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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-13 15:32:34 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文范例【5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文范例【5篇】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  壘球比賽即將開(kāi)始了!我站在壘球場(chǎng)地上,心“怦怦怦”地跳個(gè)不停。

  前面的選手一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn),這讓原來(lái)胸有成竹的我感到有些緊張。我暗暗地給自己鼓勁:“加油,我一定能比她們?nèi)拥眠h(yuǎn)。”

  輪到我了,我深深地吸了口氣,把球緊緊地握在手中,右手做了個(gè)大幅度的'擺臂動(dòng)作,似乎要把全身的力氣聚集在右手上?粗慌岳蠋熀屯瑢W(xué)期待的目光,我咬緊牙關(guān),身子微傾,一用力,一甩手,球就在空中高高拋起,劃出一道完美的弧線(xiàn),又穩(wěn)穩(wěn)地落地。“成功了!”我大聲呼喊道。頓時(shí),場(chǎng)上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,老師和同學(xué)立刻沖了過(guò)來(lái),和我擊掌,向我祝賀。最終,我得到了一塊銅牌。

  銅牌不如金牌耀眼,但是,它見(jiàn)證了我的努力和自信,我為自己感到驕傲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  去年,媽媽給我買(mǎi)了一只呆頭呆腦、又有些淘氣可愛(ài)的小烏龜。從此我和它成為了好朋友。

  小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯?ài),頭呈三角形,可以來(lái)回伸縮,像一個(gè)能伸縮的彈簧。又寬又小的嘴巴緊閉著。黑乎乎的眼睛有綠豆大點(diǎn),向外凸著,鼻孔如針尖一樣細(xì)小,脖子上有兩道紅色的斑紋線(xiàn),像戴了條紅色的圍脖。龜殼呈綠色,又光滑有堅(jiān)硬,想穿著綠色的“盔甲”,又像背著一座“小房子”。龜殼被花紋分成一塊一塊的,每塊都像一枚“古錢(qián)幣”。四只鋒利的小腳像船槳一樣劃來(lái)劃去,后面有一條又尖又細(xì)的尾巴,它的尾巴像一條小蛇,總是向下耷拉著,爬起來(lái)慢悠悠的,真可愛(ài)!

  小烏龜是個(gè)挑食的家伙,如果你喂它白菜、西紅柿?xí)r等蔬菜時(shí),它鼻子一聞,馬上又游開(kāi)啦;一旦你為它魚(yú)、肉食時(shí),它立刻來(lái)了精神,一口咬住,就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。記得有一次,我拿來(lái)一只蚯蚓來(lái)喂它,我剛一把蚯蚓放進(jìn)去,小烏龜那一雙機(jī)敏的小眼睛就盯上了它,小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的脖子。蚯蚓憑著又細(xì)又長(zhǎng)的`身子,像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)哪X袋,經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng),聰明的小烏龜決定用爪和嘴并用,最終蚯蚓成了小烏龜?shù)拿牢都央取?/p>

  小烏龜有時(shí)十分有趣,我閑著和心情差的時(shí)候總逗它玩,故意把它弄得四腳朝天,開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì),它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,才四角撐著地,伸長(zhǎng)著脖子,急的嘴里發(fā)出“滋滋”的叫聲,怎么也翻不過(guò)來(lái),我看它可憐兮兮的樣子,就幫助把它翻了過(guò)來(lái)。它好像很有人性的看了我一眼,好像在說(shuō):“謝謝!”

  小烏龜給我的生活帶來(lái)了極大樂(lè)趣,我愛(ài)小烏龜。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;老師您就是我心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,您用汗水來(lái)澆灌我們;用心血來(lái)渲染整個(gè)課堂!蔷褪悄评蠋煛

  唐老師,您總是有辦法,讓我們認(rèn)清、描繪出那一張張燦爛的生字笑臉;您如同魔術(shù)師,讓一位位字母小朋友排成隊(duì),讓我們說(shuō)出它們的名字。也會(huì)讓那些生字如柳葉有條不紊的站著,編出兒歌:兩只老虎兩只老虎——那熟悉的聲音在我耳畔不斷回旋,我不禁流下激動(dòng)、感恩的淚水——激動(dòng)的是,我為有這樣照亮他人,犧牲自己的“真正”的'好老師。感恩的是唐老師,與其就說(shuō)是我的媽媽吧,不斷給予我知識(shí),教授我做人的道理。然而,課后還為我“噓寒問(wèn)暖”,和我們一起做游戲。

  。∥覟橛羞@樣的好老師、好媽媽、好朋友,而感到了滿(mǎn)足!。。。!

  唐老師,您在我這個(gè)從幼稚變得成熟的心中,無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

  我即將步入青年時(shí)代了,可我在您的心中卻都永遠(yuǎn)都只是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“頑童”,也許是您太愛(ài)我了,怕我不知道這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。

  唐老師,我感謝您對(duì)我的教育。。。。。

  也許,春雨就是這樣的吧……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我有兩個(gè)小鈴鐺,它是媽媽給我買(mǎi)《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列書(shū)贈(zèng)送的,我很喜歡它。

  小鈴鐺是由一根紅色的繩子和兩個(gè)金屬的圓球做成的.。圓球外邊有個(gè)小口,里邊裝著黑豆大的小圓球,兩個(gè)圓球在燈光下金光閃閃。把兩個(gè)圓球穿到紅繩子上,系好就可以。

  小鈴鐺可以戴在手腕和腳腕上,走路的時(shí)候,小鈴鐺搖搖晃晃,發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,很清脆,悅耳?dòng)聽(tīng)。

  有小鈴鐺的陪伴,讓我更加快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  捐款箱前一個(gè)個(gè)陌生的身影,送去的卻是無(wú)比的溫暖,他的行為多么美。

  最美司機(jī)在自己受傷的時(shí)候,用45秒保住了全車(chē)人的性命,司機(jī)的`心靈有多么美。

  仔細(xì)觀(guān)察一個(gè)漂亮的碗,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外觀(guān)真的很美,但是,它的心靈卻是空的。美不在外表,卻在內(nèi)心。

  有一種美叫責(zé)任。最美司機(jī)盡到了司機(jī)的責(zé)任,最美老師盡到了老師的責(zé)任,最美士兵盡到了士兵的責(zé)任。

  有一種美叫凝視,凝視世界的美。宇航員劉洋陽(yáng)登上宇宙發(fā)現(xiàn),原來(lái)地球那么渺小,又是那么偉大,離開(kāi)了地球才明白自己對(duì)地球是多么依賴(lài)。

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