小學(xué)生優(yōu)秀作文28篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
寒假已經(jīng)過(guò)去，我們將迎來(lái)新的學(xué)期。春風(fēng)送爽，大地春暖，不時(shí)已經(jīng)看到了幾只從遠(yuǎn)方過(guò)冬的小鳥(niǎo)已經(jīng)飛回來(lái)了。我們也回了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)期，今天我們學(xué)校要開(kāi)，開(kāi)學(xué)典禮。中午的`時(shí)候，我和同學(xué)幾個(gè)人看見(jiàn)有幾個(gè)老師在那里準(zhǔn)備，試著播放音樂(lè)。
終于到了下午，我們排好隊(duì)向操場(chǎng)走去，我們走得整整齊齊，不時(shí)往右看，看見(jiàn)新生的小草已經(jīng)長(zhǎng)出了芽。又往左看，看見(jiàn)幾朵小花在慢慢的伸長(zhǎng)。在往天上看看，不時(shí)看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)正往自己的老家飛呢！
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始啦！校長(zhǎng)邀請(qǐng)了“中國(guó)浙江臺(tái)州臨海教育局委員......�！�
之后校長(zhǎng)說(shuō)故事，校長(zhǎng)說(shuō)了一個(gè)的故事叫“成功人士的活動(dòng)”。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后我覺(jué)只你要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我們終于迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)了！
今天，我懷著激動(dòng)的心情作為新學(xué)期第一天的值日生，早早的背上書(shū)包開(kāi)心的走進(jìn)了教室，這時(shí)班里已經(jīng)有四位同學(xué)了，開(kāi)來(lái)我們的`心情是一樣的，都想把教室打掃得干干靜靜，來(lái)迎接我們親愛(ài)的老師和同學(xué)。打掃完了教室，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始上課了，同學(xué)們精神百倍的聽(tīng)老師提了很多新學(xué)期的要求。其中特別強(qiáng)調(diào)：三年級(jí)時(shí)我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果這個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)沒(méi)打好，會(huì)影響以后我們高段年級(jí)的學(xué)習(xí)，聽(tīng)完老師的要求，我想從今天開(kāi)始，我要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，回家仔細(xì)做好作業(yè)，再好好利用課余時(shí)間廣泛閱讀，豐富我的課外知識(shí)，讓我的三年級(jí)過(guò)得充充實(shí)實(shí)的，協(xié)助老師做好班里的日常工作，團(tuán)結(jié)好同學(xué)。上午我們還參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期，新氣象，我會(huì)讓我的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們興致勃勃的回到我們熟悉的學(xué)校，再次見(jiàn)到老師和很好的同學(xué)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想向他們傾訴，我已經(jīng)是五年級(jí)了，高年級(jí)了，要沖刺了，可是我還是要和我的好朋友傾訴我所度過(guò)的暑假。
早上，爸爸送我到了學(xué)校，真擠啊，爸爸說(shuō)：“開(kāi)學(xué)第一天，難免嘛！”我們好不容易擠了進(jìn)去，我就和和爸爸拜拜，我便背著沉重的書(shū)包走著，一進(jìn)教室，教室里坐滿(mǎn)了同學(xué)，老師說(shuō)：“趙芯儀你去和陳鏡霖一起坐”。正好咱倆可是天打雷劈都分不開(kāi)的朋友，于是，我一坐下后，我們兩就開(kāi)始說(shuō)啊說(shuō)說(shuō)啊說(shuō)……，過(guò)了一會(huì)，要不是老師叫我們安靜的話(huà)，可能咱倆就要講到第一節(jié)課上課了，我們從早講到晚，我真的有太多話(huà)要向?qū)Ψ絻A訴了，我實(shí)在太太太興奮了，我想念的'同學(xué)，我終于見(jiàn)到你們了。
我們都有快樂(lè)的同學(xué)。伙伴，我喜歡這開(kāi)學(xué)的第一天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
周三的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨，周四早晨起來(lái)，起霧了！
清晨，草葉上的露珠正想借助陽(yáng)光，在與草葉分別時(shí)留下一絲璀璨，它卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)忽隱忽現(xiàn)，沒(méi)有足夠的溫度，它便得更加圓潤(rùn)了。它驚訝地嘆道：“哦，起霧了！”。
我早早地起了床，想一邊呼吸新鮮空氣一邊眺望遠(yuǎn)山�？晌覅s驚奇地發(fā)現(xiàn)：對(duì)面的山峰從下到上越來(lái)越模糊，最上面還泛著一層白氣，使山峰和天際的界限不那么明顯了。墨綠色的`森林一會(huì)兒呈青色，一會(huì)兒又變得模糊了。這倒未曾影響我看景的興致，我驚嘆道：“哦，起霧了！”。
可好景不長(zhǎng)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就穿透了云層，把朦朧霧氣全都驅(qū)散了。露珠也終于以更加飽滿(mǎn)，更加燦爛的形象告別了草葉。清晨的美景頓時(shí)蕩然無(wú)存。
一瞬的美麗，多么震撼人心！
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
又一個(gè)暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。一轉(zhuǎn)眼，我們已是二年級(jí)的小學(xué)生了，我的心情很高興，很興奮。
突然間我想起兩年前的我，還剛剛是從幼兒園出來(lái)，懷著忐忑的心情，踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。從上小學(xué)第一天起，就經(jīng)常有同學(xué)受傷了，哭了。放學(xué)要是家長(zhǎng)來(lái)接遲了，心里慌的很。有時(shí)會(huì)很好奇的看著操場(chǎng)上的哥哥姐姐們，他們是那么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那么的勤勞好學(xué)。所以，身為三年級(jí)的.我們也要給低年級(jí)的弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。
這個(gè)暑假，學(xué)校的變化可真大，校園煥然一新，校園的圍墻，操場(chǎng)都不一樣了。我們更愛(ài)她了。
今天是學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮，主持典禮的校長(zhǎng)是新的，有個(gè)別班級(jí)的老師也換動(dòng)了，還好我們的老師沒(méi)有換，還是那么的親切。老師按照同學(xué)們的身高給安排座位，我還是一樣，最后一排。
最后，今天有一個(gè)最大的喜訊，就是我班被評(píng)為文明班級(jí)，我們感到很自豪。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
生活就象天氣變化無(wú)常，但是我也從而得到了非常多啟示。
星期天，我又得到一個(gè)啟示。爸爸說(shuō)要帶我去爬山，我心里非常的開(kāi)心，第二天，我一大早就起來(lái)了，還把正在床上的爸爸也叫了起來(lái)。
早上，我們父女倆就來(lái)到了五尖山前，從山腳向上看很美，所以，我一開(kāi)始東奔西跑，非常帶勁，心里想著山頂?shù)暮蔑L(fēng)景，可是，哎呀，一不小心腳攔到了石頭，摔了個(gè)四腳朝天。
我的腳好痛呀，我對(duì)爸爸說(shuō)我不想爬了，爸爸一臉嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“那不行。”我看看爸爸那堅(jiān)定的'眼神，我還是繼續(xù)爬吧！
可是老天好像跟我作對(duì)似的，突然下起大雨，我再向爸爸提出不爬了，爸爸說(shuō)：快到山頂了，人就放棄了嗎？
不，我不能就這樣放棄，就這樣我爬呀爬呀，到了山頂，看到山上的好風(fēng)景。
從爬山我又得到了一個(gè)啟示，就像山一樣，雖然老天給我們調(diào)制了非常多的難象，可是，當(dāng)我們堅(jiān)持不懈就能取得勝利。
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
一晃而過(guò)，新的學(xué)期開(kāi)始了，我懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到了。我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)，走進(jìn)教室。來(lái)到教室后，我們班的都在激烈地討論著的所見(jiàn)所聞。們都到齊后，才發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)沒(méi)有來(lái)，說(shuō)他請(qǐng)了長(zhǎng)假，我很遺憾他不能和我們?cè)谛聦W(xué)期里一起學(xué)習(xí)新知識(shí)了。
學(xué)校依舊沒(méi)有變化，一切都是那么的熟悉，那么的溫馨，那么的溫暖，像一個(gè)大家庭。雖然上個(gè)學(xué)期在這里學(xué)習(xí)，可過(guò)了一個(gè)寒假后，覺(jué)得有些陌生，原先有些玩的很好的同學(xué)都有了稍許的陌生感，不過(guò)，我相信慢慢地會(huì)熟識(shí)起來(lái)。
很高興我們的任課老師——何老師和劉老師都還能繼續(xù)陪我們走下一個(gè)學(xué)期。何老師時(shí)而幽默、時(shí)而嚴(yán)肅的.風(fēng)格，劉老師對(duì)我們嚴(yán)格的態(tài)度，將是新學(xué)期難得體會(huì)。
最后，我也希望在新的學(xué)期可以有不一樣的自己。
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
在8月26日這個(gè)神圣的日子里，我走進(jìn)了歸提寨小學(xué)六年級(jí)一班的教室，悄悄告訴你，我來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)找到教室，我在一樓轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，于是，我就上了二樓，抱著找找看的心態(tài)在二樓轉(zhuǎn)了一圈兒，嘿，還真被我給找著了，當(dāng)時(shí)的心情可是有點(diǎn)兒小激動(dòng)�。�
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我的.同學(xué)都來(lái)了，其實(shí)，我們這天的流程是：發(fā)新書(shū)、擦擦桌椅、打掃一下教室，等到10：30的時(shí)候我們就排好隊(duì)放學(xué)了。
我們發(fā)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)這幾本書(shū)，我回到家，就翻騰出了家里的兩卷一樣的壁紙，我打算用它們來(lái)包書(shū)皮兒。一試還真可以，我就把發(fā)的幾本書(shū)都用壁紙包上了，包完后一看哇塞！我包得還真不錯(cuò)咧！我把我包好的書(shū)拿給媽媽看，媽媽也很開(kāi)心，直夸我心靈手巧，能拿壁紙包書(shū)皮兒。
其實(shí)啊，我心里更開(kāi)心！因?yàn)檫@些書(shū)都是我自己包的。
今天真開(kāi)心！
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
十四……十五……十六……
十六，就開(kāi)學(xué)了。
我曾無(wú)數(shù)次的想象過(guò)。開(kāi)學(xué)是什么樣子的，大家一個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)了，心中終究會(huì)有一種特別的感覺(jué)。
大家一大早便到學(xué)校去了，同學(xué)們可能在這一個(gè)月中會(huì)有一些小變化，但是，并不影響同學(xué)之間的感情。
還是像以前那樣，有些著急的喊著前面的同學(xué)。
“寫(xiě)完寒假作業(yè)了嗎，給我快點(diǎn)，我還沒(méi)寫(xiě)呢，還有好多呢，昨天熬夜補(bǔ)沒(méi)補(bǔ)完……”
那是調(diào)皮的學(xué)生沒(méi)有補(bǔ)完作業(yè)。
教室里還飄著夾餅的香味，是沒(méi)在家吃完飯的同學(xué)剛剛買(mǎi)來(lái)的夾餅，正美美的品嘗呢。
真好！
一切都恢復(fù)了平常，同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)榉偶僖粋�(gè)月不見(jiàn)而感到生疏，反而更加的'親密，一下課，便到處亂跑，追逐打鬧，不亦樂(lè)乎，將班主任的話(huà)拋在了腦后。
我能想象的到那個(gè)場(chǎng)景，是那么的美好。
其實(shí)，開(kāi)學(xué)并沒(méi)有那么糟糕。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
有的人很幸福，有的人卻不一樣，他們活在悲痛之中但他們很堅(jiān)強(qiáng)，雖然命運(yùn)在捉弄他們，可他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)因?yàn)樗麄冎挥幸粋�(gè)信念“堅(jiān)強(qiáng)”堅(jiān)強(qiáng)二字說(shuō)得容易做起來(lái)卻很難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)哦。
人是脆弱的，外表堅(jiān)強(qiáng)但內(nèi)心卻不是，再?gòu)?qiáng)的人也會(huì)有脆落的一面，也許他就在你的身邊，也許就是你的.家人，朋友，知己......你想到嗎，他們又是承受著比別人多幾倍甚至幾十倍的痛苦。可他們不向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗麄円獔?jiān)強(qiáng)地活下去，去打敗命運(yùn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
人似乎總是在失去之后才懂得珍惜。
曾經(jīng)，對(duì)于開(kāi)學(xué)，心中總是充滿(mǎn)畏懼與不情愿。每當(dāng)暑假或寒假即將結(jié)束時(shí)，內(nèi)心總是希望時(shí)間能夠放慢腳步，讓假期不要結(jié)束。
而現(xiàn)在，對(duì)于開(kāi)學(xué)，或許只能將它放在心中，不管自己再怎么想都無(wú)法再次去經(jīng)歷，無(wú)論開(kāi)學(xué)有多厭煩，有多令人不開(kāi)心，又或是充滿(mǎn)喜悅與快樂(lè)，都與自己沒(méi)有絲毫的關(guān)系。
當(dāng)自己看著學(xué)校的人群越來(lái)越擁擠，自己的內(nèi)心開(kāi)始明白，又是一次的開(kāi)學(xué)季要到來(lái)，只是這一次的主角已經(jīng)不是自己，而且接下去都不會(huì)是，終究成了“開(kāi)學(xué)”的旁觀者。
看著學(xué)弟學(xué)妹們拖著行李，臉上是不是露出不愉快的表情，其實(shí)自己心中是多么的羨慕他們，羨慕他們還可以自由自在的享受校園時(shí)光的.美好，羨慕他們還有時(shí)間去思考自己的未來(lái)，還有時(shí)間能夠去幻想社會(huì)的各種美好。
對(duì)于開(kāi)學(xué)，多希望能夠再來(lái)一次！
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
以前上學(xué)，總是盼放假。而現(xiàn)在，因?yàn)樘厥鈺r(shí)期不能出門(mén)，又總是盼開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)多好呀，就能見(jiàn)到我的伙伴們和親愛(ài)的老師們了，在家實(shí)在太無(wú)聊了。
媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)無(wú)聊，就讓我寫(xiě)作業(yè)。一張又一張的練習(xí)題擺在我面前，寫(xiě)完數(shù)學(xué)寫(xiě)語(yǔ)文，寫(xiě)完語(yǔ)文寫(xiě)英語(yǔ)，累得我筋疲力盡手抽筋，可我還是無(wú)聊。
奶奶一聽(tīng)我說(shuō)無(wú)聊，就帶我去超市�？沙形乙呀�(jīng)去了“一百八十”回了，要買(mǎi)的`都買(mǎi)了，不該買(mǎi)的都買(mǎi)了一大堆，還買(mǎi)啥呀？再買(mǎi)該把超市搬回來(lái)了。
姥姥一聽(tīng)我說(shuō)無(wú)聊，就讓我運(yùn)動(dòng)。從一樓爬到二樓，從二樓跑到一樓。三圈不行得十圈，等跑完了，眼前晃的都是腿，一走路就高抬腳，妹妹一見(jiàn)我就說(shuō)：“來(lái)，沒(méi)事兒走兩步，你的貓步最好看�！备愕梦依舷胱崴�。
最厲害的是爺爺，一聽(tīng)我無(wú)聊，就讓我去抓院子里的蒲公英種到樹(shù)坑里，可院里的蒲公英都快讓我抓完了。
家里太無(wú)聊了，什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)呀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的'芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶
腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著好聽(tīng)的歌。
亮和雪牽手走在通往學(xué)校的小路上，臉上洋溢著幸福。剛好被走過(guò)來(lái)曼看到，其實(shí)曼以前和雪是好朋友，但出現(xiàn)了亮之后，她純潔的心靈已經(jīng)丟到一邊了。剛進(jìn)教室，班主任就說(shuō)要換座位，采用女生抽簽方法。曼是班主任的助手，老師讓她在抽簽的紙條上寫(xiě)名字，曼在亮的紙條上做了一個(gè)記號(hào)。曼第一個(gè)抽，她果然抽中了亮的。當(dāng)老師宣布時(shí)，亮和雪愣了一下，雪隨后跑了出去。亮知道曼的為人，他認(rèn)為這肯定是曼的詭計(jì)，瞪了曼一眼，就跑去追雪。
曼望著跑去的雪，露出了詭秘的笑容。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
我們?nèi)コＪ旆剿值臅r(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)一些老人帶著小孩在街上要飯。
有的小孩坐在地上要飯，還在認(rèn)真的讀書(shū)寫(xiě)字，他們多么希望上學(xué)啊。我看見(jiàn)了會(huì)捐個(gè)幾塊錢(qián)，雖然只是小小的幾塊錢(qián)，也可以讓他們買(mǎi)個(gè)面包填飽肚子。當(dāng)他們看到別人手里拿著零食的時(shí)候，心里是多么的羨慕。他們吃不飽，餓肚子的生活是多么辛苦。如果每個(gè)人都能獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，他們就不會(huì)吃不飽，就有希望去讀書(shū)了。希望大家伸出援助之手去幫助一些有困難的.人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
暑假過(guò)完，新的學(xué)期開(kāi)始了，我懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了班級(jí)。
來(lái)到教室后我發(fā)現(xiàn)，我們班新來(lái)了兩位同學(xué)，我想和他們說(shuō)話(huà)，想和他們成為朋友，可是他們說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不懂，他倆都是從外地來(lái)的'。
這時(shí)，新學(xué)期第一堂課的鈴聲響了起來(lái)，因?yàn)槲覀儞Q了個(gè)新班主任，所以這堂課的心情真的很不一樣。記得我第一次看見(jiàn)這位新班主任的時(shí)候，是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓家離學(xué)校近的同學(xué)去學(xué)校打掃衛(wèi)生。我一聽(tīng)就去了，那是我還不知道換了班主任，見(jiàn)到同學(xué)聽(tīng)他們說(shuō)了我才知道，新學(xué)期我們會(huì)有一位新班主任—藏老師。我知道后就開(kāi)始猜測(cè)新老師到底兇不兇，長(zhǎng)什么樣子呢？可是我看見(jiàn)后感覺(jué)和我想的一點(diǎn)都不一樣，新老師說(shuō)話(huà)非常溫柔，對(duì)同學(xué)很有耐心，講課也很有意思。我有這樣的好老師，我感到非常高興。
開(kāi)學(xué)這兩天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很多變化，在這個(gè)新學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓大家看到一個(gè)嶄新的我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文16
今天，是一個(gè)非常特別的日子，因?yàn)榻裉焓沁@學(xué)期我們開(kāi)學(xué)的第一天。
年過(guò)完了，該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)，上班的要認(rèn)認(rèn)真真，上學(xué)的要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上不能三心二意。剛走到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)們見(jiàn)了老師說(shuō)聲：“老師好！”我也隨著大家向老師問(wèn)好，我感覺(jué)我更有禮貌了。剛到我們班教室門(mén)口，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻?走進(jìn)教室，我也隨著走了進(jìn)去。有的同學(xué)是跳著進(jìn)教室的，有的是扭著進(jìn)教室的，還有跑著沖進(jìn)教室的，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)大家更懂事更注意紀(jì)律了。
在課堂上，老師細(xì)心的講課，我們認(rèn)真聽(tīng)講，教室里鴉雀無(wú)聲，像睡著了似的，靜悄悄的。下課了，我們開(kāi)始玩捉迷藏，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)打架的同學(xué)，現(xiàn)在，我們學(xué)校的同學(xué)們更懂得講禮貌，更懂得注意安全了。
開(kāi)學(xué)了，我們應(yīng)該從假期里把心收回來(lái)，好好學(xué)學(xué)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)老師、匯報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文17
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你，握過(guò)的手抹掉，再多的風(fēng)景。也從不�？浚灰恍膶ふ椅疫z失的美好。有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了�！}記
春又來(lái)了，落花旋轉(zhuǎn)到我的手上，仿佛一場(chǎng)既將湮滅的舞蹈。殘陽(yáng)依久停留在山坡上，仿佛還在留戀不久前的權(quán)力。我面無(wú)表情的看著眼前的一切，回想起一年之前你還站在樹(shù)下對(duì)我微笑。你說(shuō)“‘落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛’看你一臉多愁善感的樣子，是要做第二個(gè)未語(yǔ)淚先流的林黛玉嗎？”時(shí)光開(kāi)始倒流，我有些眩暈，好像回到了從前。
你喜歡45度的天空，你說(shuō)：“45度的天空，不是詩(shī)人們所說(shuō)的蔚藍(lán)，而是淡淡的'玉藍(lán)，安靜、恬雅�！�
你喜歡45度的白云，你說(shuō)：“45度的白云，不是文豪們所說(shuō)的純白，而是明媚的銀白，耀眼，美麗”
你喜歡嘲笑我寫(xiě)的詩(shī)說(shuō)它們是喬治的詩(shī)，是我抄襲的，然后放肆的大笑。那笑聲回蕩在夏日的午后，久久不絕。
小學(xué)生優(yōu)秀作文18
明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，照射在屋子里。叮鈴鈴，叮鈴鈴隨著鬧鐘聲的響起，我迅速的起床刷牙洗臉。今天可是開(kāi)學(xué)的第一天，千萬(wàn)不能遲到！在路上我碰到了我要好的朋友柯淵，我們一路上有說(shuō)有笑的趕向?qū)W校。
剛一進(jìn)來(lái)就看到校長(zhǎng)面帶笑容的`迎接我們，學(xué)校還裝修了，門(mén)口弄了二條大石柱。我和小瓏一起走了進(jìn)去，看到初一（12）班就想起了以前我們一起玩，一起鬧，一起搞惡作劇。由于那時(shí)候玩的太瘋了，沒(méi)學(xué)習(xí)，成績(jī)也落后了。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，適當(dāng)玩玩沒(méi)事，但是要學(xué)習(xí)。一定不能給老媽看扁。進(jìn)出了4樓的初二（12）班，感覺(jué)不一樣，大家都長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了。一坐下來(lái)，我的同桌就和我后面的人一直嘮叨不完�？晌乙矝](méi)少說(shuō)。呵呵
這就是我開(kāi)學(xué)第一天的感受，談不上好壞吧。反正有好多的同學(xué)陪著。
小學(xué)生優(yōu)秀作文19
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)寒假就結(jié)束了。開(kāi)學(xué)真好，又可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹆恕?/p>
開(kāi)學(xué)了，盡管帶著太多的思念與不舍，我還是一如既往地來(lái)到了分別了一個(gè)多月的課堂。
冷清了一個(gè)月的學(xué)校，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，而充滿(mǎn)了生氣，又變得熱鬧起來(lái)。
走進(jìn)教室，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有變，還是原來(lái)的樣子，只是有一些同學(xué)在假期里長(zhǎng)高了一些。
過(guò)完了年，許多人看起來(lái)都挺精神的，都在興致勃勃的談?wù)摷倨诶锏纳睢Ｖ挥幸恍〔糠值耐瑢W(xué)愁眉苦臉的`，在為寒假作業(yè)沒(méi)完成而發(fā)愁。
一如既往的檢查完了作業(yè)，發(fā)了新書(shū)，我望著嶄新的書(shū)本，暗暗的承諾：我要把對(duì)家鄉(xiāng)的思念化為動(dòng)力，站好小學(xué)的最后一班崗，為自己精彩的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)！
我的第一個(gè)本命年。我要在小學(xué)的最后一學(xué)期里，努力學(xué)好知識(shí)，讓自己在畢業(yè)是不會(huì)后悔。讓我這條龍能“騰飛”起來(lái)！
開(kāi)學(xué)真好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文20
一個(gè)愉快的寒假過(guò)去了，又迎來(lái)了學(xué)習(xí)的日子。很多同學(xué)正說(shuō)：“唉！又過(guò)去了一個(gè)寒假，睡懶覺(jué)的習(xí)慣不一定改得了呢？”
開(kāi)學(xué)第一天老師把位置編好，我當(dāng)組長(zhǎng)。我卻遇到了一個(gè)難題，我那一組的同學(xué)我跟她們很少接觸，不知道他們的書(shū)寫(xiě)怎樣，上課講不講話(huà)，成績(jī)一般在哪個(gè)等級(jí)......
經(jīng)過(guò)一星期的接觸我又了一些體會(huì)：第一天龍?jiān)骑w就給我來(lái)了個(gè)下馬威——數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完。不僅這樣同學(xué)們還有點(diǎn)講話(huà)，龍?jiān)骑w的書(shū)寫(xiě)不行，七個(gè)人才能加一分，可龍?jiān)骑w作業(yè)得不到優(yōu)，其余六人全部得優(yōu)才能加一分。
你說(shuō)小組的.事還沒(méi)忙完吧！又趕上班里選班委！而且只在小組長(zhǎng)中選。唉！我又不幸當(dāng)選了。
當(dāng)選第一天就被老師提醒，之后的事一波接一波，絡(luò)驛不絕：陶秋宇，把小報(bào)貼墻上；陶秋宇，通知同學(xué)帶校牌；陶秋宇，把下星期班會(huì)節(jié)目統(tǒng)計(jì)上來(lái)......
唉！不說(shuō)了準(zhǔn)備小組的詩(shī)去。
小學(xué)生優(yōu)秀作文21
母親，賦予我無(wú)限的愛(ài)，我要真誠(chéng)的對(duì)母親說(shuō)：“祝我的媽媽節(jié)日快樂(lè)！”
記得有一次，我們班放學(xué)的時(shí)候，外面狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。等我沖出教室，我的媽媽急忙脫下她的外衣，披在我的身上。還親切的問(wèn)：“冷嗎？”我說(shuō)：“不冷。”北風(fēng)呼呼的.吹著我的媽媽瘦小的身軀�；氐郊依�，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有被雨水淋濕，可我的媽媽卻被雨水教成了落湯雞。
還有一次，我生病了，我的媽媽非常焦急。一會(huì)兒拿體溫計(jì)給我測(cè)量，一會(huì)兒又給我倒上藥，沏上水，然后又用小勺攪拌好，給我服下。就連黑夜也一次次的起來(lái)給我測(cè)量體溫。我的媽媽為我做了這么多的事，我也要為我的媽媽做點(diǎn)什么呀。
星期六我早早的起了床，把家里打掃的干干凈凈，就連廁所我都拿清潔球清刷的一塵不染。
我的媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，我長(zhǎng)大以后也要報(bào)答我的媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀作文22
現(xiàn)在的我們?cè)诟改傅墓猸h(huán)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有誰(shuí)去想過(guò)自己的未來(lái)呢？
一天，我正在網(wǎng)上聊天突然闖進(jìn)一個(gè)神秘人，自稱(chēng)20年后的我可把我高興壞了，于是我問(wèn)起了20年后的我的.生活，20年后的我高興的說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)博士，畢業(yè)于清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系，畢業(yè)后在一家國(guó)際公司公作，年薪非常高�！边@時(shí)門(mén)外響起了媽媽的聲音我趕緊下了線(xiàn)。
從此我不再好好學(xué)習(xí)，上課也不好好聽(tīng)講了。老師說(shuō)也不聽(tīng)，我心里想“20年后我是計(jì)算機(jī)博士學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂。”這種心態(tài)使我的成績(jī)一再下滑。
可好景不長(zhǎng)，一天我又在網(wǎng)上碰見(jiàn)了20年后的我，20年后的我一臉怒氣的說(shuō)：“由于你學(xué)習(xí)不認(rèn)真我都成了撿垃圾的了�！蔽一腥淮笪蛟瓉�(lái)我現(xiàn)在認(rèn)真不認(rèn)真學(xué)習(xí)與以后的命運(yùn)是息息相關(guān)的。
從此我再也不敢不好好學(xué)習(xí)了，一段時(shí)間后我又把成績(jī)提了上去，我想我以后的命運(yùn)又會(huì)輝煌了。
自己的未來(lái)由自己把握，我們要把握好自己的未來(lái)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文23
新學(xué)期到了，我升入了四年級(jí)。這一天我們開(kāi)始正式上課了，第一節(jié)課下課時(shí)同學(xué)們正在玩的高興時(shí)候，忽然從廣播里傳來(lái)一項(xiàng)通知：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)抓緊時(shí)間下樓站隊(duì)。于是同學(xué)們都急忙下樓跑向操場(chǎng)站隊(duì)。
同學(xué)們聽(tīng)著老師的指揮已經(jīng)站好了隊(duì)。一會(huì)校長(zhǎng)來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：四年級(jí)的同學(xué)們一會(huì)兒要給一年級(jí)的小弟弟妹妹們開(kāi)一個(gè)歡迎儀式，不一會(huì)兒一年級(jí)的同學(xué)到了，校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)了，她說(shuō)：四年級(jí)同學(xué)們每人手拿一朵鮮花請(qǐng)獻(xiàn)給一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，同時(shí)再給他們一個(gè)溫暖的擁抱吧！在場(chǎng)的.人都笑了。
之后，老師給我們每人發(fā)了一枝花，校長(zhǎng)又說(shuō)：下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)們把花獻(xiàn)給一年級(jí)的同學(xué)們吧！
歡迎會(huì)結(jié)束了，不過(guò)這一天我還是非常開(kāi)心的。
希望還有意者這樣的歡迎會(huì)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文24
今天，我和我記者班的同學(xué)們一起參加戶(hù)外采訪(fǎng)活動(dòng)。首先，我們一起到四牌樓廣場(chǎng)參觀興化的.古跡，拍下創(chuàng)衛(wèi)下古跡最美的樣子。然后，參加了八字橋廣場(chǎng)舉行的《第十一屆中國(guó)·興化鄭板橋藝術(shù)節(jié)群眾文化廣場(chǎng)文藝演出》，我們并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶進(jìn)行
了現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，問(wèn)他們現(xiàn)在興化創(chuàng)衛(wèi)，你準(zhǔn)備好了嗎？鄭板橋藝術(shù)節(jié)你們準(zhǔn)備怎么做？你們對(duì)民歌了解嗎？他們都一一回答了。最后，我們到元祖食品去參觀，我還在蛋糕師傅的幫助下，親自做了蛋糕。今天的活動(dòng)，我得到了一個(gè)啟示，就是我們做每件事都要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能夠做好每一件事。
小學(xué)生優(yōu)秀作文25
今天，我上五年級(jí)了，開(kāi)學(xué)第一周，我要寫(xiě)這篇文章告訴大家，我大了一歲了。新學(xué)期開(kāi)始我一定要有新學(xué)期新打算，才能有進(jìn)步。該怎么做呢？首先，要把課文里的生字掌握的扎扎實(shí)實(shí)吧。包括：拼音、生字、組詞、造句都非常熟練，要達(dá)到了如指掌。然后，爭(zhēng)取每一篇課文都背的滾瓜爛熟，要向“笨鳥(niǎo)先飛”中的“笨鳥(niǎo)”學(xué)習(xí)，先一句一句、再一段一段、最后到一篇一篇的'背。
在家我要請(qǐng)媽媽做我的督導(dǎo)，在學(xué)校就請(qǐng)老師、同學(xué)監(jiān)督。最后，我要認(rèn)識(shí)到自己上個(gè)學(xué)期的確有很多的錯(cuò)誤：作業(yè)經(jīng)常不按時(shí)完成；有時(shí)甚至忘了老師布置的作業(yè)；有時(shí)還在上課的時(shí)候和同桌講話(huà)；字寫(xiě)得也不端正；哎！我的缺點(diǎn)太多了。希望老師或者同學(xué)看到，可不要不管哦！走過(guò)來(lái)，提醒我一下，我會(huì)非常感激的。通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，我一金已經(jīng)認(rèn)識(shí)《語(yǔ)文》是我的弱項(xiàng)，我最不滿(mǎn)意的，以后，我要向范浩成同學(xué)學(xué)習(xí)，要多看課外書(shū)，多寫(xiě)日記。朋友你有什么技巧，教教我吧。我一定會(huì)努力的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文26
星期天的中午，叮咚……門(mén)鈴響了，小明連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，誰(shuí)來(lái)了呀，原來(lái)是小冬和小強(qiáng)倆位好朋友來(lái)了，小明有禮貌地請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)，小強(qiáng)說(shuō)：“看多美的金魚(yú)呀，”小冬說(shuō)：“是呀，看它們?cè)谒锟鞓?lè)的'游來(lái)游去，好快活。”
小明介紹說(shuō)：“最上面那條金魚(yú)最可愛(ài)，他吹得泡泡最漂亮，最下面的那條金魚(yú)最調(diào)皮，它喜歡在水草里捉迷藏，中間兩條金魚(yú)最安靜了，它們喜歡慢悠悠的搖著尾巴吹泡泡�！�
小強(qiáng)和小冬說(shuō)：“你們家的金魚(yú)真可愛(ài)�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文27
我愛(ài)荷花，不只愛(ài)荷花的婀娜多姿，也愛(ài)荷花的高貴無(wú)暇。
我媽媽的幼兒園門(mén)口，有一大片美麗的`荷花，每次經(jīng)過(guò)那里，我都要觀察一會(huì)兒。荷花的花瓣五顏六色，飄飛在美麗的夏季！有的荷花展開(kāi)兩三片花瓣；有的荷花花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。荷花像一只只美麗的蝴蝶在飛舞；像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩紅著臉；想一顆顆高貴時(shí)尚的寶石。荷葉忠實(shí)地陪伴著荷花，荷花們挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有高有低，有的輕輕地浮在水面上；有的高高撐出水面；還有的好像在一起交談……��！荷花如此美麗，如此高貴，叫我怎能不著迷呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文28
大千世界，千山萬(wàn)水，雖然我沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò)，但我卻在書(shū)上看過(guò)無(wú)數(shù)遍，我也沒(méi)什么稀罕了，只有那一望無(wú)際的原野，使我回味無(wú)窮。
今年回老家，樂(lè)亭縣的一個(gè)小村莊，雖然沒(méi)有縣城那么熱鬧，但還有著自己的風(fēng)格。放眼望去，一片綠油油的原野呈現(xiàn)在我的眼前，是那么美，那么舒心，那么寬闊，雖然沒(méi)有高樓大廈宏偉，但卻有一排排平房那么整齊，那么明亮，那么干凈；雖然沒(méi)有波瀾壯闊的大海寬廣，但卻有一條彎彎的小溪那么清澈，那么美麗，那么平靜；雖然沒(méi)有萬(wàn)水千山的美麗，但自己綠油油的.小草會(huì)振奮人心。
綠油油的小草隨著風(fēng)來(lái)回起伏，比得過(guò)大海中的波浪，比得過(guò)陣陣花香。小草雖然沒(méi)有樹(shù)木高大，雖然沒(méi)有花兒們的芳香，卻有自己迷人的一面，使人心曠神怡。
我一動(dòng)不動(dòng)的站在那，望著寬闊的原野，“真么啊”我不禁發(fā)出了一聲感嘆。
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