小學小學生優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天國旗下講話是由金亦飛哥來講的，他說：“過幾天就是‘世界地球日’了，在這一天里，世界各地的國家和地區(qū)都會采用各自的方法來保護地球．同學們，你們注意到我們?nèi)祟惥幼〉男乔蛄藛幔课覀兊牡厍蚪?jīng)歷了6次的物種大滅絕，在第一次物種大滅絕中，恐龍滅絕了……自從人類科技問世后，地球開始慢慢地變暖。地球現(xiàn)在正經(jīng)歷著發(fā)燒的考驗……”
他還說：小鹿就是我們的親人；喜鵲就是我們的朋友；森林是我們的兄弟；草原是我們的姐妹．大海是我們父母；江河是我們的.祖先．
我認為他說的話非常對。是��！我們只有一個地球．如果地球被污染的話，我們到哪里去住呢？即使火星有可能成為新的地球，但是火星上暫時還沒有發(fā)現(xiàn)水．所以我們應該珍惜生命，愛護地球。
關于環(huán)保的話題真是太多太多了，那我們小學生到底應該怎么做呢？首先，我認為要從節(jié)約能源開始。有的小朋友不注意節(jié)約用水，例如：我們刷牙時杯子滿到一定程度的時候，就應該把水籠頭關掉，這樣的話就可以節(jié)省一部分水，如果你每天都這樣做的話，一年下來節(jié)省的水就足夠裝滿109個浴缸。
第二，小朋友們一定不要再亂撕本子了，因為我們的本子是用紙做的，而紙是又是砍樹做出來的，所以亂撕本子就等于亂砍樹，樹既有美觀的作用，又可以制造并呼出新鮮的氧氣，還可以吸收噪音和抵御沙塵暴，樹對我們?nèi)祟惖呢暙I是多么大��！所以，我們一定不要亂撕本子，折紙飛機了。
小朋友，我說的話你們可一定要記住呦！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
每當我看到鮮紅的卡片，我就會想起我的啟蒙老師-------楊老師。
那是在我5歲的時候，媽媽說我已經(jīng)長大了，要上幼兒園了，可是，我說什么也不干，媽媽說我必須去，沒有辦法，我只好去了。
到了幼兒園，我有點控制不住情緒，哭了起來，我扒著門，說什么也不進去，這時，一顆糖果在我眼前經(jīng)過，一個溫柔的聲音在我耳邊掠過，“寶貝，這塊糖送給你。”我從朦朧的眼睛里看見了一個個子較高，很瘦的女老師。我接過了糖，含在嘴里，甜甜的，心里暖暖的……就這樣，我開始了人生的第一堂課，也就在此時，認識了我的啟蒙老師—楊老師。
一次，上完課后，老師給我們每人一張小卡片，好在下節(jié)課折千紙鶴，正巧，我的媽媽在當天上學時給我?guī)Я艘粡�，可在同學們下課的時候，一位同學把放在桌子上的卡片弄丟了。同學們看著我的兩張卡片，都說是我偷的，這時，楊老師走過來，問我：“這是怎么回事？”我膽戰(zhàn)心驚的說：“不是我偷的。這是我自己的。”老師笑著看看大家說：“讓我們在找一找，張一同學一定不會說謊的`�！弊詈螅俏煌瑢W在書包里找到了，她眉開眼笑的說：“老師，在這�！闭嫦啻蟀琢�，我心里的石頭也終于落地了。老師又對我們大家說：“下次，不要亂說了，快出去玩吧！”這件事就這樣過去了，楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力，“破解”了這件事。還給了我清白。
她是我的啟蒙老師，也是我一生中最敬佩的老師，是她教會了我誠實、教會了我理解他人、教會了我做人的道理。他在我一生中，起著重要的作用！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
星期天，班級老師帶我們?nèi)ゴ河�，是去繡山公園玩。在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。
到了那里就是中午了，班級老師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐干。
開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳的是長跳，會跳的同學先練，再比賽。有很多同學都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，班級老師讓我們自由活動。
我到了釣魚的地方，在那里玩水時，不小心把卡片掉進了水里。我很著急，這時我跟班級老師講，班級老師叫一個在水里玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因為水很淺。
我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，但是找不到下山的.階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的同學上了山頂好幾次。
最后是放風箏，我的風箏有時候飛起來，有時候風小了風箏就掉下來，在地上拖，就像拖著一頭牛。
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