小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有一天黃昏，我無(wú)意中向天空掃了一眼，發(fā)現(xiàn)在天空中，有一朵白云像一匹駿馬，不一會(huì)，就變成了一條龍，再過(guò)一會(huì)，就像一個(gè)人，接著，又像一輛自行車……可是，不出十分鐘，那云就飄走了，但從此以后，我就經(jīng)常向天上張望，看還能不能看到像這樣的白云。
有一回，爸爸出差，我非常想我爸爸，以至于寢不安席。于是，我就往天上望，偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸，看到了那朵云，我也感覺(jué)到了溫馨。
原來(lái)，白云是水蒸氣，升到很高很冷的'地方，聚到一起，越積越多，然后就凝結(jié)成云，并且水蒸氣很輕，所以凝結(jié)成云后還飄在天上，但如果云集的太多，就會(huì)下雨。
但可惜的是，從這兩次以后，我在也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)像這樣的白云。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
東湖山在我家附近，我去過(guò)好幾次，這次再去東湖山，我感覺(jué)特別不一樣。
我們走近一座橋，那里的小綠傘似的荷葉鋪滿水面�？�，荷花！有些荷花盡情開(kāi)放，白里還透著一點(diǎn)粉紅，嬌羞的花蕊躲在花瓣里，像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！這個(gè)像花灑的東西是什么？媽媽說(shuō)：“這是很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的蓮蓬�！蔽孱伭聂~兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
我們一路走走停停，來(lái)到了熱鬧無(wú)比的沙灘，看見(jiàn)好多的.小朋友挽起褲腿在淺灘戲水，我們迫不及待地加入其中。哇，那邊好多叔叔阿姨在干什么？哦，他們都在那里釣魚。一位叔叔釣了一大盆，好羨慕。我們請(qǐng)求了一位叔叔給我們幾條小魚，還有一位阿姨送我們了一根魚桿，我們也想釣更多的魚。
可哥哥蹲在那里釣了好久也沒(méi)釣到，說(shuō)他不釣了。我拿起魚桿也來(lái)試一試。釣了一會(huì)兒，也沒(méi)釣到一條小魚，一著急，我就要去抓它。就在這時(shí)，一條小魚上鉤了，我正準(zhǔn)備伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那條小魚多調(diào)皮。
東湖山更美更好玩了，真是個(gè)來(lái)了就不想走的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今年已經(jīng)是第三季的秋天，雖說(shuō)冬天快要來(lái)了，但是這也可以說(shuō)是初冬的季節(jié)。
傍晚時(shí)我和鄰居的一個(gè)小妹妹在她們家的陽(yáng)臺(tái)上看那蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時(shí)也有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)："謝謝你們的觀賞”。
秋天的落葉飄了下來(lái)，那整地就像金銀財(cái)寶似的金光閃閃，都快要把我們給迷住了，似乎那好像是真的'。
秋天的果園別有一番的風(fēng)采，柿子、橘子把臉都憋黃了，紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭……
秋天的景色真誘人呀！似乎這一切都是夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
夏天來(lái)了，
夏天是位小姐姐。
她熱情地問(wèn)我：想變點(diǎn)兒什么？
我想變透明的雨滴，
睡在一片綠葉上：
我想變一條小魚，
游入清凌凌的小河。
我想變一只蝴蝶，
在花叢中穿梭；
我想變一只蟈蟈，
歌唱我們的.生活。
我想變眨眼的星星，
我想變彎彎的新月。
最后，
我看見(jiàn)小小的荷塘，
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘，
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來(lái)了，
在荷葉下嬉戲，
雨點(diǎn)來(lái)了，
在荷葉上唱歌……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是北京。我不太喜歡這里，因?yàn)榭諝獠缓�，馬路上的`車太多，很堵還不環(huán)保。
我希望未來(lái)車時(shí)太陽(yáng)能和風(fēng)能的，還能在天上飛，這樣又不堵車又不用油。地上也沒(méi)有馬路，就能種上很多很多的樹(shù)。
十幾年后，人們發(fā)明了一種藥，能讓蘋果長(zhǎng)得更大，更甜。以后的蘋果會(huì)長(zhǎng)成個(gè)皮球般大小，象蜜糖一樣甜。
以后，市場(chǎng)里會(huì)賣很多節(jié)能燈泡，手動(dòng)發(fā)電手電筒。
我真希望未來(lái)會(huì)這樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，因?yàn)�，讀書帶給我很多快樂(lè)。
從小我就喜歡讀《幼兒畫報(bào)》，從中認(rèn)識(shí)了很多字，還知道了很多知識(shí)。我還讀了《笨狼的故事》、《心靈成長(zhǎng)寓言》、《楊紅櫻注音童書》、《世界名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。通過(guò)讀書，豐富了我的業(yè)余生活，給予了我很多快樂(lè)。
每天中午放學(xué)回家，一進(jìn)門，我就抱起書津津有味地看起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我最喜歡我寶貝看書的'樣子”。
希望同學(xué)們像我一樣走進(jìn)書的世界，爭(zhēng)做書的主人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天上午，我正在樓上專心地寫作業(yè)。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下大喊大叫：“孩子，快來(lái)看，快來(lái)看呀！”
我忙跑出去，奇怪地問(wèn)：“媽媽，發(fā)生什么事情了？”
媽媽神秘兮兮地告訴我：“你下來(lái)看了就知道了！”
媽媽掉足我的胃口，我急忙跑到樓下，看見(jiàn)媽媽的手里拿著一個(gè)“蟑螂屋”�！绑胛荨笔菭敔斢H手做的用來(lái)抓蟑螂的小工具，樣子很像一個(gè)小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的“蟑螂屋”里粘著一只小老鼠，這只小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭動(dòng)著身子想逃跑，可是它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的，怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。
媽媽也不知道怎么處置這意外而來(lái)的小老鼠，我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房里拿來(lái)一把鉗子�？墒牵�(dāng)我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時(shí)，我覺(jué)得它挺可憐的.，于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時(shí)也猶豫了一下，夾起小老鼠，把它從“蟑螂屋”里拉了出來(lái)。然后，我們一起來(lái)到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下，不一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了。最后，媽媽擔(dān)心小老鼠會(huì)污染池塘，就將小老鼠放進(jìn)附近的垃圾桶里。
我們?cè)臼窍胗谩绑胛荨弊ン氲模l(shuí)知道卻意外地抓到了一只小老鼠，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)意外的收獲！
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