小學二年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
日記大鴨小學 汪嘉怡 20xx年6月17日 晴星期二
夏天的太陽火辣辣的,我呆在家里悶得喘不過氣來。這時,媽媽提議說:“不如我們?nèi)ビ斡攫^游泳吧。”我聽了樂得一蹦三尺高。連聲說“好呀!好呀!”。于是,我們拿好游泳用具就出發(fā)了。
我們剛來到游泳館的門口,便聽到園內(nèi)不時傳來人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了,還沒等姐姐換了衣服,我已沖進了游樂場內(nèi),那里項目真多:有勇敢者之路,空中沖浪,誰的`力氣大,快樂兒童樂園……我都不知道先玩哪個好。正當我猶豫不決時,前面?zhèn)鱽砹恕巴弁邸钡募饨新,我抬頭一看,喲,一個個“空中飛人”從高高滑梯上滑下來。我想:空中沖浪一定很好玩,我也來體會一下空中沖浪的感覺。于是,我快步登上最高層,排好隊,不一會兒,輪到我了,我往下一看,哇!這么高,不摔死才怪呢!我嚇得渾身發(fā)抖,用手捂著眼睛,偷偷地排到隊伍后面。可不一會兒,又輪到我了,我往后看,一個人也沒,這下怎么也逃不過了。旁邊的救生員好像看出了我的心思,笑著對我說:“小朋友,不用怕,用手捂著后腦勺就安全了!蔽野凑站壬鷨T的說法去做,還沒等我反應過來,就被急流的水沖下去了,水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇,真刺激!
后來,我還玩了“勇敢者之路”、“過橋”、跳水比賽……。各個項目讓我流連忘返。 天色已晚,我依依不舍地離開那里,真希望下次再來紅花湖游玩。指導教師:薛建琴
小學二年級作文 篇2
中午我放學回家,推開門媽媽就說:“寶貝來吃飯了!
我放下書包跑到桌子邊看了看,就是沒有我喜歡吃的菜。我就生氣地說:“我不吃了!
爸爸馬上板著臉:“不吃飯就不準進家門!”說完還拿著筷子想敲我的腦袋。
一旁的奶奶看不過,走過來提高聲音說:“你們怎么教育孩子的',還想打我孫子啊。”爺爺說:“就是就是,孩子吃飯的時候不要罵更不要打!蹦棠套叩轿疑磉吤业男∧X袋說:“乖孫子你想吃什么呀?”
我很委屈地說:“我想吃香菇炒飯,芹菜炒肉絲!闭f話就不知不覺紅了眼睛。
“沒問題,冰箱有,奶奶這就給你做!闭f著奶奶就走向廚房。
不一會兒,香噴噴的炒飯好了。“來來,乖孫子,快吃。”奶奶端著香噴噴的炒飯來到我身旁。
看著滿頭大汗的奶奶,我不好意思地說:“奶奶,芹菜肉絲不要炒了,我就桌上的菜吃吃好了!闭f完就大口大口地吃起來。
爸爸笑瞇瞇地說:“媽。還是你有辦法。”
小學二年級作文 篇3
一天,百吉貓和小鹿正在玩耍,忽然,小鹿暈倒了,百吉貓摸摸小鹿的頭,啊,好燙!是49度,快要把人燒壞了。
百吉貓從口袋里拿出一粒大米似的'丸子,給小鹿服了下去,一會兒,小鹿蘇醒了過來,可神智不清,它不停地問百吉貓“你是誰呀?”。
百吉貓又在小鹿的背上猛拍了幾下,小鹿清醒了。當大家趕到知道情況后,都對百吉貓豎起了大拇指,齊聲說:“你真行!”。
鹿媽媽還特意擺了一大桌子酒席,請百吉貓來吃呢!
從那以后,大家對百吉貓就更加刮目相看到了。
小學二年級作文 篇4
今天最后一節(jié)課是班會課,老師組織我們吹泡泡,同學們高興的手足舞蹈可得意了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們像中了魔似的奔向操場,到了操場拿出自己準備好的泡泡水,小心翼翼的吹著,頓時,操場的上空成了泡泡的樂園,大家都沉浸在泡泡的世界里,幾乎操場全是泡泡的世界。
泡泡的形狀千奇百怪,在近處看泡泡好像乒乓球,有的`還像一串水靈靈的葡萄,泡泡落在操場周圍的松樹上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪,而且顏色也是五顏六色,紅的似火,白的似雪,黃的似金,綠的似玉,五顏六色的泡泡真是美麗極了,我們都陶醉了,都沉浸在這個屬于泡泡的王國里,誰都不愿離開。
可是時間不等人啊,就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時候,忽然下課鈴響了,同學們依依不舍地離開了操場,但是歡樂依然在我們的腦海里。
小學二年級作文 篇5
我有一個好朋友,她叫瑩瑩。她每次見到我都會面帶微笑。她有一頭波浪似的頭發(fā),彎彎的眉毛,走起路來風風火火,看起來十分的精神。
瑩瑩很愛學習。記得有一天下午放學后,我們一起回到晚托班。當時飯還沒有做好,瑩瑩就取出書本開始寫作業(yè),她先完成學校老師布置的作業(yè),然后再拿出自己的自備題,一道一道認真地做,做完后她才拿出一本課外書津津有味的讀了起來。
瑩瑩還是一個熱心腸的女孩。她非常喜歡樂于助人,經(jīng)常幫助同學打掃衛(wèi)生、輔導功課。記得有一回,我有一道數(shù)學題不會做,瑩瑩主動的給我講解,過了一會兒,我終于聽懂了。我從心底感謝她,我也要向她學習,做一個樂于助人的好學生。
瑩瑩愛好畫畫。她最喜歡畫動漫中的漂亮公主。她每天下午寫完作業(yè),都會在自己的'畫板上畫畫,她畫的動漫公主可漂亮了。畫中的公主長著黃色波浪似的長發(fā),穿著紫色公主裙,在五顏六色的鮮花叢中翩翩起舞,像仙女下凡一樣美麗。
我為有這樣一個好朋友感到驕傲、自豪和快樂。我也要向她學習,做一個愛學習、樂于助人的好學生。我愿和瑩瑩做永遠的好朋友。
小學二年級作文 篇6
而我們要保護她,就應該從愛護環(huán)境,節(jié)約資源開始。而我在這里問一下大家,當你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時,用水的.人卻不知道去哪兒了;房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個人;只用了幾頁就丟掉的作業(yè)本;丟在草地、樹林、小溪的垃圾時。你會怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源,是給我們用的而不是浪費的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號:愛護環(huán)境就是愛護自己生活的地方;家園只有一個,地球無法克;但存方寸地,留與子孫耕。
小學二年級作文 篇7
今天,我給爸爸做了個人工降雨。
中午,我和爸爸一起睡午覺,還跟爸爸約好下午2:30分起床。到了下午,我醒了,一看鐘,已經(jīng)到2:30分了,看看爸爸還躺在那打呼嚕。我不想直接把爸爸叫醒,想起以前看過的一個兒童電視劇,叫《小小男子漢》,劇中的小小為了早點去科技館,就給爸爸做過人工降雨,我想:我也給爸爸來一次人工降雨吧!
我悄悄地下了床,走進洗手間,用刷牙缸接了一些自來水,又悄悄地走到爸爸身邊,把手伸進刷牙缸里,把手弄濕后,又用手把水灑在爸爸的'臉上。爸爸一驚,氣沖沖地吼道:“干什么?小搗蛋!”然后又睡著了。
唉!第一次人工降雨沒成功,再來一次!
我又多灑了點水在爸爸臉上,爸爸實在是睡不好了,坐起來說:“你要是把被子弄濕了,我饒不了你!小壞蛋!”說完就穿上衣服洗臉去了。
雖然有點冒險,但我的人工降雨終于成功了!
小學二年級作文 篇8
星期五下午,陽光燦爛,老師說帶我們到田野里去找春天,我們都高興得跳了起來。我們排著整齊的隊伍,興高采烈地出發(fā)了。
一路上,溫暖的陽光照得我們熱乎乎的,我們看到了路邊的小樹抽出了嫩葉,好像在歡迎我們,柳樹飄著長長的`綠頭發(fā),好像在向我們打招呼。我們有說有笑,更開心了。
我們來到田野上,走在田埂上,看到了小草又綠又長,草叢中還開著很多小野花,有黃的,有白的,還有紫的……金燦燦的油菜花開了,我們還聞到了油菜花的香味。像小蝴蝶一樣的蠶豆花開了,白色的豌豆花也開了。美麗的小蝴蝶在花間翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂也趕來采花蜜。
邱老師還給我們拍了很多照片,你看,小朋友采了好多野花真興奮,我在油菜花叢中多快樂!
春天真美麗,我們愛春天!
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