（集合）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
媽媽的眼睛是雙眼皮的，又圓又亮，像兩顆鑲在夜空中的星星，是那么燦爛，那么迷人。媽媽的眼睛不僅美麗，而且還會(huì)說(shuō)話呢！你如果不信，就聽(tīng)我講講吧！
嚴(yán)厲的`眼睛
有一天，我在家做家庭作業(yè)時(shí)，很不認(rèn)真，作業(yè)寫得十分零亂。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，不由得皺起了眉頭，那雙眼睛嚴(yán)厲地看著我，似乎在說(shuō)：“你呀你呀！作業(yè)寫得這么亂，以后可不要這樣了�！蔽彝请p眼睛，心里有說(shuō)不出的畏懼。
親切的眼睛
記得去年的一天下午，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題聽(tīng)不懂，作業(yè)全寫錯(cuò)了。媽媽便一題一題地給我講解，我的腦子真笨，聽(tīng)了九遍也聽(tīng)不懂，這時(shí)那雙眼睛又閃耀著親切的光芒，好像在說(shuō)：“孩子，別急，慢慢聽(tīng)，仔細(xì)想，一定會(huì)弄懂的�！蔽疑陨允媪丝跉猓瑢Ｐ牡芈�(tīng)媽媽講解，最后，我終于聽(tīng)懂了。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)那雙眼睛說(shuō)聲“謝謝”。
關(guān)心的眼睛
有一天，我發(fā)燒40度，媽媽急壞了，忙背著我去醫(yī)院。第二天早上，我經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，媽媽的照顧，病情總算好了一些，我微微睜開(kāi)了眼睛，看了看媽媽，她顯然一夜沒(méi)睡，一直看護(hù)著我，她臉色是那樣蒼白，面容是那樣憔悴，只有那雙眼睛仍然炯炯有神。媽媽見(jiàn)我醒了，那雙眼睛流露出又高興又難過(guò)的神情，仿佛在說(shuō)：“孩子，都怪媽媽不好，整天只知道忙工作。你好些了嗎？”
快樂(lè)的眼睛
以前我考試總是考個(gè)九十幾分，從來(lái)沒(méi)考過(guò)一百分，這回?cái)?shù)學(xué)考試，我得了一百分，望著那紅艷艷的分?jǐn)?shù)，我心里有說(shuō)不盡的高興。路上，我似乎覺(jué)得一切都變得更加美麗�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)了分?jǐn)?shù)，也喜笑顏開(kāi)，那雙眼睛發(fā)出快樂(lè)的光，仿佛在說(shuō)：“孩子，這次考試你得了一百分，媽媽知道你努力了，媽媽十分快樂(lè)�！蔽倚睦镆矘�(lè)滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
到現(xiàn)在，媽媽已是三十四歲的人了，可那雙眼睛卻還是會(huì)說(shuō)話。當(dāng)我看到媽媽時(shí)，總要先望一望那雙眼睛，看它又要對(duì)我說(shuō)什么。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
張華說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡。
理想不僅是事業(yè)之母，理想也是人生中的一盞指路明燈，它會(huì)指引著你到達(dá)成功的彼岸。世間萬(wàn)物都是有理想的：花兒的理想是綻放出美麗的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是在藍(lán)天上自由的翱翔，果樹(shù)的理想時(shí)結(jié)出累累的果實(shí)……
正是因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
老師就像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人；老師就像園丁，把我們這些幼小的樹(shù)苗培育成參天的大樹(shù)。老師就是人類靈魂的工程師，他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地耕耘在哪三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳授下去，把人類文明傳播下去。為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，使整個(gè)社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
第一次上學(xué)的時(shí)候，老師教我們識(shí)字、講故事給我們聽(tīng)，那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，腦子里充滿了知識(shí)，什么都會(huì)。我就想：我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，問(wèn)告別了純真的.童年，老師教給我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，越來(lái)越深?yuàn)W。老師真是偉大，他就像一本書，給予了我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓我們走向成功的大門。于是，這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，也登上那三尺高的講臺(tái)，給孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一種多美妙的事情��！
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，當(dāng)教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的現(xiàn)實(shí)而奮斗！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小男孩哭著跑回了家，翻箱倒柜的找膠卷，媽媽看見(jiàn)后，問(wèn)“寶貝，你怎么了?”小男孩哭著說(shuō)：“我好不容易有機(jī)會(huì)個(gè)高爾基爺爺拍照，結(jié)果我卻忘記拿膠卷了.”媽媽安慰他說(shuō)：“別難過(guò)了，以后不要這么粗心了，明天你再試試看，也許高爾基爺爺還會(huì)給你個(gè)機(jī)會(huì)的.”
第二天早上，小男孩背著照相機(jī)又來(lái)到了高爾基工作的地方，小男孩在人行橫道邊上焦急地走來(lái)走去，他擔(dān)心高爾基不會(huì)在見(jiàn)他了，這時(shí)，高爾基的秘書正好看見(jiàn)了他，便向他招招手，說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，高爾基同志正等著你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過(guò)來(lái)“謝謝!”
他們來(lái)到高爾基的辦公室，他對(duì)高爾基深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“高爾基爺爺，謝謝您再給我一次機(jī)會(huì)，對(duì)不起，昨天浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間�！备郀柣⑿Φ卣f(shuō)“不要緊，今天你準(zhǔn)備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開(kāi)始吧。” 小男孩說(shuō)“高爾基爺爺，請(qǐng)您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿著一支筆坐在辦公桌開(kāi)始寫作，他側(cè)過(guò)臉對(duì)小男孩微笑，小男孩舉著相機(jī)“咔嚓”幾聲，把高爾基認(rèn)真工作的樣子拍了下來(lái)。
小男孩拍到了自己滿意的`照片，他咧開(kāi)嘴笑了，高爾基摸了摸他的頭，也笑了!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今年的暑假我已經(jīng)過(guò)八歲的生日了，我的媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該學(xué)著做做家務(wù)了。于是我一大早起床就開(kāi)始忙活起來(lái)了，我先把床上的'毛巾被、枕頭都放好哦，然后開(kāi)始用抹布檫去灰塵，桌子、椅子、還有門窗看起來(lái)不太臟，但是用抹布一檫就是一層土，我把抹布用水洗了好多次，才把塵土擦干凈了。最后一項(xiàng)就是拖地了，我先把海綿拖把在盆里沖干凈，擰干水后，開(kāi)始拖地。先拖了三個(gè)房間的地我就累得滿頭大汗腰都直不起來(lái)了。
這時(shí)我的媽媽走過(guò)來(lái)讓我不要干了去歇歇吧，剩下的她來(lái)干，我實(shí)在太累了就坐在了沙發(fā)上，看著我的媽媽彎著腰滿頭大汗的在拖地，心里想我才干了一會(huì)就累成這樣了，我的媽媽每天都要干這么多的家務(wù)活，還要照顧我和爸爸，那會(huì)多累呀；我以后要自己管好自己，幫我的媽媽多做點(diǎn)事，讓她不要太辛苦了，因?yàn)槲业膵寢屖俏以谶@個(gè)世上最親、最愛(ài)的人。
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