小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
最令人期盼的春游又來(lái)到了，這天天氣陰沉沉的，天空還時(shí)不時(shí)的飄著零星小雨�？晌覀兊男那閰s像艷陽(yáng)天一樣燦爛，因?yàn)槲覀兗磳Ⅱ?qū)車(chē)去頗負(fù)盛名的寧波博物館游覽了。我興奮得一夜都沒(méi)睡著，第二天一大早就來(lái)到學(xué)校，跟大家匯合了。
大約過(guò)了半小時(shí)左右，汽車(chē)載著我們到達(dá)了博物館正門(mén)的廣場(chǎng)上。哇，好一幢雄偉的建筑！博物館外形十分奇特，表面是用古老的轉(zhuǎn)頭和瓦片堆砌起來(lái)的，給人一種懷舊的感覺(jué)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)伍進(jìn)入了博物館。
首先參觀的是竹刻館。映入眼簾的全是各種各樣竹子做的用品，大到房子，小到牙簽，應(yīng)有盡有。其中給我印象最深刻的是一幢全部用竹子做的房子，它高高的盤(pán)踞在竹刻館的中央，光滑的竹子仿佛折射出了它久遠(yuǎn)的歷史和不可磨滅的價(jià)值。它又好像是一位老人在親切地向我們講述著中國(guó)古代寧波人民的辛勤和智慧
走出竹刻館，我們來(lái)到了陶瓷館。以前在學(xué)校就聽(tīng)老師說(shuō)中國(guó)的瓷器享譽(yù)世界，那么我們寧波古代瓷器又是怎么樣的呢？一進(jìn)陶瓷館，我就深深地被它們吸引了。一件件精美的陶瓷在燈光的照耀下熠熠生輝。我尤其喜歡一只泥土燒制的陶狗，它神情悠閑，十分可愛(ài)，好像在對(duì)參觀的游客表示歡迎呢！
離開(kāi)陶瓷館，我們又來(lái)到了“阿拉寧波”民俗文化展廳。里面有寧波購(gòu)買(mǎi)的第一條船的模型，還看見(jiàn)了寧波老碼頭的`景象——有人在海關(guān)報(bào)關(guān)，有商人在做交易，有工人在修理船只，一派繁榮景象，其中包括數(shù)碼模擬的場(chǎng)景、逼真的蠟人，都像真的一樣。“碼頭”旁，有一條“大街”，有許多的寧波老字號(hào)店鋪，都是模擬實(shí)景展示。
我和同學(xué)們還參觀了河姆渡文化，從中我知道了在我們寧波余姚，四五千年前的先民就已經(jīng)在種植水稻了，他們還學(xué)會(huì)了用石頭做刀具呢！我們的祖先真了不起啊！
走出博物館，同學(xué)們議論紛紛，都很佩服古人的聰明智慧。我們中國(guó)不愧是文明古國(guó)，寧波也不愧是歷史文化名城。我想，我們寧波的未來(lái)會(huì)更加美好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
月亮每天都會(huì)發(fā)生不同的變化，有的時(shí)候是球型的像一個(gè)足球，有的`時(shí)候是彎的像一條彎彎的小船，在天空的銀河里緩緩的飄著，這些月光讓人看得會(huì)有一種想象，我曾經(jīng)看著月亮有一種想象。
天上的月亮大大的，周?chē)枪恻c(diǎn)點(diǎn)而就在這是從天空中飛來(lái)一只狗，跑到了月亮上，它張開(kāi)嘴，一下咬了下去月亮缺了一塊。
然而每天晚上月亮都會(huì)發(fā)生變化一會(huì)從盤(pán)自編成了一個(gè)半月，有從這個(gè)變成了月牙，過(guò)了一會(huì)什么都沒(méi)了，以前的星星也沒(méi)了，所以天空也變黑暗了，天空失去了生機(jī)。
天上的人知道了，就把天狗找了回來(lái)，又讓人去修月亮月亮過(guò)了一會(huì)又變成了一半，過(guò)了一會(huì)恢復(fù)了與以前一樣的形狀，星星也前來(lái)祝賀，又會(huì)付了以前的生機(jī)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是大家的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫大家拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的.拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話，這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了：”我……我的書(shū)忘……忘帶了�！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
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