小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候見(jiàn)最多的背影，似乎是父親。父親總是會(huì)走在我們的前面，很多場(chǎng)合。或者任何場(chǎng)合。當(dāng)然如果他走在我的后面，視野中自然沒(méi)有，也不會(huì)有什么印象；偏偏到了中學(xué)課文中，和其他讀物中，反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。一個(gè)溫和的影子，寬厚有力。屬于包容。 長(zhǎng)大一些，讀書(shū)經(jīng)常不帶桑不愛(ài)帶。其實(shí)家鄉(xiāng)的山地氣候，下雨是經(jīng)常，一旦下雨的時(shí)候，不會(huì)是廈門(mén)一樣數(shù)分鐘可能會(huì)停，而是持續(xù)的。我想那個(gè)時(shí)候不帶傘的原因，是家里的傘都好重，并且很長(zhǎng)。那時(shí)候自己很矮校五年級(jí)的時(shí)候帶了一把長(zhǎng)傘，在教學(xué)樓前撐不開(kāi)。被一個(gè)個(gè)子高挑的女同學(xué)們幫忙打開(kāi)，也被同學(xué)們笑。十五年之后，家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生，她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開(kāi)的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個(gè)時(shí)候決然的少帶傘，其實(shí)不記得了。 父親會(huì)在下雨的時(shí)候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來(lái)送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間，母親是不能繞遠(yuǎn)路來(lái)送我的，尤其我出門(mén)的時(shí)候執(zhí)意不帶。父親會(huì)說(shuō)一句，早都說(shuō)過(guò)了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過(guò)，然后小步走在后面。 我想我是故意走在后面的'。父親發(fā)現(xiàn)了，只要他慢下來(lái)，我會(huì)更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。 有的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)雨斜斜的飄來(lái)，父親的傘沒(méi)有打正，就把衣服一點(diǎn)點(diǎn)的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對(duì)母—子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠(yuǎn)。父親壓根沒(méi)有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在我們還年輕的日子里，我們靠數(shù)青春生活，就像大海中孤獨(dú)的小船。那時(shí)候我們常說(shuō)不羈是一種灑脫，但那時(shí)候我們從來(lái)沒(méi)有不羈的資本。
時(shí)光飛逝，當(dāng)我們數(shù)著自己的青春，卻不知何去何從。時(shí)間帶走了青春，在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今，我們走在通往未來(lái)的路上，離過(guò)去越來(lái)越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想越來(lái)越近。當(dāng)我們邁著不輕快的步伐，心平氣和地行走時(shí)，我們的心就漸漸平靜下來(lái)。
我們一直走在這條路上，明知前路漫漫，但回想起來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了所謂的.滄桑。在人生的道路上，人們不斷地走來(lái)走去。
進(jìn)，有人離開(kāi)，但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿(mǎn)足。在漫長(zhǎng)的人生里，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開(kāi)始走到盡頭，無(wú)需更多言語(yǔ)，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身，然后離去。其實(shí)在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們也只是來(lái)去匆匆的過(guò)客，總會(huì)有剛剛到來(lái)的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們?cè)?jīng)留下來(lái)的腳印，然后在這個(gè)世界上就再也沒(méi)有我們存在過(guò)的證據(jù)了�？蔁o(wú)論來(lái)去，百轉(zhuǎn)千回，我們終會(huì)殊途同歸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
星期六的天，我的爸爸、媽媽要去開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，因?yàn)槲乙粋�(gè)人在家，到了晚上我就會(huì)害怕，所以我也一起去了。
我們坐車(chē)來(lái)到偏巖河，有的到處轉(zhuǎn)悠著，看著風(fēng)景，有的在屋子里打麻將，有的在美麗的風(fēng)景區(qū)照相，還有的在樹(shù)木旁邊聊天。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“該去坐船了�！蔽覀兇蠹叶技娂姷淖叩酱瑓^(qū)去坐船。上船后，他們一會(huì)在一層，一會(huì)在二層換來(lái)?yè)Q去的坐，在一層的就聊天，說(shuō)悄悄話，在二層就唱歌，說(shuō)小品，逗得大家都可高興了。
他們?cè)谀橇牡脷g天喜地，我就一個(gè)人站在欄桿旁看風(fēng)景。我看著綠綠的水，看著水的波紋，心想：“船肯定已經(jīng)開(kāi)了”誰(shuí)知道，我伸出腦袋一看，啊，后面沒(méi)有上船的人還很多。我就走進(jìn)船倉(cāng)，叔叔阿姨們都非常關(guān)切地問(wèn)我，我有點(diǎn)害羞，就跑到媽媽的懷里。我說(shuō)：“這船怎么還不開(kāi)呢？”這時(shí)我一看懸崖峭壁正在動(dòng)，才知道船已經(jīng)開(kāi)了。
剛上船時(shí)，峭壁的頂上有許許多多的草，而現(xiàn)在峭壁的`頂上一點(diǎn)草也沒(méi)有，光禿禿的不知不覺(jué)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。我心想：如果有人要爬上懸崖峭壁一定是非常難，爬到半山腰就會(huì)掉進(jìn)水中的，這時(shí)我又看見(jiàn)了山洞，我問(wèn)“山洞里有蛇嗎�！眿寢屨f(shuō)：“有。”我又問(wèn)：“這是到那里去呢？”媽媽說(shuō)：“去烏江�！蔽覀兊搅藶踅值够厝ァＯ麓臅r(shí)候，我都還不想下。
我玩的可高興了，如果下一次還可以去玩的話，我肯定還來(lái)玩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
在體育科目中我的的確確是一個(gè)弱者，每次體能測(cè)試時(shí)我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，站在體育模擬場(chǎng)上的我還沒(méi)有一次跑下全程的經(jīng)歷。
但永遠(yuǎn)忘記不了讓我重拾信心的那一次。
又一年的體能測(cè)試開(kāi)始了，我看著畫(huà)圈的跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白，舒了口氣望著周?chē)闊o(wú)比堅(jiān)定的眼神，試圖在期待誰(shuí)的一句鼓勵(lì)，因?yàn)椴恢涝趲追昼姾笪沂菚?huì)堅(jiān)持還是放棄。
不知不覺(jué)中，背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體，衣服緊緊地貼在身上，可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重，陽(yáng)光愈發(fā)刺眼，我想我是要放棄了吧……
漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊(duì)伍的最后，心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個(gè)世界的聽(tīng)覺(jué)，除了它們我仿佛什么都聽(tīng)不到。我掩著面低下了頭�？删驮谶@時(shí)，一只手有力地拉住我的胳膊，同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去，接著是一句哽咽【你別放棄】，好像沒(méi)有任何語(yǔ)氣，卻將鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)放大。這時(shí)很多同伴都回過(guò)頭去懇切地望著我，就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時(shí)要吞噬一切的'力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時(shí)間，可每一個(gè)細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝，如果不是你們的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我不可以放棄的信念，我想我早就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒(méi)有猶豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血來(lái)也再?zèng)]有停下腳步。
到現(xiàn)在我才明白鼓勵(lì)能給人多大的力量，給人多么堅(jiān)定的信念。記住一句再普通不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤居兄菊呤戮钩伞?.
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
不知為什么，我天生就很喜歡看書(shū)，我書(shū)架上的書(shū)大部分都是爸爸或媽媽從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)的，但是有一次，在班里借書(shū)的事使我至今難以忘懷�，F(xiàn)在，我就把借書(shū)的經(jīng)歷告訴大家吧！
去年上學(xué)期的一天上午，班主任馮老師在講完語(yǔ)文課后，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，誰(shuí)每周能得到五面小紅旗，誰(shuí)就可以到我這里來(lái)挑選她（他）最喜歡看的書(shū)�！甭�(tīng)到這句話，我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了墻角那架藍(lán)色的書(shū)柜上，我的臉上頓時(shí)泛起了欣喜的笑容。心想，那架書(shū)柜里有許多我夢(mèng)寐以求的書(shū)，要是每周都能在老師那兒借到書(shū)，那該多好呀！我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取把我愛(ài)看的書(shū)都借到手。
我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望，終于，在周五的下午，老師點(diǎn)名讓我走到書(shū)柜前去借書(shū)，我三步并作兩步走到了書(shū)柜前，背對(duì)著全班那么多的同學(xué)，我心里好像揣了一只調(diào)皮可愛(ài)的小白兔，七上八下的亂跳，面對(duì)著眼前這么的`書(shū)，真不知道該借哪一本好，左挑右選，最后借了一本《十萬(wàn)只動(dòng)物的分析與答案》，當(dāng)我拿到這本書(shū)回到座位上的時(shí)候，心里樂(lè)開(kāi)了花。
走在放學(xué)的路上，我高興得又蹦又跳，回到家，我便如饑似渴的讀了起來(lái)……從中我受到了啟發(fā)是：書(shū)非借不能讀也。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我家有一條可愛(ài)的小狗，它和我的關(guān)系很好，我非常喜歡它。
它就是我的寵物，我應(yīng)該盡責(zé)任去保護(hù)它，不讓它受傷害。因?yàn)槲沂撬魅�，所以我才�?huì)去保護(hù)它。
我最喜歡像它這樣的.寵物：天真活潑，有曲逼真，面容清秀……可愛(ài)極了。
有一次，它在馬路上玩，一輛汽車(chē)向它撞去，幸好我及時(shí)趕到，把它抱了回來(lái)，我可心急了，如果它沒(méi)了，那我多無(wú)聊��！而且我也會(huì)很傷心呢！
我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著小狗，不會(huì)讓它有危險(xiǎn)，我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人。
我愛(ài)你，親愛(ài)的小狗，不要擔(dān)心你的生死，我辦事，你放心！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
可愛(ài)的趙靚：
我知道你是一個(gè)非常害羞的女孩子，特別是在收到男生來(lái)信的時(shí)候你臉就會(huì)紅得像我每天枕著睡覺(jué)的《牛津詞典》一樣�？墒牵蓯�(ài)的趙靚，對(duì)不起，你可千萬(wàn)不要怪我，都是那該死的月亮啊!
昨天晚上，我閑得無(wú)聊，就四處張望著。突然，我發(fā)現(xiàn)外面的月亮好圓好亮啊，于是我就想學(xué)著古代的文人來(lái)賞月。我左看看，月亮是圓的；右看看，月亮還是圓的。就在我打算上看看的時(shí)候，那月亮，它……它竟然變成了你那可愛(ài)的臉龐。我那時(shí)就以為是我眼花了，怎么那月亮?xí)兂赡愕哪樐�？我使勁揉了揉眼睛，可那月亮仍然不是月亮。相反，你的臉龐越�?lái)越清晰、越來(lái)越清晰，慢慢地，我還能看出你笑得非常的燦爛非常的甜而且非常的美麗可愛(ài)呢!我能明顯地感到射向地面的月光化作了一股濃烈的蜜流，直逼我的心扉。
我不知道這到底是怎么回事，我就一直看著那變成了你的臉的月亮。過(guò)了一會(huì)兒，那月光蜜流的確是不流了�？稍鹿鈪s變成了一股奇妙的力量，讓我不得不把頭轉(zhuǎn)向你，目光不得不凝聚在你的身上。我那時(shí)候很想把眼睛閉上，可月光太刺眼，讓我無(wú)法閉眼啊!所以我就只有一直盯著你，一直盯著你。
不過(guò)說(shuō)真的，你昨天的那個(gè)發(fā)髻真的很好看啊!我長(zhǎng)這么大還沒(méi)過(guò)見(jiàn)誰(shuí)扎你那種發(fā)髻扎出這么好的效果來(lái)呢!有句話是怎么說(shuō)的來(lái)著？叫……叫……叫“天造地設(shè)”吧，好像？反正就是那意思啦!你跟那發(fā)髻真的就是天造地設(shè)的一對(duì)啊!
哎!扯遠(yuǎn)了!繼續(xù)講那該死的月亮吧!
當(dāng)那股神奇的力量把我的腦袋轉(zhuǎn)到你坐的方向去時(shí)，很莫名其妙地，我竟然看到你身上散發(fā)出一股幽香。沒(méi)錯(cuò)，就是看到。我當(dāng)然知道是那月亮搞的鬼，不然幽香怎么能用眼睛看到嘛!于是我就拼命地掙扎啊掙扎，希望能夠掙脫那該死的月亮的束縛，不然等一下說(shuō)不定還要鬧出什么樣的笑話呢!
就在我苦苦地掙扎卻無(wú)法掙脫月亮的束縛時(shí)，同桌李豐突然拍了下我的肩膀，問(wèn)我是不是發(fā)癲了。雖然他這話不中聽(tīng)，但他幫我掙脫了月亮的束縛啊，所以我還是挺感激他的。
剛掙脫月亮的'束縛，我就想，那月亮既然要整我，就絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的。為防止那該死的月亮進(jìn)行第二次進(jìn)攻，我趕緊把眼睛閉上�？晌覅s忽略了一點(diǎn)
，開(kāi)始我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，那月光有一部分化成了蜜流流進(jìn)我的心扉。那蜜流這時(shí)竟化成了一股潮水沖擊著我的胸部。
我使勁拍打著我的胸脯，希望能夠把那月光蜜流給拍打出了。可我越是用力，那蜜流潮水的沖擊力就越大。突然間，那潮水竟逆流而上直逼我的眼睛。我的眼睛無(wú)比脹痛，很快就忍受不了了。雖然我一直暗示自己不能睜開(kāi)眼睛，可最終還是睜開(kāi)了。就在那一刻，我又被該死的月亮給控制住。
它讓我再次注視著你，注視著你，連眼睛都不能眨一下。我知道我肯定是掙脫不了它的束縛，所以我也沒(méi)有再做掙扎，只是順著它的意思來(lái)。
我注視了你幾分鐘后，嘿!你突然就不見(jiàn)了!我的眼前，是一片美麗的花叢，花叢中的花骨朵兒一個(gè)個(gè)脹得滿(mǎn)臉通紅，好像馬上就要爆炸了似的�；▍驳倪h(yuǎn)處，有一位穿著公主群、手捧鮮花的姑娘向我走來(lái)。她微笑著，笑得那么地甜美。她一路走過(guò)，花骨朵兒就一路盛開(kāi)。當(dāng)她走到我面前時(shí)，我仔細(xì)一看，天啊!那個(gè)美麗可愛(ài)的姑娘竟然是你。我沒(méi)想到當(dāng)你穿上公主群、手捧鮮花走在花叢中是那么的漂亮啊!
幻境中的你看見(jiàn)我笑得更加燦爛了，可能是出于害羞的緣故，你把頭微微地低了下去，然后把手上的鮮花遞給我，我正猶豫著要不要去接那束鮮花，下晚自習(xí)的鈴聲突然就響了。我身體一顫，眼前突然一黑。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，老師正宣布下自習(xí)呢!
你說(shuō)那月亮也太過(guò)分了吧，竟然跟我開(kāi)這種玩笑。謝天謝地，幸虧鈴聲突然響了，不然那該死的月亮還不知道要怎樣變著法來(lái)整我呢!
可愛(ài)的趙靚，現(xiàn)在又已經(jīng)是傍晚，月亮馬上就要出來(lái)，我現(xiàn)在真的好怕，我怕我晚上又被那該死的月亮給控制。你說(shuō)它戲弄我也就算了，可它為什么就要把你也拉下水啊!我現(xiàn)在給你寫(xiě)這封信沒(méi)有別的意思，就是想先跟你說(shuō)明一下情況，希望你能夠提前堤防著我。如果我真的做出了什么讓你尷尬的事情，也希望你能夠原諒我，因?yàn)檫@一切都是月亮惹的禍。
另外，在這個(gè)班上我沒(méi)有玩得很好的朋友，所以也沒(méi)人會(huì)幫我擺脫這次的困境。我不知道我們兩個(gè)能不能做朋友，我真的很需要一個(gè)好朋友的幫助。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步
希望我的來(lái)信不會(huì)給你帶來(lái)麻煩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
一天早上，我還沒(méi)有睜開(kāi)睡眼，就聽(tīng)到爸爸在喊：“哎呀，下雪了，快來(lái)看！”我急急匆匆穿上衣服，跑到窗前一看，好白的雪呀！一夜之間大地仿佛變成了童話世界，地上房頂上白茫茫的一片，那么美麗，那么迷人。
走出家門(mén)，在去學(xué)校的路上我又蹦又跳。馬路兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪花，仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢(mèng)如幻。孩子們歡聲笑語(yǔ)，奔跑的足跡，像一串串快樂(lè)幸福的樂(lè)章，大人們正忙著掃雪，干的'熱火朝天。真是一幅美麗和諧的畫(huà)面。
俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，我想這樣一場(chǎng)大雪肯定把農(nóng)民伯伯高興壞了，既凍死了害蟲(chóng)，又為莊稼蓋上了一床厚厚的棉被，等到雪融化時(shí)又灌溉了田地。我仿佛看到了來(lái)年豐收的景象和農(nóng)民伯伯燦爛的笑容。
我沉浸在這份喜悅中，無(wú)限陶醉。
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