你們。路很懸,我們顫顫驚驚地爬到了山頂,往下看,嚇得我出了一身冷汗,云層都在我們 身邊飄呢。俗話說(shuō),上山容易下山難,我的兩只腳不聽(tīng)使喚,不停發(fā)抖,幸好有阿姨牽著我的手。

  天漸漸的黑了,我戀戀不舍地回家了,今天玩得可真開(kāi)心!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  人人都希望得到表?yè)P(yáng),我每天都希望得到表?yè)P(yáng),得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng),但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到,甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望,自從那次音樂(lè)課以后,我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情,而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。

  那一次音樂(lè)課,老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試,音樂(lè)沒(méi)有信心的我,知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差,唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個(gè)的了,我能考多少分呢?

  過(guò)了一會(huì),成績(jī)出來(lái)了,我是99·65分,我是班里的第一名,第二名李澤98·78,第三名是……太棒了!我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)!

  接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng),一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng),可以說(shuō)在上課期間,我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了!而且我有一個(gè)想法:飛快的跑回家,把這個(gè)消息告訴全家。

  終于放學(xué)了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子,而且也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)和唱的.曲子。我好想一步就到家呀!在路上,誰(shuí)跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。

  回到家,我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)弦魳?lè)課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我!眿寢屩皇秦Q起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!

  得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),從此,幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  快樂(lè)的小學(xué)生活即將過(guò)去,在六年的小學(xué)生活中,最令我難忘的就是我的母校。

  站在學(xué)校的大門(mén)口,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。

  六年了,我每天看著這四個(gè)大字跨進(jìn)校園,開(kāi)始了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光似流水,六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就快過(guò)去了。我們的校園環(huán)境越來(lái)越美了,我們也從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的小孩變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。

  不知不覺(jué),我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。六年了,每天我都是站在這個(gè)地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級(jí)的時(shí)候,我是第一批加入少先隊(duì)的,學(xué)校讓我作為少先隊(duì)隊(duì)員代表發(fā)言。當(dāng)時(shí),我站在操場(chǎng)中間,高聲宣讀“少先隊(duì)員誓詞”,高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的`時(shí)候,我是多么自豪!就是從那刻起,我時(shí)時(shí)處處以優(yōu)秀的少先隊(duì)員要求自己,現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為合格的畢業(yè)生了,我要衷心的感恩我的母校!

  我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺(tái),這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的地方。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文云老師看見(jiàn)我們課余時(shí)間總是打打鬧鬧,于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說(shuō),還親自帶著同學(xué)們打球。嘿,云老師的球技可真棒!在她的帶動(dòng)下,我這個(gè)不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時(shí)間,在我們班刮起了“乒乓熱”,大家蠢蠢欲試,都都想和云老師一比高低,私下甚至提出了“打敗云老師”的口號(hào)。終于有一天,我認(rèn)為自己的球技大漲,決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場(chǎng)比賽吸引了全班所有同學(xué),開(kāi)始比分云老師領(lǐng)先,男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗,大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣,慢慢把比分扳平,幾個(gè)猛抽竟然領(lǐng)先了,女生們一下子炸開(kāi)了鍋,開(kāi)始大聲為老師加油。喊聲此起披伏,好不熱鬧!最終,我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師,那熱鬧而激烈的場(chǎng)面我至今難忘。

  沿著操場(chǎng)往前看,就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時(shí),我們?cè)诮淌液驼Z(yǔ)文錢(qián)老師一起讀書(shū),一起討論。我清晰的記得語(yǔ)文課上,和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開(kāi)展的辯論賽;我還記得數(shù)學(xué)課上,為了一個(gè)奧數(shù)題目,我們和“數(shù)學(xué)家”(同學(xué)們給老師的昵稱(chēng))劉老師爭(zhēng)得面紅耳赤,在一次次的質(zhì)疑中,我們的疑惑慢慢解開(kāi),我的思路慢慢清晰,最后解開(kāi)了數(shù)學(xué)難題大家激動(dòng)地相互擁抱。

  怎能忘記,我熱愛(ài)的母校,那一花一草,都留下我門(mén)成長(zhǎng)的足跡與歡笑……

  怎能忘記,我敬愛(ài)的老師,那一詞一句,都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……

  怎能忘記,我親愛(ài)的同學(xué),那每次的吵吵鬧鬧,讓我明白了一個(gè)道理:有伙伴的路上,生活是多么的豐富多彩……

  怎能忘記……

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