實用的小學小學生優(yōu)秀作文3篇[必備]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!”可見讀書是多么的`重要。
讀書要讀一些名著、故事書,而不是看一些怎么罵人和漫畫書。有些人不愛看書,他們覺得書很無趣;覺得看書沒有用;覺得只要學會課內的知識就可以了?墒撬麄兺幌氲搅俗x書的壞處,往往忽視了讀書的好。有些好書值得你去看:西游記、安徒生童話、格林童話、湯姆叔叔的小屋。希望你一也愛上書,和書做好朋友!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我的家里有“三勤”。勤勞的爸爸、勤快的我的媽媽和勤奮的我,每天,那幸福的歌曲都回蕩在我們的家庭里。
每天早晨,我的媽媽就像一個小鬧鐘,按時叫我們起床,再給我們做香噴噴的早餐,然后把房間收拾的干干凈凈。除了做飯、上班之外,我的媽媽每天晚上還要認真的給我檢查、輔導作業(yè),我的媽媽的那句經(jīng)典名言“慢點、認真點、把字寫好”時常在我耳邊環(huán)繞。
爸爸就像一頭老黃牛,每天早出晚歸。因為爸爸在單位技術比較好,有時同事半夜打電話,他也會飛快地跑到單位,把問題處理好。
勤奮的'我,除了每天按時上學、按時完成老師布置的作業(yè),還利用課余時間,積極的參加學校組織的各項活動,還學習了英語、書法、古箏等。這就是我們家的“三勤”。
生活在“三勤”這樣的家庭里,我怎能覺得不幸福呢?
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
在生活中處處都有啟示,讓我們看看吳孝三這幅漫畫帶給我們什么啟示吧。
李明和林麗竟是鄰居,也是朋友。有一天,他們在玩踢石子的游戲,李明一不小心把石子踢到公園的小路上了,他就跑過去撿石子,在撿時,聞到一股刺鼻的臭味,他們轉身一看,發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有許多的`食品袋子,,可能是太臭的原因吧,人們一來到這個地方就連忙跑走誰愿意呆在這個鬼地方啊,林麗看到?jīng)]有一個人愿意把垃圾放回垃圾桶,就對李明說:李明,我們把這些垃圾放回垃圾桶吧,也為了我們的地球。李明說:好啊。林立把垃圾收拾好放回垃圾桶,看到李明拿出筆和紙,以為他要畫畫,就急匆匆的跑過去,對李明說:李明,你太過分了,你說好要幫我忙的,自己卻在這里畫畫,太過分了,我在也不跟你玩了。李明被這突如其來的責罵嚇了一跳,馬上回過神來,拉住林麗的胳膊,說:林麗,不是我不幫忙,你想想你就這樣把垃圾放回垃圾桶,萬一有一些不講文明的人又來扔,怎么辦,又來撿嗎?所以我想了一個辦法,寫一個標題,叫文明只差一步,怎么樣。好,說完他們就照做了。
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