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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-02-28 17:11:47 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

(通用)小學小學生優(yōu)秀作文7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)小學小學生優(yōu)秀作文7篇

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  母愛,是世界上最偉大最無私的愛。這種愛,經(jīng)常藏在某個細節(jié)中,需要我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn),用心去體會去感受。只要發(fā)現(xiàn)了母愛,你就會知道母愛有多么偉大……

  線索一:愛心米粉。每天早餐,媽媽總會端來兩碗米粉。但每次都是先端我的,再端自己的。這是為什么呢?噢!原來是媽媽怕米粉燙,先讓它冷著,好讓我早點吃完可以去讀書。

  線索二:甜心冰棒。一個奇熱的下午,我大汗直冒,真想吃根冰棍降降溫。我跟媽媽說:“媽,天氣真熱,要能吃根冰棍就好了!眿寢尪挷徽f同意了。我買了根冰棍,正要往口里塞,發(fā)現(xiàn)媽媽也大汗淋漓。于是,我把冰棒遞給她,媽媽卻說,她身體不好,不能吃冰的。要我吃,別讓冰棒融了。我吃著可口的冰棒,舒服極了,心里甜蜜蜜的。

  線索三:暖心外套。周末,媽媽和我去沿江風光帶放風箏玩。突然,刮起了狂風,溫度也降了很多。我打了個噴嚏,接著是兩個、三個……媽媽覺得我可能著涼了。便把外套脫了,披在我身上。外套披在我身上,感覺暖暖的。我拉起媽媽的手,卻發(fā)現(xiàn)是冰涼的;丶液,媽媽頭暈咳嗽,吃了些藥才好。媽媽,您寧可自己著涼也不愿讓我感冒。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”母愛是無私的,是偉大的`,是不求回報的。我們要以實際行動來回報我們的媽媽。

  祝福我的媽媽,以及天下所有的媽媽健康快樂!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  我走在路上,觀看4周的風景,一棟棟高樓大廈,一輛輛豪華車,人們歡歌笑舞,有媽媽教育崽的,而因為崽不聽話而生氣的,……還有很多,很多。

  今天,我回家時,看見了很多警察,我跑去問媽媽,原來是因為一個打麻將的地方,賭博而別警察抓,抓上車后,這個主放,手上抓了很多錢,警察叫他拿出來,正當人們沒有注意,他把錢望外面一撒,人們分分跑過去搶錢,這時人性的本善全露出來了,這是我的,這錢是我的,你們不要搶啊,警察叫道,但,沒有一個人聽,警察就把他們?nèi)サ搅塑嚿,此時有一個人把地上的錢全交了出來,后來,他們?nèi)怀鰜怼?/p>

  今天,我到公園里來玩,那里有很多人,這里,環(huán)境很好,突然從旁邊走來一位穿著得體的人,從邊上隨手仍了很多垃圾,我心想,風景在好,也會被這樣的人破壞,突然從邊上走來一位撿垃圾的人,把垃圾拿了起來,難道,我們都不如一個撿垃圾的嗎?我自問道,難道他們?nèi)蝗鐔幔?/p>

  其實,世界上有很多道德之事,只要我們愿意去做,你就是一位有道德的人。

  道德其實很簡單,只是行為的`一種約束。

  五月一日,我們要回爺爺家,來到京香超市準備給爺爺買些東西帶回去。我想,今天是五·一假日,人肯定異常的多,這么多人,得何時買上呀!可是我們走進超市卻發(fā)現(xiàn)人不是很多,靜靜的,不是很吵鬧,買東西很快,快到出入口時,聽到有兩個人爭吵起來,越吵越兇,一個人高高的個,頭發(fā)兩鬢斑白,大約五十歲左右,眼睛瞪得大大的,紅紅的,像兩顆噴火的珠子,好像恨不得從眼里噴出火來把對方燒死,嘴角高高抬起,好像心中有發(fā)泄不完的怒火。

  另一個人,挺著小將軍肚,穿著西服,戴著大墨鏡,是個禿腦亮,像一個大腕,雖然嘴小,但是一直出口不遜地說著臟話,小嘴一張一合,好像嘴里噴著無窮無盡的怒火,保安們都去勸說,好像事情經(jīng)過是其中一個人沒有遵守道德,不排隊,闖到那個人前面付錢,他們倆才會吵起來。我想,那個人不應(yīng)該插空去付錢,一個個排隊按著先來后到的順序交錢,做一個講道德的人。

  道德其實很簡單,就是靠自覺遵守。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  今天,太陽高照,我和奶奶一起去買菜。

  來到菜市場,那里真是人聲鼎沸、人山人海。奶奶把錢包遞給我,然后又把一張小紙條拿給我說:“今天你買菜,好嗎?”我高興地點點頭說:“好!”

  我照著紙條上寫的字先來到賣胡蘿卜的小攤前問:叔叔一個胡蘿卜多少錢?“三塊”那位老板一邊低著頭給旁邊的'顧客找錢一邊說。我剛想付錢,一旁的奶奶說:“不要在這買,這里的蘿卜又貴又不好,你要選剛撥出來的,根上還有泥土的那樣的才好!”“哦!”我把錢放回錢包里,去其它地方買了!

  我沒走多遠,發(fā)現(xiàn)旁邊又有一個賣胡蘿卜的小攤,我走過去我問:“老爺爺一個胡蘿卜幾元錢呢?老爺爺笑著說:”1元5角一個,小朋友。“我選了一個胡蘿卜跟奶奶說的差不多的放進袋子里,把錢放在老爺爺手上,一旁的奶奶點了點頭笑了。

  我照著這樣又買了包心菜、豬肉和西紅柿。

  呵呵,我高興極了,因為我會買菜哩!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  親情為何物也許從前的我并不知這個謎底,因為它沒有痕跡。

  可是,經(jīng)過歲月的流逝,時光的洗禮,我明白了,我一直在尋找的答案就藏在親人一句

  溫暖的問候背后;藏在親人遞來的一杯濃茶之中。 寂靜的黑夜中,滿天的繁星下,我朦朧的雙眼睜開,卻緩緩見一身影,小心翼翼地感到她在微笑。剎那間,我感覺到一只大手向我靠近,這只大手上貼著一張標簽。上面注明著――親情。

  這一時刻的時間好似凝住,讓我去細細地品味這人世間的真切與溫暖。 這無形的親情,為何卻捉摸不到但它使人放棄罪惡,放棄丑陋。這親情便是使人迷途知返之良藥,但這味良藥,卻無法用金錢衡量。親情啊,改變了多少人的命運!這個世界正是因親情而美好,因親情而偉大。親情又是一種陶冶靈魂的高尚情感,總能成為人們發(fā)現(xiàn)一切的動力,成為人們的心靈凈化器。 古人也會因這些情感而折服。也不會有誰言寸草心,報得三春暉的感嘆,遙知兄弟登高處,便插朱萸少一人之思念,抬頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的傷感。這些千古佳句之中,字里行間都透出了親情,這些都令我再次感受到那無形的`親情。

  親情的確令人向往,但這美好的情感是無處不在的。在你指縫里穿來穿去的親情,你能否愿意握一下拳頭將它抓住親情的痕跡近在遲遲,我們不需要用眼睛仔細尋找,只需讓心靈幻作雷達,去指引你發(fā)現(xiàn)這如此珍貴的寶藏――那美好又溫暖的親情。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  夢想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?

  我竟莫名其妙的想起這兩個詞來;蛟S是快十三歲了,該想想自己的一生了吧!

  他們應(yīng)該不一樣吧。夢,就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實的東西,那夢想就是很難實現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧;理,就是合理、有道理,那么理想就是對未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。

  帶著這種理解,我認真思考了下人生,思考了下我的夢想和理想;蛟S是因為我不善于做計劃,又或許是因為我沒有什么愛好和特長,這個問題我思考了很久。

  我的夢想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌,也喜歡唱歌。但是我的音域不寬,唱歌時有些音總上不去,而且我的聲音也不太好聽,長相也不是很好看,情感也把握不好,這些都是我的缺點。但我也有有利條件,比如唱歌基本不跑調(diào),我有興趣,我敢唱,起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多,唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來,一切都是未知數(shù),我會努力,我會去嘗試。

  我的`理想是成為一名成功的企業(yè)家,雖然這個理想也遙不可及,但我認真考慮過我的優(yōu)勢。比如我學習成績還不錯,交友能力也還可以,對待事情該認真時我會認真,我肯學習。

  雖然我的夢想和理想都很遙遠,但不是有這么句話嗎:夢想是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?

  既然有夢,就去追吧!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  陳同學,是我們班的一位女生,雖然也愛幫助別人,但是她最大的缺點那就是——愛搞惡作劇。還總是自以為是,我有時很討厭她。

  今天中午,陳老師叫陳姿樺幫忙把她的菜分給同學。陳同學極力說她想要,但姿樺像聽不見似的若無其事。陳同學就生氣地對姿樺說:“你已經(jīng)不是‘蠶貓小隊’的'人了,我要跟你絕交!”

  “絕交就絕交!誰怕誰!”陳姿樺不屑一顧。

  當陳姿樺分菜給我的時候,陳同學說:“你信不信我像陳姿樺一樣和你絕交?”

  “為什么?”

  “因為你跟陳姿樺說話,我們都不跟她玩了!

  我極力反駁:“為什么不告訴我你們不跟陳姿樺玩了?”陳同學并沒用回答。

  我問鄧秀玲:“現(xiàn)在老大是誰?”

  陳同學一臉氣呼呼的樣子,鄧秀玲的話都到嘴邊了,但看見陳同學的表情,鄧秀玲不想多說。

  “我和鄧秀玲同意,和你絕交!而且墊子也不給你睡!”我喊。

  “不給就不給!絕交就絕交!我本來還想教你們魔法呢,哼,休想!”陳同學回應(yīng)。

  “你有本事變一個啊!”

  “不變!我可是掌控云滴!小心到時候我叫趙麗穎用魔法棒劈你全家!”

  “這人看來是看《巴拉拉小魔仙》看多了,都走火入魔了!”鄧秀玲在我耳旁小聲嘀咕。

  “好怕怕啊!哼,誰怕呀!我呸,你有本事來啊!”我說。

  午休開始了,陳同學躺在我的墊子,我忍不住說:“你不是很厲害嗎?有本事變個墊子啊!”她一聲不哼,默默躺著。

  陳同學,就是這樣的一個人。我希望陳同學不要再驕傲了,做一個堂堂正正的女同學,好不好?

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  表揚是一朵小紅花,需要太陽的燦爛,表揚是一棵小草,需要雨露的滋潤,表揚還是一泓清泉,需要魚兒在里面歡悅。那一次,我得到了表揚。

  在一個陽光明媚的早晨,我們上了第一堂課——英語,我拿出課本,跟著老師的節(jié)奏認真聽講。過了一會兒,老師說讓我們把剛學習的課文讀幾遍,讀好的舉手。我讀完后,第一個高高地舉起了手,老師叫我起來熟練地讀一遍,我流利地把課文背了一遍,我用余光瞥到旁邊的同學都向我張大了嘴巴,我心里暗喜不已,老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學到的.單詞讀一遍,我卻自信地把單詞背了一遍,并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下,并說:“看看你們,是同樣的時間,同樣的老師,同樣的智商,你們有的同學連單詞都不會讀,就更別說背了,孫之涵卻能流利地背下來了,你們都應(yīng)該向她學習!

  同學們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚,心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學期剛開始,媽媽讓我按照音標書背誦一至六單元單詞,每天早上背誦兩個單詞,每當我不耐煩地背誦單詞時,媽媽經(jīng)常鼓勵我:“一份耕耘,一份收獲!比辗e月累,等老師上到第二單元時候,我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了,所以我今天得到了表揚也是必然的。

  在表揚背后是需要付出,只有付出,才能有收獲,才能得到表揚。表揚是你前進的動力,它激勵我們不斷地學習、不斷地進取。

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